14.1　电阻 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

第2课时　认识变阻器 早预习　新知梳理 01 一、电阻器的分类 1.定值电阻:电阻值固定不变的电阻器。其电路符号是　 　。 2.变阻器:电阻值可以调节的电阻器。常用的变阻器有滑动变阻器(电路符号是　 　)、电位器等。  初中同步学习导与练·物理·YH·九全(粤) 二、滑动变阻器 1.如图所示为滑动变阻器的结构图,请填写其各部分名称。 ①②　 ;③　 　;④　 . 　⑤　 　;⑥　 　;⑦　 　。  滑片接线柱 电阻丝左端的接线柱 电阻丝右 端的接线柱 滑片 表面涂有绝缘层的电阻丝 金属杆 2 2.铭牌“20 Ω　1 A”的标示值是　 　Ω,即该滑动变阻器的　 　电阻值。  3.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　 　来改变电阻大小的。  20 最大 长度 3 析要点　以练代讲 02 知识点一　滑动变阻器的认识 典例1 如图是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为( ) A.A和B B.A和D C.B和C D.B和D B 4 方法技巧 滑片远离所选下接线柱,则接入电路的电阻变大;反之,则 变小。 5 典例2 滑动变阻器铭牌有“20 Ω　1 A”字样,表示这个滑动变阻器电阻变化范围是　 　,“1 A”表示　 . 　。滑片P移至中点时接入电路的阻值为 　 　Ω,当把它接入如图所示的电路中,滑片P向左移动时,电路中的电流　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  0～20 Ω 允许通过 的最大电流是1 A 10 增大 6 知识点二　其他变阻器 典例3 如图甲所示,电阻箱的示数是　 　Ω;如图乙所示,若顺时针旋动旋钮,电位器接入电路的电阻变大,则应该将　 　. (选填“A、B”或“B、C”)两个接线柱接入电路;若将A、C接入电路,逆时针旋动旋钮,则接入电路的电阻　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  375 A、B 不变 7 精评价　课堂反馈 03 1./ 知识点一 2024佛山模拟/ 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是( ) D 8 2./ 知识点一 / 滑动变阻器是靠改变电阻丝接入电路中的 　 　来改变接入电路中的电阻的,电阻丝的材料应选用 　 　(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”);如图所示,要使滑片P向右移动时电灯变暗,则M接C,N接　 　,闭合开关前要将滑片移到　 　(选填“A”或“B”)端。  长度 镍铬合金丝 A B 9 3./ 知识点一 / 如图所示为滑动变阻器,若只将接线柱A、B接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将　 　;若只将接线柱A、C接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将　 　;若只将接线柱A、D接入电路并向右移动滑片P时,接入的阻值将　 　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)  不变 变大 变大 10 4./ 知识点二 2025中山期末/ 如图为台灯上的“亮度”旋钮,它通过调节　 　来控制电流,实质是一个 　 　(选填“定值电阻”或“变阻器”)。若要使台灯变亮,应将滑片b向　 　(选填“a”或“c”)端滑动。  接入电路的电阻 变阻器 a 11 5./ 知识点一 / 将图甲中电路连接完整,要求:滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡亮度增加,并在图乙虚线框中画出对应电路图。 答案:如图所示 12 $$第十四章　欧姆定律 14.1　电　阻 第1课时　认识电阻 早预习　新知梳理 01 一、导体的电阻 1.意义:物理学中用电阻表示导体对　 　阻碍作用的大小,电阻通常用符号　 　来表示。  电流 R 初中同步学习导与练·物理·YH·九全(粤) 2.单位:电阻的国际单位是　 　,简称　 　,符号是　 　。较大的电阻单位有千欧(　 　)和兆欧(　 　)。1 kΩ= 　 　Ω,1 MΩ=　 　Ω。  二、影响电阻大小的因素 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的　 　、 　 　、　 　有关。进一步的研究表明,导体的电阻还与　 　有关。  欧姆 欧 Ω kΩ MΩ 103 106 材料 长度 横截面积 温度 2 析要点　以练代讲 02 知识点一　导体的电阻 典例1 关于电阻的意义,下列说法正确的是( ) A.导体中有电流时,导体才有电阻 B.导体没有接入电路时,导体没有电阻 C.通过导体的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大 D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大 D 3 知识点二　影响电阻大小的因素 典例2 某兴趣小组要探究电阻的大小与哪些因素有关,设计了如图所示的实验电路,电源电压不变,分别将a、b、c、d四根电阻丝接入电路,得到表格中所示的数据。 4 (1)连接电路时开关应处于　 　状态。  (2)该实验中是通过比较　 　间接比较导 体电阻大小的,这应用了　 　的研究方法。  导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流大小/A a 0.5 0.4 锰铜合金 0.20 b 0.5 0.4 镍铬合金 0.16 c 0.5 0.2 镍铬合金 0.08 d 1.0 0.2 镍铬合金 0.04 断开 电流表示数大小 转换法 5 (3)若分别将电阻丝a、b接入电路,这是为了探究电阻大小与导体 　 　的关系,根据表格数据可知,电阻丝a的阻值　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)电阻丝b的阻值。  (4)为了验证“导体电阻跟长度有关”,表中可选用的导体是　　 . (填导体编号)。  (5)为了探究电阻大小与横截面积的关系,应选择　 　(填导体编号)进行实验,其结论是其他因素相同时,导体横截面积越大, 导体的电阻越　 　。  (6)影响导体电阻大小除了上述因素外,还可能有　 　。  材料 小于 c、d b、c 小 温度 6 拓展探究 (7)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察 　 　也可以判断导体电阻的大小,但不足之处是 　 　。  小灯泡的亮度 不能较准确地反映电路中电流的变化 7 典例3 (2025连平县期末)如图所示的四段电阻丝由同种均匀材料制成,其中电阻最大的是( ) A.① B.② C.③ D.④ C 8 易错辨析 例 某种材料制成的三根电阻丝,长度关系为L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过它们的电流,正确的是( ) A.R1<R2=R3,I1>I2=I3 B.R1<R2<R3,I1=I2=I3 C.R1=R2>R3,I1=I2>I3 D.R1>R2>R3,I1=I2=I3 D 9 易错警示 同种材料制成的导体,长度越长,横截面积越小,电阻越大;串联电路中电流处处相等。 10 精评价　课堂反馈 03 1./ 知识点一 / 下列有关电阻的说法正确的是( ) A.导体的电阻大小是由它两端的电压和通过的电流决定的 B.导体的电阻越大,对电流的阻碍作用越大 C.导体中的电阻越大,表明导体的导电能力越强 D.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 B 11 2./ 知识点一 / 下列关于电阻单位的换算中,正确的是( ) A.300 Ω=3×10-6 MΩ B.3.6 MΩ=3.6×103 Ω C.500 kΩ=5 MΩ D.5 kΩ=5 000 Ω D 12 3./ 知识点二 2024东莞模拟/ 某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是( ) 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 ① 1.0 0.2 锰铜合金 ② 1.0 0.4 锰铜合金 ③ 0.5 0.4 锰铜合金 ④ 1.0 0.4 镍铬合金 13 A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与② B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③ C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④ D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④ √ 14 4./ 知识点一、二 2025潮阳区校级期末/ 如图所示,将右端夹子在铅笔芯上向左移动,接入电路的电阻变　 　,灯泡亮度变　 　;断开电路,铅笔芯的阻值　 　(选填“等于”或“不等于”)零。  小 亮 不等于 15 5./ 知识点二 / 一根粗细均匀的铜导线,电阻为R,如果把它截为长度相同的两段,每段的电阻为R1,则R1　 　R;如果原来的导线对折拧成一条使用,其电阻为R2,则R2　 　R。(均选填“<”“>”或“=”)  < < 16 6./ 知识点二 / 某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,设计了如图所示的实验装置,实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路,四根导体的材料规格如下表所示。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A A 1.0 0.4 锰铜合金 1.4 B 0.5 0.4 锰铜合金 2.7 C 1.0 0.6 锰铜合金 2.0 D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6 17 (1)请你在图中画一根导线将电流表正确连入电路。 答案:如图所示 18 (2)为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小,可通过观察 　 　来判断。  (3)要探究导体电阻大小与长度的关系,应选用　 　两根导体进行实验。  (4)将A、C两根导体分别接入电路中进行实验,可得出:当导体的长度和材料相同时,横截面积越大,电阻越　 　。  电流表示数大小 A、B 小 19 $$