内容正文:
《无敌卷王》二年级语文RJ版·下册
周周练十
(考查范围:课文14、语文园地五)
8时间:30分钟自我评价非常优秀
继续加油
一、汉字加法,组成新字再组词。
原=(
心
音=(
该+
二、看图片,连一连。
【⊕
©©9】
车厢
大厦
厕所
厨房
三、选择合适的答案填空。
1.“突”字书写时的最后一笔是(
)。
A.、
B.
2.“麦”的书写结构是(
)。
A.独体
B.上下
3.“穴”做偏旁时,要写得(
)些。
A.扁
B.大
四、给句子选择合适的朗读语气。
A.缓慢、不好意思
B.欢快
C.有礼貌
1.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”(
2.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我…我过不去。”(
3.小马问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”(
五、快乐阅读。
(-)
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了
去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果
妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过
去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水
很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
1.文中表示声音的词语有
(
)(多选)
A.哗哗
B.叽叽
C.嗒嗒嗒
2.用“”在文中画出五处表示动作的词语。
3.小马看到小河后是怎么想的?怎么做的?
(二)小池塘的水
这天夜里,下了一场大雨,千涸了很久的小池塘终于有水了。
一大早,天晴了,羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会
儿,大象回来了,说:“池塘里的水还很少,不够喝上一口呢!”
羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久,鸭子回来了,说:“水多着
呢,够喝几天的了。”
羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快,马就回来了,说:
“小池塘的水只够饱喝一肚子!”
羊伯伯糊涂了:“怎么他们三个看到的不一样呢?”
1.从短文中找出下列词语的反义词。
狡猾—(
清醒一(
2.这篇短文共有(
)个自然段。文中羊伯伯请大象、(
)
和(
)去看小池塘里有多少水。
3.想一想:羊伯伯到底怎样才能知道小池塘有多少水呢?