第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会教学方案--2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版八年级历史上册第一单元教学方案 部编版八年级历史上册第一单元教学方案 一、核心知识 本单元的核心内容是鸦片战争、第二次鸦片战争和太平天国运动,主要历史发展线索是中国在西方列强的侵略下由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,中国人民进行了英勇的抗争。 本单元的各课内容围绕核心内容展开,它们之间存在着内在的逻辑关系。第1课讲述的鸦片战争,是英国为发展资本主义、开辟海外市场对中国发起的一场侵略战争,改变了中国的社会性质,成为中国近代史的开端。此后,西方列强接踵而至。第2课讲述的第二次鸦片战争,是以英、法为代表的西方列强为进一步打开中国市场对中国发起的侵略战争,是鸦片战争的继续和扩大,使中国半殖民地化程度进一步加深。第3课讲述的太平天国运动,是在鸦片战争后,随着国内阶级矛盾进一步激化和民族矛盾的加剧而爆发的农民革命运动,它沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力,但由于农民阶级自身的局限性,加之中外反动势力的联合绞杀,最终失败。 本单元的教学,一方面,要让学生认识中国近代悲剧的根源是国内封建统治的腐朽和外国列强的入侵,认识封闭、落后与无知给国家和民族带来的深重灾难,认识与时俱进和国家强盛的重大意义,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。另一方面,要让学生体会中华民族英勇不屈的斗争精神,感悟近代中国人民探索国家出路、救亡图存的奋斗精神,继而继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 二、课标解读 1.能叙述鸦片战争、第二次鸦片战争和太平天国运动等史事的基本进程,理解这些事件间的内在关系。 2.能准确说出《南京条约》《天津条约》《北京条约》等不平等条约的主要内容,并分析其影响。 3.结合国际国内形势分析鸦片战争、第二次鸦片战争和太平天国运动爆发及失败的原因,认识落后就要挨打的道理。 4.通过对比鸦片战争前中国封建社会状况并结合《南京条约》《天津条约》《北京条约》等内容,理解半殖民地半封建社会的性质。 5.通过学习林则徐、陈化成、洪仁开等人物的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神,感悟近代中国人民探索国家出路、救亡图存的奋斗精神。 三、真题再现 主题一  中国开始沦为半殖民地半封建社会 命题点1  鸦片战争[10年2考] 1.(2023·安徽)1888年广州海关《贸易报告》称:“洋纱供应大量增加,造成对洋布的需求削减,进口洋纱和土纱混合织成的土布比同样成本的任何洋布都便宜耐穿,更适合民众的需要。”这说明土布的生产和销售(  ) A.具有抵制外国资本的作用 B.受到官办企业严重挤压 C.使中国走上了自强的道路 D.完全依赖于洋纱的进口 2.(2014·安徽节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 “军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件? 命题点2  两次鸦片战争[10年3考] 3.(2016·安徽)法国上尉巴特雷写信给雨果,要雨果歌颂他们。他认为,“这次远征行动干得体面而漂亮,是法兰西和英格兰共享之荣耀”。雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是(  ) A.发动鸦片战争 B.火烧圆明园 C.割占中国大片领土 D.对华倾销商品 4.(2018·安徽·第15题节选)阅读材料,完成下列要求。 材料一  《乾隆御制诗》中有“间年外域有人来,宁可求全关不开”。英国使臣马戛尔尼说:“彼等以为苟不如此,则恐外人之交际频繁,又碍于安谧,而各界人等之服从上命,以维持皇威于不坠,乃中国政府唯一不易之格言。” ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二  (19世纪60年代初)恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的,并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到,西方列强通常能够信守条约。 ——摘编自[美]费正清《剑桥中国晚清史》(上卷) 根据上述材料,结合所学知识分析清朝对外政策变化的原因。 5.(2014·安徽节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一  道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 材料二  在中国社会缓慢地发生变化的同时,出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是,在当时,对这两部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国人,而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒,中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去…… 知识分子是民族的大脑,揭示民族的使命是他们的使命。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 结合材料一、二,分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响? 命题点3  《南京条约》[10年1考] 6.(2015·安徽)阅读下图,导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是(  ) A.清朝实行闭关锁国政策 B.中国手工业纺织技术较弱 C.中英《南京条约》的签订 D.英国机器棉纺织业发达 命题点4  中国人民的抗争[10年1考] 7.(2016·安徽·第11题节选)民族英雄是国家的柱石、民族的脊梁。 虎门销烟显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的是      。  8.(2024·安徽·第7题节选)甲午战争前,外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后,帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资,1902年投资总额达15亿美元,比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了(  ) A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 4、 教学设计 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课 鸦片战争 一、课标要求: 通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事,以及《南京条约》等不平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 二、素养目标 1.时空观念:鸦片战争的时空范围; 2.史料实证:多种史料引导学生阅读教材辅文、图片、示意图,用以佐证教材正文的核心历史结论,论从史出; 3.历史解释:掌握19世纪上半期中英贸易情况;掌握鸦片走私给中国社会带来的危害;掌握林则徐虎门销烟;掌握鸦片战争的过程;掌握中英《南京条约》的内容及影响; 4.唯物史观:通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力;通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习,培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。 5.家国情怀:培养学生的爱国精神。 三、重难点 1.重点:林则徐虎门销烟(包含鸦片走私、危害及销烟),中英《南京条约》(包含鸦片战争、 条约内容及影响)。 2.难点:怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。 四、导入 [导入语例示]《炮子谣》 (节选) 清.陈澧 “请君莫畏大炮子,百炮才闻几个死? 请君莫畏火箭烧,彻夜才烧二三里。 我所畏者鸦片烟,杀人不计亿万千。 君知炮打肢体裂,不知吃烟肠胃皆熬煎。 君知火箭破产业,不知买烟费尽襄中钱。 呜呼!太平无事吃鸦片,有事何必怕炮怕火箭?” 同学们,这首《炮子谣》里讲的是鸦片输入中国后,民众吸食,造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响,一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么,鸦片又是如何进入中国的?是谁把鸦片输入进来的?其目的是什么?鸦片进入中国后给社会带来哪些危害?中国政府态度如何?等等。通过对本课的学习,就会明白的。 五、新课 (一)林则徐虎门销烟 1.19世纪.上半期的中英贸易 [教师引导]请同学们看课本第-段的内容,看后回答下列问题: 1.19世纪上半期的英国是-个什么样的状况? 2.中英进出口贸易中,双方的主要状况如何? [学生看书]…… [学生回答] 19世纪 上半期,英国是世界上大的资本主义国家。为了开辟国外的市场,推销工业品、掠夺廉价的原料,英国把侵略矛头指向中国。 [学生回答] 19世纪 上半期,在中英进出口贸易中,英国向中国输出呢绒、布匹,但很难卖出去,相反,它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中,许多白银流入中国。 [教师提问]英国资产阶级是如何改变这种状况的? [学生回答]英国发现,从事毒品鸦片的贸易,可以牟取暴利,就开始向中国走私鸦片。 [教师提问]鸦片走私给中国带来了什么影响? [学生回答]使许多白银流入英国,加剧了中国的贫弱。鸦片还严重摧残了吸食者的体质。鸦片的输入,给中华民族带来了沉重的灾难。 [板书] 2.鸦片走私及给中国社会带来的危害 请同学们看下面的图表: [投影显示] [教师提问]同学们,从这个图表中能看出什么呢? [学生回答]从图表中可以看出英国输入中国的鸦片增长的速度特别快。1799年 是4000箱,1820年是7889箱,仅仅过了十九年,到1839年时便猛增到40200箱。 [教师引导]由此,我们能否认识到鸦片输入的激增会给中国带来什么样的影响?请大家根据课本所 提供材料,再根据自己想像,讨论一下,归纳成几点。 [学生讨论]…… [学生回答] [教师归纳]下面我们来把鸦片的危害归纳-下: 一是白银外流,造成清政府财政危机(至1839年,中国外流白银多达1亿两)。二是银价上涨,造成“银贵钱贱”。三是腐蚀了统治机构,清政府因腐败而受贿放私,又因受贿放私而更加腐败。四是毒害了中国人民的身心健康,给社会带来的不安定因素与日俱增。 [教师提问]针对鸦片输入带来的种种危害,清政府有哪些反应呢? [学生回答]林则徐上书道光帝请求禁烟,道光帝派林则徐到广东禁烟。 [教师引导]下面我们来学习第三个小问题一林则徐虎门销烟。 [板书] 3.林则徐虎门销烟 [教师指导]请同学们看课本相关内容,了解林则徐的生平及主要政绩,试着评价林则徐的虎门销烟。大家可以通过讨论来掌握。 [学生看书] …… [教师引导]有人说,鸦片战争是由林则徐虎门销烟引起的。这种说法对不对? [学生回答]不对。于道光十八年即1838年12月31日委派林则徐为钦差大臣,赴广州禁烟,中国近代最彻底的一场禁烟运动轰轰烈烈地开始了。 虎门销烟是从嘉庆皇帝颁布禁烟令以来最为彻底、规模的- -次真正的禁烟,它第一次向世界表现出中国人纯洁的道德心和反侵蚀的坚决性,洗刷了百年来中国人民的耻辱。 (讲完之后,向学生播放电影《林则徐》中虎门销烟片断,增强学生对课本的理解) [教师过渡]当虎门海滩烟云滚滚时,一丝战云也隐隐浮起,义律将中国禁烟情况报告给英外相巴麦尊,称中国政府强行收缴英王臣民的鸦片,侵犯了英王陛下臣民的私有财产。提议英国出兵中国,并提出系列具体的建议。他的建议被英国政府接受,紧接着发动了侵略中国的鸦片战争。这场战争以清政府的失败而告终,与英国签订了丧权辱国的《南京条约》。 (二)中英《南京条约》 [教师引导]请同学们快速阅读本目内容。要求:1.阅读完之后,能简述战争的经过;2.正确理解 《南京条约》的内容;3.了解《南京条约》的签订,标志着中国社会半殖民地半封建化的开始。 [学生看书] …… [教师提问]先请同学们简述一下鸦片战争的经过。 [板书] 1 .英国发动侵略中国的鸦片战争 [学生简述] 1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,鸦片战争爆发。林则徐积极防御,英军无隙可乘,就沿海北上。攻陷浙江定海,又继续北上,直逼天津。道光帝派直隶总督琦善与英军谈判,后将林则徐撤职查办。1841年初, 英军占香港岛。清同英作战,1842年失败。 英舰到达南京长江江面,清廷派人向英军求和。 [教师讲述]同学们请看《鸦片战争形势示意图》 下面我们来看一下《南京条约》的详细内容。 [板书] 2.中英《南京条约》 [教师讲解]同学们,关于《南京条约》的内容,可以归纳为四点,请同学们根据课本内容把它归纳出来。 [学生归纳]《南京条约》 的内容可归纳为割地、赔款、通商、议税八字。 [教师过渡]既然鸦片战争使清政府从领土、关税、贸易方面丧失了一系列主权,那么,这势必对中国社会的发展产生巨大影响。下面,我们就来看一下最后一个问题。 [板书] 3.中国开始沦为半殖民地半封建社会 [教师引导]我们先来看一看课本上最后一句话:中国独立主权的完整性遭到破坏,自然经济遭到破坏,开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。 [教师讲解]半殖民地半封建不是指一半是殖民地,一半是封建。也不是政治上是殖民地,经济上是封建。半殖民地的含义是名义上、形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。是丧失了部分的主权而不是全部的主权,它是历史的沉沦。半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。有了一定资本主义成分,但仍保持着封建剥削制度。即既保留了封建主义,又在一定程度上发展了资本主义。 4.结合中英《南京条约》的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来了什么危害? 参考答案:割香港岛,破坏了中国领土主权的完整。巨额赔款,增加了人民负担。五口通商、协定关税有利于外国资本主义的商品输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 六、课堂小结 自主小结。 七、板书设计 第1课鸦片战争 一、林则徐虎门销烟1.19世纪上半期的中英贸易2.鸦片走私及给中国社会带来的危害3.林则徐虎门销烟 二、中英《南京条约》1.英国发动侵略中国的鸦片战争2.中英《南京条约》3.中国开始沦为半殖民地半封建社会 八、教学反思 第2课 第二次鸦片战争 一、课标要求: 通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事,以及《南京条约》等不平等条约的签订,初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 二、素养目标 1.时空观念:第二次鸦片战争的时空范围; 2.史料实证:多种史料引导学生阅读教材辅文、图片、示意图,用以佐证教材正文的核心历史结论,论从史出; 3.历史解释:掌握第二次鸦片走私给中国社会带来的危害;掌握第二次鸦片战争的过程;掌握《北京条约》《天津条约》等内容及影响; 4.唯物史观:通过对第二次鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习,培养学生通过历史现象分析本质问题的能力; 5.家国情怀:培养学生的爱国精神。 三、重难点 1.重点:第二次鸦片战争发生原因、经过、结果以及对中国社会的影响。 2.难点:第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行。 四、导入 第一次鸦片战争《南京条约》的签定,给中国带来什么后果?列强是否满足已经得到的利益? 割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。不满足 过渡:《南京条约》使侵略者攫取了许多利益、中国遭受到了沉重的灾难,列强并没有满足贪婪的欲望,想要通过修订条约来扩大权益。遭到清政府拒绝后,他们便找借口发动战争,想要迫使清政府就范。由于这场战争是上一次战争的继续,所以它被叫做第二次鸦片战争。 五、新课 (一)火烧圆明园 设计意图:激发学生的爱国情感理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续 师生活动:学生认真阅读教材内容和课文中的图片,教师适当补充一些有关的历史内容,学生回答问题。 问题1:第二次鸦片战争的时间、经过和结果怎样? 时间:1856年10月至1860年10月 侵略国: 主凶──英法联军 帮凶──美、俄 暴行:洗劫 割地 镇压 条约:《北京条约》《瑷珲条约》 影响:中国社会的半殖民地化程度进一步加深。 (2) 过渡:第二次鸦片战争中,英法联军烧杀抢劫,在中国犯下了滔天罪行。其中,最可恶的是把“万园之园”──圆明园给烧了。 (二)火烧圆明园过程 时间:1860年 侵略者:英法联军 罪行:抢劫、火烧 问题3:看到今天圆明园的断壁残垣,你有什么感想 这是中国近代史上的一大耻辱,我们要努力学习,正视历史、不忘历史,将侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上,将中国人民不屈不挠的反抗精神镌刻在历史的丰碑上。它表明了“落后就要挨打”的道理。只有国家富强了,我们才能挺直腰杆。 例题一:发动第二次鸦片战争的国家是 问题二:俄国侵占我国北方大片领土 设计意图:通过此题使学生记住以史为鉴,勿忘国耻! 师生活动:学生认真看俄国割占中国北方领土示意图和俄国通过不平等条约侵占中国的领土表,然后回答问题。 问题1:俄国共割占了我国东北和西北领土一百五十多万平方公里。差不多有今天的新疆那么大。那么,这些领土是怎样被割去的?通过哪些条约割去的? 同学们看《俄国侵占中国北方领土示意图》,然后试着叙述俄国侵占我国北方领土的情况。 第二次鸦片战争使得中国丧失了更多的领土和主权,中国半殖民地化的程度进一步加深了。 问题2:看书并结合图表,总结出俄国侵占我国大片领土的有哪些特点? (1)趁火打劫(2)武力相逼,调停为诱 (3)一纸定夺,强割强占(4)步步蚕食 问题3:那么,为什么中国会遭到如此的劫难,主观原因是什么? 先后两次鸦片战争反映了清政府腐败无能,它一再妥协退让,造成中国局势急转直下。 六、课堂小结 鸦片战争后,西方列强为进一步扩大侵略权益,对中国发动了第二次鸦片战争,英法联军火烧圆明园、俄国割占我国大片领土等罪恶行径,使中国丧失了更多的领土和主权,中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。列强之所以肆无忌惮,如此嚣张放肆,是因为当时社会制度的落后及清政府的腐朽统治。这警醒我们“落后就要挨打”,作为青年学生更应该为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗,不让历史悲剧重演。面对外敌侵略,中国人民始终没有放弃过反抗斗争,才避免了中国沦为殖民地的命运。这种不屈不挠的斗争精神永远激励着后人。 七、板书设计 第二次鸦片战争:(1856年10月——1860年11月) 原因:英不满足即得利益,扩大侵略利益,进一步打开中国市场 第二次鸦片战争 侵略者:英国、法国 罪恶:火烧圆园明 1858年《瑷珲条约》:60万多 1860年《北京条约》:40万多 俄国侵占的领土 1864年戡分西北界约记:44万多 1881年中俄改订条约等:7万多 八、教学反思 第3课 太平天国运动 一、课标要求: 了解太平天国运动的兴衰。 二、素养目标 1.时空观念:了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程; 2.史料实证:识读《天平天国运动形势示意图》和教师提供的图片,阅读文献材料,获取有效信息; 3.历史解释:《天朝田亩制度》 ;太平天国运动的历史意义,太平天国运动失败的原因; 4.唯物史观:阶级斗争学说; 5.家国情怀:多难的民族产生雄健的精神。近代中国农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫,依然举起太平天国的大旗展开斗争,铸就了这场规模宏大的农民战争。 三、重难点 1.重点:《天朝田亩制度》 ;太平天国运动的历史意义。 2.难点:太平天国运动失败的原因。 四、导入 多媒体播放连续剧《太平天国》主题曲:浩浩乾坤)秦末陈胜吴广起义有王侯将相宁有种乎?明昧李自成起义有迎闯王,闯王来了不纳粮……到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无:的理想社会,并将农民起义推到了历史的最高峰。现在我们就来学习第3课:太平天国运动。 五、新课 (一)洪秀全与金田起义 1、背景介绍 (1)材料解读:满洲又纵贪官速,布满天下,使剥民脂膏,女皆哭泣道路,是欲我中国之人贫穷也。官以贿得,刑以钱免,富儿当权,豪杰绝望,是使我中国之英俊抑郁而死也。 ——《太平天国讨清檄文》 (2)引导学生思考:从材料中可以看出太平天国主要发动起义的主要原因是什么? 提示:清政府的腐败导致阶级矛盾激化 (3)材料引入: 材料-:鸦片战争后鸦片大进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大外流。 材料二:鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间之买洋布、洋棉者十室而九。” (4)教师提问:鸦片战争后,外国商品输入呈现什么趋势?必然会引发什么结果? 提示:上升趋势白银外流冲击传统的自然经济 (5)教师讲述:清政府的腐败,外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断,可偏偏又逢天灾。1850年前后两广地区水旱蝗灾不断,广优为严重。秋人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的境地。一位叫洪秀全的农民知识分子挺身而出负起了组织领导民众的重任。早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀受防传教士小册子的影响创立拜上帝教,宣扬建立“天下有无相恤,患难相救,门不闭护,道不拾遗的大同社会对农民产生了极大的吸引力。拜上帝教组织不断壮大,起义一触即发。 (6)教师小结:太平天国运动爆发的原因可以概括为以下四点 阶级矛盾的激化;外国经济侵略加重,冲击传统经济结构;自然灾害严重;洪秀全创立拜上帝会。 (二)金田起义 1.图片展示: 图为:太平天国金田起义旧址 2.教师讲述:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。攻克永安后,分封诸王,初步建立政权组织。 3.视频链接:多媒体链接视频——金田起义。 (三)定都天京 1.图片展示:展示《太平天国运动形势示意图》 2.学生发言:引导学生根据教材示意图,讲述太平天国的进军路线。(方法点拨:注意关键的时间、地点、人物和事件) 3.教师归纳:金田起义(1851)→永安(初建政权)→永安北上(1852年春)→全州(冯云山战死)→长沙(萧朝贵战死)→武昌→南京(1853年3月定都天京) 4.民谣解读: 材料一鲤鱼冲破滩头浪,云雀穿过黑云山;天军爬过东乡界,天攻下五六关。 材料二天父天兄手段高打得清兵四处跑,拿下南京立天国,旗开得胜万民笑。 提示:这些歌谣描述的情形说明太平军作战英勇,进军神速,行军所至得到民众的欢迎。 5. 教师讲述: 1985年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征,1856年进 入全盛时期。 (四)《天朝田亩制度》 图为:《天朝田亩制度》书影 1.材料引入:“凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分……凡天下田,天下人同耕,此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。…… 使天下共享天父皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。 选自《天朝田亩制度》 2.问题思考:从材料中可看出农民心目中的理想社会是什么样的?(学生讨论)能否实现?(学生讨论) 3.教师归纳:无处不均匀,无人不保暖,其核心思想是绝对平均主义;对未来社会作出了废除私有制和平均社会财富的设想,于这一设想是建立在小生产者的基础上的,因此不可能实现。 4.问题思考:既然《天朝田亩制度》不可能实现,该如何作出评价? 5.教师归纳:要认识到《天朝田亩制度》具有两面性。它进步的革命性,因为它提出分配土地,建立一个“无处不均匀,无人不保暖”的理想社会,满足了农民对土地的要求,得到农民的积极拥护,激发他们的斗争热情。但是绝对平均主义分配土地和社会财富在当时只能是一种空想,从根本上说,当时落后的生产力发展水平决定了它只能望梅止渴、画饼充饥。 6.教师过渡:军事上的全面胜利,让洪秀全等太平天国领导人冲昏了头脑,他们开始享乐腐化,争权夺利,一场席卷太平天国的风暴即将来临。 (五)天京陷落 1.学生发言:引导学生根据教材示意图,讲述太平天国定都天京后由盛转衰到失败的过程。(方法点拨: 注意关键的时间、地点、人物和事件) 提示:天京事变(1856年)→重建政权→安庆陷落(1860年)→围困天京(1862年)天京陷落(1864年夏) 2. 教师归纳:“天京事变"后,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响,太平天国由胜转衰。虽然洪秀全提拔陈玉成、李秀成军,事上有所转机,任用洪仁玎总理朝政企图重振太平天国,但都已无回天。 (六)《资政新篇》 1.材料引入:各省设立不受一般官吏节制的新闻官,发扬“公议”,听取社会舆论和群众意见。张效法西方,实行资本主义。发展近代交通运输业,兴办邮政;鼓励民间开矿;张设立银行,发行纸币;保护私有财产。 ——选自《资政新篇》 2.问题思考:《资政新篇》 颁布的目的是什么?它想通过什么方式达到这一目的?能否实现?(学生讨论) 3.教师归纳:天京变乱后,为振兴太平天国政权;效法西方,实行资本主义不能实现。《资政新篇》先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制,未能付诸实践。 4.教师提问: 1864年天京的陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会失败?其原因是什么?(学生讨论) 5.教师总结归纳: ①主观:根本原因一农民阶级的局限性(无法提出切合实际的革命纲领, 无法制止和克服领导集体的腐败,无法长期保持领导集团的团结) ②客观:中外反动势力的联合镇压。(李秀成进逼上海时,遭到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑) 6.材料引入:范文澜说:太平革命最大的意义,就在于它是中国历史上第一次提出政治、经济、民族、男女四大平等的革命运动,自从太平天国革命揭开了中国资产阶级民主革命的序幕。 7.历史影响:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力 六、课堂小结 太平天国运动缘起于鸦片战争后阶级矛盾的激化,在经历了兴起、发展、全盛、转折之后归于失败。它虽然失败了,但却沉重打击了封建统治而且留下了宝贵的精神财富,鼓舞着来者,推动了近代中国反侵略反封建斗争的发展。 七、板书设计 八、教学反思 五、作业布置方案 耿棚中学 八年级历史 备课组作业布置清单 周次 学习范围 时间 作业内容 完成要求 备注 第 周(月 日-月日) 第一单元 周一 基础训练 周二 基础训练 周三 基础训练 周四 基础训练 周五 自我检查、巩固 周六、日 部编版八年级历史上册第一单元作业 姓名:__________ 班级:________ 自评_____ 互评______ 师评________ (本单元作业设计分为必做部分与选做部分,选做部分可以根据能力选做部分题目) 一、单项选择题(共20小题,每题2分,计40分) 1. 林则徐上书道光帝:“衙门中吸食最多,如幕友、官亲、长随、书办、差役,嗜鸦片者十之八九,皆力能包庇贩卖之人。”这反映当时( ) A. 白银大量外流 B.政府吏治腐败 C.人民体质下降 D.军队军纪涣散 2. 林则徐曾上奏道光帝:“窃臣等钦遵谕旨,将夷船缴到烟土二万余箱,在粤销毁。”材料叙述的事件是( ) A. 第二次鸦片战争 B.火烧圆明园C. 虎门销烟 D.鸦片战争 3. 1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约-《南京条 约》, 鸦片战争结束。该条约主要内容不包括( ) A. 割地赔款 B. 五口通商 C. 严禁鸦片 D. 协定关税 4.西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找,寻找失去的尊严,寻找在世界的位置,寻找复兴的道路······”西方列强的“一巴掌”是指( ) A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争 C. 八国联军侵华战争D. 甲午中日战争 5.1843年,中英双方在香港议定了 160余种货物的税率,中国的关税税率较以前降低了许多。这些税率的调整主要依据( ) A. 世界市场的形成B. 贸易平等互利的原则 C. 中英两国友好协商的结果D. 《南京条约》的规定 6.鸦片战争爆发的根本原因是英国为了( ) A.扭转对华贸易逆差   B. 打开中国市场  C.割占中国领土      D.挽回鸦片被销毁的损失 7.、下列情况可能出现在1844年的是( ) A、英国商人在北京、天津等地租地建房并永久居住 B、清朝官员负责治理香港岛 C、英商迫使清朝海关官员降低进出口货物税率D、日本商人在苏州、杭州开设工厂 8、鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为( ) A、中国首次遭到西方国家的侵略  B、中国社会性质发生了变化   C、它开创了以条约形式掠夺中国的先例 D、中国被纳入资本主义世界体系 9、标志中国近代史开端的历史事件是( ) A、虎门销烟B、鸦片战争  C、太平天国运动  D、第二次鸦片战争 10、圆明园遗址的保护问题成为社会各界关注的焦点之一。第二次鸦片战争中,将这一号称“万园之 园”的皇家园林变为废墟的是( ) A.俄国军队  B.美俄联军 C.英法联军   D.日本军队 11 英法分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口发动战争,战争中他们火烧“万园之园”圆明园,扩大了他们在中国的权益。材料叙述的是( ) A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华战争 12 外国船(包括兵船), 可以往来于沿海各通商口岸,也可以在长江一带自由通航。上述现象最早出现于( ) A. 《南京条约》签订后 B《北京条约》签订后 C. 《瑷珲条约》签订后 D.《天津条约》签订后 13. 1860年10月9日,美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”, 后半句应为( ) A. 关天培战死炮台 B. 太平天国抗击洋枪队 C. 圆明园惨遭洗劫 D. 义和团火烧教堂 14. 中国版图在第二次鸦片战争前像一张“大葡萄叶”, 可后来由于东北、西北大片领土的割让,变成了一只“大公鸡”。不费一兵一卒割占中国东北、西北大片领土的是( ) A. 美国 C. 沙俄 B. 英国 D. 法国 15、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是( ) ①岳飞  ②陈化成  ③关天培  ④林则徐 A.①②③   B.①②④   C.②③④    D.①③④ 16.太平天国运动持续14年,严重动摇了清朝统治。其由盛转衰的标志是( ) A. 金田起义B. 永安封王C. 定都天京D. 天京事变 17.“城内太平军将士万余人,全部壮烈牺牲,无一降者。入城湘军,肆意焚掠,繁华的古都南京顿成瓦砾。湘军屠城后,秦淮长河,尸首如麻', 而十之八九为老幼妇孺。太平天国英雄们艰苦卓、绝的斗争,表现了农民革命优秀人物的伟大牺牲精神。”这里的“城”当时被太平军称为( ) A. 南京 B 天京 C. 北京 D. 东京 18.“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”。对此,最准确的理解( ) A. 太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 B. 太平天国运动以反对外国侵略为宗旨 C. 鸦片战争激化了中国社会的矛盾,导致太平天国运动爆发 D. 鸦片战争是太平天国运动爆发的根源 19. 导致太平天国运动最终失败的主要原因有( ) ①中外反动势力的联合绞杀 ②农民阶级的局限性③领导集团的腐败和内讧 ④资本主义方案不适合中国国情 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③ 20. 美国学者本杰明·艾尔曼说:“鸦片战争对中国国内影响不是太大,只限于广东一带,当时最根本的问题是太平天国,大概几百万中国人死去,中国的经济中心江南一带都乱了,把清朝的元气消耗得很厉害。”他认为( ) A. 鸦片战争使中国变成了半殖民地 B. 太平天国运动推翻了清朝统治 C. 太平天国运动严重破坏了经济发展 D. 鸦片战争有利于中国近代化 2、 辨析改错(共4小题,每题2分,计8分) 21. 辨别下列史实的正误,正确的在题前括号内打“√”,错误的打“×”并改正过来。 【 】( 1 )1842年,英国通过《南京条约》割占了香港。 改正: 【 】(2)在第二次鸦片战争中,《北京条约》的签订使西方列强获得了外国公使进驻北京的特权。 改正: 【 】(3)太平天国定都天京后,颁布了《资政新篇》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。 改正: 【 】(4)太平天国运动坚持斗争14年,是中国历史上规模宏大的一次农民战争。 改正: 3、 材料解析题(第22题10分,第23题12分,共22分) 22. 阅读下列材料 材料一:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。鸦片“危害甚巨,法当从严”“中国几无可以御敌之兵,且无可以充响之银”。 材料二:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”    请回答: (1)、这两段材料描述我国历史上什么重大事件?该事件有何历史意义?(4分) (2、材料一中说鸦片“危害甚巨”,请结合材料及所学知识说说鸦片走私给中华民族带来哪些危害?(2分) (2)、“本大臣”指的是谁?“此事”之后爆发了哪场战争?(4分)   23、阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国禁烟消息传至英国,英国议会对此进行激烈辩论,在女皇维多利亚的 影响下,最终以271票对262票通过军事行动。 (1) 材料一中的“军事行动”是指什么战争?这一事件的借口是什么? (2分) 材料二 自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之广州、福 州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。 (2) 材料二是近代中国的哪一不平等条约的条款?该条款反映的侵略者的目的是什 么? (4分) 材料三 1855年以前的十多年间,英国对华工业品贸易始终在200万英镑左右。英国商人把英国棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少,英国在中国享受的特权太少。 (3) 根据材料三,归纳英国商人的观点。为此,以英国为首的国家对中国发动了什么战争? (4分) (4) 根据所学知识,分析两次战争之间有什么内在联系。 (2分) 八年级历史上册第一单元测试卷参考答案 一、单项选择题(共20小题,每题2分,计40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案  B C C A D B C B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案  B D C B C D B C C C 2、 辨析改错(共4小题,每题2分,计8分) 21、 ×(1)“香港” 改为 “香港岛” ×(2“《北京条约》” 改为 “《天津条约》” ×(3)“《资政新篇》” 改为 “《天朝田亩制度》” √(4) 三、材料解析题(第22题10分,第23题12分,共22分) 22、(1)虎门销烟 意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 (2)危害:1、白银大量外流2、削弱军队的战斗力3、政治腐败4、摧残人的体质(任意答两点即可) (3)林则徐 鸦片战争 23、(1)鸦片战争 中国的虎门销烟(禁烟) (2)《南京条约》 目的:打开中国市场 (3)观点:英国棉纺织品滞销,是因为中国开放的口岸少,英国享受的特权少。 第二次鸦片战争 (4)第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会教学方案--2025-2026学年统编版八年级历史上册
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