4.1 细胞是生物体的结构和功能的基本单位（第1课时）课件-2025-2026学年苏科版生物七年级上册

制作动植物细胞的临时装片。 细胞非常微小肉眼无法直接观察到,那么一开始人们是怎么发现细胞的存在的呢? 1665年,英国科学家罗伯特 胡克利用自制的显微镜观察软木薄片,发现软木薄片是由许多蜂窝状的“小室”组成的,他把这些“小室”称为cell(细胞)。 放大140倍光学显微镜 罗伯特 胡克 软木薄片 走进科学史——细胞发现和细胞学说 4 3.科学家借助显微镜长期研究发现:除_外,生物体都是由_构成的。因此,_是生物体结构和功能的基本单位。 病毒 细胞 细胞 因此,要想研究和探索生命的奥秘,我们需要认识细胞的结构和功能 2.自从胡克发现细胞以后,许多科学家利用显微镜观察了大量动植物的细胞,德国的植物学家施莱登和动物学家施旺通过长期研究得出:所有的动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,新细胞是由老细胞分裂产生的。(细胞学说,细胞学说被弗里德里希 恩格斯誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。) 走进科学史——细胞发现和细胞学说 5 组成生物体的各类细胞形态各异: 细胞一般很小,其大小通常用微米(㎛,1㎛=10-6m)作为计量单位。不同种类的细胞大小有差距。 细胞的形态、大小各不相同,那么他们的结构相同吗? 细胞呈扁平状 细胞呈纺锤形 细胞有突起 多种多样的细胞 6 想一想 议一议 某同学使用显微镜,想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却没有观察到细胞,为什么呢? 对观察的材料进行处理,将其制成薄而透明的玻片标本 。 学习制作临时装片 7 学习制作临时装片 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,每个实验步骤你能尝试用一个字来概括吗? 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,每个实验步骤有什么目的? 3.制作口腔上皮细胞时,每个实验步骤你能尝试用一个字来概括吗? 4.制作口腔上皮细胞时与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时有哪些不同? 5分钟时间阅读课本P84-86,回答下列问题: 自主学习 8 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 (一)目的要求 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 (二)材料用具 洋葱鳞片叶,清水,碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片。 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 1. 用洁净的纱布把 和 擦拭干净。 为什么要把载玻片、盖玻片擦拭干净? 避免视野中出现杂质、污物。 载玻片 盖玻片 擦 基本步骤 2. 把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴_。 清水 为什么要在载玻片滴一滴清水? 保持细胞原有的形态。 滴 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 大小以5 mm 5 mm为宜 撕 为什么撕取的是内表皮,且材料不能太多? 内表皮薄而透明利于观察;无色也有利于染色。材料多,不利于展平 为什么要展平? 避免细胞之间重叠,影响观察。 展 3. 把洋葱鳞片叶折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 4. 把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用镊子或解剖针轻轻地把它展平。 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 5. 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,使它的另一侧先接触水滴,然后缓慢地放平,盖在要观察的材料上。 提示:避免盖玻片下面出现气泡 而影响实验观察。 1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡? 一般来说,显微镜视野中气泡边缘是黑色的且较粗,大小不一,呈圆形或椭圆形。用镊子尖轻轻压一下,气泡会变形或移动。 2、如果产生了气泡,用什么办法可以消除? 可以在盖玻片的一侧加水,另一侧用吸水纸吸引。 盖 12 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 为什么要用碘液进行染色? 6. 在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复 2 ~ 3 次,使碘液浸润标本的全部。 用碘液处理标本后,在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。 制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响?在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片? 一般说来,给临时装片标本中的细胞染色,大都会使细胞失去活性,但对观察有帮助。当需要被观察的细胞保持活性或所要观察的结构较明显时,可不用染色。 为什么要从另一侧吸引? 为了让染液浸润标本的全部。 染 吸 实验探究 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作(七字步骤) 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 实验探究 二、制作人口腔上皮细胞临时装片 (一)目的要求 制作人的口腔上皮细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 。 (二)材料用具 生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片 制作人口腔上皮细胞临时装片 实验探究 二、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染、吸 实验探究 二、制作人口腔上皮细胞临时装片 制作口腔上皮细胞临时装片 避免视野中出现杂质、污物。 生理盐水目的是保持细胞的正常形态,若换为清水,细胞会吸水涨破。 漱口是为了清除口腔中的食物残渣。注意要轻刮,以免损伤口腔内侧壁的黏膜。 使细胞分散,避免重叠影响观察。 避免盖玻片下面出现气泡 稀碘液染色后,可见较清晰的细胞核。 擦 滴 刮 涂 盖 染、吸 实验探究 二、制作人口腔上皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别? (清水) (刮) (撕) (展) (涂) 人的口腔上皮细胞临时装片 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 (生理盐水) 滴液体 取材的方式 防止细胞重叠的方法 实验探究 三、观察和比较动植物细胞的结构 方法 1. 将制作的洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片分别放在显微镜下,用低 倍镜观察。对照图4-4,看一看,洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的形态是怎样的, 细胞里有哪些结构。 细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 液泡 细胞膜 细胞质 细胞核 洋葱鳞片叶表皮细胞 口腔上皮细胞 形状不规则多边形 形状近似椭圆形 实验探究 三、观察和比较动植物细胞的结构 洋葱鳞片叶内表皮细胞 (1)用铅笔画出所观察到的细胞结构轮廓, 周围的细胞只勾出轮廊即可 (2)画出清晰的细胞结构,用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗, 明亮处细点要点得疏一些,较暗处细点要点得密一些。 (3)画好图后,通常用尺从要注明的结构引出水平的指示线,然后标注各 结构的名称。 (4)一般在图的正下方标注图的名称 生物绘图有以下基本要求 2. 依照显微镜下观察到的细胞形态和结构,用铅笔画一个细胞的结构简图 实验探究 三、观察和比较动植物细胞的结构 左眼注视目镜内,右眼睁开,方便右手画图。 人的口腔上皮细胞 拓展提升 小组合作交流,分析下列图像不清晰的原因。 细胞重叠现象严重 2、视野中有中间亮边缘黑的圆圈 洋葱表皮撕的太厚或未展平有折叠; 口腔上皮细胞未充分涂抹均匀 盖片不规范,气泡太多 3、使用显微镜观察时口腔上皮细胞,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么? 应调得暗一些,为了使细胞之间的界限明显,便于观察。 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作步骤: 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 观察:认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构 制作人的口腔上皮细胞临时装片 练习画人的口腔上皮细胞结构简图 (擦 滴 刮 涂 盖 染 吸) 制作方法 制作临时装片 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位,借助显微镜能让我们认识动植物细胞。下表是观察细胞的两个实验及步骤。请据表回答问题: 实验一:观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验 实验二:观察人口腔上皮细胞 实验步骤 ①在洁净的载玻片中央滴一滴a_ ①在洁净的载玻片中央滴一滴b_ ②撕取洋葱鳞片叶内表皮 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮 ③将材料在液滴中展平 ③将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中,并分散开 ④盖盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤染色 ⑤染色 ⑥观察 ⑥观察 (1)填写实验步骤①中滴加的液体名称a ,b 。 清水 生理盐水 (2)实验步骤④的正确操作是下图中的_。 B. C. D. (3)实验步骤⑤所用的染色剂是 。染色的方法是在盖玻片的一侧滴一滴染色剂,用 从盖玻片的另一侧吸引,重复2~3次,使染色剂浸润标本的全部。 (4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人口腔上皮细胞不含有的结构是 和液泡。 A. A 碘酒 吸水纸 细胞壁 2、图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱