2.3 中国的河流与湖泊——中国第一大河——长江 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

二　中国第一大河——长江 主干 自主落实 合作 重点探究 素养 分层评价 答案总结 主干　自主落实 一、1.唐古拉　自西向东　东　藏　云或滇　鄂　皖　苏　青藏 横断山脉　四川　雅砻江　岷江　嘉陵江　汉江　乌江　湘江　赣江　洞庭湖　鄱阳湖　宜昌　湖口 2. ‹#› 二、1.一半 2.上　三峡　金沙江　三峡工程　防洪　发电 三、1.东西　黄金水道 2.武汉　 ‹#› 合作　重点探究 1.长江上、中游的分界点城市是湖北宜昌,中、下游的分界点城市是江西湖口;水能资源主要集中在宜昌以西的上游河段。 2.自然原因:长江位于秦岭—淮河线以南,冬季不结冰;流经亚热带季风气候区,降水多,水量丰富;中、下游流经平原,河道宽,水流缓慢,航运便利。长江干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3。人文原因:人口稠密,经济发达,市场需求旺盛。 3.各河段主要生态环境问题:上游水土流失、中下游泥沙淤积、洪涝、水污染等。治理措施:上游植树造林,保持水土;中游修建水利工程,疏浚河道,裁弯取直,建立蓄、分洪区;下游加固大堤,退田还湖,防治水污染等。 ‹#› 素养　分层评价 1.C　2.A　3.D　4.C　5.A　6.B　7.C　 8.B　9.C　10.C　 11.B　12.A　 13.答案:(1)夏季。长江的源头水源主要来自高山冰雪融水和部分山地降水;夏季气温高,冰雪融水多,且降水也较为丰富。 (2)草地。 (3)地势落差大,水流湍急,支流众多,河流年径流量大,水能资源丰富。 (4)越向下游,通航能力越强(或越向上游,通航能力越弱)。 (5)为当年冬季和次年春季长江流域的航运、供水、生态、发电等需求提供有力保障。 14.略。 ‹#› 主干 自主落实 一、长江概况(☆☆) [动手实践] ·绘图:用红色笔描出长江干流,用蓝色笔描出长江的主要支流,用//标出长江上、中、下游的分界点。 ‹#› 1.基本概况: 发源地 ________山脉主峰各拉丹冬峰 流向 __________;注入②____海 流经的省区简称 青、川或蜀、③____、④________、渝、⑤____、湘、赣、 ⑥____、⑦____、沪 流经的地形区 H______高原、I__________、云贵高原、J______盆地、长江 中下游平原 唐古拉 自西向东 东 藏 云或滇 鄂 皖 苏 青藏 横断山脉 四川 ‹#› 支流与湖泊 (1)支流:北岸:A________、B______、C________、D______。 南岸:E______、F______、G______。 (2)湖泊:a________、b_______ 主要水电站 e三峡、f葛洲坝 上、中、下游 分界点 湖北c______;江西d_____ 雅砻江 岷江 嘉陵江 汉江 乌江 湘江 赣江 洞庭湖 鄱阳湖 宜昌 湖口 ‹#› 2.长江各河段特征(连一连): ‹#› 二、丰富的水能 1.水能资源理论蕴藏量:占全国的40%,可利用的水能资源占全国的______以上。 2.分布:主要集中在____(上/中/下)游河段的______段和________段,最大的水利 枢纽是__________,具有______、______、航运等综合效益。 三、巨大的航运价值 1.长江是中国______向交通的大动脉,自古以来就享有“__________”的盛誉。 2.重要水陆交通枢纽:重庆、______、南京等。 一半 上 三峡 金沙江 三峡工程 防洪 发电 东西 黄金水道 武汉 ‹#› 温故知新 长江是世界第三长河,处于亚热带季风气候区,冲积形成长江中下游平原。 地图笔记 ‹#› 立德树人—人地协调 《中华人民共和国长江保护法》 立法目的是加强长江流域生态环境保护和修复,促进资源合理高效利用,保障生态安全,实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。 ‹#› 图解知识 荆江河段治理 ‹#› 合作 重点探究 主题 长江的开发与治理 解题必备|综合思维 ‹#› 探究情境|长江流域图 　　万里长江“绿”为先。长江保护法的颁布施行,进一步巩固了长江治理与发展成果,让生态优先、绿色发展更深入人心。读长江流域图,完成下列问题。 ‹#› 探究式问题链 1.(入门探究—分布)根据图示说出长江上、中、下游的分界点城市和水能资源主要集中的河段。 答:长江上、中游的分界点城市是湖北宜昌,中、下游的分界点城市是江西湖口;水能资源主要集中在宜昌以西的上游河段。 2.(能力探究—原因)长江中、下游航运便利,被誉为“黄金水道”,请简要分析原因。 答:自然原因:长江位于秦岭—淮河线以南,冬季不结冰;流经亚热带季风气候区,降水多,水量丰富;中、下游流经平原,河道宽,水流缓慢,航运便利。长江干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3。人文原因:人口稠密,经济发达,市场需求旺盛。 ‹#› 3.(高阶探究—治理) “绿色发展,生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务,长江经济带各河段主要生态环境问题及开发治理的合理措施有哪些? 答:各河段主要生态环境问题:上游水土流失、中下游泥沙淤积、洪涝、水污染等。治理措施:上游植树造林,保持水土;中游修建水利工程,疏浚河道,裁弯取直,建立蓄、分洪区;下游加固大堤,退田还湖,防治水污染等。 ‹#› 解题技法 ‹#› 必备知识基础练 　　2024年5月11日,从浙江舟山港出发的货轮“创新5”号抵达重庆,标线首航成功。读图完成1~4题。 1.长江的发源地及注入的海洋分别是( ) A.唐古拉山、黄海 B.巴颜喀拉山、黄海 C.唐古拉山、东海 D.巴颜喀拉山、东海 素养 分层评价 C ‹#› 2.“创新5”号从舟山开往重庆,沿途经过世界最大的水利枢纽( ) A.三峡 B.三门峡 C.小浪底 D.白鹤滩 3.长江干流流经的地形区,从上游到下游的顺序排列正确的是( ) ①长江中下游平原 ②横断山区 ③青藏高原　　　 ④四川盆地 A.③②①④ B.④③②① C.③④②① D.③②④① A D ‹#› 4.长江地区开发必须坚持“绿色发展、生态优先”理念,下列开发不符合的是( ) A.上游水土保持 B.建立自然保护区 C.中下游围湖造田 D.中下游水污染治理 C ‹#› 　　“绿色发展、生态优先”是推动长江经济带发展的重要理念。读长江干流各 河段主要生态环境问题示意图和长江各河段五种生态功能占比图,完成5~7题。 5.长江上游水土流失严重的主要自然原因是( ) ①夏季多暴雨　 ②地形起伏大 ③土质疏松　　 ④植被稀疏 A.①②　 B.①③ C.②④　 D.③④ A ‹#› 6.长江流域调蓄水量功能最强的河段是( ) A.上游 B.中游 C.下游 D.河口 7.针对长江不同河段的治理问题,你认为专家分析合理的是( ) A.上游河段是污染的高风险区 B.中游河段优先开发水能资源 C.中下游河段是防灾减灾的最优先区域 D.入海口及沿海地区主要治理水土流失 B C ‹#› 关键能力提升练 　　(读图能力·示意图)读长江流域图,完成8~10题。 8.长江经济带能够实现上下游经济区的协同发展、优势互补,主要得益于发挥了 长江的( ) A.灌溉价值 B.航运价值 C.旅游价值 D.养殖价值 B ‹#› 9.阴影地区森林破坏对长江造成的严重影响是( ) A.减轻重庆的防汛压力 B.源头河段的水质变差 C.中游河段的含沙量增大 D.宜宾以上河段含沙量减少 C ‹#› 10.推动长江经济带高质量发展需( ) ①整治干流河道,改善支流通航条件 ②大力发展砂石采掘业,建设化工厂 ③贯彻“绿色发展、生态优先”的理念 ④发挥上海、武汉、重庆等城市的带动作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C ‹#› 　　洞庭湖北纳长江汛期泄入的洪水,在城陵矶汇入长江,因而洞庭湖有“吞吐长江”的调节作用。由于长期的泥沙淤积和大规模的人工围垦,洞庭湖面积不断发生变化。读不同时期的洞庭湖图,完成11、12题。 11.与17世纪中期相比,20世纪中期的洞庭湖( ) A.水量减少,不能满足周边农业灌溉用水 B.面积减少,“吞吐长江”的调节作用减弱 C.水量增加,能够满足周边农业灌溉用水 D.面积增加,“吞吐长江”的调节作用增强 B ‹#› 12.为了保护和恢复洞庭湖的生态环境,应采取的主要措施有( ) A.围垦区内退耕还林,恢复植被 B.流域内围湖造田,增加粮食产量 C.围垦区内加固堤坝,抵御洪水 D.流域内植树造林,减少水土流失 A ‹#› 13.长江是中国第一大河,横贯中国中部,数百条支流辐辏南北,造福了亿万人民。结合图文材料,完成下列问题。 　　“你从雪山走来,春潮是你的风采。”长江发源于青藏高原的唐古拉山脉,雪山冰峰,无垠草地,蓝天白云倒映在河水中,构成了令人心旷神怡的美景。 ‹#› (1)试判断长江源头水量最大的季节,并阐述原因。 答:夏季。长江的源头水源主要来自高山冰雪融水和部分山地降水;夏季气温高,冰雪融水多,且降水也较为丰富。 (2)长江发源地“无垠草地,蓝天白云倒映在河水中”,试判断所在区域的主要土地利用类型。 答:草地。 ‹#› 　　“你向东海奔去,惊涛是你的气概。”金沙江是长江上游干流的一段,全长约 3 500千米,总落差5 100米,是长江上水电站最为密集的河段。 (3)试分析金沙江河段水电站密集的原因。 答:地势落差大,水流湍急,支流众多,河流年径流量大,水能资源丰富。 ‹#› 　　“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。”2024年9月10日,三峡水库正式启动2024年175米蓄水,以“蓄丰补枯”调度,为当年冬季和次年春季长江流域的航运、供水、生态、发电等需求提供有力保障。 (4)据图分析长江干流通航能力的变化特点。 答:越向下游,通航能力越强(或越向上游,通航能力越弱)。 (5)试分析长江三峡“蓄丰补枯”的意义。 答:为当年冬季和次年春季长江流域的航运、供水、生态、发电等需求提供有力保障。 ‹#› 综合思维长江流域小调查 14.长江流域生态环境状况调查问卷 　　说明:本次调查旨在了解受访者对长江流域生态环境状况的认知和看法。请您根据个人实际情况选择相应选项或填写相关信息。您的参与对于我们的研究非常重要,感谢您的配合! 1.你所在的地区是否在长江流域范围内? 答:略。 2.你是否关注长江流域的生态环境问题? 答:略。 ‹#› 3.你认为长江流域的水质情况如何? 答:略。 4.你是否听说过长江流域的生态保护行动? 答:略。 5.你是否参加过长江流域的生态保护活动? 答:略。 6.你是否认为长江流域的生态环境问题需要公众参与解决? 答:略。 7.你是否认为长江流域的生态环境问题需要跨省协作解决? 答:略。   ‹#› 本课结束 $$