1 第一单元测试卷（PPT课件）-【无敌卷王】2024-2025学年三年级下册语文同步测试卷（统编版）

《无敌卷王》三年级语文下册·RJ版 第一单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分十10分 一、读拼音，写词语。（10分)】 可爱的燕子带着乌黑的尾巴，从湖面上轻轻地IU⊙guò 湖里的 lian peng 在微风的chui f0 下，fdng 0 在w心 dao 远远望去，这是多么有趣的一幅图画呀！ 二、照样子，变新字，组词语。(9分) 淙（淙淙） 梅( 沾( 胀( 例： 崇（崇高） 三、写出下列加点词语的近义词。(4分) 1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，小圆晕便荡漾开去。 2.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 3.花花草草都像赶集似的聚拢来。 ( 4.小燕子为春光平添了许多生趣。 ( 四、句子乐园。（12分) 1.想一想下列句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。(6分) (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 (2)小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 2.改为“被”字句。(3分) 北京人把瓢虫叫作“花大姐”。 3.用“因为…所以…”改写句子。(3分) 我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。 五、理解课文内容并填空。(12分】 1.春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这番景象，我不禁吟诵起苏轼的诗 句：“竹外桃花三两枝， 。”(2分) 2.走在绿树成荫的山路上，听着黄鹂悦耳的歌声，曾几不由得写下“ ”。(4分) 3.“一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样 小燕子。”《燕子》一文描写了燕子 的 及飞行、休憩的姿态，表达了作者对燕子的 之情。 (6分) 六、口语交际。(6分) 春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？请你选一个地方，说一说这 个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。 七、快乐阅读。(17分) (-)(8分) 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的 柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的 春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩 夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的 一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一 下水面，那小圆晕便一图一图地荡漾开去。 1.画“”的句子运用了 的修辞手法。(2分) 2.选文中的“赶集”原意指 ,在选文中指 。(4分) 3.选文第2自然段中，燕子飞行的方式是 (用文中词语回答)，从这 个自然段中，可以看出燕子 的特点。(2分) (二)天鹅(9分) 我是在沼(zhǎ0)泽地里见到的它一美丽的天鹅。 初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸声会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它 的美丽、洁白、轻盈(yig)。它白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，即使浓墨 泼上去，也会滚落下来，沾不上一星半点。它悠然浮在水面上，身子一动也不动， 好像在倾听，又好像在思索…也许其他任何一种飞禽都无法具有这种个性，它 的美是独特的一高傲、纯洁、娴(xi6)静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种 美，枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊色，不知是它那白云一样的翅膀照亮了 这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如 此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想 它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它的确是一只天 鹅，地地道道的天鹅一它抬起它那细长的脖子，跳望着那深远的秋天的田野。 1.用“”画出描写天鹅神态的句子。(2分) 2.文中画“ ”的句子的作用是 )(3分) A.写出了天鹅的轻盈。 B.生动、形象地描写出天鹅的羽毛洁白和光滑的特点。 3.“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美？请用文中原句回答。 (4分) 八、习作。(30分】 以《我喜欢 》为题，写一篇作文。 提示：先把题目补充完整，再写一篇内容具体、语句通顺、不少于300字的文 章。可以写喜欢的植物、小动物，可以写喜欢的某样东西，也可以写喜欢的人、喜 欢做的事…总之，不管写什么，都要表达自己的真情实感。 附加题。(10分)】 读一读，下列句子分别与哪两句诗相对应？选一选。 A.芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1.荷花以其独具的自然美，被称为“翠盖佳人”。 2.荷花以其纯洁高尚的精神美，被称为“花中君子”。