广东省佛山市南海区丹灶镇2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷

■口口▣ 2024-2025学年下学期歡学质量监测三年级语文试题 班级 姓名 座位号 条形码区域 注意事项： 1、答思前，考生务必用用色字迹的钢馅成铅纯项写班级和姓名等，再用B 铅馆把准考证号的对应数字涂围， 监考员填涂缺考[] 2、保特卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 第1页（共2页） 读拼音写汉字。(5分) chuf f位 nud ruo ou zhou mi mi wei wi ( 二.形近字组词(5分) 资( )具( 蘑( 健( )夹ja( 姿( 县( 磨( 建( 后( 三。把下列成语补充完整，并选择合适的成语填在句子中。(10分) ()()充数 相（)并（)没（)打()学()五（) ()()学步 争()斗()（)耳()铃画（)（)足 (1)他根本不会弹钢琴，却在乐队里 结果一独奏就露馅了。 (2)学习他人长处是好事，但若像 那样生搬硬套，只会适得其反。 四.按要求写句子(8分) 1.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只英丽的角呢？（改成陈述句） 2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（用修改符号修改病句） 3.将军对士兵说：“请你们要相信我说的话，不要瞎忙活.”（改成转述句） 4.仿照例句，围绕开头，把句子写具体。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做置梦，还怕剃头。 妈妈非常勤劳， 四。判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(3分) 1.《鹿角和鹿腿》告诉我们：鹿角不重要，实用的鹿腮才是最重要的。 2.《蜜蜂》这篇课文的作者是汪曾棋，《昆虫记》是他的著作。 3. 《童年的水最画》描写了儿童在溪边、江上、林中三个地点中的生活画面。 五，根据课文内容填空。(8分) 1. 小明爸爸在外地工作，到了节日就特别思念亲人。正如王维所说 ”。 2.我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说： 4 3. 過事不要惊慌失措，“ ”,总有办法解决的。 4. 《三衡道中》一诗描写初夏时节绿树成荫、黄鹏啼鸣的句子是 六，语文实践(3分) 三年级(1)班的班长一直都是由丽丽担任，小军认为自己也能当班长，觉得老师偏心丽丽，所以 他非常不服丽丽的管理，总和丽丽对著干。作为小军的好朋友，你应该怎么劝劝小军呢？ 七.文言文阅读(8分) 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。 翼复得免。兔不 可复得，而身为宋国笑。 1.这段话选自 (2分) 2,请填写横线空缺的内容。(2分) 3.解释加点词语。(2分) (1)兔走触株： (2)驾复得兔： 4.你从这篇文言文中获得什么道理？(2分) 八，实用类文本阅读(8分) 传统习俗一吃青团 由 古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时何被称作“寒食节”。因为不能烧 来 饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，意味着驱邪迎新。同时，如它的名字一般，象征着团圆， 也为了纪念先人，表达思念之情. 制 (1)艾叶洗净放入锅中加热。(2)用搅拌机打碎艾叶。 (3)倒入艾叶汁加糯米粉搅拌。 作 (4)揉搓面团直至表面光滑。(5)面团搓成小团，压成饼状。(6)将馅料包入并搓成小团。 (7)表面刷油上锅蒸二十分钟。 食 食用时注意以下几点：1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，更好帮助消化。 用 3.宜新鲜。直接食用冷薇的青团会对身体造成伤害。 1.整理资料的小静将资料中问号处的内容湖了，你认为下列哪个选项更合适？（)(2分) A.名字 B.寓意 C.作用 D.材料 2.对照资料中青团制作的流程图，照样子完成下列填空。(3分) 洗净、加热+( )+搅拌+( )→搓、压+包、搓+( 3.小静的奶奶特别喜欢吃青团，结合以上资料，小静应该给奶奶什么建议呢？(3分) 九.文学类文本阅读(12分) 会飞的蒲公英 清晨，露珠还挂在叶片上，一朵蒲公英突然轻轻抖动起来。“我好想飞啊！”它小声地说。旁边 的蒲公英种子听了，好奇地问：“飞？可是我们没有翅膀，怎么飞呢？” 这朵蒲公英笑着说：“别担心，等太阳公公把露珠晒干，风婆婆就会来帮我们啦！”正说着，太阳 慢慢爬上天空，阳光暖暖地酒下来，露珠很快不见了踪影。这时，一阵徽风吹过，蒲公英的种子们紧 紧抓住冠毛，随着风婆婆的裙摆，轻轻地飘了起来。 “哇！我们真的飞起来了！”种子们兴奋地大喊。它们飞过碧绿的田野看见小蚂蚁排着队搬运 粮盒：飞过清激的小深，听见鱼儿在水里欢快地吐泡泡：飞过茂瓷的榭林，和技头的小鸟打招呼… 有一颗小种子飞得特别高，它看见远处有一座繁华的城市。小种子正看得入迷，突然一阵大风让 它和小伙伴们失散了，落在一片陌生的士地上。小种子害怕极了，忍不住哭起来。这时，一只路过的 小蝴蝶停在它身边：“别害怕！这里虽然陌生，但土壤很肥沃，阳光也很充足，你一定能在这里生根 发芽，长成漂亮的蒲公英！”小种子听了，擦干跟泪，努力把根扎进泥士里， 日子一天天过去，小种子慢慢长大，开出了一朵小花，有了自己的种子。每当风吹过，它就会对 种子们说：“勇敢飞吧！去探素这个世界，无论飞多远，都要记得，只要心怀希望，在哪里都能绽放！” 1蒲公英种子们靠 的帮助飞起来，它们飞过了」 它们可能还飞过了 (做什么事)。(6分) 2.你认为文中画横线的句子写得好吗？说说你的理由。(3分) 3.读了这篇文章，结合小种子的经历，说说你的感悟(3分) 十.整本书阅读(10分，2+2+2+4) 1.伊索寓言包含很多 的民间故事，就像一个奇妙的 王国。 2你向朋友提供帮助后，对方反而恩将仇报，这印证了」 故事中的敏训。 3.《南镀北辙》是」 寓言，我还能写出属于该离言的一个故事： 4.在（克雷洛夫寓言》这本书中，你印象最深刻的是哪个故事？说说你从中明白了什么道理。 十一.习作（任选一题完成）(30分) 题目一： 真有趣 在你的生活中，一定发现许多有趣的事物吧1一本书、一个玩具、一个动物，也可以是一种游 戏，一次比赛…把题目补充完整，写出它的有趣之处，350字左右。 题目二：我变成了 假如有一天，你变成了一个水果，一个你平时最爱吃或者最讨厌的水果，会发生什么有趣的事 呢？把题目补充完整，发挥想象，快来写一写吧1350字左右。 100 200 300 400