精品解析:安徽省合肥市厚德中学2024-2025学年七年级下学期期中数学卷

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2025-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第9章 分式
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 925 KB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2026-05-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年七年级下学期期中数学卷 一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在这四个数中,最小的数是(  ) A. 0 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查实数的大小比较,熟练掌握实数的大小比较是解题的关键;因此此题可根据“正数大于0和负数,两个负数比较,绝对值大的反而小”进行求解即可. 【详解】解:由题意得:, ∴最小的数是; 故选:C. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了幂的乘方、合并同类项、完全平方公式、同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据幂的乘方、合并同类项、完全平方公式、同底数幂的乘法的运算法则计算,逐项判断即可. 【详解】解:A. ,故该选项计算正确,符合题意; B. 不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意; C. ,故该选项计算错误,不符合题意; D. ,故该选项计算错误,不符合题意; 故选:A. 3. 若,则下列不等式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了不等式的性质,熟知不等式的性质是解题的关键:性质1:不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变;性质2:不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;性质3:不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.据此逐项判断即可. 【详解】解:A、由可得,原不等式不成立,不符合题意; B、当时,满足,但是不满足,原不等式不成立,不符合题意; C、由可得,则可得到,原不等式成立,符合题意; D、由可得,原不等式不成立,不符合题意; 故选C. 4. 已知,这三个数按从小到大的顺序排列,为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查有理数乘方的应用.本题应先将化为指数都为11的乘方形式,再比较底数的大小,即可确定出的大小. 【详解】解析:因为,,, 所以 , 即. 故选:D. 5. 已知,下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质.根据不等式的性质判断作答即可. 【详解】解:∵, ∴,,, 由无法用来判断, ∴A、B、D错误,故不符合要求;C正确,故符合要求; 故选:C. 6. 如图,在数轴上,点表示实数,则可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是实数与数轴,实数的大小比较,掌握实数的大小比较的方法是解本题的关键.根据数轴可得,再逐一分析各选项的数据即可. 【详解】解:, , , ,即, 故A符合题意; ,, ,, 故B,C不符合题意; , ,故D不符合题意; 故选:A. 7. 已知(x为任意有理数),则M,N的大小关系为( ) A. B. C. D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的加减运算,完全平方,掌握完全平方是解题的关键.求出的结果,再判断即可. 【详解】解:, , 故选:. 8. 手工课上,老师让同学们用大正方形纸片制作一个装饰品,在大正方形纸片中放置两个小正方形,如图所示,已知两个小正方形的面积分别为,重叠部分的面积为1,现在老师问同学们空白部分的面积为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根的应用,先算出三个小正方形的边长,再得到大正方形的边长,通过面积的计算得结论. 【详解】解:三个小正方形的面积分别为、、, 三个小正方形的边长分别为、、, 由题图知:大正方形的边长为:, 故选:A. 9. 已知实数满足,,,则下列判断错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查整式的加减,根据已知条件求出,消去c,得,从而得,由可得,故可得结论. 【详解】解:∵,, ∴, 消去c,得, ∴, ∵, ∴, ∴, 所以,选项A、B、D正确,选项C错误, 故选:C. 10. 如图为某羽毛球场馆的两种计费方案说明,若王老板和朋友们打算在此羽毛球场馆里连续打羽毛球6小时,经服务生计算后,告诉他们选择包场计费方案会比人数计费方案便宜,则他们至少有多少人参与包场?( ) 包场计费方案 包场每场每小时90元 每人须付入场费10元 人数计费方案 每人打球3小时54元 接着续打每人每小时8元 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,根据选择包场计费方案会比人数计费方案便宜,列出不等式,解不等式求得最小整数解,即可求解. 【详解】解:设有人参与包场,根据题意得, 解得: ∴的最小整数解为 故选:C. 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. 已知:,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简,比例式的正确利用是解题关键.根据,设,,代入式子化简即可. 【详解】解:, 设,, . 故答案为:. 12. 因式分解:x2y﹣y=_____. 【答案】y(x+1)(x﹣1). 【解析】 【分析】首先提公因式y,再利用平方差进行二次分解即可. 【详解】解:原式=y(x2﹣1)=y(x+1)(x﹣1), 故答案为y(x+1)(x﹣1). 【点睛】本题考查因式分解.熟练掌握因式分解的方法是解题的关键. 13. 如果三角形一边长为,这边上的高为,则这个三角形的面积是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形的面积,多项式乘多项式的运算,先根据三角形的面积公式列式,再根据多项式乘以多项式的法则计算即可. 【详解】解:由题意得: . 故答案为:. 14. 如图是一个按某种规律排列的数阵: 根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且)行从左向右数第个数是______.(用含n的代数式表示) 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了数字类规律探索,算术平方根的规律问题,根据规律表示出代数式即可,观察发现“数阵将正整数的算术平方根按从小到大的顺序排列,第行从左向右数第个数是,即”的规律是解题的关键. 【详解】解:∵观察数阵发现,数阵将正整数的算术平方根按从小到大的顺序排列,第行从左向右数第个数是,即, ∴第(是整数,且)行从左向右数第个数是, 故答案为:. 15. 已知实数a,b满足,,则的值为______. 【答案】54 【解析】 【分析】本题主要考查完全平方公式的应用,将变形就,再整体代入计算即可得去答案. 【详解】解:∵ ,, ∴ , 故答案为:54. 16. 如图所示,大正方形的边长为,小正方形的边长为,并让它们按如图所示的方法拼成一个大正方形,根据图形间的面积关系,在横线上填上适当的代数式,使等式成立:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式在几何图形中的应用,根据正方形的面积即可求解,掌握完全平方公式的应用是解题的关键. 【详解】解:大正方形的边长为,则面积为, 又大正方形面积为, ∴, 故答案为:. 三、计算题(本大题共3小题,共18分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方运算,积的乘方,解题的关键是掌握以上运算法则. (1)先利用同底数幂的乘法,幂的乘方运算,然后合并同类项; (2)首先计算括号内积的乘方,然后计算同底数幂的除法,即可求解. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 18. 解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上. (1); (2). 【答案】(1),图见解析 (2),图见解析 【解析】 【分析】本题考查求不等式的解集,用数轴表示不等式的解集: (1)移项,合并,系数化1,求出不等式的解集,然后在数轴上表示出解集即可; (2)去分母,去括号,移项,合并,系数化1,求出不等式的解集,然后在数轴上表示出解集即可. 【小问1详解】 解: ∴; 在数轴上表示解集如图: 【小问2详解】 ∴; 数轴表示解集如图: 19. 先化简再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的性质,分式的混合运算法则是关键.根据分式的性质,分式的混合运算化简,再代入求值即可. 【详解】解: , 当时,原式. 四、解答题(本题共4小题,共34分) 20. 国漫之光《哪吒之魔童闹海》已连续创造多项纪录,成为全球动画电影票房榜首.某商家决定购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品进行销售,若购进“哪吒”纪念品1件和“敖丙”纪念品2件共需要70元;若购进“哪吒”纪念品3件和“敖丙”纪念品1件共需要110元. (1)求购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要多少元? (2)该商场计划用不超过3100元的资金购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品共120件,求最多购进“哪吒”纪念品多少件? (3)在(2)的条件下,若每件“哪吒”纪念品的售价为40元,每件“敖丙”纪念品的售价为25元,销售完这120件纪念品所获得的利润不低于940元,则该商场有哪些可行的进货方案? 【答案】(1)购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要、元; (2)最多购进“哪吒”纪念品件; (3)该商场有三种的进货方案:①购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件;②购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件;③购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件. 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,理解题意正确列方程组和不等式是解题关键. (1)设购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要、元,根据“购进“哪吒”纪念品1件和“敖丙”纪念品2件共需要70元;若购进“哪吒”纪念品3件和“敖丙”纪念品1件共需要110元”列二元一次方程组求解即可; (2)设购进“哪吒”纪念品件,根据“用不超过3100元的资金购进纪念品”列不等式求解即可; (3)根据题意列不等式,从而得到,即可求解. 【小问1详解】 解:设购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要、元, 则,解得:, 答:购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要、元; 【小问2详解】 解:设购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件, 则, 解得:, 是正整数, 最多购进“哪吒”纪念品件; 【小问3详解】 解:根据题意得:, 解得:, 由(2)可知,, 的取值为68、69、70, 则该商场有三种的进货方案:①购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件;②购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件;③购进“哪吒”纪念品件,则购进“敖丙”纪念品件. 21. 在实数范围内定义一种新运算“”,其运算规则为,如.根据这个规则,解决下列问题. (1)___________. (2)解不等式:. (3)求不等式的最大整数解. 【答案】(1) (2) (3)不等式的最大整数解是: 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式,根据所给的新运算列出关于的一元一次(方程)不等式是解答此题的关键. (1)根据所给的运算列出式子计算即可; (2)根据所给的运算列出关于的一元一次不等式,求出的取值范围即可; (3)根据所给的运算列出关于的一元一次不等式,求出的取值范围即可. 【小问1详解】 解:∵新定义, ∴, 故答案为:. 【小问2详解】 解:∵新定义, ∴为:, 解得:. 【小问3详解】 解:∵新定义, ∴不等式为:, 解得: ∴不等式的最大整数解为:. 22. 如图1,有A型、B型、C型三种不同形状的纸板,A型是边长为a的正方形,B型是边长为b的正方形,C型是长为b,宽为a的长方形.现用A型纸板一张,B型纸板一张,C型纸板两张拼成如图2的大正方形. (1)观察图2,请你用两种方法表示出图2的总面积: 方法1: , 方法2: , 根据上面两种面积表示方法,写出一个关于a,b的公式: ; (2)已知图2的总面积为64,一张A型纸板和一张B型纸板的面积之和为40,求的值; (3)用一张A型纸板和一张B型纸板,拼成图3所示的图形,如果,,求图3阴影部分的面积. 【答案】(1),, (2)12 (3) 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式几何背景的应用: (1)一种方式为拼成的正方形边长的平方,另一种方式为四张纸板的面积之和,两者相等即可得到对应的公式; (2)由题意,,再根据完全平方公式的变形即可求解; (3)用含,的式子表示出阴影部分的面积,即可求解. 【小问1详解】 解:用两种方法表示出图2的总面积为:方法1;;方法2:, ∴关于a,b的公式为, 故答案为:,,; 【小问2详解】 解:由题意得,, ; 【小问3详解】 解:图3阴影部分的面积为: , ,, 图3阴影部分的面积为. 23. 定义:若一个方程(组)的解也是一个不等式的解,我们称这个方程(组)的解是这个不等式(组)的“友好解”.例如:方程的解是,同时也是不等式的解,则方程的解是不等式的“友好解”. (1)请判断方程的解是不是不等式的“友好解”; (2)若关于的方程组的解是不等式的“友好解”,求的取值范围; (3)当时,方程的解是不等式的“友好解”,请直接写出的最小整数值. 【答案】(1)方程的解是不等式的“友好解” (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查解一元一次方程,解一元一次不等式,根据方程组的解的情况,求参数的范围,掌握“友好解”的定义,是解题的关键: (1)求出方程的解,不等式的解集,根据“友好解”的定义,判断即可; (2)两个方程相减后,结合不等式,得到关于的不等式,求解即可; (3)求出方程的解,不等式的解集,根据“友好解”的定义,求出的范围,进而求出的最小整数值即可. 【小问1详解】 解:解,得:, 解,得:, ∴方程的解是不等式的解, ∴方程的解是不等式的“友好解”; 【小问2详解】 , ,得:, ∵, ∴, 即:, ∴; 【小问3详解】 由,得, ∵, ∴, ∴,即, 由,得. ∵方程的解是不等式的“友好解”. ∴, 解得 , ∴的最小整数值为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年七年级下学期期中数学卷 一、单选题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 在这四个数中,最小的数是(  ) A. 0 B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若,则下列不等式中一定成立的是( ) A. B. C. D. 4. 已知,这三个数按从小到大的顺序排列,为(  ) A. B. C. D. 5. 已知,下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,在数轴上,点表示实数,则可能是( ) A. B. C. D. 7. 已知(x为任意有理数),则M,N的大小关系为( ) A. B. C. D. 不能确定 8. 手工课上,老师让同学们用大正方形纸片制作一个装饰品,在大正方形纸片中放置两个小正方形,如图所示,已知两个小正方形的面积分别为,重叠部分的面积为1,现在老师问同学们空白部分的面积为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 9. 已知实数满足,,,则下列判断错误的是( ) A. B. C. D. 10. 如图为某羽毛球场馆的两种计费方案说明,若王老板和朋友们打算在此羽毛球场馆里连续打羽毛球6小时,经服务生计算后,告诉他们选择包场计费方案会比人数计费方案便宜,则他们至少有多少人参与包场?( ) 包场计费方案 包场每场每小时90元 每人须付入场费10元 人数计费方案 每人打球3小时54元 接着续打每人每小时8元 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分) 11. 已知:,则__________. 12. 因式分解:x2y﹣y=_____. 13. 如果三角形一边长为,这边上的高为,则这个三角形的面积是______. 14. 如图是一个按某种规律排列的数阵: 根据数阵排列的规律,第n(n是整数,且)行从左向右数第个数是______.(用含n的代数式表示) 15. 已知实数a,b满足,,则的值为______. 16. 如图所示,大正方形的边长为,小正方形的边长为,并让它们按如图所示的方法拼成一个大正方形,根据图形间的面积关系,在横线上填上适当的代数式,使等式成立:________. 三、计算题(本大题共3小题,共18分) 17. 计算: (1); (2). 18. 解下列不等式,并把它们的解集分别表示在数轴上. (1); (2). 19. 先化简再求值:,其中. 四、解答题(本题共4小题,共34分) 20. 国漫之光《哪吒之魔童闹海》已连续创造多项纪录,成为全球动画电影票房榜首.某商家决定购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品进行销售,若购进“哪吒”纪念品1件和“敖丙”纪念品2件共需要70元;若购进“哪吒”纪念品3件和“敖丙”纪念品1件共需要110元. (1)求购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品每件各需要多少元? (2)该商场计划用不超过3100元的资金购进“哪吒”、“敖丙”两种纪念品共120件,求最多购进“哪吒”纪念品多少件? (3)在(2)的条件下,若每件“哪吒”纪念品的售价为40元,每件“敖丙”纪念品的售价为25元,销售完这120件纪念品所获得的利润不低于940元,则该商场有哪些可行的进货方案? 21. 在实数范围内定义一种新运算“”,其运算规则为,如.根据这个规则,解决下列问题. (1)___________. (2)解不等式:. (3)求不等式的最大整数解. 22. 如图1,有A型、B型、C型三种不同形状的纸板,A型是边长为a的正方形,B型是边长为b的正方形,C型是长为b,宽为a的长方形.现用A型纸板一张,B型纸板一张,C型纸板两张拼成如图2的大正方形. (1)观察图2,请你用两种方法表示出图2的总面积: 方法1: , 方法2: , 根据上面两种面积表示方法,写出一个关于a,b的公式: ; (2)已知图2的总面积为64,一张A型纸板和一张B型纸板的面积之和为40,求的值; (3)用一张A型纸板和一张B型纸板,拼成图3所示的图形,如果,,求图3阴影部分的面积. 23. 定义:若一个方程(组)的解也是一个不等式的解,我们称这个方程(组)的解是这个不等式(组)的“友好解”.例如:方程的解是,同时也是不等式的解,则方程的解是不等式的“友好解”. (1)请判断方程的解是不是不等式的“友好解”; (2)若关于的方程组的解是不等式的“友好解”,求的取值范围; (3)当时,方程的解是不等式的“友好解”,请直接写出的最小整数值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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