山东省滨州市惠民县2024-2025学年四年级下学期义务教育学业质量监测语文试题

小学四年级语文 第 1 页 共 6 页 2024—2025 学年第二学期义务教育学业质量监测 四年级语文试题 2025.7 【卷首语】奇妙世界，如诗画般优美。暑假到了，学校开展以“暑假之旅, 探寻奇妙世界”为主题的综合性学习活动，让我们一起开启奇妙之旅吧! 第一部分：赏奇妙世界 [字词探秘]夯实语言根基，完成 1—5 题。 请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的正确答案序号涂黑。 1.下列加点字的读音完全正确．．．．的一项是 ( )。 A.窥伺．(shì) 剖．开(pōu) 刹．那(chà) 屏．息凝视(bǐnɡ) B.提供．(ɡònɡ) 徜．徉(chánɡ) 瞥．见(piē) 枝折．花落(zhé) C.侍．候(sì) 悲戚．(qī) 绮．丽(qǐ) 一声不吭．(kēnɡ) D.枪栓．(shuān) 树栖．(qī) 祈．求(qí) 姗．姗来迟(shān) 2.下列词语书写完全正确．．．．的一项是 ( )。 A.登陆 萧洒 九天揽月 金碧辉煌 B.尽职 警戒 相提并论 惊慌失错 C.炕沿 胳膊 惊天动地 霸气十足 D.晌午 迟顿 天之娇子 无忧无虑 3.下列加点词语使用不正确．．．的一项是 ( )。 A.“嫦娥六号”成功登月的背后，有无数工作人员的任劳任怨、默默付出。 这些工作人员具有领头羊．．．的精神。 B.读着“鸡犬相闻．．．．”这个词语，我不由地想到了乡下人家和谐、幸福的生活 画面。 C.“你注意观察界面弹出的窗口．．，按提示操作就可以进入系统啦！”这句话 中的加点词在原有含义的基础上有了新的意思。 D.面对“诺曼底号”突然被撞，哈尔威船长临危不惧．．．．，沉着冷静地指挥着救 援，最终将六十人成功救出。 4.下列句子中,冒号使用不正确．．．的一项是( )。 A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… B.“你带伞了吗?”妈妈问：“天气预报说，中午会下雨的。” C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。 D.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 5.下面说法错误．．的一项是（ ）。 小学四年级语文 第 2 页 共 6 页 A.“列小标题”“段意合并法”可以帮我们把握长文章的内容。 B.在书签上写名言警句，竖写时要自右向左书写。 C.写游记先画出游览路线图，帮助自己理清思路，然后把每一处景点都写下来。 D.新编故事时根据结局反推，添加新角色，想象新情节，就可以创编出有趣的 新故事。 [书籍世界]翻开书页，跟随作者的笔触，完成 6-9 题。 翻开书页，走进书的世界，这里藏着 ménɡ lónɡ（ ）的星光、慰藉 心灵的奇妙故事。徜徉书海，我们可以跟随文字穿越时空 suì dào（ ）， 寻找恐龙的 zōnɡ jì（ ）;去东晋感受车胤 qín fèn（ ）刻苦的精 神；去唐代观东都 luò yánɡ（ ）的繁华；到宋代看孩童们捉 qīnɡ tínɡ （ ）、捕蝴蝶的 xìnɡ fú（ ）生活;亦或是前往神奇的童话世界， 和巨人一起 chāi chú（ ）围墙…… 读书，能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，读毛泽东的“俏也不争春， ① 。 ② ，她在丛中笑”，我们能感受到梅花谦逊的 品格；读李白的“众鸟高飞尽， ③ ”，我们能感受到他内心的孤 独寂寥；读王冕的“ ④ ，只留清气满乾坤”，我们能感受到他 高尚的道德情操；读“儿童急走追黄蝶， ⑤ ”，我们能感受到 儿童的活泼情态。 6.根据语境，看拼音写词语。 7.根据所学知识，把文中横线上相应的诗文名句补充完整。 8.车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是“ ① ”,他选择用“夏月则 ② 以照书”的方式来克服困难， 最终成了一个“ ③ ”的人(用课文原文填空)。像这样的努力读书 的成语故事还有： ④ 、 ⑤ 等。 9.下列书籍适合．．放在科普书架上的是（ ）。 A.《小英雄雨来》 B.《宝葫芦的秘密》 C.《繁星》 D.《灰尘的旅行》 [童年记忆]重拾儿时回忆，完成 10-11 题。 10. 童年写下的文字稚嫩有趣，下面这篇日记中有 1个错别字和 2处语病，请你 读一读,并用修改符号修改。 小学四年级语文 第 3 页 共 6 页 [榜样人物]一起来学习，完成 13~15 题学习任务。 11.说起童年，你的脑海中出现了怎样的画面呢?请你先选择一个场景，再用上一 组连续的动作(至少 3个)，写一句话。 场景一：爷爷讲故事 场景二：奶奶洗衣服 场景三：哥哥捉蝴蝶 我选场景 ： 第二部分：阅奇妙世界 [前沿科技]对话科技发明，完成 12题。 12.阅读以下材料，回答问题。 ①人们常说：狗的鼻子最灵。A.可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。 有的电子鼻能嗅出夹在包裹中的爆炸物的气味，防止意外的发生；有的电子鼻能 嗅出大麻、海洛因等毒品的气味。电子鼻不仅能排查危险物品，还能诊断疾病。 科学家和医生合作，将各类病人呼出的气体收集起来，进行分析，汇编成图，病 人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出病人体内什么地 方出了问题。这种电子鼻也可称作“电子医生”呢！ ②电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出各种味道。在食 品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处 理厂，它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西，我们人类可不敢尝呢！ ③电子耳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来 确定要找的东西在什么地方，离自己有多远。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲， 然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷， 等等。最先进的电子耳甚至能探测到埋藏在海底 1米深的淤泥中的炸弹或别的东 西。 ④通过天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜， 我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至 能够看到人或动物身体里面的情况和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们 6月 1日 星期六 晴 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先队员”的名单,并宣讲了他们的优 秀事迹,真是鼓励人心。出乎预料没想到的是，我们班的小丽也榜上有名，大家 纷纷为她高兴。我暗下觉心，要向她学习。 小学四年级语文 第 4 页 共 6 页 探索宏观、微观世界的无穷奥秘。 (选入时有删改) （1）第①自然段，A处主要运用了( )的说明方法，这样写的好处 是 。仿照这句话中的 说明方法，再写一个事物： （2）根据文章内容，下列说法不正确．．．的一项是( )。 A.电子耳针对病人呼出的气体进行分析，有助于辨别病人体内的问题。 B.电子舌能分辨物品的味道，在食品检测、污水检测等领域发挥着作用。 C.电子耳是利用声波进行定位和测距的技术，从而知道水中哪儿有潜艇，哪 儿有水雷。 D.读完全文，我们知道了电子技术在许多领域发挥作用，为人类造福。 （3）给选文取一个合适的标题，填入中间横线处，并将下图补充完整。 （4）读完本文，你还想发明哪些电子设备呢？展开想象，描述一下它的功能吧。 我想发明电子( )，它 [榜样人物]追寻榜样力量，完成 13题。 13.阅读以下文章，回答问题。 中国第一代核潜艇工程总设计师——黄旭华 2025 年 2 月 6 日 20 时 30 分，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因病 医治无效在湖北武汉逝世，享年 99 岁。他是青少年应该追逐的永恒的星。 ①扎根荒岛 1958 年，中国核潜艇工程立项上马，年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程 师。为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字、且在地图上查不到的荒 岛上扎下了根。 ② 关于核潜艇的研制，一切都得从零开始！ 所有人都没见过核潜艇，更没有现成的图纸、模型。直到有人从国外带回两 小学四年级语文 第 5 页 共 6 页 只玩具模型，他们依此按比例放大设计外形，拆解研究内部构造，测量数据，耗 时数年才初步完成大部分设计图纸。研制过程中需要计算大量的数据，当时没有 电脑，他们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久战斗。 ③ 1988 年 4 月 29 日，新型的核潜艇在交付使用前，必须进行深潜试验。试验 风险极大，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。64 岁的黄旭华不顾大家阻拦， 毅然决定亲自参加深潜行动，A.“作为总设计师我要为这条艇负责到底，我必须 下去！” 惊心动魄．．．．的深潜开始了：50 米、100 米……当核潜艇下潜到快 300 米时，多 个位置咔咔作响，在场的人们神情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。B.因为水 压过大，黄旭华的眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自若， 指挥记录着各项数据。 试验成功了，新纪录诞生了，全艇沸腾了！ ④荣获勋章 2019 年 9 月 17 日，国家主席习近平签署主席令，授予 93 岁的黄旭华院士 “共和国勋章”。黄旭华以自己的一生告诉我们，当个人命运与国家命运紧密相 连时，无私的付出将铸就非凡的成就。 （1）结合语段内容，在文中“ ”上填入合适的小标题。 ② ③ （2）联系上下文，对加点词“惊心动魄”一词理解不恰当．．．的是( )。 A.极限深潜试验的风险性非常高。 B.首次试验，并没有绝对的安全保证。 C.一旦失败，后果不堪设想。 D.深潜试验的过程很壮观，令人期待。 （3）关注人物言行，可以更好地体会人物的品质。从 A、B两处句子中选择你感 触最深的一处，写下你的体会。 我选择 ，我的体会： 。 （4）同学们读了选文后提出了各自的问题，你读完之后又产生了什么问题呢? 把你的问题补充在表格里，再选择合适的方法，解决其中的一个问题。 提问者 提出的问题 解决方法 小文：为什么说黄旭华院士是青少年应该追逐的永恒之星？ 小语：为什么说核潜艇的研制得从零开始？ 我： ① A.联系上下文 B.联系生活 C.查找资料 D.请教他人 我用方法 ② （填序号），解决了 ③ 提出的问题，我的答案是： ④ 小学四年级语文 第 6 页 共 6 页 （5）请根据阅读链接，为下列荣获“共和国勋章”的功勋人物选择合适的颁奖 词。 ①黄旭华 ( ) ②袁隆平( ) ③屠呦呦( ) A.时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱。你的人生，正如深 海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 B.为了攻克人类恶疾，你执着于千百次实验，萃取出中医药的精华，深深植 入当代世界，帮人类渡过一劫。 C.你是一位真正的耕耘者，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。你 毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 第三部分：书奇妙世界 [妙笔绘梦]拿起笔，在作文纸上绘就独一无二的奇妙物语。 14.亲爱的同学们，成长就像一本厚厚的记事本，每一页都记录着你们独特的印 记。你在哪儿留下过欢乐的笑声?哪种动物与你结下了深厚感情?哪处景物给你留 下深刻的印象……今天，就请把那些珍藏在心底的喜爱娓娓道来，以“我喜欢 ”为题，写一篇习作。 提示：①把题目补充完整；②按一定顺序或从几个方面写清楚，写出自己的 感受；③书写规范，卷面整洁；④语句通顺连贯，不少于 400 字。不出现真实的 校名、人名。 【阅读链接】 袁隆平：“杂交水稻之父”，一生致力于杂交水稻技术的研究，创建了超 级杂交稻技术体系，为我国乃至世界粮食安全作出了杰出贡献。 屠呦呦：诺贝尔奖获得者，她 60 多年致力于中医药研究实践，研究发现了 青蒿素，为中医药科技创新和人类健康做出了巨大贡献。 2024—2025学年第二学期义务教育学业质量监测 四年级语文评分标准 1-5题共10分，每题2分。 1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.共8分，每词1分，每空每错一字该空不得分 朦胧 隧道 踪迹 勤奋 洛阳 蜻蜓 幸福 拆除 7.共5分。每空1分，漏字、加字、错别字该空不得分。 ①只把春来报 ②待到山花烂漫时 ③孤云独去闲 ④不要人夸好颜色 ⑤飞入菜花无处寻 8.共5分。每空1分，漏字、加字、错别字该空不得分。 家贫不常得油 练囊盛数十萤火 博学多通 后两个空示例： 悬梁刺股 手不释卷（答案不唯一，符合题意书写正确即可） 9.2分 D 10.3分 每处1分 注意：“出乎预料”和“没想到”语意重复，删掉一处即可。 11.4分 示例：场景三 哥哥猫着腰，轻手轻脚地靠近蝴蝶，猛地一伸手，迅速地捏住了蝴蝶的翅膀。（示例而已，不要当作唯一的标准答案。每写出一个动作得1分，语句通顺连贯再得1分）。 12.共17分 （1）6分 1+2+3 作比较 将读者熟悉的狗的鼻子与较陌生的电子鼻进行比较，使读者更好地理解电子鼻“灵”的特征,增强文章的说明效果，给读者留下深刻的印象。（意思对即可） 示例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（3分，示例而已，不要当作唯一的标准答案。能写出两种事物作比较得2分，语句通顺连贯再得1分） （2）2分 A （3）5分 每空1分 ①示例：电子“五官” (符合题意即可) ② 嗅出危险品气味和诊断疾病（意思对即可） ③定位和测距（意思对即可） ④电子眼 ⑤探索宏观、微观世界的无穷奥秘（意思对即可） （4）4分 示例：地震探测仪（1分） 拥有强大的探测能力,可以提前几天预测地震位置和强度，并向人们发出地震警报，便于人们及时采取正确的应对措施，避免地震带来的伤害。（3分，示例而已，不要当作唯一的标准答案。想象合理即可） 13. 共16分 （1）2分 示例：②从零开始研制 ③亲自参加深潜试验（示例而已，不要当作唯一的标准答案。表达合理即可） （2）2分 D （3）3分 示例：A 处；黄旭华作为总设计师，在危险面前挺身而出，体现出强烈的责任感与担当精神，令人敬佩。（示例而已，不要当作唯一的标准答案。表达合理即可） （4）6分 ①示例：核潜艇深潜到300米时为何会咔咔作响？（2分） ②B（1分） ③小文的问题 ④黄旭华爷爷就是我们青少年该追的“大明星”！他为了造出中国自己的核潜艇，他不顾水压大到眼底、耳朵、牙龈都出血，还在镇定指挥，把危险抛在脑后。他用一生告诉我们，什么是对国家的爱，什么是不怕困难、坚持到底！这样的“明星”，才值得我们永远崇拜和学习！（3分）（示例而已，不要当作唯一的标准答案。表达合理即可） （5）3分 A C B 14. 30分 一类文(25-30分)：能围绕“喜欢”，按顺序把事情或印象深刻的内容写清楚、写具体，能表达自己的真情实感；语言生动，语句通顺；书写规范、整洁；不少于400字。 二类文(20-24分)：能围绕“喜欢”的事情或印象深刻的内容基本写清楚，，能表达自己的感受；语句较通顺，书写较规范、整洁，350字左右。 三类文(15-19分)：能围绕“喜欢”的事情或印象深刻的内容大体写清楚，内容不够具体、语言不够生动，语句不够通顺，书写不够规范、整洁。 四类文(15分以下)：所写内容与主题无关；语句不通顺；病句多，错别字多，书写潦草辨识困难。 注意：空白卷不得分。不写题目扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$