5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)

2025-07-05
| 45页
| 108人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

多样的文化 人教版 七年级 地理 上册 第五章 第三节 第五章 居民与文化 1 人地协调观 知道不同的自然环境下能够形成不同的文化习俗,学会尊重别人的语言、宗教和文化。 综合思维 理解文化习俗与自然环境的关系。 区域认知 能够用实例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。 地理实践力 能够学会分析不同习俗形成的原因。 新课程目标 content 不同的语言和宗教 不同的文化习俗 01 02 01 不同的语言和宗教 思考:语言的作用是什么? 人类重要的交际工具 保存和传递文明成果 民族的重要特征之一 猜一猜:根据联合国官网页面,说出联合国的六种工作语言分别是? 阿拉伯语 汉语 英语 法语 俄语 西班牙语 听一听世界上主要的六种语言 思考:使用人数最多的语言是哪种语言? 汉 语 HANYU CHINESE 汉语也称“华语”,是中国及世界使用人数最多的第一语言,为中华优秀传统文化载体。其历史悠久,使用人数超15亿,占世界总人口20%。是中国官方语言、新加坡四种官方语言之一及联合国六种工作语言之一,流通于中国及多国华人社区。 思考:使用范围最广的语言是哪种语言 English 英语是世界上最广泛使用的语言。母语者数量世界第三,是近60国官方语言,为英、美等国母语,在加勒比海、非洲、南亚广泛使用,也是联合国、欧盟等国际组织的官方语言之一。 读图,找出世界上主要语言的分布。 语言 分布地区 汉语 英语 西班牙语 俄语 法语 阿拉伯语 东亚、东南亚 欧洲、北美洲、大洋洲 西班牙、拉丁美洲 俄罗斯、东欧 法国、非洲中部 阿拉伯半岛、非洲北部 思考:为什么拉丁美洲很多人说西班牙或葡萄牙语? 拉丁美洲大部分国家在16世纪初被西班牙殖民,持续了几个世纪。在殖民统治期间,西班牙语作为殖民者的语言被强制引入并广泛使用。这种语言传统延续至今,成为阿根廷的官方语言。 地理大发现为开辟世界市场、发展海外贸易、开展殖民经济创造了条件。 西班牙及葡萄牙的殖民地遍布非洲和拉丁美洲,致使其殖民地多使用其语言作为官方语言! 想一想:唐僧师徒去哪里取经?所取真经是什么宗教? 思考:宗教是怎么来的? 宗教是一种重要的社会现象和文化现象。在古代,由于生产力水平低下,人对许多自然现象和社会现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教。历史上几乎所有的民族都信奉各种各样的宗教。 世界三大宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 基督教 世界上信仰人数最多 形成于亚洲西部 我是意大利人,信仰基督教,每个礼拜日都去教堂做礼拜。圣诞节也是我们重要的节日,我们被称为教士和修女。 伊斯兰教 中国称回教或清真教。 形成于阿拉伯半岛。 我是阿拉伯人,信仰伊斯兰教。我们的宗教活动常在清真寺进行,我们被称为穆斯林。 佛教 世界第三大宗教。 创始于古印度。 我是泰国人,佛教是我们的国教,佛寺遍布全国。我们被称为和尚和尼姑。 读图,找出宗教主要分布区 三大宗教 主要分布地区 基督教 伊斯兰教 佛教 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 亚洲的东部和东南部 思考:下图漫画人物是谁?所属宗教是哪个? 道 教 DAOJIAO 道教是唯一发源于中国、由中国人创立的宗教,是中国的本土宗教。元代后期,道教各宗派逐渐合流,最终形成了全真和正一两大派并立的格局,延续至今。 道教历史上的知名人物有:张道陵、魏伯阳、葛洪、寇谦之、陆修静、陶弘景、孙思邈、王重阳、丘处机、张三丰等。 02 不同的文化习俗 百里不同风,千里不同俗 我国南方地处亚热带季风气候区,气候湿热,故居民体内大多湿气较重,辣椒味辛,能让人发汗,有散寒燥湿之效,故南方大部分地区都爱吃辣。 思考:为什么世界各地饮食习惯会不一样? 自然环境→饮食习惯 饮食习惯差异 欧洲畜牧业分布广,粮食作物以小麦为主,烤制的面包、牛肉是主要食物,人们习惯用刀叉用餐。 饮食习惯差异 亚洲东部和东南部粮食作物以水稻为主,米饭是主要食物,人们习惯用筷子用餐。 饮食习惯差异 拉丁美洲粮食作物以玉米为主,人们习惯用玉米饼盛装食物食用,玉米饼既是主要食物又是“餐具”。 不产茶叶的欧洲为什么盛行饮茶 茶叶原产于我国,茶树在我国主要生长在南方雨量充沛、云雾多、湿度大的山区。欧洲很多国家不种植茶树,却盛行饮茶。这是为什么呢?早在16世纪,欧洲人通过有关著作了解了中国茶叶。17世纪初,荷兰商船把少量茶叶运回欧洲后,饮茶在欧洲上流社会成为时尚。18世纪后,印度、斯里兰卡等当时的欧洲殖民地成为茶叶生产基地,所产茶叶主要供应欧洲,茶叶开始走进欧洲百姓的生活。现在,茶已成为欧洲的主要饮品之一。 思 与 学 传统服饰差异 在气候寒冷的地区,传统服饰多以皮毛制品为主,并配有长靴、帽子和围巾,便于保暖。 传统服饰差异 在气候炎热的地区,传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主,相对薄且宽松,以无领或者低领为主,便于散热。 交通方式差异 在亚洲东南部有些地区,因河道纵横,陆路交通不便,人们利用船只在河道上聚集交易,形成水上市场。 交通方式差异 在中东地区以及非洲北部的沙漠地区,古老的商道上,仍有骆驼商队行走。 传统民居差异 欧洲北部林木资源丰富,人们多用木头建造房子。 传统民居差异 地中海沿岸地区石材丰富,人们多用石材建造房子。 尊重世界各地的习俗 此外,世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分应得到尊重和理解。 大年三十、除夕的习俗,家团圆、年夜饭、看春晚、放鞭炮、吃饺子、守岁熬夜。 活 动 认识民居与自然环境的关系 一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识民居与自然环境的关系。 1. 阅读图 5.18,说说图示传统民居与当地自然环境的关系。 (1)说说两处传统民居所用建筑材料与当地自然环境的关系。 (2)说说两处传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。 墙厚:可以减少传入的太阳热量。 窗小:可以减少吹入热风。 沙漠广布,就地取材,用土建房。 活 动 认识民居与自然环境的关系 一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识民居与自然环境的关系。 1. 阅读图 5.18,说说图示传统民居与当地自然环境的关系。 (1)说说两处传统民居所用建筑材料与当地自然环境的关系。 (2)说说两处传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。 上下两层:通风散热,防潮; 屋顶坡度大:有利于排水 森林茂密,就地取材,用木材或竹子建房。 活 动 认识民居与自然环境的关系 2. 你还知道哪些传统民居?它们与当地自然环境有什么关系? 蒙古包:当地居民为游牧生活,需要随时搬家,蒙古包选材轻便,便于搭建、拆迁和搬运,流动性强。 因纽特人就地取材搭建冰屋,冰房子很低矮,无窗户,保温效果好,可以抵挡极地寒风。 多样的文化 课堂小结 汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语 不同的语言和宗教 不同的文化习俗 世界主要语言 世界三大宗教 特点 英语:适用范围最广 汉语:使用人数最多 基督教:信仰最多、发源于亚洲西部 伊斯兰教:发源于阿拉伯地区 佛教:发源于亚洲南部 饮食与自然环境 服饰与自然环境 交通工具与自然环境 亚洲东部:水稻为主—米饭 欧洲西部:草场广布,种植小麦—牛排、面包 民居与自然环境 炎热:丝质、轻薄;寒冷:皮毛保暖 河湖多:船;沙漠:骆驼 东南亚高脚屋:通风散热、防潮;排水 西亚窗小、墙厚:防晒、防风沙 课堂练习 1.亚运会组委会要求志愿者须具备能使用汉语或英语进行交流的条件,主要原因是( ) ①汉语是中华汉族人民使用的语言,同时也为中国的一些少数民族和华人华侨使用 ②英语是世界上使用人数最多的语言 ③英语是世界上使用范围最广的语言 ④联合国的工作语言只有汉语和英语 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 B 2.人类密集地区称“人类大陆”。读“人类大陆分布示意图”,完成下面小题。 有关甲、乙、丙、丁四地的说法,错误的是( ) A.甲地的居民主要是黄色人种 B.乙地附近人口增长过慢 C.丙地的居民主要信奉基督教 D.丁地的居民主要讲英语 课堂练习 B 3.“2024年巴黎奥运会”在法国巴黎举行,作为东道主的法国人雅克有幸成为了志愿者。他需要了解各国的语言和宗教文化,下列叙述恰当的是( ) A.阿拉伯人主要使用阿拉伯语,信奉伊斯兰教 B.印度人主要使用法语,多数人信奉佛教 C.俄罗斯人主要使用俄语,以信奉伊斯兰教为主 D.美国人主要讲英语,以信奉佛教为主 课堂练习 A 4.世界各地的饮食习惯差异很大。受自然环境的影响,各地种植的农作物、饲养的动物不同,传统的主要食物也有所不同。下列美食与地点搭配正确的是( ) A.韩国—凉皮、肉夹馍 B.奥地利—寿司、泡菜 C.日本—咖喱饭、炒面 D.挪威—三文鱼、奶酪 课堂练习 D 5.关于民族节日和文化,下列说法不正确的是( ) A.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化 B.民族文化是民族身份的重要标志 C.从民族节日和文化遗产中,我们可以感受到世界文化多姿多彩的魅力 D.我们应树立中华文化是高级文化的意识 课堂练习 D 路虽远,行则将至 人教版-七年级- 5.3多样的文化 45 法语 null 2018 2612.2463 西语 null 2018 2220.408 俄语 null 2018 2899.5945 阿拉伯语 null 2018 3343.678 敢问路在何方 蒋大为 西游记 电视剧配乐原声, track 5, disc 1 1986 102846.305 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$

资源预览图

5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
1
5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
2
5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
3
5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
4
5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
5
5.3 多样的文化 课件-2024-2025学年七年级地理上学期人教版(2024)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。