内容正文:
《无敌卷王》五年级语文下册·RJ版
周周练八
(考查范围:课文11~12、语文园地)
区时间:30分钟
自我评价守非常优秀继续加油
一、将下列加点字的拼音补充完整。
ch
ěi
uo
9
ong
筹集
土匪
俘虏
手镯
企图
由衷
二、在括号里填上意思相反的词语,使句子通顺。
1.在这长期的奋斗中,我一向是过着(
)的生活,从没有(
)过
2.两个国方兵士满怀(
)地开始搜身,结果毫无所得,他们是多么(
)啊!
三、按要求完成句子练习。
1.给下面句子换个说法,意思不变。
但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
2.人物的心理活动可以通过动作、语言、神态等描写体现出来。请将下列心理活动用一个
恰当的语境写出来。
(1)怒火中烧
(2)喜出望外
3.结合语境,把下列句子补充完整。
(1)实验搡作比赛开始了,在平时的训练中,我总是得心应手,搡纵自如,可这次却
(2)我怎么也找不到《草房子》这本书,感到
:忽然,我的目光落到了书
橱的一角,啊,在这儿呢!我
四、根据所学内容填空。
1.“
,一片孤城万仞山”描绘了边塞地区壮阔的风光。
2.意蕴丰富的古诗词,展现诗人情怀,流露赤子之心。“
,五千仞
岳上摩天”是陆游对大好河山的赞颂;“
,青春作伴好还乡”是杜
甫忽闻胜利消息的喜悦:“
,唯见长江天际流”是李白送别友人
的离愁。
五、快乐阅读。
(-)
就在我被俘的那一天一一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中(
)了
我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子(
)在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出
一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,
除了一只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱
藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引
线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,
是想错了”我微笑着,淡淡地说。
1.选择合适的词语填到文中括号里。
发觉
发现
期望
热望
2.文中画“”的句子运用了什么描写方法?国方兵士这样做的目的是什么?
3.文中画“
”的句子是对方志敏的
和
描写,表现了方志敏
的品质。
(二)中国军人
曾经,我们一直在抱怨现在年轻人的种种不是,抱怨现在孩子的娇生惯养。然而现在,
最让我们感动的就是这些年轻而伟大的军人,这些可爱又坚强的孩子。
看看我们的军人:他跪在地上哭喊着要去再救一个人:他向压在废墟下面的父亲和嫂
子物躬含泪而去执行任务…他们从4999米高空纵身一跃:他们顾不得头上随时坍塌的
建筑,他们顾不得手上直流的鲜血,他们顾不得拭去眼中的泪水,他们更顾不得吃饭睡觉,
他们在争分夺秒,他们拼命地去鬼门关拉回每一个可以挽救的生命。他们是军人,可是,他
们大多也还是80后甚至90后的孩子。
国家有难,舍我其谁?为了灾民早一刻摆脱灾情的煎熬,为了在断壁残垣中拯救更多
的生命,他们逢山开路,遇水架桥,披荆斩棘,无所畏惧。因为军人只有一个信念:早一秽到
达灾区,就能多拯救一条性命!谁是最可敬的人,已尽在不言中。
L,在文中找出下列词语的近义词。
埋怨一(
)
感激一(
挽救一(
2.文中画“”的句子是对人物的
描写,从中我们可以体会到中国军人的内
心是这样想的:
3.为什么短文中不用具体的人名,而用很多的“他”“他们”呢?
4.我们最可爱的军人,在灾难来临时,表现出来的大爱感天动地。请你写一段赞扬他们
的话。