1.1 中国的疆域 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

第一章　中国的疆域与人口 第一节　中国的疆域 主干 自主落实 合作 重点探究 素养 分层评价 主干 自主落实 一、伟大的祖国(☆) 　 [动手实践] ·填出对应的半球、大洲、大洋、国家的名称。 ·填出对应的特殊经纬线名称。 半球位置:____半球、____半球。 纬度位置:大部分位于______带,小部分位于____带,没有____带。 海陆位置:______东部、________西岸。 北 北温 热 寒 亚洲 太平洋 东 二、辽阔的疆域　众多的邻国(☆☆) [动手实践] ·在图中相应位置圈出我国的疆域四端点,并标注名称及经纬度。 陆地大国 海洋大国 中国陆地总面积约_______平方千米, 居世界第____位 海岛:_______多个,总面积约占我国陆地总 面积的0.8% 领海:宽度为____海里,管辖海域面积约____ 万平方千米 陆地国界长______多千米 大陆海岸线:______多千米 960万 三 11 000 12 300 2.2万 1.8万 陆地大国 海洋大国 陆上邻国:____个: ①______、②________、③蒙古、 ④____________、⑤吉尔吉斯斯 坦、⑥塔吉克斯坦、⑦________、 ⑧巴基斯坦、⑨______、⑩尼泊 尔、⑪不丹、⑫缅甸、⑬______、 ⑭越南 临四海一洋:A____海、B____海、C____海、 D____海,它们都是______洋的边缘海 海峡、半岛、岛屿:E______海峡、F______海 峡、G______半岛、H______半岛、I______岛、 J______岛等 隔海相望的国家:a______、b______、c________、 d马来西亚、e文莱、f___________ 14 朝鲜 俄罗斯 哈萨克斯坦 阿富汗 印度 老挝 渤 黄 东 南 太平 台湾 琼州 辽东 山东 台湾 海南 日本 韩国 菲律宾 印度尼西亚 温故知新 东、西半球的判断 立德树人—家国情怀 规范使用地图 2024年8月29日是第21个全国测绘法宣传日,活动主题是“规范使用地图 一点都不能错”。国家版图是主权和领土完整的象征,爱我国土,要从正确使用地图开始。 特别提醒 1.朝鲜、越南既与我国陆上相邻,又隔海相望。 2.渤海是我国的内海。 图解知识 我国的陆上邻国和隔海相望的国家 合作 重点探究 主题 我国地理位置的优越性 解题必备|综合思维 探究情境|亚太经合组织成员分布图 　　2024年11月16日,亚太经合组织(APEC)第三十一次领导人非正式会议在秘鲁举行。亚太经合组织是亚洲与环太平洋地区经济合作组织的简称,现有21个成员(图中阴影所示)。 探究式问题链 1.(入门探究—位置)读图找到俄罗斯、日本、印度尼西亚、加拿大,在图中相应位置标注蒙古、太平洋。 答:标注略。 2.(能力探究—位置特点) 纬度位置:a________穿过俄罗斯、加拿大,二者大部分位于______纬度,冬季______ ________(气候特点)。c______穿过印度尼西亚,印度尼西亚位于热带,终年______。 b________线穿过中国南部,中国主要位于______带、______纬度。 海陆位置:日本、印度尼西亚是四面临海的______;蒙古是四面环陆的________, 中国是海陆兼备的________。 北极圈 中高 严寒 而漫长 赤道 炎热 北回归 北温 中低 岛国 内陆国 临海国 3.(高阶探究—优越性)对比分析总结中国地理位置的优越性。 答:纬度位置:大部分位于中低纬度,适合人类生存;跨纬度广,适合发展多种农业经营和旅游业。 海陆位置:海陆兼备,对外联系便利,利于发展对外贸易。 解题技法 评价一个国家地理位置的优越性可以从以下几个方面进行描述: 纬度位置:例如,位于热带的国家可能享有充足的热量条件。 海陆位置:临海的国家通常有利于发展海洋运输和渔业。 相对位置:邻国众多的国家可能更容易发展对外贸易,拥有广阔的市场。 交通位置:重要的交通位置可以促进国家的经济发展和文化交流。 必备知识基础练 　　为了帮助学生迅速掌握中国地理位置,李老师绘制了一幅中国轮廓图(如图)。据此完成1、2题。 1.图中1个正方形表示的实际面积最接近( ) A.300万平方千米 B.450万平方千米 C.300平方千米 D.450平方千米 素养 分层评价 A 2.该图直观呈现我国( ) A.邻国众多 B.位于亚洲西部,太平洋东岸 C.海陆兼备 D.大部分陆地位于高纬度地区 C 　　(跨学科·地理与语文)“一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前”中的“雄鸡”代指中国。读中国疆域图,完成3、4题。 3.下列关于我国领土四至点的说法,错误的是( ) A.最东端位于台湾省 B.最西端位于新疆维吾尔自治区 C.最北端位于黑龙江省 D.最南端位于海南省 4.下列国家中,与我国海岸相邻的是( ) A.印度 B.韩国 C.朝鲜 D.日本 A C 　　央视纪录片《航拍中国》片头介绍:“你见过什么样的中国?是960万平方公里的辽阔,还是300万平方公里的澎湃?是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章?”据此完成5、6题。 5.“是960万平方公里的辽阔,还是300万平方公里的澎湃”,说明我国( ) A.邻国众多 B.疆域辽阔 C.岛屿众多 D.资源丰富 B 6.“四季轮转的天地”“冰与火演奏的乐章”,道出了我国( ) A.大部分位于北温带,南北跨纬度广 B.东西距离长,时间差异大 C.大部分位于高纬度,终年严寒 D.热带面积广,光热条件好 A 　　中国既是一个陆地大国,又是一个海洋大国。下图示意我国海域,读图,完成7~9题。 7.图中与我国既陆上相邻又隔海相望的国家A是( ) A.韩国 B.越南 C.朝鲜 D.缅甸 B 8.某货轮从杭州湾出发运输一批钢铁到天津,该货轮依次经过的海域是( ) A.渤海、黄海、东海 B.南海、东海、黄海 C.东海、黄海、渤海 D.黄海、渤海、南海 C 9.与菲律宾相比我国地理位置的优越性体现在( ) A.我国气候受海洋影响更显著 B.东西距离长,跨经度范围广,有利于发展农业生产 C.陆上国界线长,邻国较多,有利于保护国家安全 D.海陆兼备,交通便利,有利于发展对外交往与合作 D 关键能力提升练 　　(读图能力·示意图)如图所示四幅图中,方框示意亚欧大陆,阴影示意中国。据此完成10、11题。 10.四幅图中,能够正确表示中国地理位置的是( ) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ D 11.我国海陆兼备的地理特点,有利于( ) ①开发海洋资源 ②预防自然灾害 ③实施江海联运 ④发展对外贸易 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 12.(主题式学习·辽阔的疆域)阅读图文,结合所学知识,完成下列各题。 　　某地理兴趣小组开展了以“我国辽阔的疆域”为主题的学习活动。 主题一:优越的地理位置 (1)从东、西半球看,我国位于____半球。从南、 北半球看,我国位于____半球。 (2)从纬度位置看,我国大部分地区位于北温带, 南部部分地区位于____带,没有地区位于寒带,光 热条件好。 (3)从海陆位置看,我国位于世界最大的大陆——______大陆的东部、世界最大的 大洋——太平洋的西岸。 东 北 热 亚欧 主题二:海陆兼备的大国 (4)我国陆地领土面积约_____万平方千米。 (5)我国大陆濒临的海洋A____海。 (6)我国的领海范围从领海基线起算,向海上延伸到____海里。 主题三:辽阔的疆域及位置的优越性 (7)我国最东端在B________省。 (8)我国最西端在C__________________。 960 南 12 黑龙江 新疆维吾尔自治区 (9)下列关于我国地理位置优越性的叙述,错误的是( ) A.南北跨纬度大,利于发展多种农业 B.大部分位于高纬度,利于农业生产 C.海陆兼备,发展空间大 D.海岸线长,利于海洋事业发展 B 地理实践力规范使用地图 13.版图无小事,我们每个人都应提高维护国家领土安全和版图完整的意识。下图为我国发布的一幅竖版中国地图。 (1)【找】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是 中国的固有领土,写出钓鱼岛所在海域。 答:东海。 (2)【辨】南海诸岛中三沙市为中国最南端的 地级行政区,写出三沙市所属的省级行政单位。 答:海南省。 (3)【画】作为新时代中学生,我们要有国家领土主权意识,了解祖国疆域范围,在南海里有九条断续线组成的U形线,通常称为九段线,线内区域为中国南海。请在图中描绘中国的九段线。 答:略。 (4)【析】从海陆位置的角度描述我国的地理位置特征。 答:我国位于亚欧大陆(亚洲)的东部、太平洋的西岸,是一个海陆兼备的国家。   本课结束 $$