内容正文:
(完成时间: 90分钟 满分: 100分
2024-2025学年第二学期五年级语文期末综合检测题
)
学校: 班级 : _ 姓名: __座号: _成绩:
第一部分 积累运用( 38分)
一、 1.看拼音,根据情境把词语写在答题卡上。 (每字0.5分,共 5分)
了好几本书给我, 我开始不分zhòu yè老师tuī jiàn 读书, 有
就主动向他人qīng jiào 主动记录心得体会, 尽情yí bùò
读书给我带来的快乐。xiàng shòu
二、 2.给加点字选择正确的读音,打上“√”。 (每处1分,共 4分)
三、 选择题,将正确选项涂在答题卡上。 (每题2分,共 10分
澄 (chén chóng) 澈的湖面上停泊 (bó po) 着几艘游船,一阵风吹来, 湖面上人影
绰绰 (chuò chāo), 不时还传来阵阵哗 (huā huá) 笑声。
)
3.下列选项中没有错别字的一组是( )。
A.蚂炸 难堪 衔接 纳喊
B. 沉寂 船稍 附庸 叛凳
c. 纽扣 簇拥 肢体 荣幸
4.下列加点字词解释不正确的一项是 ( )
A. 孔指以示儿曰:“此是君家果。” (告诉)
B. 却看妻子愁何在。 (回头看)
C. 吾盾之坚,物莫能陷也。 (刺破)
5. 下列句子在人物描写方法上不相同的一项是 ( )
A. 毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
B. 头不很大, 圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗, 头上永远剃得发亮。
C. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
6. 以下句子加点词运用不正确的一项是 ( )
A. 听了老红军的报告, 大家对他肃然起敬。
B. 老师在班会课上一针见血地指出了目前班里存在的问题。
C.那个小偷居然能破解防盗门密码,真是神机妙算。
7.横竖撇捺有乾坤, 一笔一画成文章。汉字已有三四千年历史。 以下汉字字体归类正确的一
项是 ( )
七、 阅读课内文段,按要求作答 (8分) 。
沃克医生站起身, 熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了, 蓝色的眼睛里闪出一丝惊
疑。 他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的? ”
“邮局职员。”
“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医, 这么重的伤势,只有军人才能这
样从容镇定!”
病人微微一笑,说:“沃克医生, 你说我是军人, 我就是军人吧。”
沃克医生的目光柔和下来,他吩咐护士:“准备手术。”
18.沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势 :“重新审视 ” 说明沃克医生
对刘伯承之前所说的话 。 (2分)
19.联系上下文想一想,沃克医生之所以能猜出刘伯承军人的身份,是因为 (2分)
20.“沃克医生的目光柔和下来”的原因是 (2分)
21.选文中,沃克医生的态度发生了怎样的变化? (2分)
八、 阅读课外文段,按要求作答。(17分)
乌龟市的烩面
①距我家一里远,有条小街,叫五桂寺,史其编是县城西面几个乡入城路的汇聚口, 异常热闹。 此
地是否原有一座长着:5棵桂花树的寺庙,已不可考, 乡人更喜欢叫它 “鸟龟市”。
②我童年时最向往的地方就是鸟龟市供销社综合食堂。 食 堂门口有三个排儿, 一个卖蒸菜, 一 个卖烧
饼,一个卖绘面,都 由一个红鼻子大叔掌管着,但他主要照看的, 还是最擅长的绘面。
③常有人说“这人长得像喝醉了一样”, 我觉得就是在说红鼻子大叔。 即使不喝酒, 他的脸上也自带几
分酒意。 膨胀的大鼻子挤庄着两颗惺忪的眼睛,像极了偷喝了醪糟 (láo zāo) 的肥猫。 一条曾经可能
是白色的灰色围腰像勒在气球上一般,绑在他一直没停止膨胀的腰上,如 同一个肚兜—只需往他怀里塞
进去一条大鲤鱼,他便是个老年版的大阿福。
④比阿福形象更精彩的,是 他做烩面的技术。 有一个暑假,在长长的五十几天里,我几乎天天跑到食
堂门口, 看他把敲得椰梆响的响皮炸成金黄的黄叶,然后切成细条,放进翻滚的骨汤里, 放面,放海带
丝和萝卜丝,再往里一大勺一大勺地放盐、 味精以及芡粉水,舀起来,在 空中划一道妖娆的弧, 然后倒
入炸好的肉九子,等有人来买时,用粗瓷海碗盛了,再撤上几颗青白鲜亮的葱花, 热气袅袅,魅惑无比。
然后满意地用勺子在锅边敲两下,像是给这套完美的表演画一个句号。
⑤桧面的售价是一角二分钱,这是当时一个壮劳力一天的工钱。 烩面里有酥肉,有圆子,还有萝卜丝
和面,吃完了还可以饶上半碗汤, 香喷喷、 热乎乎、 软绵绵地滑入久不见荤腥的肚子,那份美劲儿, 就
而提了。 即使再贫困、 再抠门的赶场人, 从此路过,也忍不住停下脚来,从裤腰上解下钱袋,抖搂出几
张票子,捋直了,小心放到案板上,然后眼巴巴地看红鼻子大叔的一套舀面表演,两声勺响,颤巍巍端
起,一喝一大口,然后长长地伸出舌头,吐出一口热气, 烫得再凶也舍不得吐。 每当这个时候,我就会
激动地吞下自己口中丰茂的水分,捏捏空空的口袋 …
⑥多数时候,我都能战胜这份狂想,郁郁地离开。 直至有一天,我看到一个乡下人从背篓里的红布里
出两把米 “哗哔”放到秤盘上,红鼻子大叔拎起来看了看,然后倒进身后的缸里,拿起面勺,在烩
面锅里给他舀了大大的一碗, 我脑中一个小铃铛,“叮”地响了一声 。
①米是最硬的硬通货! 我怎么忘了这茬儿?我当即消回家里,从米红里抓出几把米,用手
始包了,老鼠过街一样依着墙脚,润回绘面摊子前,感觉前后左右,都是眼睛……
⑧红鼻子大叔倒没什么反应, 照样拎起秤盘,掂 了掂, 然后舀 了一大碗烩面给我,看我狼
吞虎咽地吃完, 还意犹未尽地舔了舔硫边,蹲下身来, 把我刚才拿来的小米包放在我的手中,
说: “孩子,你记着,兴家犹如针挑土,败家犹如水推沙。 人不能被 自己的嘴指使了! ”
⑨他的话音不重,却像山峦倾覆一样让我喘不过气来。 我捧起那袋米,像捧着一团烧红的
炭,熟虾米一般,羞愧而弯曲地离开。
⑩那是我第一次,也是最后一次偷家里的米。
⑩也可能是我这辈子,最后一次不问而取。
②这也许是乌龟市上那碗烩面给我最大的营养,由胃入心, 滋养一生。
22.请猜猜下列词语的意思, 选择正确的近义词, 将序号填在括号里。 (1+1=2分)
A.松软(1) 惺忪— ( ) B.朦胧 c.清醒
(2) 意犹未尽-—- ( ) A.心满意足 B.兴味索然 C.余味无穷
23.请按照事情发展顺序,用自己的话归纳文章的主要内容。 (2分)
24. 文段④讲述了红鼻子大叔烩面的过程,从 _等一系列的动作描写 ,
_。(4分 )可以体会到
的内心感受。 (2分)25.文段⑦划横线的句子表现了 “我”
26.同样是拿米来换烩面, 为什么红鼻子大叔只把“我”带来的米退回来? (2分)
27.你如何看待红鼻了大叔的做法? 请说明理由。 (2分)
28.文章结尾说:“这也许是乌龟市上那碗烩面,给我最大营养, 由胃入心, 滋养一生。”红
鼻子大叔的那碗烩面,又给了我们哪些营养?请结合文中相关内容简要分析。 (3分)
第三部分 习作表达(30分 )
九、 29. 提到榜样人物, 同学们可能会想到疫情期间英勇无畏的医护工作者,或者想到
那些守卫边疆的忠诚战士,或者是那些杰出的科学家。其实榜样也可能是我们的家人、老师 、
邻居、 朋友、 同学……请以“榜样”为话题写一篇作文,题 目自拟。
要求: ①选取一件典型事例,把它写具体。 ②注意运用描写人物方法, 表现人物特点 。
真实人名或地名等一律用“△ ”代替。400字左右。