五年级下册语文课件- 第2课 祖父的园子人教部编版 (共26张PPT)

祖父的园子 蚱 嗡 啃 樱 蚌 嘟 倭 瓢　　　　　　　　 （kěn） （zhà） （蚂蚱） （wēng） （嗡嗡） （啃咬） 生字学习 （wō） （bàng） （蚌壳） （倭瓜） （piáo） （瓜瓢） （dū） （yīng） （樱花） （嘟囔） 默读课文，说说本文的主要内容 本文主要介绍了作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的情景。 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？ 1 .观赏小昆虫，大榆树 2 .跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地 3 .误把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当谷穗留下 4 .摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱 5.用瓢舀水往天空扬 7 .用草帽遮脸睡觉 6 .沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由 假如你是作者的童年时好朋友，你可能跟作者一起做哪些有趣的事呢？用——画出有关的句子,回味一下，并写出你当时的感受和体会。 (1)我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 ①从这几句话中，你体会到了什么？ “我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩──“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。 祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 （这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎，圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以