精品解析：福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 考生注意：1.全卷分两个部分，共30题； 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“____中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。（ ） A. 长城 B. 大运河 C. 北京故宫 D. 北京中轴线 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 如下时事新闻共同反映的会议是（ ） ★总结2024年经济工作，分析当前经济形势，部署2025年经济工作。 ★要坚持稳中求进工作总基调，实施更加积极有为的宏观政策，扩大国内需求。 A. 中央经济工作会议 B. 中央农村工作会议 C. 全国宣传部长会议 D. 中小学科学教育会议 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年1月，全国首个统一的心理援助热线开通。热线号码很好记--12356，没“4”，也就是“没事儿”热线。这似乎是大家面对压力的一种幽默应对，但亦是通过热线寻求的专业判断。这一热线的开通体现（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②要及时了解自己生理健康的基本标准 ③保持心理健康可以寻求专业帮助 ④需要在生活实践中提升人生境界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查心理健康相关知识。 ①：心理援助热线的开通强调心理健康的重要性，而身心健康是提高生命质量的关键，故①符合题意； ②：题干未涉及生理健康标准，热线针对心理问题，故②不符合题意； ③：热线提供专业心理支持，说明保持心理健康可寻求专业帮助，故③符合题意； ④：题干未提及生活实践与人生境界的关系，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 小闽要完成以“科技·成就”为主题的黑板报，以下时事适合的有（ ） ①我国经济总量首超130万亿元 ②中国“人造太阳”创造“亿度干秒”世界纪录 ③澳门回归25周年庆祝大会召开 ④世界最长高速公路天山胜利隧道贯通天山南北 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国科技现状。 ②：中国“人造太阳”（核聚变实验装置）突破属于重大科技进展，故②符合题意； ④：天山胜利隧道贯通涉及工程技术突破，属于基建科技成就，故④符合题意； ①：我国经济总量首超130万亿元属于经济领域成就，与科技无关，故①不符合题意； ③：澳门回归纪念属于政治事件，与科技无关，故③不符合题意； 故本题选C。 5. 下列新闻事件解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 特朗普宣誓就任美国总统 说明当今世界难题已解决 ② 党的二十届三中全会在北京举行 进一步推进全面深化改革 ③ 新修订的义务教育统编教材启用 用心打造启智增慧的教材 ④ 中国网民规模已超过11亿 我国已进入发达国家行列 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时事政治与国情分析能力。 ①：特朗普就任美国总统仅为一国领导人更替，无法说明“世界难题已解决”，当今世界仍存在诸多问题，故①解读错误； ②：党的二十届三中全会聚焦深化改革议题，符合“推进全面深化改革”的定位，故②解读正确； ③：修订义务教育教材旨在优化教育内容，体现“启智增慧”的教育目标，故③解读正确； ④：网民规模大反映互联网普及，但发达国家需综合经济、科技等多方面指标，我国仍属发展中国家，故④解读错误。 故本题选C。 6. 小闽12岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物（如图表所示）。从成长记录卡中可以看到小闽发生的生理变化有（ ） 成长记录卡 项目 11岁的小闽 12岁的小闽 身高（厘米） 146 159 体重（千克） 43 52 肺活量（毫升） 2000 3200 50米跑（秒） 10 8 ①性的发育和成熟 ②自我意识的增强 ③身体外形的变化 ④体内机能的增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ③：身高和体重的增长属于身体外形的变化，故③符合题意； ④：肺活量增加和跑步速度提升反映体内机能的增强，故④符合题意； ①：题干未提及性发育相关数据（如生殖器官成熟等），故①不符合题意； ②：自我意识增强属于心理变化，而非生理变化，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 烦恼一：我很烦父母的唠叨，遇到麻烦时又渴望他们出现。 烦恼二：有时明明知道抄作业不对，但为了赶时间去打球，还是抄了作业。 以上是小闽在学习生活中的烦恼，为帮助小闽化解烦恼，下列建议合理的是（ ） ①摆脱依赖，凡事都为自己做主 ②培养批判精神，敢于挑战权威 ③直面矛盾心理，学会自我调节 ④知错就改，提高自我控制能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理和行己有耻的相关知识。 ①：摆脱依赖是必要的，但“凡事都自己做主”过于绝对，青少年仍需合理听取父母建议，故①说法错误； ②：题干未涉及挑战权威或批判精神，烦恼的核心是心理矛盾与自控力问题，故②不符合题意； ③：烦恼一体现了青春期独立与依赖的矛盾心理，直面矛盾并学会自我调节是正确方法，故③符合题意； ④：烦恼二反映明知错误却缺乏自控力，需知错就改并增强自我约束，故④符合题意； 故本题选D。 8. 为了文艺汇演的顺利进行，学校进行彩排并对筹备人员作出了如下安排（部分）： 部门 宣传部 后勤部 工作内容与要求 负责晚会宣传推广，需要擅长色彩搭配、排版设计。 负责现场的布置、物资准备、安全保障等，需具备良好的体能。 人员分配 女生：3人男生：1人 男生：3人女生：1人 这一人员分配考虑到了（ ） A. 与女生相比，男生的性格特征更具有优势 B. 与男生相比，女生的性格特征更具有优势 C. 男生女生虽有不同，但各具特点各有优势 D. 进入青春期，男生女生的生理差异更明显 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 C：题干中宣传部和后勤部的人员分配依据不同部门的需求，如女生在色彩搭配、排版设计方面可能更具优势，男生在体能方面可能更有优势，体现了男生女生各具特点、各有优势，故C符合题意； AB：题干未体现男生或女生的性格特征“更具有优势”，而是强调根据任务需求发挥各自特长，故AB说法错误； D：题干讨论的是任务分配与性别优势的匹配，而非青春期生理差异的明显性，故D符合题意； 故本题选C 9. “脸上长出了很多小痘痘，需要看医生吗？”“女生数学成绩真的天生就不如男生吗？”“爸妈让我不要和男生交往，我应该遵从吗？”……一系列问题困扰着小丽。对此，小丽的几位好朋友的建议，你赞成的是（ ） ①小婷：长青春痘可不是小事，要赶紧住院治疗 ②小芳：我们不要过分受性别刻板印象的影响 ③小娟：应当听从父母的教导，拒绝与男生交往 ④小兰：把握交往的尺寸，学会正确与异性交往 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化、异性交往等。 ①：青春期长痘痘是正常的生理变化，故①说法错误； ②：男女生拥有各自的性别优势，我们要敢于打破性别刻板印象，故②说法正确； ③：恰当与异性相处，有利于实现优势互补，完善自己，故③说法错误； ④：把握交往的尺寸，学会正确与异性交往，故④说法正确； 故本题选D。 10. 道德与法治老师通过播放青春期性教育影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。据此，推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 学会自我保护 B. 男生女生 C. 青春的邀约 D. 揭开情绪面纱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期自我保护相关知识。 A：题目中强调预防性骚扰和性侵害的方法，属于自我保护的具体内容，故A符合题意； B：主要涉及性别差异与交往，与性侵害预防的直接关联较弱，故B不符合题意； C：通常涵盖青春期身心变化，未明确涉及自我保护措施，故C不符合题意； D：聚焦情绪管理，与性教育主题无关，故D不符合题意。 故本题选A。 11. 生物课上，小闽向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我们应该向小闽同学学习，及时解决对性知识的困惑 B. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 小闽的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待性观念的知识。 A：青春期对性知识存在困惑是正常的，小闽积极提问的行为是正确的，我们应该向他学习，及时解决困惑，故A符合题意； B：性知识属于科学知识的一部分，在课堂等合适场合可以科学探讨，并非不适合公开谈论，故B说法错误； C：性知识需要教师科学引导，自学可能存在理解偏差，故C说法错误； D：“解决所有困惑”表述过于绝对，性知识无法覆盖所有问题，故D说法错误； 故本题选A。 12. 中学生张某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 中学生不能上网 B. 中学生不能接触性知识 C. 性是非常神秘的，不可能理解的 D. 要通过正确的学习途径学习青春期知识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 D：材料中张某因为通过不正当途径了解性知识而陷入不良影响，这警示我们要通过正确的学习途径学习青春期知识，故D符合题意； A：中学生不能上网的说法过于绝对，我们要合理地使用网络，故A说法错误； B：中学生处于青春期，对性知识有好奇心是正常的，我们要通过正确的学习途径学习，故B说法错误； C：性并不是神秘不可理解的，通过科学、正规的途径，是可以正确理解和认识的，故C说法错误； 故本题选D。 13. 下图是一位同学用不同色彩表达自己一周内的不同情绪感受(注：黄色／金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静)。对此，下列认识正确的是（ ） ①我们的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪变幻无常，无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活 ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①③：这位同学用不同的色彩表达自己一周内不同的情绪感受可以看出我们的情绪是复杂多样的，各种不同的情绪都有，包括积极的和消极的，这些情绪丰富了我们的生活，故①③符合题意； ②：我们的情绪变幻无常，但是可以调节，故②说法错误； ④：“最重要”的说法夸大了开心的情绪的作用，故④说法错误； 故本题选C。 14. 下面是七年级学生晓丹的情绪分享，①②③处分别应填写的内容是（ ） 情绪分享 情绪特点 小明帮助我搬书，我很感激他，将这件事写在了日记里 ① 晚饭时妈妈因为一点小事批评了我，我很不高兴，一气之下就冲进房间，重重地摔上了门 ② 我兴奋地向小米分享我新学会的羽毛球技巧，小米却只顾着和别人说话，我瞬间就不高兴了 ③ A. ①细腻②反应强烈③波动大 B. ①反应强烈②细腻③波动大 C. ①细腻②波动大③反应强烈 D. ①波动大②反应强烈③细腻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 ABCD：晓丹能将感激小明帮助搬书这件事写在日记里，体现出她情感体验比较细致，能够敏锐地感知到他人的帮助并心存感激，这是情绪细腻的表现；晓丹因为妈妈一点小事的批评就很不高兴，还一气之下冲进房间并重重摔门，这种情绪反应比较激烈，表现出青少年情绪容易激动、反应强烈的特点；晓丹原本兴奋地分享羽毛球技巧，结果因为小米只顾和别人说话就瞬间不高兴了，情绪从兴奋到低落转变很快，体现了情绪波动大的特点，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 15. 在参加完上午的考试，小闽和小福走出考场后讨论起来。 小闽：上午的考试，我感觉考得特别差，我不想参加下午的考试了。 小福：你不用想太多，下午考数学，这是你的强项，你要相信自己一定可以，我们一起散会儿步，放松一下吧。 小福帮助小闽调控情绪的方法有（ ） ①认知调节法 ②转移注意法 ③合理宣泄法 ④放松训练法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调控方法。 ①：小福通过提醒小闽“数学是你的强项”来改变他对考试的消极认知，属于认知调节法，故①符合题意； ②：小福建议“散步放松”，是通过转移注意力帮助小闽缓解焦虑，属于转移注意法，故②符合题意； ③：合理宣泄法强调通过适当途径释放情绪（如倾诉、运动），但小福未引导小闽宣泄情绪，故③不符合题意； ④：放松训练法通常指具体的身心放松技巧（如深呼吸），而散步更偏向转移注意，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 情绪与情感紧密相关，当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。下列不能体现情绪发展为情感的是（ ） A. 萌萌和朋友吵架后很难过，选择去操场跑步调整自己 B. 小明因服务班级受到师生夸赞而开心，内心产生了胜任感 C. 诺诺在运动会为班级夺得冠军时很激动，领奖时体会到荣誉感 D. 浩浩参加辩论赛发挥失常后感到伤心，再对比其他人的优秀感到很挫败 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的区别。 B：小明因夸赞产生胜任感，情绪转化为稳定情感，故B说法正确； C：诺诺的激动情绪发展为荣誉感，体现情感形成，故C说法正确； D：浩浩的伤心情绪转化为挫败感，属于情感积累，故D说法正确； A：萌萌通过跑步调整情绪，属于情绪调节方法，未体现情绪发展为稳定的情感，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 17. 诗人文天祥在被俘虏并押解北上的途中，经过零丁洋时所作的《过零丁洋》包含了他复杂的情感。下列诗句中情感解读正确的有（ ） 序号 诗句 情感 ① 辛苦苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 羞愧感 ② 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 满足感 ③ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 恐惧感 ④ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 爱国情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的种类。 ①：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”回顾个人经历与抗元历程，体现责任感而非羞愧感，故①错误； ②：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”以比喻表达国破家亡的悲痛，与“满足感”完全矛盾，故②错误； ③：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”通过地名双关，体现对局势的忧虑和孤苦心境，符合“恐惧感”，故③正确； ④：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”直接抒发以死明志的爱国情怀，故④正确。 故本题选D。 18. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列方式中，有助于我们获得美好情感的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对体味美好情感的认识和理解。 ②④：依据教材知识，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；据此，和爸爸妈妈一起远足锻炼；和朋友一起阅读经典名著均有助于我们获得美好情感，故②④说法符合题意； ①③：看直播，给喜爱的主播打赏；周末熬夜打游戏，白天睡觉的行为均不利于我们获得美好的情感，故①③说法错误； 故本题选C。 19. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的积极作用。 ABCD：“平时遇到一点儿困难就想要退缩在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼”体现了《钢铁是怎样炼成的》激发我们积极的情感体验，影响我们的判断和选择，“认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬”体现出积极调整，端正自己的行为，所以正确的顺序是①—③—②，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 20. 面对美国授予的多项荣誉头衔，钱学森坚守初心，毅然归国，深耕科研，人们尊称他为“航天之父”。然而，面对这一崇高荣誉，他认为自己就是一个探索者，只想认真钻研科学。这说明钱学森先生（ ） ①尊重他人，能做到换位思考②重视自尊，难以向他人妥协 ③不为名利所惑，不爱慕虚荣④正确看待他人对自己的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、正确对待他人评价。 ①：题干未体现钱学森“尊重他人，换位思考”的行为，其核心在于自身对荣誉和评价的态度，故①不符合题意； ②：“重视自尊，难以妥协”与题干中钱学森淡泊名利、专注科研的行为无直接关联，且“难以妥协”表述偏负面，故②说法错误； ③：钱学森放弃美国荣誉回国，专注科研而非追求名利，体现“不为名利所惑，不爱慕虚荣”，故③符合题意； ④：钱学森不因他人尊称“航天之父”而自满，仍以探索者自居，说明他“正确看待他人对自己的评价”，故④符合题意； 故本题选D。 21. 漫画《伸脚打车》告诉我们的道理是（ ） A. 语言文明是我们与人交往必备的素质 B. 我们尊重他人，才能赢得他人的尊重 C. 一个没有诚信的人得不到他人的信任 D. 尊重他人就是对他人的请求给予帮助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：语言文明，在漫画中没有体现，故A不符合题意； B：漫画《伸脚打的》是对出租车司机的不尊重，启示我们尊重他人，才能赢得他人的尊重，故B说法正确； C：诚信在漫画中没有体现，故C不符合题意； D：尊重他人是一个人内在修养的外在体现，可以对他人合理的请求给予帮助，故D说法错误； 故本题选B。 22. 以下是老师给小明的表扬语：你有较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正。以下能使小明获得这一表扬的行为有（ ） ①同桌遇到难题困扰，主动为其讲解 ②得知自己误会了小南后，主动道歉 ③校园艺术节期间，小明主动报名参加课本剧演出 ④因忘记值日让班级错失流动红旗，次日认真打扫 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 ①：主动帮助同桌讲解难题是乐于助人的表现，与羞耻心、改正错误无关，故①不符合题意； ②：误会他人后主动道歉，说明能明辨是非并立即改正错误，故②符合题意； ③：参加校园艺术节是积极参与集体活动，未体现羞耻心或改正错误，故③不符合题意； ④：因自身失误导致班级荣誉受损后认真打扫，体现羞耻心和改正错误的行动，故④符合题意； 故本题选C。 23. 场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（ ） ①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①③：题文中，年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释，体现了自信的作用，表明自信能激发潜能与活力，自信能展示优势与才华，故①③说法正确； ②：我们要主动改正不做，不能掩饰不足，故②说法错误； ④：有了……必定走向成功，夸大自信的作用，故④说法错误； 故本题选B。 24. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①正视挫折，迎接挑战 ②接纳自己，追求完美 ③自信自强，坚持不懈 ④孝敬父母，听从安排 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、青春自强等知识点。 ①：哪吒面对“天地不容”的困境选择“扭转乾坤”，体现了直面挫折、积极应对的态度，故①符合题意； ②：接纳自己强调接受自身特点，但我们不可能做到完美，故②说法错误； ③：哪吒的言行展现出强烈的自信和顽强拼搏的精神，符合自信自强、坚持不懈的内涵，故③符合题意； ④：我们要有自己的主见，故④说法错误。 故本题选B。 25. 数学里面有一条公理：两点之间，直线最短。这条公理不仅可以用在数学中，也可以用在我们为人处世里。直线思维给我们的启示是，在日常生活中（ ） ①对人要坦诚相待，真实不欺②做事要目标明确，努力拼搏 ③学习要方法多样，讲究策略④圆梦要排除障碍，意志坚定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径、尊重他人。 ①②④：分析可知，“两点之间，直线最短”的公理应用在为人处世中，“直线思维”意味着直接、明确。对人坦诚相待、真实不欺体现了直接真实的态度；做事目标明确、努力拼搏体现了直接朝着目标前进的理念；圆梦要排除障碍、意志坚定体现了直奔梦想，克服困难坚定前行，故①②④符合； ③：而学习要方法多样、讲究策略与直线思维的直接性关联不大，故③不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小丽是同桌，两人互帮互助，友谊深厚，同学们却认为他俩是在谈恋爱。有天课间，当同学们又在瞎起哄时，小闽恨不得冲上去挥他们一拳。但最终小闽选择抱上篮球，到操场打球发泄一番。 （1）同学们的观点。（ ）理由：____ （2）小闽到操场打球发泄的行为。（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 与异性正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。同学们应认识到学习异性某些优秀品质，是我们成长重要方面，也是对我们的考验。 （2） ①. 正确 ②. 小闽懂得合理管理情绪。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。小闽选择合适的场合、用合理的方式表达了情绪。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往、情绪的管理。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：异性交往意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽懂得合理管理情绪+情绪调节的重要性、情绪调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲（2024-2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 运用时事知识，对《纲要》中提出的实施学生体质强健计划进行点评。 【答案】①《纲要》中提出实施学生体质强健计划说明国家对学生身心健康发展的重视。 ②有利于学生锻炼身体、增强体质；有利于学生生理健康发展，赋能健康成长；有利于缓解学生学习压力、改善心理健康；有利于促进学生全面发展和个性成长。 ③所以，青少年应主动参与体育活动，锻炼身体，强健体质，劳逸结合，促进身心健康全面发展。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、心理健康 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要调用爱护身体、心理健康的有关知识，从认知类类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲（2024-2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划→联系国家重视学生身心健康+锻炼身体增强体质，缓解学习压力，促进学生身心全面发展等。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 为搭建一座心灵沟通的桥梁，某校设置了“解忧信箱”，以下是三位同学的来信，请你帮他们解忧。 进入初中，我的体重猛涨，个头没长，内心忧愁不断。看到同学活力四射地打篮球时，我只能低头走开。 ——小闽 （1）小闽应该____ 我充满信心地参加青少年创新大赛，但发挥失常没有获奖。我难过了好几天，而且对自己很失望。 ——小福 （2）小福可以____ 昨天在公交车上，有个男青年不断地往我身上挤，我害怕得往旁边挪。男青年随即又挤过来，我有点不知所措。 ——小丽 （3）小丽需要____ 【答案】（1）①正确对待生理变化，不应因自己的生理变化而焦虑或自卑； ②可以通过合理的方式，如主动加入同学打篮球来塑造更健康的体型。 （2）①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 （3）①在面对性骚扰时，要保持冷静，不要惊慌失措； ②可以大声呵斥对方，并借助他人的力量保护自己； ③及时远离骚扰者，要及时告诉家长、老师或报警。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、心理调节的方法、学会自我保护。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、心理调节的方法、学会自我保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的体重猛涨，个头没长，内心忧愁不断→可链接正确对待生理变化。 关键词②：我充满信心地参加青少年创新大赛，但发挥失常没有获奖。我难过了好几天，而且对自己很失望→可链接心理调节的方法。 关键词③：昨天在公交车上，有个男青年不断地往我身上挤，我害怕得往旁边挪。男青年随即又挤过来，我有点不知所措→可链接学会自我保护。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班决定在班级内举办榜样评选活动。同学们就自己心目中的榜样进行了推荐。 小福 小雪能够客观看待自己的优点和不足。善于发挥优势，肯定自己的不足。并通过学习不断完善自己、提升自己。 小闽 我推荐小杨。小杨平时非常尊重他人。和同学交往时欣赏和包容他人。正确看待别人对自己的评价，有问题会虚心向他人请教。 （1）从同学们所推荐的榜样，你看到了什么闪光点？ （2）结合两位同学的对话内容，运用所学知识谈谈对我们有何启示？ （3）向榜样学习，请根据自己的实际情况，制作“自我提升计划书” 自我提升计划书 学习方面：多阅读有益书籍，丰富知识，增长智慧。 生活方面：____ 人际交往方面：____ 【答案】（1）自尊。 （2）①小杨正确看待别人对自己的评价，有问题会虚心请假启示我们要学会维护自己的人格尊严。 ②小雪通过学习不断完善和提升自己启示我们要学会不断提升自己。 ③小杨平时非常尊重他人。和同学交往时欣赏和包容他人启示我们要学会尊重他们。 （3）生活方面：针对自己体质弱的问题，多参加体育锻炼，增强体质。 人际交往方面：主动参加各类社交活动，结交益友，开拓视野，提升能力。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现与要求、维护人格尊严的要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小雪能够客观看待自己的优点和不足；小杨平时非常尊重他人，能正确看待别人对自己的评价，有问题会虚心向他人请教→链接自尊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自尊的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小杨正确看待别人对自己的评价，有问题会虚心请教→链接我们要学会维护自己的人格尊严。 关键词②：小雪通过学习不断完善和提升自己→链接我们要学会不断提升自己。 关键词③：小杨平时非常尊重他人，和同学交往时欣赏和包容他人→链接我们要学会尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查制作“自我提升计划书”，属于开放性试题，言之有理即可。 30. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养。凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）运用所学知识，归纳以上诗句体现哪些优秀品质？ 【学习青春榜样】 漳州姑娘，世界冠军—邱祺缘 由于自身的体操天赋和勇于挑战的性格，使她在艰苦的训练中总能突破自我，完成更多高难度的体操动作，使她有信心在高低杠上和其他选手“一较高低”，也让邱祺缘走上了世界的领奖台。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈邱祺缘是如何“走上了世界的领奖台”？ 【奏响青春宣言】 （3）为了焕发向上的青春活力、绽放绚丽的青春光彩，奏响滚烫的青春宣言。请你结合以上活动，帮助小闽将2025年的青春奋斗宣言补充完整。 青春奋斗宣言 ①2025年，我希望自己____。 ②2025年，我希望自己____。 【答案】（1）自信、自强 （2）①邱祺缘在艰苦的训练中总能突破自我，完成更多高难度的体操动作，说明她在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ②邱祺缘完成更多高难度的体操动作，使她有信心在高低杠上和其他选手“一较高低”，说明她专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。 （3）2025年，我要相信自己，勇敢尝试不怕失败，不断进步！ 2025年，希望我能不畏挫折与困难，以顽强的意志和不懈的坚持成就自己！ 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、做自信的人的要求、练就真本领的要求、苦干实干的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信、自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来→链接自信。 关键词②：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海→链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邱祺缘在艰苦的训练中总能突破自我，完成更多高难度的体操动作→链接她在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 关键词②：邱祺缘完成更多高难度的体操动作，使她有信心在高低杠上和其他选手“一较高低”→链接她专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查补充完整青春奋斗宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省福州市闽清县2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 考生注意：1.全卷分两个部分，共30题； 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“____中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。（ ） A. 长城 B. 大运河 C. 北京故宫 D. 北京中轴线 2. 如下时事新闻共同反映的会议是（ ） ★总结2024年经济工作，分析当前经济形势，部署2025年经济工作。 ★要坚持稳中求进工作总基调，实施更加积极有为的宏观政策，扩大国内需求。 A. 中央经济工作会议 B. 中央农村工作会议 C. 全国宣传部长会议 D. 中小学科学教育会议 3. 2025年1月，全国首个统一的心理援助热线开通。热线号码很好记--12356，没“4”，也就是“没事儿”热线。这似乎是大家面对压力的一种幽默应对，但亦是通过热线寻求的专业判断。这一热线的开通体现（ ） ①保持身心健康是提高生命质量的关键 ②要及时了解自己生理健康的基本标准 ③保持心理健康可以寻求专业帮助 ④需要在生活实践中提升人生境界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小闽要完成以“科技·成就”为主题的黑板报，以下时事适合的有（ ） ①我国经济总量首超130万亿元 ②中国“人造太阳”创造“亿度干秒”世界纪录 ③澳门回归25周年庆祝大会召开 ④世界最长高速公路天山胜利隧道贯通天山南北 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列新闻事件解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 特朗普宣誓就任美国总统 说明当今世界难题已解决 ② 党的二十届三中全会在北京举行 进一步推进全面深化改革 ③ 新修订的义务教育统编教材启用 用心打造启智增慧的教材 ④ 中国网民规模已超过11亿 我国已进入发达国家行列 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小闽12岁生日时，爸爸妈妈为他精心准备了一份特别的礼物（如图表所示）。从成长记录卡中可以看到小闽发生的生理变化有（ ） 成长记录卡 项目 11岁的小闽 12岁的小闽 身高（厘米） 146 159 体重（千克） 43 52 肺活量（毫升） 2000 3200 50米跑（秒） 10 8 ①性的发育和成熟 ②自我意识的增强 ③身体外形的变化 ④体内机能的增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 烦恼一：我很烦父母的唠叨，遇到麻烦时又渴望他们出现。 烦恼二：有时明明知道抄作业不对，但为了赶时间去打球，还是抄了作业。 以上是小闽在学习生活中的烦恼，为帮助小闽化解烦恼，下列建议合理的是（ ） ①摆脱依赖，凡事都为自己做主 ②培养批判精神，敢于挑战权威 ③直面矛盾心理，学会自我调节 ④知错就改，提高自我控制能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 为了文艺汇演的顺利进行，学校进行彩排并对筹备人员作出了如下安排（部分）： 部门 宣传部 后勤部 工作内容与要求 负责晚会宣传推广，需要擅长色彩搭配、排版设计。 负责现场的布置、物资准备、安全保障等，需具备良好的体能。 人员分配 女生：3人男生：1人 男生：3人女生：1人 这一人员分配考虑到了（ ） A. 与女生相比，男生的性格特征更具有优势 B. 与男生相比，女生的性格特征更具有优势 C. 男生女生虽有不同，但各具特点各有优势 D. 进入青春期，男生女生的生理差异更明显 9. “脸上长出了很多小痘痘，需要看医生吗？”“女生的数学成绩真的天生就不如男生吗？”“爸妈让我不要和男生交往，我应该遵从吗？”……一系列问题困扰着小丽。对此，小丽的几位好朋友的建议，你赞成的是（ ） ①小婷：长青春痘可不是小事，要赶紧住院治疗 ②小芳：我们不要过分受性别刻板印象的影响 ③小娟：应当听从父母的教导，拒绝与男生交往 ④小兰：把握交往的尺寸，学会正确与异性交往 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. 道德与法治老师通过播放青春期性教育影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。据此，推测本节课的学习主题最有可能是（ ） A. 学会自我保护 B. 男生女生 C. 青春的邀约 D. 揭开情绪面纱 11. 生物课上，小闽向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我们应该向小闽同学学习，及时解决对性知识的困惑 B. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 C. 关于性知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 小闽的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 12. 中学生张某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中不能自拔，导致无心上学。这警示我们（ ） A. 中学生不能上网 B. 中学生不能接触性知识 C. 性是非常神秘的，不可能理解的 D. 要通过正确的学习途径学习青春期知识 13. 下图是一位同学用不同色彩表达自己一周内的不同情绪感受(注：黄色／金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色代表难过，绿色代表平静)。对此，下列认识正确的是（ ） ①我们的情绪是复杂多样的 ②我们的情绪变幻无常，无法调节 ③各种各样的情绪丰富了我们的生活 ④开心的情绪在我们的生活中最重要 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 下面是七年级学生晓丹的情绪分享，①②③处分别应填写的内容是（ ） 情绪分享 情绪特点 小明帮助我搬书，我很感激他，将这件事写在了日记里 ① 晚饭时妈妈因为一点小事批评了我，我很不高兴，一气之下就冲进房间，重重地摔上了门 ② 我兴奋地向小米分享我新学会的羽毛球技巧，小米却只顾着和别人说话，我瞬间就不高兴了 ③ A ①细腻②反应强烈③波动大 B. ①反应强烈②细腻③波动大 C. ①细腻②波动大③反应强烈 D. ①波动大②反应强烈③细腻 15. 在参加完上午的考试，小闽和小福走出考场后讨论起来。 小闽：上午的考试，我感觉考得特别差，我不想参加下午的考试了。 小福：你不用想太多，下午考数学，这是你强项，你要相信自己一定可以，我们一起散会儿步，放松一下吧。 小福帮助小闽调控情绪的方法有（ ） ①认知调节法 ②转移注意法 ③合理宣泄法 ④放松训练法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 情绪与情感紧密相关，当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。下列不能体现情绪发展为情感的是（ ） A. 萌萌和朋友吵架后很难过，选择去操场跑步调整自己 B. 小明因服务班级受到师生夸赞而开心，内心产生了胜任感 C. 诺诺在运动会班级夺得冠军时很激动，领奖时体会到荣誉感 D. 浩浩参加辩论赛发挥失常后感到伤心，再对比其他人的优秀感到很挫败 17. 诗人文天祥在被俘虏并押解北上的途中，经过零丁洋时所作的《过零丁洋》包含了他复杂的情感。下列诗句中情感解读正确的有（ ） 序号 诗句 情感 ① 辛苦苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 羞愧感 ② 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 满足感 ③ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁 恐惧感 ④ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 爱国情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列方式中，有助于我们获得美好情感的是（ ） ①看直播，给喜爱的主播打赏 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末熬夜打游戏，白天睡觉 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 小丽平时遇到一点儿困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师的表扬。这体现出情感对我们的激励过程是（ ） ①激发我们的积极情感体验 ②积极调整、端正自己的行为 ③影响我们的判断和选择 A. ①—②—③ B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ①—③—② 20. 面对美国授予的多项荣誉头衔，钱学森坚守初心，毅然归国，深耕科研，人们尊称他为“航天之父”。然而，面对这一崇高荣誉，他认为自己就是一个探索者，只想认真钻研科学。这说明钱学森先生（ ） ①尊重他人，能做到换位思考②重视自尊，难以向他人妥协 ③不为名利所惑，不爱慕虚荣④正确看待他人对自己的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 漫画《伸脚打车》告诉我们的道理是（ ） A. 语言文明是我们与人交往必备的素质 B. 我们尊重他人，才能赢得他人的尊重 C. 一个没有诚信的人得不到他人的信任 D. 尊重他人就是对他人的请求给予帮助 22. 以下是老师给小明表扬语：你有较强的羞耻心，能够明辨是非曲直，在认识到错误时能够立即改正。以下能使小明获得这一表扬的行为有（ ） ①同桌遇到难题困扰，主动为其讲解 ②得知自己误会了小南后，主动道歉 ③校园艺术节期间，小明主动报名参加课本剧演出 ④因忘记值日让班级错失流动红旗，次日认真打扫 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释。对此理解正确的是（ ） ①自信能激发潜能与活力 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信能展示优势与才华 ④有了自信事业必定会走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①正视挫折，迎接挑战 ②接纳自己，追求完美 ③自信自强，坚持不懈 ④孝敬父母，听从安排 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 数学里面有一条公理：两点之间，直线最短。这条公理不仅可以用在数学中，也可以用在我们为人处世里。直线思维给我们的启示是，在日常生活中（ ） ①对人要坦诚相待，真实不欺②做事要目标明确，努力拼搏 ③学习要方法多样，讲究策略④圆梦要排除障碍，意志坚定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和小丽是同桌，两人互帮互助，友谊深厚，同学们却认为他俩是在谈恋爱。有天课间，当同学们又在瞎起哄时，小闽恨不得冲上去挥他们一拳。但最终小闽选择抱上篮球，到操场打球发泄一番。 （1）同学们的观点。（ ）理由：____ （2）小闽到操场打球发泄的行为。（ ）理由：____ 27. 时事点评 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲（2024-2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 运用时事知识，对《纲要》中提出的实施学生体质强健计划进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 为搭建一座心灵沟通的桥梁，某校设置了“解忧信箱”，以下是三位同学的来信，请你帮他们解忧。 进入初中，我的体重猛涨，个头没长，内心忧愁不断。看到同学活力四射地打篮球时，我只能低头走开。 ——小闽 （1）小闽应该____ 我充满信心地参加青少年创新大赛，但发挥失常没有获奖。我难过了好几天，而且对自己很失望。 ——小福 （2）小福可以____ 昨天在公交车上，有个男青年不断地往我身上挤，我害怕得往旁边挪。男青年随即又挤过来，我有点不知所措。 ——小丽 （3）小丽需要____ 29. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班决定在班级内举办榜样评选活动。同学们就自己心目中的榜样进行了推荐。 小福 小雪能够客观看待自己的优点和不足。善于发挥优势，肯定自己的不足。并通过学习不断完善自己、提升自己。 小闽 我推荐小杨。小杨平时非常尊重他人。和同学交往时欣赏和包容他人。正确看待别人对自己的评价，有问题会虚心向他人请教。 （1）从同学们所推荐的榜样，你看到了什么闪光点？ （2）结合两位同学的对话内容，运用所学知识谈谈对我们有何启示？ （3）向榜样学习，请根据自己的实际情况，制作“自我提升计划书” 自我提升计划书 学习方面：多阅读有益书籍，丰富知识，增长智慧。 生活方面：____ 人际交往方面：____ 30. 阅读材料，回答问题。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养。凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ★长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （1）运用所学知识，归纳以上诗句体现哪些优秀品质？ 【学习青春榜样】 漳州姑娘，世界冠军—邱祺缘 由于自身的体操天赋和勇于挑战的性格，使她在艰苦的训练中总能突破自我，完成更多高难度的体操动作，使她有信心在高低杠上和其他选手“一较高低”，也让邱祺缘走上了世界的领奖台。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈邱祺缘是如何“走上了世界的领奖台”？ 【奏响青春宣言】 （3）为了焕发向上的青春活力、绽放绚丽的青春光彩，奏响滚烫的青春宣言。请你结合以上活动，帮助小闽将2025年的青春奋斗宣言补充完整。 青春奋斗宣言 ①2025年，我希望自己____。 ②2025年，我希望自己____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$