内容正文:
小数与单位换算
小数的意义和性质
4
1
口算练习
0.008
250
0.136
403
0.07
9.5
8÷1000=
2.5×100=
13.6÷100=
0.403×1000=
70÷1000=
0.95×10=
复习导入
低级单位的数÷进率=高级单位的数
名数
单名数
复名数
先拆分,再合并
复习导入
60g=( )kg 2800dm²=( )㎡
3m62cm=( )m 5元7角3分=( )元
3.62
5.73
0.06
28
探究新知
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
0.8m
1.45m
因为:1.45m>1.32m>0.95m>0.8m
所以:1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
探究新知
把下面的数据改成用“厘米”作单位的数据。
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
100cm
+45cm=145cm
探究新知
0.95m=( )cm
米
分米
厘米
95
1m=100cm
0.95m =(0.95×100)cm
=95cm
高级单位的名数×进率=低级单位的名数
把下面的数据改成用“厘米”作单位的数据。
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
利用计量单位间的关系进行改写
5cm
0 . 9 5 m
9dm
90cm
95cm
探究新知
把下面的数据改成用“厘米”作单位的数据。
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
1.32m=( )cm
米
分米
厘米
1.32m=1m+3dm+2cm
=100cm+30cm+2cm
132
1m=100cm
1.32m =(1.32×100)cm
=132cm
方法一:
方法二:
=132cm
探究新知
把下面的数据改成用“厘米”作单位的数据。
80cm
1m45cm
1.32m
0.95m
145cm
132cm
因为:145cm>132cm>95cm>80cm
所以:1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
95cm
探究新知
低级单位的数÷进率=高级单位的数
高级单位的数×进率=低级单位的数
80cm=0.8m
0.95m=95cm
低级单位的数 高级单位的数
×进率
÷进率
明方向
确进率
移小数点
课堂练习
做一做
0.3kg=( )g 3.7t= ( )kg
2.63km=( )m 0.86m2=( )dm²
0.3×1000=300
300
3.7×1000=3700
3700
2.63×1000=2630
0.86×100=86
2630
86
课堂练习
你能把它们按照体重由重到轻排序吗?
课堂练习
你能把它们按照体重由重到轻排序吗?
所以:1.35t>0.75t>0.35t>228kg>35kg
海豚 北极熊 企鹅 海豹 白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
0.228t 0.75t 0.035t 0.35t 1.35t
因为:1.35t>0.75t>0.35t>0.228t>0.035t
白鲸 北极熊 海豹 海豚 企鹅
课堂练习
你能把它们按照体重由重到轻排序吗?
海豚 北极熊 企鹅 海豹 白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
所以:1.35t>0.75t>0.35t>228kg>35kg
228kg 750kg 35kg 350kg 1350kg
因为:1350kg>750kg>350kg>228kg>35kg
白鲸 北极熊 海豹 海豚 企鹅
课堂练习
1.09m=( )mm 2.56t=( )kg
2.3kg=( )g 4.6m= ( )dm
2.95元=( )元( )角 ( )分
1090
2560
2300
46
2
9
5
明方向
确进率
移小数点
课堂小结
通过这节课的练习,你有什么收获?
课堂小结
低级单位的数 高级单位的数
×进率
÷进率
明方向
确进率
移小数点
高级单位的数改写成低级单位的数
高级单位
乘进率
小数点向右移动相应的位数
低级单位
0.95m=95cm
1.32m=132cm
板书设计
18
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