内容正文:
2024-2025学年度下学期期末学业质量检测
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(共14题,每题2分,共28分)
1——5:BADCB; 6——10:DCCAB ; 11——14:CADD
二、非选择(3小题,共32分)
15.【坚持宪法至上 10分】(1)我国宪法是国家的根本法,是党和人民意志的集中体现,是治国安邦的总章程。宪法具有至高无上的权威,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。坚持权利和义务相统一,公民既不能只享权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我国依据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者。我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法,自觉维护宪法尊严和权威,为依宪治国作出自己的贡献等。(一点2分,任意答出三点即可,共6分。)
(2)尊重他人合法权益,不侵犯他人隐私、名誉权,不实施家庭暴力或校园欺凌,发现违反宪法的行为及时向公安机关举报,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,换届选举时提醒并陪同父母到选区投票站参加投票选举等等。
(任意两点可得4分,符合题意,如学生结合教材P30页列举具体做法言之有理即可。)
16.【理解权利义务 10分】(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务等等。(一点2分,任意三点即可,6分。其它言之有理的酌情给分)
(2)劳动,受教育。(一个2分,共4分。)
17.【探究与分享 12分】
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。(只要学生能答出以上两点可得6分,一点3分。如学生答出具体的内容和行使的权力,如国家的一切权力属于人民;人民通过选举选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关;全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权;全国人民代表大会有权审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案等。人民政协有履行政治协商、民主监督和参政议政的职能等等(分别答出两种制度的具体内容和职责或权力则分别要答对一点2分,两点给3分,需要从两个方面作答。只要言之有理有联系即可酌情给分。)
(2)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”, 采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(3分)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(3分)(只要从维护公平和守护正义两个方面回答言之有理即可酌情给分。只从一个方面最多只能给3分。)
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2024—2025学年度下学期期末学业质量检测
八年级道德与法治试题
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确选项在答题卡规定的位置涂黑。)
1.2024年12月4日是第十一个国家宪法日,12月1日至12月7日是我国第七个“宪法宣传周”,湖北各地组织开展了形式多样的“宪法宣传周”活动,推动宪法精神和法治思想深入人心。这旨在
A.提升宪法地位,推进依宪执政 B.弘扬宪法精神,维护宪法权威
C.坚持简政放权,规范权力运行 D.加强宪法监督,杜绝违宪行为
2.对右边漫画理解正确的是
①权力的行使不能任性,需要监督和制约
②国家机关工作人员要做到法无授权不可为
③国家机关的工作人员不需要法律监督
④国家加强法治宣传教育,确保全民尊法守法
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3.黄旭华院士,深潜三十年为国铸重器,将自己的一生献给了祖国的核潜艇事业,曾有人问起他对“忠孝不能全”的理解时,黄老含着泪说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”这启示我们
①国家利益和个人利益是完全一样的②要孝亲敬长,履行赡养父母的义务
③自觉维护国家利益是每个公民的义务④要增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
4.对下列事件点评正确的是
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
5.下面是小刚爸爸周一至周四的部分工作安排,其中与我国基本政治制度相关的是
周一:参加家长会商讨学生在校的相关事宜
周二:作为民主党派的代表参加湖北省政协会议
周三:组织本单位职工代表参观游览十堰汽车城
周四:协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题
A.周一和周三 B.周二和周四 C.周一和周四 D.周二和周三
6. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上指出,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,己经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。由此可见
①民营经济是社会主义经济制度的基础
②发展民营经济成为国民经济的主导力量
③国家为民营企业的发展提供强大的政策支撑
④国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
7.以下是某校八年级学生学习活动中同学们踊跃分享的发言。由此推断,本次学习的单元主题可能是
◎小欣:村里的人大代表联络站,各级人大代表都会分时分批来站接待群众,听取民意
◎小文:我叔是政协委员提交的关于防控儿童近视的提案,得到相关部门的重视和采纳
◎小兵:我舅是人大代表,在人大会议期间与代表们,起共商发展大计,谋划民生项目
◎小辰:我们社区的居委会通过小区居民一起参与协商,研究川解决小区停车难的方案
A.坚持宪法至上 B.理解权利义务C.人民当家作主 D.维护公平正义
8.绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助我们理解所学知识,明确概念之间的关系。以下是小莉同学绘制的图示,正确的一组是
9.2025年4月14日至18日,国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这体现了国家主席行使的职权是
A.外事权 B.授予荣誉权C.任免权D.公布法律、发布命令
10.初中生小林晚饭后在河边散步,忽然听到河里传来呼救声,发现有人落水,他的正确选择是
①大声呼救,并立即报警②见义勇为,立即跳进河中救人
③事不关己,立即离开事故现场④见义智为,确保自身安全的前提下开展救援
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2025年1月19日,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 中指出,推动义务教育优质均衡发展,加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、 区域、校际、群体差距。这些要求有利于
①彻底解决农村教育问题②以机会公平促进教育的公平
③让学生享有更公平的教育环境④为所有人提供相同的发展条件
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.中学生小阳和同学一起去超市购物,小阳买了些食品,回家后发现两盒巧克力已经过期五天了,小阳要维护自己的合法权益,合理又便捷的做法应该是
A.与超市协商解决 B.召集同学到超市抗议
C.自认倒霉,扔掉巧克力 D.直接向人民法院提起行政诉讼
13.新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月21日起施行。以下关于该法的形成路径最合理的是
①有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人民共和国国防教育法(修订草案)》
②全国人大常委会审议修订草案,会后通过中国人大网公开征求社会公众意见
③党中央、国务院高度重视保密工作,决策部署国防教育法修订工作
④十四届全国人大常委会第八次会议表决通过《中华人民共和国国防教育法》
A.①→③→②→④ B.①→③→④→②C.③→②→①→④ D.③→①→②→④
14.小帅在骑摩托车跟随车流等红灯时,发现一辆灰色桥车上有人随手扔出一个酸奶盒。他立刻下车,捡起垃圾后轻敲车窗,并微笑示意车主不可车窗抛物。最终车主惭愧地收回了垃圾。小帅的行为是
A.小帅展示了自身良好的外在形象
B.小帅的做法属于多管闲事的行为
C.这种行为有利于社会主义物质文明建设
D.守护了正义,传递了正能量,彰显了强烈的社会责任感
二、非选择(共3小题,共32分)
15.【坚持宪法至上 10分】
在学习了八年级下册第、一单元“坚持宪法至上”后,为了宣传宪法,某校八年级学生小明、小军两名同学即兴创作了以下歌谣向同学们进行宣传。
(1)请你结合所学知识谈谈对上述歌谣的理解。(6分)
(2)结合所学知识,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法有哪些?请列举两个。(4分)
16.【理解权利义务10分】
(1)结合以上两幅图,联系生活实际和所学知识,谈谈你对权利和义务的理解。(6分)
(2)我国宪法规定,公民的某些权利同时也是义务,请你列举两例。(4分)
17.【探究与实践12分】
十四届全国人大三次会议于2025年3月5日在北京召开。全国政协十四届三次会议于2025年3月4日在北京开幕。以下是会议主要议程:
十四届全国人大三次会议议程
(2025年3月4日十四届全国人大三次会议预备会议通过)
一、审议政府工作报告:
二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况 与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025 年国民经济和社会发展计划草案;
三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年 中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算 草案:
四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会代表法(修正草案)》的议案;
五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;
六、审议最高人民法院工作报告;
七、审议最高人民检察院工作报告。
全国政协十四届三次会议议程
一、听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告
二、听取和审议政协全国委员会常务委员会关于 政协十四届二次会议以来提案工作情况的报告
三、列席第十四届全国人民代表大会第三次会 议,听取并讨论政府工作报告及其他有关报告
四、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会 议政治决议
五、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会 议关于常务委员会工作报告的决议
六、审议通过政协第十四届全国委员会第三次会 议关于政协十四届二次会议以来提案工作情况 报告的决议
七、审议通过政协第十四届全国委员会提案委员 会关于政协十四届三次会议提案审查情况的报告
(1)以上议程,体现了所学的哪些教材知识点?请列举几点。(6分)
(2)国家制度保障公平、国家机构和国家权力机关维护公平正义。公民个人在维护公平与守护正义应该有哪些作为? (6分)
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