安徽省安庆市宜秀区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

五年级参考答案 2、 （每个字0.5分） 神机妙算 武艺高强 出谋划策 尊重 肃然起敬 辽阔 纵横 骏马 擂鼓呐喊 三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 四、 1.遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 2. 知道 刻 孙悟空 贾宝玉 宋江 林冲 3.多行不义 必自毙 君子喻于义 小人喻于利 5、 （一） 1. 薄弱 被重用 2.比喻 这朵“兰花”中最优美的两瓣 3.人人都有用、团结才有力量 4.D （二） 1. (1)斜躺（卧）在那里 (2)坚强 沧桑的卧佛 生生不息的中华民族 蓬勃向上 (3)示例：竟然 2.(1)D (2)C (3)B A (4) C (5)BD 3.示例： （1）可以提前查阅游览景点资料，游览时在自己感兴趣的地方逗留、欣赏，听导游讲解、看景观简介。 （2）天坛是世界上现存面积最大的古代祭天建筑群。 （3）天坛中有一棵斜卧着的古柏值得细细观赏。 （4）天坛是中国古代能工巧匠高超技艺的结晶。（等言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$条形码粘贴处 2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测 五年级语文试题 题号 三 四 五 六 总分 得分 、 正确、工整地抄写一句话。（2分) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 嚣 二、根据拼音和语境写词语。（14分】 中华文化历史悠久，博大精深的五千年文明，如同璀璨星河，照亮了人类历史长河。 其间多少历史人物，让我们赞叹不已：shén ji miao suan 的诸 葛亮，wu yi gao qiang 的武松，为齐国大将田忌chu mou huàce 的孙膑，为革命事业舍己为公、令人zun zhòng 的 方志敏，手术台上让人sǜran qi jing 的刘伯承…这些生 动的人物仿佛正向我们走来。1 iao kuò 的中国大地上，九曲黄河蜿蜒 zòng heng 草原上jùnmd 肆意奔腾。古老城墙仿佛传来1é1 gu na han 的声音，伟大的祖国熠熠生辉，让我们为中华文化 点赞。 三、选一选。（14分】 L.下列加点字的读音全部正确的一一项是(）。 A.痴迷(zhi) 祸患(huan) 琴弦(xidn) 困窘(jiǒng) B.窈窕(tiǎo) 公爵(ji6o) 毛毡(zhan) 祷告(dio) C.镌刻(juan) 咆哮(po)】 吓唬(hu) 放肆(s)) D.神圣(shen) 馅料(xin) 牛犊(dú) 疤痕(hā） 2.下列词语书写完全正确的一项是( )o A锻练 奔赴 泔篱笆 B.疑惑 恢复 榆树 蝴蝶 C拴住 诈蜢 桅杆肥沃 D绷带 期负 崭新 慈详 五年级语文试题第」页（共6页） 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）。 A妹妹做事手疾眼快，一件衣服穿了好长时间。 B在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。 C他说话总是一针见血，能直接指出问题所在。 D拔河比赛前，同学们个个摩券擦掌，跃跃欲试。 4.下列句子描写景象的方法与其他句子不同的一项是( )c A极日远跳，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 B静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。 C黑色的猪群不停地呼噜着、像是对什么表示赞许。 D在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠、连尼罗河的河水也泛着金光。 5.下列说法不正确的一项是(，）。 A.诗句“却看妻子愁何在”中的“妻子”指妻子和孩子 B.古代“弱冠”指的是男子二十岁左右的年纪。 C.汉字字体的演变过程是甲骨文一金文一小篆…隶书一楷书。 D沃克医生把那位受伤的军人称为“军神”。这里的“军神”指的是朱德。 6.下列说法中有误的一项是( ）。 A.《稚子弄冰》《村晚》《四时田园杂兴》（其三十一）都刻画了可爱孩童的形 象，充满了童真童趣。 B.《论语》中说：“吾十有五而志于学，三十不惑，四十而立，五十而知天命” C.《牧场之国》一文描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，也描写了人们挤奶、 运奶时的平和与从容，突显了荷兰牧场的静态和动态之美 D.《梅花魂》一文由故乡梅花的开放引出了作者对挚爱梅花的外祖父的回忆，然 后具体叙述了外祖父喜爱梅花，思念祖国的事，最后又借梅花点明外祖父的爱国心。 7.下列句子顺序排列正确的一项是()。 ①山脚下，有一条清澈而宽阔的河流—呼玛河 ②沿着堤坝向南走，可以看到一带婉蜒起伏的山峦。 ③当然，这绿也不是纯粹的绿，其中仍夹杂着点点的白色，那是白桦树荡漾在松林中 的几点笑窝。 ④从河岸到堤坝是一片茂密的柳树丛和几百棵高大的青杨。 ⑤春夏时节，那山是绿色的。 ⑥那些青杨间距很广，错落有致地四散开来，为这带风景平添了几分动人的风韵。 A.(5236①④ B.④6053X② C.②5)3①X④①6 D.②①53④6 四、根据所学内容填空。（14分)】 1.【字中有情】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，诗句“ ”表现了诗人希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地，解救人民 于水火之中的心愿；《从军行》中，诗句“ 表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。 五年级语文试题第2页（共6页） 2.【字中有义】本学期、我们初步学习阅读古典名著的方法。我能推测出“各宜 知悉”中“知悉”的意思是 ；“镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’” 中“镌”的意思是 我还知道在我国吉典四大名著中，“齐大大圣”指 的是 “宝二爷”指的是 ,“及时雨”指的是 ，“豹 子头”指的是 3.【字中有理】名言警句告诉我们许多为人处世的道理。《左传》中的 ” 说明坏事做多了一定会自取灭亡，告 诫我们做人做事要合乎道义。《论语》中说明君子与小人在面对“义”和“利”时 的不同选择的句子是“ 五、阅读短文，完成练习。（26分) (一)课内阅读。{9分) 手指（节选） 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多 用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更涮小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。 他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指 不是常作兰花肤吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐 的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。 手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体， 同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力 量，不再有什么强弱、美丑之分了。 1.由选文的第一自然段可知，无名指和小指虽然能力 但是也有 的时候。2分) 2.选文中画“”的句子运用了 的修辞手法，强调了舞蹈演员的 手指常作兰花状，这“兰花”是优美的，面无名指和小指则是 。(2分) 3.“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，郑 就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话阐明了 ”的人生道理。(3分) 4.下面与选文第二自然段表达的意思不一样的是哪一项？()2分) A.人心齐，泰山移。 B.一个篱笆二个桩，一个好汉三个帮。 C.一根线容易断万根线能拉船。 D.帮人要帮到底，救人要数到头。 （二)课外阅读。(17分)》 天坛古柏 ①天坛为明清两代皇帝祭天、祈谷的场所。天坛由北向南分布着祈年殿、丹陛 桥、皇穹字和圜(u如）丘等建筑，是世界上现存面积最大的古代祭天建筑群。天 五年级语文试题第3页（共6页） 坛里最多的树木，是柏树。在植物之中，比起娇艳的花草，柏树具有更长的生命。 人类最多不过百年之躯，哪怕是帝王，也是无法与几百年乃至上千年的树木匹敌的 人在这些古柏面前，显得很渺小。 ②从祈年殿和園丘俯瞰四周，天坛古柏巍然屹立在雄浑庄重的古建筑周围，蓊 郁森森，高大威严，像是庄重成武的将士。天坛里如果没有了这些古柏，那些杂花 新树，只会是一片花拳绣腿。只有古柏，如彩云拱月：托起了整个天坛 (③)有一棵古柏，在天坛里很特别。它是斜躺在那里的。不知道什么原因，它从 巍巍直立，变成了这个样子。是雷雨，是地震，还是战火？它的枝干离地面很近了， 眼瞅着就要倒下了，但它仍然支撑着，斜指向天空，就像战场上的一个中弹也不肯 倒下的战士。它很粗壮，纵使躯干已经扭曲，也一年四季枝叶茂密，生命力依然旺 盛得如年轻的时候。每一次经过，我都要站在它身边看一会儿，有时会觉得它如同 一尊沧桑的卧佛，有几分神秘。 (④这棵古柏，我小时候就见过，几十年过去了，它还斜卧在那里，只是以前我 可以爬到树上玩耍，现在被栏杆围起来了。几十年过去了，我垂垂老矣，它还是像 以前那样枝繁叶茂。几十年算什么，几百年都过去了，它不是照样青春如昔吗？如 今，它的树根处，()又长出了新的枝丫，许多草也爬满四周，甚至缠绕上它苍 老皴(c)裂的躯干。面对这样的柏树，你定会产生一种蓬勃向上的力量，进而想到， 这古柏，不正像我们生生不息的中华民族吗？ ⑤天坛古柏，不仅是“活的文物”，更是“国之瑰宝”！ 1填空。(7分) (1)短文主要介绍了天坛中一棵特别的古柏，它的特别之处是 (1分) (2)依据短文填表，整体把握这棵古柏的特点。(4分) 把这棵特别的古柏比作什么 突出古柏怎样的特点 中弹也不肯倒下的战士 有几分神秘 (3)第④段画“ ”的句子，若想表达看到古柏长出新的枝丫时“没想到、非 常惊讶”的意思，括号中可填词语“ ”（2分) 2.选择。(6分) (1)第①段运用对比的写法，突出了()。 A.花草更娇艳 B.人有百年之躯 C帝王威严无比 D.柏树生命力旺 2)第②段画“”的句子中，作者说杂花新树是“花拳绣腿”，是想表达( ） A.对杂花新树的赞美 B.对天坛古建筑的欣赏 C对天坛古柏的偏爱 (3)第②段画“”的句子中，“彩云”指(），“月”指(）。 A.天坛 B.古柏 五年级语文武题第4页（共6页） (4)作者在第④段中从自己“小时候”写到“垂垂老矣”，这样写的主耍目的是( A.感慨时光飞逝 B.启迪人们珍惜生命 C.衬托古柏青春如背 D.惋惜自己青春不再 (⑤)为何说天坛古柏是“活的文物”？资料( ）能帮我们理解这个问题。 (多选) A天坛古柏因其独特的姿态和神韵、已成为北京城市绿化的重要组成部分。 B明永乐年间初建天坛便种植柏树，这些古树历经数代，身上印着历史的年轮。 C.古代帝王喜欢将柏树种在皇家坛庙、帝工陵寝等处，认为柏树能驱邪避灾。 D.天坛古柏是数百年历史的见证者，失去不可复得，比可修缮的古建筑还要珍贵。 3小丽到了天坛，匆匆忙忙粗略地看了几处殿宇后说：“天坛有什么可看的？没意思！” 听到她这样说，请你结合自己的赏景经验和阅读感受为小丽提出一、两条建议，让 她的游览有收获。(4分) 六、笔下生花(30分)】 题目：神奇的探险之旅 要求：想象你和伙伴到丛林、沙漠或海底等地探险，编写一个惊险有趣的故事。 提示：1.写出环境的奇特和遇到的困难。2.用人物对话、动作描写推动情节发展。 五年级语文试题第5页（共6页） 2007 400 500 五年级语文试题第6页（共6页）