第二单元第七课第2课时 共建美好集体（新课预习）-2025-2026学年七年级上册道德与法治统编版（2024）

新课预习 共建美好集体 一．选择题（共19小题） 1．七（2）班是学校里有名的互学共进班。该班从入学时学习成绩落后到现在名列前茅，得益于同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带”队伍。他们一起学习，一起参与校园活动，创造了一项项辉煌成绩。七（2）班成功的法宝是（　　） A．善于团结合作，建设美好集体 B．参与集体生活，展现个性风采 C．服从集体要求，放弃个人意愿 D．坚持集体主义，避免角色冲突 2．美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有（　　） ①主动帮助学习困难的同学 ②把自己认真完成的作业给同桌抄 ③同学违反纪律，帮忙打掩护 ④服从班级安排，参加周末植树活动 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　） A．小南同学在下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流 B．小宁同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C．小桂同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D．小林同学为最美教室评选，将校园的花盆搬到自己班级 4．红歌大合唱排练中，七年级某班的同学们却因为排练的站位问题发生了争执，后来经过老师的劝导，根据少数服从多数的原则进行了调整，并且在大合唱上取得了最佳集体奖。对此，下列说法正确的是（　　） ①个人利益与集体利益二者永远是矛盾的 ②应将个人利益放在集体利益之上 ③个人利益和集体利益本质上是一致的 ④应心中有集体，识大体、顾大局 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 5．一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（　　） A．集体的力量来源于成员数量的多少 B．美好集体是善于合作、共同进步的 C．个人利益与集体利益本质上是一致的 D．美好集体是我们共同生活的精神家园 6．志强和秦军都是学校乒乓球队的驻力。对于他们的对话，认识正确的是（　　） 秦军：志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋 志强：秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教我们一起练习，共同提高吧。 A．美好集体中，大家分工协作优势互补 B．集体成员的和而不同让集体充满活力 C．竞争能激发我们潜能，提高自己水平 D．共同的愿景使集体团结一致开拓进取 7．在2024年中招体育考试中，一名学生在中长跑项目中突然摔倒，难以起身。作为同学的张蓬超毅然转身，扶起摔倒在地的同学，并一起冲刺跑到终点。这个转身（　　） A．帮助同学但影响自己成绩，得不偿失 B．说明集体能保证成员自觉地承担责任 C．彰显了美好集体是充满关怀与友爱的 D．印证了友谊可以让我们战胜一切困难 8．小明生活在一个温暖的班集体中，在他生病住院回到学校后，班上几位成绩较好的同学轮流帮助他补习功课。这启示我们建设美好集体需要（　　） A．树立共同目标 B．营造民主氛围 C．互相关心帮助 D．开展平等竞争 9．某校七年级某班是学校有名的先进班集体。该班级各个方面名列前茅，得益于班级重视小组同学们间的互相帮助，共同进步。他们成功的秘诀是（　　） A．参与集体生活，张扬个性风采 B．善于团结协作，建设美好集体 C．重视集体利益，放弃个人利益 D．扮演不同角色，承担不同责任 10．七年一班全体同学立志要在校园体操竞赛中获奖，为实现这一目标，他们团结密切配合，认真排练，各尽其能，最终取得了第一名的好成绩。这说明（　　） A．有了共同的愿景就一定能够成功 B．共同的愿景引领集体成员团结一致 C．任何一个集体都会形成共同的愿景 D．共同的愿景是集体获得成功的唯一保障 11．在校运动会中，记录员小华发现某项成绩记录有误，赶紧上报学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军，班级同学对小华的做法褒贬不一。对此事，你的看法是（　　） A．同学们应该尊重并认可小华及时纠错的行为 B．小华没有处理好个人意愿与集体规则的矛盾 C．小华应该虚心接受同学批评，争取下次改正 D．小华虽然做到了诚信，却没有坚持集体主义 12．期末临近，某学校正在举行优秀班级考核评选，请你参与制定评选标准（　　） 序号 评选标准 ① 拥有共同的愿景和目标，认同正确的价值观，拥有拼搏向上的力量 ② 对于班级事务，每个人都积极参与，都享有公平发展的机会，没有偏见和排斥 ③ 同学之间友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、拒绝竞争 ④ 班级充满活力，集体成员交流互鉴，合作学习，共同提高 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式我实在不喜欢；我想带手机上学，可学校不允许；学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。针对上述材料，说法正确的是（　　） A．应我行我素，只坚持自己的看法 B．个人意愿与集体规则之间可能会存在矛盾 C．集体规则的制定不需要采纳任何人的意见 D．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 14．下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（　　） 我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？ A．在集体中应该服从老师的安排 B．坚持集体主义，识大体、顾大局 C．维护集体利益要放弃个人利益 D．要努力消除集体中的不合理因素 15．下面漫画给我们的启示是（　　） ①美好集体是民主的 ②多听取别人的意见，少发表自己的见解 ③每个人都可以提出意见和建议 ④美好集体是善于合作的 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 16．神舟十八号出征前，航天员李聪对记者表示：“谈及乘组合作，现在对方一个动作，甚至一个眼神，我们就能明白所要表达的意思，我们有信心、有能力圆满完成好任务。”这让我们体会到（　　） A．集体成员之间不能有竞争 B．建立友谊就不能讲原则 C．美好集体是民主、公正的 D．美好集体是善于合作的 17．七年级学生小晋最近每天都在为即将到来的钢琴比赛紧张排练。同时他也是校合唱团团长，而合唱团也正在为献礼“七一”的主题活动而加紧准备，钢琴训练和合唱训练的时间有所冲突，这让小晋犯了难。对此，你会建议小晋（　　） ①从集体利益出发，个人利益服从集体利益 ②运用智慧找到二者的平衡点 ③优先考虑自己的兴趣爱好 ④调整自己的节奏以适应集体的旋律 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 18．2024年5月3日嫦娥6号成功发射。此次发射的全过程是精心策划与周密执行的典范，是整个团队心血的结晶。这说明美好集体要（　　） A．共同商定规则，尊重不同意见 B．确立共同目标，善于团结协作 C．关注个人利益，坚持个人主义 D．共同确定愿景，不断完善个性 19．在集体中要有“和音”，各自的单音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们在集体中（　　） A．应该做好自己，遵守规则 B．不能有自己的声音、自己的见解 C．不能有自己的突出表现 D．只能有一个声音，共同的表现 新课预习 共建美好集体 参考答案与试题解析 一．选择题（共19小题） 1．七（2）班是学校里有名的互学共进班。该班从入学时学习成绩落后到现在名列前茅，得益于同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带”队伍。他们一起学习，一起参与校园活动，创造了一项项辉煌成绩。七（2）班成功的法宝是（　　） A．善于团结合作，建设美好集体 B．参与集体生活，展现个性风采 C．服从集体要求，放弃个人意愿 D．坚持集体主义，避免角色冲突 【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带”队伍，一起学习，一起参与校园活动，说明七（2）班成功的法宝是善于团结合作，建设美好集体，故A说法正确；说法正确但与题干主旨不符，故BD不符合题意；服从集体要求，不一定要放弃个人意愿，故C说法错误。 故选：A。 【点评】解答本题关键是把握好建设美好集体，分析各个选项，选出正确答案。 2．美好集体建设需要每个人的智慧和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有（　　） ①主动帮助学习困难的同学 ②把自己认真完成的作业给同桌抄 ③同学违反纪律，帮忙打掩护 ④服从班级安排，参加周末植树活动 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】我们要在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益、接纳他人、关爱他人。分析选项可知，主动帮助学习困难的同学，服从班级安排，参加周末植树活动，都有助于创建美好班集体，①④是正确的选项；②错误，是不诚信的现象；③错误，是小团体主义的表现。 故选：C。 【点评】审清题意，明确主旨，把握建设美好集体，结合具体的题意分析即可。 3．某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　） A．小南同学在下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流 B．小宁同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C．小桂同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D．小林同学为最美教室评选，将校园的花盆搬到自己班级 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】小南同学在下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流，有利于促进教学相长，故A说法正确；为在篮球比赛中骨折的同学打饭，不应该插队，故B说法错误；竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格，故C说法错误；将校园里花盆搬到自己班级，是小团体主义的表现，故D说法错误。 故选：A。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是建设美好集体，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 4．红歌大合唱排练中，七年级某班的同学们却因为排练的站位问题发生了争执，后来经过老师的劝导，根据少数服从多数的原则进行了调整，并且在大合唱上取得了最佳集体奖。对此，下列说法正确的是（　　） ①个人利益与集体利益二者永远是矛盾的 ②应将个人利益放在集体利益之上 ③个人利益和集体利益本质上是一致的 ④应心中有集体，识大体、顾大局 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【分析】本题考查集体利益与个人利益之间的关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 【解答】在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，有时会产生矛盾，当二者发生冲突时，我们应识大体、顾大局，坚持集体利益至上的原则，①②错误；③④正确。 故选：D。 【点评】仔细审题，把握集体利益与个人利益的关系的相关知识作答。 5．一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（　　） A．集体的力量来源于成员数量的多少 B．美好集体是善于合作、共同进步的 C．个人利益与集体利益本质上是一致的 D．美好集体是我们共同生活的精神家园 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，告诉我们美好集体是善于合作、共同进步的，B说法正确；A错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；CD不符合题意，说法正确但与题干主旨不符。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。 6．志强和秦军都是学校乒乓球队的驻力。对于他们的对话，认识正确的是（　　） 秦军：志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋 志强：秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教我们一起练习，共同提高吧。 A．美好集体中，大家分工协作优势互补 B．集体成员的和而不同让集体充满活力 C．竞争能激发我们潜能，提高自己水平 D．共同的愿景使集体团结一致开拓进取 【分析】本题考查了建设美好集体。集体生活培养我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本态度和能力。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 【解答】志强和秦军之间相互激励、交流互鉴的竞争是积极的正当的竞争，有利于双方的不断进步，不断成长，竞争并不必然伤害友谊，美好的集体是善于合作的，在集体中，我既要竞争又要合作，表明集体成员的和而不同让集体充满活力，B是正确的选项；ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 7．在2024年中招体育考试中，一名学生在中长跑项目中突然摔倒，难以起身。作为同学的张蓬超毅然转身，扶起摔倒在地的同学，并一起冲刺跑到终点。这个转身（　　） A．帮助同学但影响自己成绩，得不偿失 B．说明集体能保证成员自觉地承担责任 C．彰显了美好集体是充满关怀与友爱的 D．印证了友谊可以让我们战胜一切困难 【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】在河南洛阳中招体育中长跑测试中，考生张蓬超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”，体现了体育运动健全人格、锤炼意志，体育的育人价值得以彰显，乐于助人的可贵品质在闪光，彰显了美好集体是充满关怀与友爱的，C是正确的选项；A错误，没有认识到张蓬超的伟大价值；BD错误，观点太绝对。 故选：C。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是建设美好集体，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 8．小明生活在一个温暖的班集体中，在他生病住院回到学校后，班上几位成绩较好的同学轮流帮助他补习功课。这启示我们建设美好集体需要（　　） A．树立共同目标 B．营造民主氛围 C．互相关心帮助 D．开展平等竞争 【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】题干材料表明美好集体是充满关怀和友爱的，美好集体是充满正能量的，这启示我们建设美好集体需要互相关心帮助，C是正确的选项；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查建设美好集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。 9．某校七年级某班是学校有名的先进班集体。该班级各个方面名列前茅，得益于班级重视小组同学们间的互相帮助，共同进步。他们成功的秘诀是（　　） A．参与集体生活，张扬个性风采 B．善于团结协作，建设美好集体 C．重视集体利益，放弃个人利益 D．扮演不同角色，承担不同责任 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】该班级各个方面名列前茅，得益于班级重视小组同学们间的互相帮助，共同进步，这说明他们成功的法宝是善于团结合作，建设美好集体，B说法正确；题干材料没有体现张扬个性、承担责任等内容，AD不符合题意；重视集体利益，不一定要放弃个人利益，C说法错误。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。 10．七年一班全体同学立志要在校园体操竞赛中获奖，为实现这一目标，他们团结密切配合，认真排练，各尽其能，最终取得了第一名的好成绩。这说明（　　） A．有了共同的愿景就一定能够成功 B．共同的愿景引领集体成员团结一致 C．任何一个集体都会形成共同的愿景 D．共同的愿景是集体获得成功的唯一保障 【分析】本题考查了集体愿景的作用。集体愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 【解答】七年一班全体同学的做法和取得的成绩，体现了集体愿景的作用，表明共同的愿景引领集体成员团结一致，B是正确的选项；A错误，“一定”太绝对；C错误，并不是任何一个集体都会形成共同的愿景；D错误，“唯一”太绝对。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了集体愿景的作用，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 11．在校运动会中，记录员小华发现某项成绩记录有误，赶紧上报学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军，班级同学对小华的做法褒贬不一。对此事，你的看法是（　　） A．同学们应该尊重并认可小华及时纠错的行为 B．小华没有处理好个人意愿与集体规则的矛盾 C．小华应该虚心接受同学批评，争取下次改正 D．小华虽然做到了诚信，却没有坚持集体主义 【分析】本题考查了遵守集体规则。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，要遵守集体规则。 【解答】小华的做法符合诚信的道德要求，以事实为依据，坚持正义，以实际行动维护了公平正义，是值得赞扬的，同学们应该尊重并认可小华及时纠错的行为，A是正确的选项；BCD错误，没有认识到小华的做法是值得赞扬的行为。 故选：A。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是遵守集体规则，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 12．期末临近，某学校正在举行优秀班级考核评选，请你参与制定评选标准（　　） 序号 评选标准 ① 拥有共同的愿景和目标，认同正确的价值观，拥有拼搏向上的力量 ② 对于班级事务，每个人都积极参与，都享有公平发展的机会，没有偏见和排斥 ③ 同学之间友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、拒绝竞争 ④ 班级充满活力，集体成员交流互鉴，合作学习，共同提高 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】依据课本知识，美好集体有共同的愿景；有良好的氛围；美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力。以此分析选项可知，在集体中，民主、公正意味着对于集体事务，每个人都提出意见和建议，每个人的意见都应得到尊重和重视，每个人都遵守共同的规则，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥，所以①②④是正确的选项；同学之间友善相待、相互礼让、相互包容、相互关心、积极参与竞争，③说法错误，排除。 故选：C。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是建设美好集体，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 13．学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式我实在不喜欢；我想带手机上学，可学校不允许；学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。针对上述材料，说法正确的是（　　） A．应我行我素，只坚持自己的看法 B．个人意愿与集体规则之间可能会存在矛盾 C．集体规则的制定不需要采纳任何人的意见 D．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 【分析】本题考查了遵守集体规则。文明的社会应该是有序的社会，有序的社会需要人人都遵守规则。 【解答】“我实在不喜欢”、“我不愿参加”、“学校不允许”说明个人意愿与集体规则之间可能会存在矛盾，B说法正确；当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，不应我行我素、只坚持自己的看法，A说法错误；集体规则的制定需要广泛征求大家的意见，做到民主，C说法错误；“完全对立”说法过于绝对，个人意愿与集体的共同要求在根本上是一致的，D说法错误。 故选：B。 【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了遵守集体规则，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。 14．下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（　　） 我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？ A．在集体中应该服从老师的安排 B．坚持集体主义，识大体、顾大局 C．维护集体利益要放弃个人利益 D．要努力消除集体中的不合理因素 【分析】本题考查集体利益和个人利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 【解答】根据题干描述可知，小刚为了个人利益而损害了集体利益，他应该坚持集体主义，识大体、顾大局，故B说法正确；在集体中应该坚持集体主义，故A说法错误；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，维护集体利益不一定要放弃个人利益，故C说法错误；“消除”说法过于绝对，故D说法错误。 故选：B。 【点评】把握集体利益和个人利益的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 15．下面漫画给我们的启示是（　　） ①美好集体是民主的 ②多听取别人的意见，少发表自己的见解 ③每个人都可以提出意见和建议 ④美好集体是善于合作的 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】漫画中“我们一起讨论吧”的内容，启示我们美好集体是民主的，美好集体是善于合作的，在集体建设中，每个人都可以提出意见和建议，故①③④说法正确；对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。我们在认真听取别人意见的同时，还应该敢于通过正确的方式发表自己的意见和建议，故②说法错误。 故选：C。 【点评】把握建设美好集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 16．神舟十八号出征前，航天员李聪对记者表示：“谈及乘组合作，现在对方一个动作，甚至一个眼神，我们就能明白所要表达的意思，我们有信心、有能力圆满完成好任务。”这让我们体会到（　　） A．集体成员之间不能有竞争 B．建立友谊就不能讲原则 C．美好集体是民主、公正的 D．美好集体是善于合作的 【分析】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】“谈及乘组合作，现在对方一个动作，甚至一个眼神，我们就能明白所要表达的意思，我们有信心、有能力圆满完成好任务”，这让我们体会到美好集体是善于合作的，D正确；集体成员之间既有合作也有竞争，故A说法错误；建立友谊需要讲究原则，故B说法错误；依据教材知识，题干中航天乘组成员之间配合默契程度，表明美好集体是善于合作的，故C不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题关键是把握好建设美好集体，运用所学，准确作答。 17．七年级学生小晋最近每天都在为即将到来的钢琴比赛紧张排练。同时他也是校合唱团团长，而合唱团也正在为献礼“七一”的主题活动而加紧准备，钢琴训练和合唱训练的时间有所冲突，这让小晋犯了难。对此，你会建议小晋（　　） ①从集体利益出发，个人利益服从集体利益 ②运用智慧找到二者的平衡点 ③优先考虑自己的兴趣爱好 ④调整自己的节奏以适应集体的旋律 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【分析】本题考查集体利益与个人利益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。 【解答】面对“钢琴训练和合唱训练的时间的冲突”，小晋要学会排解角色冲突带来的烦恼，运用智慧找到二者的平衡点，当不同集体之间的出现矛盾时，要调整自己的节奏以适应集体的旋律，从整体利益出发，自觉让个人利益服从集体利益，故①②④说法正确；可以考虑自己的兴趣，但不是“优先”，应自觉让个人利益服从集体利益，故③说法错误。 故选：D。 【点评】把握集体利益与个人利益的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 18．2024年5月3日嫦娥6号成功发射。此次发射的全过程是精心策划与周密执行的典范，是整个团队心血的结晶。这说明美好集体要（　　） A．共同商定规则，尊重不同意见 B．确立共同目标，善于团结协作 C．关注个人利益，坚持个人主义 D．共同确定愿景，不断完善个性 【分析】本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】嫦娥6号成功发射，是整个团队心血的结晶，说明建设美好集体要确立共同目标，善于团结协作，充分发展各自的能力，优势互补，相互帮助，共同进步，B说法正确；题干中未体现共同商定规则，尊重不同意见；共同确定愿景，不断完善个性，AC不符合题意；坚持集体主义至上，反对极端个人主义，D说法错误。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确选择。 19．在集体中要有“和音”，各自的单音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们在集体中（　　） A．应该做好自己，遵守规则 B．不能有自己的声音、自己的见解 C．不能有自己的突出表现 D．只能有一个声音，共同的表现 【分析】在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则；当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 【解答】为了集体的和音，各自的单音要顾及整体，不能干扰别人的音，所以作为集体中的一员，应该做好自己，遵守规则，A是正确的。B是错误的，在集体中可以有自己的声音，自己的见解，只是当自己的意愿和集体发生矛盾时，要以集体利益为重，排除。C存在明显的错误，排除。D是错误的，排除。 故选：A。 【点评】解答本题要明确考查的知识点是遵守集体规则，运用所学，准确作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$