2026年高考语文复习备考：三元思辨类作文选编（111---120）

三元思辨类作文选编 目 录 111.知·信·行（知之不如行之，行之还需信之） 112.知识·能力·智力（积知识而成能力 莫重智力轻能力） 113.直道·弯道·换道（抓住机遇，扶摇直上） 114.志气·骨气·底气 （铸志砺骨蓄底气，青年担当写华章） 115.智商·情商·逆商（情商似水，逆商如山） 116.中国·世界·我们（家国处处舞雩风，青春灼灼应节舞） 117.主份·备份·本分（忠于本分 静候花开） 118.筑梦·追梦·圆梦（踏上科研苦旅，践行中国精神） 119.专·传·转（从“专”到“传”：跨越“转”的迷思） 120.足下·当下·未来（融未来当下足下，赴千里精彩征程） 正 文 111.知·信·行 阅读下面材料，按要求写作。 ①非知之艰，行之惟艰。（《尚书》） ②我唯一的害怕，是你们已经不相信了……在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。（《人民日报》评论部主任卢新宁） ③道不可坐论，德不可空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（新时代领路人） 综合材料内容及含意，请就“知”“信”“行”三者的关系进行思考，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 知之不如行之，行之还需信之 《论语》开篇三言：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。”首句乃学到真理、践行真理；次句乃分享真理、传播真理；而末句乃无人理解依然坚信真理。其中，学到真理，即知；践行真理，即行；坚信真理，即信。鉴此故曰：知之不如行之，行之还需信之。 “非知之艰，行之惟艰。”行之难于知之，可见一斑。个别学生嘴上夸夸其谈、道理无数，却总是流于表面、鲜克有终，何也？个别官员熟谙为人民服务的真理，可行动上贪财好利、蝇营狗苟，何也？个别商家明知质量优先、顾客至上，但操作中胡作非为、欺上瞒下，何也？凡此种种，不能说他们不懂道理。非知之难，行之难也。所以，行动胜于知道。在青蒿素无法临床试验时，屠呦呦“神农尝百草”，以身试药，呦呦终得鹿鸣；在全国疫情蔓延时，无数医护人员逆行武汉，身着白衣，心有锦缎，践行医者仁心。屠呦呦用行动证明理论，医护人员用行动践行理念。鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中写到：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”中国的脊梁由行动浇铸！ 常言道，一个人可以走得很快，一群人才可以走得很远。先行者践行真理之后，更需要后继者对真理的坚信。在这个怀疑的时代，卢新宁说，“我唯一的害怕，是你们已经不相信了”。践行之外，更需要所有人坚信。 在阴森恐怖的革命时代，因为有无数共产党人对嘉兴渔船领导者的坚信，才有了燎原之火；在八年抗战的战争年代，因为有鱼水军民对毛主席持久战的坚信，才有了根据地的美谈；在改革开放年代，因为有下海者对邓小平理论的坚信，才有了深圳乃至中国的崛起；在抗击疫情的过程中，因为有各行各业对战胜疫情的坚信，才有了光风霁月彩彻区明的万丈霞光。在这个怀疑的时代，请坚信一些真理。你要相信：你所站立的那个地方是中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。 萧伯纳说：“人生有两出悲剧。一是踌躇满志，一是万念俱灰。”当你踌躇满志时，请知行合一；当你万念俱灰时，请让更多人相信真理。知之不如行之，行之还需信之。 112.知识·能力·智力 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 费孝通在《乡土中国》中曾提到“知识”“能力”“智力”三个术语。乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭,慌了手脚,东避也不是,西躲又不是。司机拉住闸车,在玻璃窗里,探出半个头,向着那土老头儿,啐了一口:“笨蛋!”学生下乡看到田里长着包谷，有一位小姐,冒充着内行,说:“今年麦子长得这么高。”旁边的乡下朋友,虽则没有啐她一口,但是微微的一笑，也不妨译作“笨蛋”。乡下人没有见过城里的世面，因之而不明白怎样应付汽车，那是知识问题，不是智力问题,正等于城里人到了乡下,连苞谷都不认识一般。智力是学习的能力。如果一个人没有机会学习，不论他有没有学习的能力还是学不到什么的。乡下孩子在教室里认字认不过教授们的孩子,和教授们的孩子在田野里捉蚱蜢捉不过乡下孩子,在意义上是相同的。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 积知识而成能力 莫重智力轻能力 《乡土中国》中提到了“知识”“能力”“智力”三个概念。就如《乡土中国》中所言的,教授的孩子识字比乡下孩子多,乡下孩子捉蚱蜢比教授的孩子多,两者无法论证谁的智力更胜一筹,而只能说两者所面对的环境,即所接触的知识有所不同。教授的孩子接触更多的是书本知识，而乡下孩子接触更多的是书本外的知识。两者的智力没有高低之分。 知识与能力之间是条件关系。只有多积累知识,才能提升自己的能力。荀子曾言:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。”积累知识的过程就是由量变到质变的过程。当然,这其中的知识也不单纯指书本知识,人情练达也可以叫做知识。若没有对解牛之术的谙熟于心,庖丁何以恢恢乎,游刃有余?若没有对植物天性的了解,郭橐驼何以让果树长得茂盛且多结果呢?若没有对人情世故的积累,薛宝钗何以俘获众人的欢心?若没有对跳水的精益求业有专攻。每个人专攻的方向不一样，自然能力也不一样。 我们知道概念之间是有关联的。概念之间有全同关系、全异关系、包含关系、交叉关系等四种。能力与智力应该是包含关系,智力是能力的一种。 王安石的《伤仲永》中记载方仲永未系统学过写诗,却能够写出大家交口称赞的诗作。这当然是由于他天资聪颖,智力过人。但是从事文学创作仅仅有天赋还不够,还得有后天的学习,得有知识的积累。后天的学习才能让他熟练地掌握写诗文的能力。令人叹惋的是，方仲永沦为父亲的摇钱树，没有学习的机会，最终江郎才尽,泯然众人。可见,智力只是能力的一个构成要素,仅仅仰仗智力,是无法提升整体能力的。而根据心理学家加德纳的多元智能理论,每个人都有不同的智能,也就是有自己擅长的能力领域。不能强逼鱼去爬树,也不能强逼猴子去游泳。顺应自己的天性,锻造自己与众不同的能力,是最适宜的。 我们须知,智力仅仅是能力中的一种。古人云:才乃德之资,德乃才之帅。品德修养、劳动实践等都是一种能力。我们不能因对智力高看一眼,而对其他方面的能力就等闲视之。钱锺书智力超群,然而碰到生活琐事,如打翻墨水、砸坏台灯,却一筹莫展。这是因为家境优渥,缺乏自理能力,而一旦处理多了,这方面的能力也会增强。由此可见,我们既要看重智力,也要看重其他能力。   易卜生曾言:社会是一条船,每个人都要做好掌舵的准备。身处“人生之华”的我们,理应积累知识,注重提升自己的综合能力,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。 113.直道·弯道·换道 阅读下面的材料，根据要求写作。 在全面建设社会主义现代化国家的征程中，有时需要在“直道”上以实力硬拼，全力冲刺；有时需要在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越；有时则需要另辟新径，“换道”前行。 以上这三种途径，哪一种更具有启示意义？复兴中学组织了“复兴路上”主题征文大赛，请结合以上材料写一篇文章参赛，体现你的思考、权衡和选择。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 抓住机遇，扶摇直上 在全面建设社会主义现代化国家的征程中，常出现“直道”“弯道”，有时需要在直道全力冲刺，有时需”换道前行，而在“弯道”上抓住机遇，巧妙超越，对于我们的人生更具有启示意义。 “弯道”是不可避免的。人生是由许许多多的“弯道”组成，而弯道”蕴含着我们的人生选择。要想作出正确的人生选择，就需要在“弯道”抓住机遇，巧妙超越，扶摇直上。 在“弯道”上抓住机遇，需要我们开拓视野，高瞻远瞩，寻找机会。 习惯了走“直道”，局限于埋头苦干，实力硬拼的情况之中，这种途径很难适用于未来。唯有以更广阔的视野看待未来，抓住机遇，才能让实力得到充分利用。过去，我国出现“大跃进”现象，盲目地为了满足当前生产需求，而没有深思熟虑，考虑后果，终导致国力停滞不前。后来，我国开拓视野，探索出了合作社家庭联产承包责任制等途径，并抓住机遇，使我国生产力大大提升。由此可见在“弯道”上，开拓视野，抓住机遇，是极佳的途径。 在“弯道”上抓住机遇，我们需要保持积极进取的奋斗姿态。 “弯道“是人生的转折点，其中不乏存在着曲折、艰险。有人选择“换道”前行，另辟新经；有人选择止步不前，“躺平”。而我认为，奋斗向前，不惧艰险才是最好的选择。无论是袁隆平院士躬身田地，在艰苦条件下孕育出海水稻，还是南仁东院士克服困难，寻找到合适天眼位置，都证明了“弯道”上存在着机遇，奋斗向前，才会寻觅到崭新的人生机会。 在“弯道”上抓住机遇，我们要有转换思维。 “弯道”是曲折的，用走“直道”的方式不太适用，我们可以加以转换思维，用巧妙的方法去减少一些自身消耗，用更多的精力去培养成功的“果实”。 “直道”“弯道”“换道”三者兼具，是完整的人生道路。在“直道”的基础上多些“弯道”的巧妙，在“换道”的基础上多些“弯道”的抓住机遇，权衡利弊，方可“斩荆棘”。 如今正处于中华民族伟大复兴之际，作为新时代的青年，我们要学会在”弯道”上抓住机遇，投身于为祖国大业贡献的潮流之中，巧妙超越，扶摇直上，不辜负时代的殷殷嘱托。 114.志气·骨气·底气 阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记寄语广大青年，“增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。 （2）习近平总书记在党的二十大报告中强调：“增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气”。中国共产党100多年的奋斗历程，就是一部激荡着志气、骨气、底气的壮丽史诗。 两则材料中，习近平总书记均提到了“志气”“骨气”“底气”三个词语，作为当代青年的你对此有什么看法，请写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 铸志砺骨蓄底气，青年担当写华章 在庆祝中国共产党成立一百周年之际，习近平总书记深情寄语青年一代：“增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。”而后，在党的二十大报告中，总书记再次强调：“增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气。”这不仅是对全党全国各族人民的殷殷嘱托，更是对新时代青年人的明确期许。 忆往昔，“志不立，天下无可成之事”的谆谆教导萦绕耳畔，毛泽东年少时便立下鸿鹄之志，发出“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，最终成为新中国的伟大领袖；黄大年，放弃国外优厚待遇，毅然回国投身科研，为祖国的科研事业鞠躬尽瘁，死而后已。 他们以坚定的理想信念，展现了时代青年的志气。作为新时代的青年，我们要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，将个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。     面对帝国主义的坚船利炮，林则徐挺身而出，发出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的呐喊，彰显了中国人的铮铮铁骨；在改革开放的进程中，邓稼先等科学家隐姓埋名，在西北戈壁滩上默默奉献，为祖国的核事业做出了巨大贡献。他们的骨气，是中华民族的脊梁。作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种骨气，以坚定的信念和顽强的毅力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 正如《世说新语》所载：“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。”底气来自于实力，来自于对自我能力的充分信任。如华为面对国际技术封锁，坚持自主创新，研发出具有世界领先水平的5G技术，展现了中国企业的强大实力；钟南山院士在新冠疫情肆虐时，挺身而出，以其深厚的医学知识和丰富的临床经验，为疫情防控做出了巨大贡献，赢得了全国人民的尊敬和信任。作为新时代的青年，我们要不断增强自己的文化自信和国家自信，以更加开放包容的心态面对世界，以更加积极昂扬的姿态参与国际竞争与合作。 铸志砺骨蓄底气，是新时代青年人的必修课。我们要通过不断学习和实践，不断提升自己的综合素质和能力水平，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到新时代的伟大实践中去。我们要在各自的工作岗位上奋发有为、建功立业，用实际行动诠释“请党放心、强国有我”的青春誓言。 青春逢盛世，奋斗正当时。让我们携手共进，以更加昂扬的姿态迎接新时代的挑战和机遇，共同谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！ 115.智商·情商·逆商 阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》中的薛宝钗虽然有时代赋予的局限性，但在智商、情商、逆商方面却有很多地方值得我们学习：人际关系上，她广结善缘，几乎团结了大观园中所有的人，连最底层的小丫头们也多爱和她亲近；日常生活中，她衣着半新不旧，住处绝少陈设玩器；知识储备上，几乎是万事通；在探春大刀阔斧改革时，她的“小惠全大体”做了极好的查漏补缺和细节完善；家庭生活中，她历经了家道中落，体验过世态炎凉，所以能居安思危，对待任何变化都能淡然处之、从容应对。 作为当代青年，你是如何看待薛宝钗拥有的智商、情商、逆商的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 情商似水，逆商如山 《红楼梦》中的薛宝钗，在后世很多读者眼里，并不讨喜。相比之下，人们往往更喜欢黛玉的纯真，宝玉的独特。 不过仔细想来，宝钗能在人心似海的贾府中稳稳立足，人缘极好，少有差评，这何尝不是一种为人处世的智慧呢？ 你看她，既有咏絮之才，饱读诗书，也有停机之德，处事圆融，可谓智商与情商兼具。更难能可贵的是，作为锦衣玉食的名媛，从烈火烹油，到家道中落，面对一落千丈的遭际，她都能处之泰然。顺境中不傲物，逆境中不沉沦，其逆商也可谓爆表。 如此三商兼具的奇女子，确也值得今天的年轻一代跟着上一堂人生课了。 智商，自有天赋之质。是宁馨儿，还是丑小鸭，我们无法选择，也就不必苛求。而且，夙慧天成者，也是凤毛麟角。更何况，“小时了了”的高智商者“大未必佳”，人生、事业也未必“开挂”。微信公众号：高中语文馆。古往今来，那些科场上的状元郎，湮没无闻者众多；仲永之殇，也令人叹惋。再来说，智商也有后天提升的空间，更多是格物致知，广闻博识，在今天这个知识爆炸的时代，似也不足以左右人的一生。 情商，则有如温润之水。什么是情商？虽不好简单定义，但无非指向一个人的性格、志趣、品质等。具有高情商的人，往往如水，善利诸事，润泽世界。具有高情商的人，往往明确规划人生，善于自我管理，也善于和人共处，从而拥有更大的朋友圈，也就拥有了更多的成功可能。想那贾府里并不缺精明者，但宝钗能在贾府立足，深得众人喜欢，不就是情商高人一筹？ 逆商，更像刚毅之山。有怎样的挺拔之势和嶙峋之骨，影响着人生的高度。高逆商，往往为优秀加持、赋能，助人登临人生的一座座高峰。世界以痛吻我，我报之以歌。宝钗就是如此，家道中落，但很少怨天尤人，而是从容面对。2023年诺贝尔生理学或医学奖得主卡里科，多次失业且罹患癌症，但仍坚持做科研，她的努力最终获得了回报。还有全国首位视障硕士董丽娜，克服常人难以想象的困难，让世界听到自己的声音。她们的逆商高于常人，从而迎难而上，也不惧那道阻且长。因为有高逆商，她们遭遇的挫折，也结痂成了身上“最硬的鳞”。 因此，作为新青年，我们或许没有高智商的资质，但请不要怨天尤人，而应努力提升情商、逆商。或许我们不是“别人家的孩子”，但不要有“我本平凡”的羞耻感。努力雕琢自己，涵养美好的志趣，做一个善良、丰富、高贵的人。学会打开自我，与世界相拥，与他人同框，悦纳自我，感恩世界。高情商，会让我们收获更完满的人生。而当人生中的不速之客猝然来临时，我们也不退缩，更不沉沦，而是磨砺逆商，如山挺立。 所以，我羡慕高智商，但我更向往情商似水，逆商如山的境界。当人生不乏圆融，也不失刚毅，大概真的诸事可为，无往不利了。 116.中国·世界·我们 阅读下列材料，按要求作文。 一分钟会发生什么？ 大数据给出了答案：每一分钟，中国新生产出10辆新能源汽车，修建481米长的农村道路，“复兴号”动车可以行驶5833米，新增12.7公顷森林或草地，新增3.2万份共享单车订单，收发20.6万份包裹，完成价值26.6万美元的外卖订单，新增28.77万笔移动支付，发送3125万条微信…… 同时，每一分钟，中国进口近1.5吨智利樱桃，中欧班列运送3标箱货物，8位中国人购买德国汽车，166台苹果手机在中国出货，516529颗中国芯片出口海外：中国援建的巴基斯坦卡洛特水电站发电6088千瓦时，可满足当地500万人的用电需求；中国在安哥拉援建的供水项目提供35立方米的水：中国与“一带一路”沿线国家进出口总额达2530万人民币，北斗导航系统被200多个国家和地区的用户访问超过7000万次…… 每一分钟，中国都在蓬勃发展，也都在与世界发生越来越紧密的联系；我们中国青年就成长于这样的时代，既享受着中国和世界发展的成果，也肩负着发展中国和世界的使命。习近平在二十大开幕时说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明！” 请结合以上材料，以“中国·世界·我们”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 家国处处舞雩风，青春灼灼应节舞 大江流日夜，慷慨歌未央。时光悠远，天地长新。对于时代变迁，古人曾感慨“曾日月之几何，而江山不可复识矣”；今人则用“日新月异”、“萧瑟秋风今又是，换了人间”，惊叹社会进步、国家发展。 诚然，但这还远远不够。这个大时代，一如范希文先生对八百里洞庭的描摹：“浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”今日中国，如日恒升，如复兴号风驰电掣，如大江大河奔腾不息。今天，我们正处于剧变、巨变的时代。“自其变者而观之，则天地曾不能与一瞬”。谁能想象，每一分钟，中国都在蓬勃发展；每一分钟，世界早已旧貌换新颜。 潮平岸阔，风正帆悬。身处剧变、巨变的大时代，生逢其时，作为当代青年的我们，应躬身入局，奋发有为，施展才华，有所作为，肩负使命，学会担当，努力实现自我价值，让青春与家国、世界同行。 受光于庭户见一堂,以青春之我，铸就青春中国。 大凉山走出的学子陈世鑫，以青春之我，立志强“中国芯”；“大姐不大”的周承钰，弱冠之年担纲大任，成为最年轻的火箭发射总指挥，在追星逐月中，实现科技报国的一腔宏谋；后浪中的“巨浪”曹原，22岁攻克百年难题，当惊世界殊；硕士村官陆秀兴，君子通大道，砥砺在基层，将才华写在市井里巷、田间地头，写在地气民生中；“大山的赤子”刘秀祥，一往情深深几许？他用爱呵呵希望，行吟在大山深处，拯救无数孩子柔弱的命运…… 家国处处舞雩风，青春灼灼应节舞。身如一叶无轻重，愿将一生献宏谋。他们在风华正茂的青春岁月，与美好的时代同频共振，同向同行，努力实现自我价值，也成就一生美好的机遇。他们走过的地方，一路花开；他们站立的地方，就是日新月异的中国。奋进、日新中国的征程车辙里，有着他们奋然前行的坚实足迹。 受光于天下照四方。以青春之我，拥抱美好世界。 君可见，多国货币惊现“中国制造”，这是中国发展与共建美好世界的硬核联名；卡塔尔世界杯上，中国元素如繁星满天；徐工实习生节目，让中国制造、中国智造普惠世界；流光一瞬，华表千年，欧洲宇航员太空深情吟哦《兰亭集序》，让中国式浪漫与四海抑郁共情……当今中国，求诸己，谋诸人，融于世，居仁由义，以构建地球共同体、80亿人口共同体为己任，积极有为，敢于担当，彰显大国风范。 大国担当，需要青年有所担当；大国风范，需要青年涵养恢弘格局。作为新时代中国青年，要厚植人类情怀，以“天地万物本吾一体”的意识自觉，思考社会问题，体察民生冷暖，关注气候变化、生态平衡等，既要有修身齐家的责任，也要有治国平天下的抱负，将“青春梦”与“中国梦”“世界梦”紧密相连，把人生理想融入国家前途、人类命运，将人格追求与社会需要相统一，以此实现人生价值，升华人生境界。 青年自有凌云志，不负江河万古流。宋儒张载穷究学问，有志于大道。他的“横渠四句”——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，激励一代代仁人志士，也激发着代代中国青年。让我们当代青年，从精进学问、砥砺自我、成就大器，到心系“无尽的远方，无数的人们”，到秉持“世界大同，天下一家”的的恢弘格局，砥砺天下情怀，修为天地境界！ 117.主份·备份·本分 阅读下面的材料，根据要求写作。 在英雄辈出的中国航天员中，有这么一位看似默默无闻却是毫不逊色的传奇人物。他叫邓清明，今年55岁，是首批现役航天员中唯一一个没有执行过飞天任务的人。23年前，包括他在内的14名飞行员经过层层筛选、严格选拔，成为我国首批航天员。从具备独立执行载人航天飞行任务能力起，神舟九号、神舟十号、神舟十一号、神舟十二号……邓清明以出色表现多次入选飞行乘组，却总是以毫厘之差与飞天梦想擦肩而过。作为一名备份航天员，他离太空如此之近，却也离圆梦如此之远。尽管如此，邓清明始终坚持完成和主份同样数量、同样标准的训练，因为在他的眼里，“无论是主份还是备份，都是航天员的本分”。 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 忠于本分 静候花开 “无论是主份还是备份，都是航天员的本分。”二十三年默默无闻的坚守，虽无缘于头顶的星辰浩宇，却铸就了心中的一片海阔天空。邓清明忠于本分，无言得失，在人生的道路上静候一片花开。 乔布斯说：“活着就是为了改变世界。”但不是每个人都能拿着“被上帝咬了一口的苹果”在世界上呼云唤雨。有时，你会幡然醒悟，自己并不是生来受于大任，注定挥舞干戚，而是屡屡同成功擦肩而过，被冷峻的现实所伤害。“青春就是追逐别人的背影而有力奔跑”，不少人总是落得个“备胎”的下场。 现实中，不少青年被目前的窘境所吓倒，奉“佛系”为圭臬，沦为躺平人土，终日无所追求，碌碌无为；也有人渴望光鲜亮丽，用过度消费来包装精致的外表，最终使自己陷入困境。在社会剧烈的竞争下，有些青年陷入了自我怀疑和自我否定泥淖，羡艳别人的成功，终至迷失了自我定位，与当代青年人应有的本分相背离，丧失了追求理想的勇气和信心。 “有时不是看到希望而去坚持，而是坚持了才会看到希望。”轮椅博土李麟青从小下肢瘫痪，只能靠轮椅移动，但他自幼刻苦，终获计算机博士学位，并研发出残障人士无障碍导航系统；姜馨田作为全球首位聋哑人残障大使，怀抱对美好生活的追求，最终破茧成蝶，成为奥运圣火的传递手。他们忠于青年人的本分，即使上天给予了他们先天的不公，但依旧凭借毅力和坚持赢得了异样的精彩人生。 忠于本分，静候花开，要甘于隐藏光环，忍受花开前的寂寞。援藏医生周南不顾家人反对，只身前住医疗落后的西藏，用耐心和毅力传播医学知识，千辛万苦建立风湿免疫血液科，面诊上万人次，在中国第二个医师节中被评定为“最美医师”。西藏天寒地苦，却难掩她的赤诚之心，坚持作一名恪尽职守的医生，最后迎来化茧成蝶的契机。 “桃之夭夭，灼灼其华。”一代人有一代人的历史使命，每个青年都应坚守自己的人生“本分”。越来越多的青年志士，从盲目困顿中走出，从安逸享乐中蜕变，气宇轩昂，创造改变，用生命温润大地，慷慨踏歌而来。黄文秀、吴应谱、樊贞子，无论是主份还是备份，他们时刻铭记本分，将理想信念镌刻在血脉中，静候那一片花开，赢得无悔人生。 118.筑梦·追梦·圆梦 阅读下面的材料，根据要求写作。 人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族在复兴之路上形成了许多可贵的精神，有抗战精神、抗美援朝精神，有抗疫精神、探月精神，有女排精神、工匠精神…… 高三年级各班计划举行“筑梦·追梦·圆梦”主题班会。根据你的高中职业生涯规划，你会为自己的未来选择一份什么职业，你认为从事这份职业应具备什么精神，你又将怎样在从业生涯中发扬这种精神？请据此写一篇主题班会发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 踏上科研苦旅，践行中国精神 各位老师，同学们： 大家好！ 今天我发言的题目是“踏上科研苦旅，践行中国精神”。 南湖赤船，书生赤心换天地；西陲碧波，将士碧血护金瓯。从我党一大到河谷冲突，从革命先驱到戍边军人，在复兴之路上，中华民族锤炼出了诸多可贵精神，也涌现出了无数践行这些精神的不同职业的赤子。身为“00后”的一员，我也愿与大家分享自己的职业规划——我要当一名科研报国者。 首先，在科研之路上，我要以一双“自缘身在最高层”的眼践行敢想敢梦的中国精神。西风碧树中同上高楼，我们会在望尽天涯路后确立高远的中国之梦。从太白“俱怀逸兴壮思飞”的慷慨高歌到如今神舟十一号与天宫二号8倍于子弹速度的太空牵手，从东坡“不知天上宫阙，今夕是何年”的望月遥想到如今嫦娥五号在月球表面“起舞弄清影”，从屈子“日月安属，列星安陈”的百句《天问》到如今天问一号完成探测火星的绕、落、巡三步，我明白，敢想敢梦的中国精神，可助我的职业生涯仰望星空，胸怀远方。 其次，在科研之路上，我要以一双“千磨万击还坚劲”的脚践行奋斗克艰的中国精神。科研报国之路注定坎坷，而我会向着目标脚踏实地，无畏前行。如潘建伟一般，穷十三载光阴潜心研究，终发射世界首颗量子卫星墨子号，实现“解带围城，守御有余”；如林鸣一般，于伶仃洋上栉风沐雨，终建起堪称新世界奇迹的港珠澳大桥，实现“长桥卧波，未云何龙”；如珠峰测量团队一般，在世界之巅顶风冒雪，终以8种测绘方式确定珠峰高度，实现“山登绝顶我为峰”。艰难显勇毅，磨砺得玉成，奋斗克艰的中国精神，可助我的职业生涯暴霜斩荆，无远弗届。 最后，在科研之路上，我要以一颗“化作春泥更护花”的心践行无私奉献的中国精神。鲁迅说：我以我血荐轩辕。既言以身许国，从此我将无我。听，那句“我回去，要竭尽全力让中国人过上有尊严的生活”，是奉献精神让钱学森穿越封锁，越洋归国；听，那句“南修窝凼落星辰”，是奉献精神让南仁东不顾病体，擦亮天眼；听，那句“愿一生和致命病毒短兵相接”，是奉献精神让陈薇雪夜逆行，力抗病魔。投身科研，所为何事？无私奉献的中国精神，可助我的职业生涯苟利国家，不避祸福。 各位同窗，发言至此，我不由想到了李大钊先生的发聩之呼:“青年锐进之子，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄！”因此，休言自己肩膀尚稚，莫谈家国与我无关，民族复兴已势不可挡，时代使命亦在等待我辈承担！愿大家不管选择何种职业，都能始终践行敢想敢梦、奋斗克艰、无私奉献的中国精神，而我，也愿带着这些精神，在选定的科研之路中穷尽一生，无怨无悔。 族魂长存行苦旅，此身归处是中华。 我的发言结束，谢谢大家！ 119.专·传·转 阅读下面的材料，根据要求写作。   有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。  由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？  请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。  从“专”到“传”：跨越“转”的迷思 在当今信息爆炸的时代，文章的命运似乎呈现出三种路径：专业的“专”，通俗的“转”，以及传世的“传”。有学者提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。那么，由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？答案并非如此简单。  “转”确实是一座桥梁，让“专”的深奥不至于孤芳自赏，也为“传”的传世奠定群众基础。传统的学术论文往往只在象牙塔中流转，而一旦经过“转”化，以更通俗、具象的方式呈现，如科普文章、时评热点、短视频讲解，便能够跨越知识的门槛，进入公共空间。比如，道金斯的《自私的基因》原是艰深的生物学说，但借助清晰的隐喻和通俗化表达，使其不仅风靡全球，还成为跨学科思想资源。这种“转”的价值，是赋予“专”以传播的力量，也为“传”积蓄大众的记忆与情感认同。  然而，若将“转”视为唯一通往“传”的正道，便容易陷入内容逻辑的窄化与功利化。不是所有专业文章都适合被转化成快节奏、低门槛的通俗文本；更不是所有传世之作都必须经历流量加持。许多真正的“传世之作”，在最初并不“通俗”甚至未曾“被转”，如《沉默的大多数》《乡土中国》《存在与时间》，初刊时读者寥寥，却因其对时代的穿透与人性的洞察，成为代际记忆与思想坐标。如果我们只重“转”的传播力，忽略“专”的原创性和“传”的思想深度，反而可能鼓励迎合而非创新，助长浮浅而非沉淀。  对于许多严肃写作者而言，“转”并不容易。他们面对的是算法驱动的媒体平台、对热点的压迫性需求、对标题党的依赖，以及对快餐化内容的奖励机制。许多严谨、有思考力的好文章在流量面前沉寂无声，成为时代的知识孤岛。而反观一些热转文章，则往往语言浮夸、逻辑跳跃、煽情过度，迎合了读者的即时情绪，却缺乏真正的思想厚度。一个时代若只以“转”为衡量标准，可能使真正有深度、有穿透力的思想，被湮没在流量的回声谷中。这是一种写作者的孤独，也是一种时代的遗憾。  面对从“专”到“传”的路径，我们不应只依赖“转”这一传播中介，更应鼓励多元转化路径——既可以以“转”接通大众，也可以以“专”建立小众深度圈层，最终靠“传”塑造精神公共性。比如许知远、梁文道、刘擎等公共知识分子，并不一味追求“转”的流量，却通过音频、对谈、讲座等形式，用“慢传播”积累读者的长期信任，形成了跨平台、跨代际的思想影响力。这表明：通往“传”的道路不止一条。坚持“专”的深度，理解“转”的机制，最终让思想以合适的形式被看见、被记住，才是真正有生命力的传播。  身处被热点追逐和算法主导的时代，我们更需要那些具有“专”之严谨、“转”之浸润、“传”之力量的文字。它们或许不会立即引发“转”发狂潮，却能在人的生命里缓缓生根。真正的“传”，不靠喧嚣，而靠回响；不靠转瞬即逝的热度，而靠持久心灵的震撼。愿每一篇“专”文都不被遗忘，只因它未“转”；愿每一次“转”发都不虚浮，只为搏眼球；愿“传”世之作，不只照亮浮躁的时代，更为夜行的人点燃心中的火种，照见遥远的星辰。  120.足下·当下·未来 阅读下面的材料，根据要求写作。 常言说“千里之行，始于足下”。然而随着时代的发展，也有人认为“千里之行，始于当下”；还有人说，“千里之行，始于未来”。 以上材料颇具启示意义，请结合生活实际，谈谈你的理解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 融未来当下足下，赴千里精彩征程 在漫漫人生长河中，对于“千里之行”究竟该从何处起步，向来众说纷纭。有人认为“千里之行，始于足下”，强调脚踏实地的实干精神；有人觉得“千里之行，始于当下”，突出把握眼前时机的重要性；还有人主张“千里之行，始于未来”，看重对未来的规划与展望。在我看来，唯有将未来的愿景、当下的行动和足下的每一步有机融合，才能在人生道路上稳健前行，奔赴精彩的远方。 “千里之行，始于未来”，未来是引领我们前行的明亮灯塔。心中有对未来清晰的构想，我们在前行的道路上才不会迷失方向。正如埃隆·马斯克，他怀揣着革新人类出行与能源格局的伟大梦想，敏锐地预见了可持续能源及星际旅行的未来趋势。在这一美好未来愿景的指引下，他毅然创办了特斯拉和SpaceX公司，凭借着对未来的坚定信念，在科技创新的道路上大步迈进。倘若没有对未来的前瞻性规划，人们很容易在现实的重重迷雾中徘徊不定，丧失前进的动力。 然而，未来的宏伟蓝图需要依靠“当下”的努力来精心绘制。“千里之行，始于当下”，当下是连接梦想与现实的坚固桥梁。“杂交水稻之父”袁隆平，在那个粮食短缺的年代，立下了“把饭碗掌握在中国人自己手上”的宏愿。此后，他不顾年岁已高，始终坚守在科研一线，风吹日晒，只为实现“禾下乘凉梦”。他把握当下的每分每秒，几十年如一日地投身于杂交水稻研究，用实际行动践行着自己的梦想，解决了无数人的温饱问题。如果总是沉溺于幻想，不珍惜当下的时光，不付诸实际行动，那么未来的美好终究只是镜花水月，遥不可及。 无论是对未来的美好憧憬，还是当下的不懈努力，最终都要落实到“足下”的每一步。“千里之行，始于足下”，每一步的坚实积累都将铸就成功的基石。“大国工匠”徐立平，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，在极其危险的岗位上，他每一次下刀都精确到0.1毫米，数年如一日，苦练技术，用自己的精湛技艺为我国航天事业保驾护航。在学习与生活中，我们每天认真完成作业、积极锻炼身体、真诚对待他人等，这些看似微不足道的小事，其实都是在迈出前行的脚步。只要我们持之以恒，就能汇聚起强大的力量，助力我们走向成功的彼岸。 作为新时代的青年，我们肩负着民族复兴的重大使命。我们要心怀对未来的美好向往，树立远大的理想抱负；珍惜当下的宝贵时光，勤奋学习，不断提升自己的能力素质；脚踏实地，从身边的点滴小事做起，在实践中磨炼自己的意志品质。将未来的梦想、当下的行动和足下的坚持紧密融合在一起，在人生的千里之行中，勇敢地跨越艰难险阻，奋力创造属于我们这一代人的辉煌！ 第 1 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $$