5.2 第2课时 降水 世界降水的分布 气候资料的表示方法 课件-2025-2026学年地理湘教版七年级上册

2025-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 气温和降水
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2025-12-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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内容正文:

第二节 气温和降水 第2课时 降水 世界降水的分布 气候资料的表示方法 第五章 世界的气候 01 核心知识梳理 02 课时达标精练 目 录 一、 降水 1. 降水的概念:指从大气中降落的  雨 、雪、冰雹等,统称为降水。 2. 降水形成的基本条件 (1) 空气中含有足够的  水汽 和  凝结核 。 (2) 空气温度  下降 到水汽能够凝结出来,并形成降水。 雨  水汽  凝结核  下降  一 二 三 返回目录 3. 主要降水类型 降水类型 图示 成因 分布 对流雨 湿润空气  受热 膨胀  上升 ,变冷凝结而形成的降水 赤道 附近 地形雨 湿润空气  水平运动 时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在  迎风坡 产生的降水 山地迎风坡 锋面雨 当  冷空气 与  暖空气 相遇时,相对较轻的  暖空气 被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水 中纬度地区 受热  上升  水平运动  迎风坡  冷空气  暖空气  暖空气  一 二 三 返回目录 4. 降水量 (1) 定义:指一段时间内,雨水(或融化后的固体降水)未经蒸发、渗透和流失所积聚起来的水层深度,通常以  毫米 为单位。 (2) 降水量的计算:某时间段的降水量的累加值。 毫米  一 二 三 返回目录 二、 世界降水的分布 1. 赤道地区降水  多 ,两极地区降水  少 。 2. 回归线附近,大陆东岸降水  多 ,大陆西岸降水  少 。 3. 中纬度地区,沿海地区降水  多 ,内陆地区降水  少 。 多  少  多  少  多  少  一 二 三 返回目录 三、 气候资料的表示方法 1. 表示方法:表格、  坐标 图、  等值线 图等。 2. 气温年变化曲线和逐月降水量图 坐标  等值线  一 二 三 返回目录   某地理兴趣小组学习完《降水》一课后,想要探究自己家乡的降水情况。请你帮他们完成1~3题。 一 二 三 返回目录 1. 同学们想测量某日的降雪量,下列操作得当的是( D ) A. 降雪时,雪像降雨一样从漏斗进入储水筒 B. 降雪时,只需要用盛雪口容纳降雪即可 C. 测量时,将储水筒的雪倒入量筒读取数字 D. 测量时,待储水筒的雪在室内融化后倒入量筒读取数字 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. 当地某月有五次降水,学校地理兴趣小组观测的结果如表。在记录时同学忘了写出降水量的单位,应为( C ) 降水次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 降水日期 5日 7—8日 11日 15—27日 29日 降水量 15 21 25 153 41 A. 摄氏度 B. 毫升 C. 毫米 D. 厘米 C 3. (地理计算)该地当月降水量为( B ) A. 15毫米 B. 255毫米 C. 153毫米 D. 51毫米 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录   (跨学科·语文)……(魏)延大喝曰:“司马懿休走!”舞刀相迎。懿挺枪接战。不上三合,延拨回马便走,懿随后赶来,一头扎入上方谷,于是诸葛亮下令:关门,放火!眼看司马懿父子就要被烧死时,“忽然狂风大作,黑气漫空,一声霹雳响处,骤雨倾盆。满谷之火,尽皆浇灭……”如此,司马懿死里逃生,诸葛亮得知后长叹一声:“谋事在人,成事在天。不可强也!”据此完成4~5题。 4. 材料中的降水类型是( A ) A. 对流雨 B. 锋面雨 C. 地形雨 D. 台风雨 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. 这种降水主要分布在( C ) A. 山地迎风坡 B. 山地背风坡 C. 赤道地区 D. 两极地区 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录   2024年1月16日,“广州—汉堡”中欧班列顺利开行,为高质量建设“一带一路”注入强大动能。如图为世界局部地区年降水量图。据此完成6~8题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. 如果只考虑降水的影响,沿线①→②→③→④四地使用雨伞频率最低的是( C ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 沿线①→②→③→④四地年降水量的变化情况是( D ) A. 逐渐增多 B. 先增多后减少 C. 逐渐减少 D. 先减少后增多 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. 影响①→②→③→④四地年降水量变化的主要因素是( B ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录   读某校地理老师在教授主要降水类型时的部分板书,完成9~10题。 9. 板书中绘制的降水类型是( A ) A. 地形雨 B. 对流雨 C. 锋面雨 D. 台风雨 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10. 下列生活中的现象,与降水形成条件原理相似的是( D ) A. 秋季部分树种叶子变黄 B. 剧烈运动过后,身体出汗 C. 冬季河流结冰 D. 夏季从冰箱拿出的容器表面有水珠 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录   (区域对比)安康位于秦岭以南,西安位于秦岭以北,秦岭南北两侧气候差异显著。读安康和西安的气温曲线和降水量柱状图,完成11~13题。    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. 西安的最高月降水量与最高月平均气温大致分别是( A ) A. 110mm 26℃ B. 100mm 20℃ C. 110mm 21℃ D. 200mm 30℃ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. 安康气温和降水的特点是( B ) A. 各月降水分布均匀 B. 属于夏季多雨型 C. 气温年际变化小 D. 冬季平均气温低于0℃ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 安康和西安气温及降水对比( C ) A. 西安的年降水量比安康多 B. 两地降水量最多的月份都在7月 C. 气温年较差安康比西安小 D. 两地最热月都在8月 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 某学校七年级(1)班学生对世界降水量的分布进行了探究学习。阅读图文材料,完成下列问题。 材料一 北半球五个城市降水量柱状图。         1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 材料二 世界年降水量分布图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (1) 探究降水的季节变化:把材料一中序号表示的降水量柱状图填入表格。 全年多雨 全年少雨 夏季多雨 ① ⑤ ② ① ⑤ ②         1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (2) 据材料二,年降水量最丰富地区是  赤道 (填纬线)附近地区。 赤道  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (3) 材料二中A、B两地,降水量较少的是  B 地,降水量在  200 mm以下,说明在南、北回归线附近的地区,大陆  东 (填“东”或“西”)岸降水多,大陆  西 (填“东”或“西”)岸降水较少。 (4) C、D、E三地中降水较少的是  D ,原因是  位于大陆内部,远离海洋 。 B  200  东  西  D  位于大陆内部, 远离海洋  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 (5) F、G两地年降水量均在200mm以下,说明  高纬度 (填“高纬度”或“低纬度”)地区降水少。 (6) (乡土地理)材料一中的  ② (填 序号)降水类型和我们宿迁所在地区降水特 点类似;⑤降水类型对应材料二中的  B (填 字母)地区。 高纬度  ②  B          1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 $$

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