内容正文:
《无敌卷王》五年级语文下册·RJ版
周周练
(考查范围:课文1、2)
时间:30分钟
自我评价非常优秀继续加油
一、给下列加点字选择正确的读音,打“、√”。
1.樱(yin ying)桃可供食用,可酿酒,樱桃树的枝、叶,根、花也可供药用。
2.消防员叔叔不分昼(z九6uzU)夜地抢险救灾。
二、看拼音,写词语。
zhou ye
geng yun
ma zha
sang ye
bácao
(
)
》
》
》
)
三、给下列加点字选择正确的解释,填在括号里。
1.草满池塘水满陂(
A.池岸
B.山坡
C.池塘
2.短笛无腔信口吹(
)
A.口腔
B.说话的腔调
C.曲调
3.也傍桑阴学种瓜(
A.隐藏的
B.树荫
C.阴天
四、在括号里填入合适的关联词。
1.我有时(
)没有盖上菜种,(
)把它踢飞了。
2.祖父浇菜,我也过来浇,但(
)往菜上浇,(
)拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天
空一扬。
五、按要求完成句子练习。
1.蜻蜓是金的,蚂炸是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞著,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚
滚,就像一个小毛球似的不动了。
(1)句中运用了
的修辞手法,把
比作
(2)句中在描写蜻蜓和蚂蚱时,侧重写它们的
,而写蜜蜂时则侧重描写它的
和
,表现出它们各具特色,也体现了作者观察很仔细。
2.白天在田间除草,夜里把麻搓成线,农家儿女都能各自持家。(根据意思写诗句)
六、下列对课文理解正确的一项是
A.《祖父的园子》通过写祖父园子的美景,赞美了祖父的勤劳。
B.“童孙未解供耕织”这句诗赞美了人们辛勤劳作的精神。
C.《四时田园杂兴》(其三十一)描写了农村春日生活中的一个场景。
D.《村晚》展示的是一幅牧童骑牛晚归图,表达了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
七、快乐阅读。
(-)
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上進似的。虫子叫了,就像在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就
爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个
瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长
多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,
一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也
不知道。
1.写出下列词语的近义词。
随意一(
自由一(
2.画“”的句子中出现最多次的一个词是(
),这体现了这些事物共同的特征是(
A.愿意
B.美丽
C.自由
D.明亮
3.选文主要写了什么内容?表达了作者怎样的情感?
(二)故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成
为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总会想
起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻
息,衬托出夜晚的宁静:而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄(qiǎ0qiā0)然
落向闲置的床帷:田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的细叶:远处的河提依稀
可辩,桦树林传来遥远的叶动声:更谣远处,未眠人似($S)有似无的歌声飘忽不定
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷(f6 ng pang)徨、青春的无奈共存着。多少个
无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘(pà0
piā0)浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1.用“\”划去文中括号里加点字的错误读音。
2.联系上下文解释下列词语。
(1)无法自已:
(2)轻纱薄翼:
3.第2自然段中,作者除了写明月外,还通过描述家乡的
桦树林等表达自己对家乡的思念。
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
()作者为在故乡的恋人写过无数首诗歌。
(2)当作者离开家乡的时候,思乡便成了一种病。
(3)作者把故乡比作白云,表达了淡淡的乡愁。