7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 共建美好集体 1 观看视频，思考：中国乒乓球男女团体连续五次获奥运会冠军给了我们什么启示？ 集体的力量。 学习导入 1.知道美好集体对我们成长的作用，知道如何建设美好集体。 2.了解美好集体的愿景，懂得愿景对集体及其成员的重要性， 在建设集体时确定共同的愿景。 3.正确对待集体生活中的竞争与合作，坚持集体主义原则。 探究与分享1 1.你知道中国登上太空的航天员有哪些吗？ 2.我国今天的航天事业取得不错的成绩，仅仅是航天员的努力吗？ 中国航天事业的成功是集体的智慧，中国航天事业的成功离不开航天人的共同参与和努力。 4 3.航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？ 探究与分享1 5 3.航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？ 启示：①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。③建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。④建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑥建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 探究与分享1 6 二 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. 1.建设美好集体，要确定共同的愿景。 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体） 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对成员） 愿 心愿 景 景象 个人脑海中所向往的前景 什么是愿景 ( ( 愿景的作用 ( ( 什么是美好集体的愿景 ( ( 愿景的作用 二 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. 陶行知提出，学生自治有三个要点： 第一，学生指全校的同学，有团体的意思； 第二，自治指自己管理自己； 第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。 把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示? 在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用? ★小组合作讨论： 二 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. 2.建设美好集体，要树立主人翁意识。 如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ a.在美好集体的建设中，我们应主动作为，各负其责、各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定； c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。 ——苏霍姆林斯基 乌克兰的经济严重衰退，建造了大半的瓦良格号航母一直被遗留在乌克兰的造船厂，无力继续建造，直到1996年，乌克兰终于同意，把瓦良格号卖给我国，但由于一些原因，最终没有通过批准，在爱国商人徐增平，华夏证券董事长邵淳的帮助下。1999年年末，我们获得了瓦良格号的所有权。但是，在2000年途径土耳其海峡之始，土耳其从中作梗，禁止瓦良格号航母从土耳其海峡经过，在各方的共同努力下，瓦良格号终于回到了我国，2005年4月，瓦良格号航母被拖进大连造船厂，开始了长达7年的改造之路，直到2012年9月，瓦良格号航母改造完成，命名为辽宁舰。此时，我国经过40多年的努力，终于有了第一艘航空母舰 1.观看图片，结合图片思考，我国美好集体的作用有什么？ 2.结合材料思考，什么是愿景？愿景的作用有什么？ 美好集体的愿景 愿 心愿 景 景象 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 愿景有什么作用？ 1.观看图片，谈一谈共建美好集体我们应该怎么做？ 2.结合个人经历，你认为你能为建设美好颍川做些什么？ 在共建美好集体时，我们应该怎么发挥主人翁作用？ ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 观看视频思考：视频告诉了我们什么？ 树立正确的合作与竞争观念 2.怎样具体建设美好集体？ 探究分享 【探究与分享】P54 小组合作讨论：结合材料，在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ 说说合作与竞争的关系。 ①二者是相互依存，你中有我，我中有你。②竞争离不开合作。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。③合作也离不开竞争。竞争是一种有效的合作方式，没有竞争的合作是一潭死水。 探究分享 【探究与分享】P54 小组合作讨论：结合材料 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？ ①在合作中竞争。尊重竞争对手，向竞争对手学习；取长补短、携手共进。②在竞争中合作。要体现“双赢”的原则。与竞争对手要相互促进、共同提高；③无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。 探究分享 二、共建美好集体的要求 ★观看视频《勇于担责的好孩子》 勇于担责是好还是坏？ ★麦克尔·柯维，在美国海军服役十年之久，从一名普通士兵成长为“企业”号航空母舰上的一名优秀指挥官。后来麦克尔·柯维加入杜邦公司，仅用两年时间成为杜邦“明星员工”，并得到提升。 麦克尔·柯维运用美国海军推崇的“这是我们的船”的优秀士兵法则，并将之贯彻到个人的商务领域，获得了巨大的成功。 只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了。船的前途就决定了我们的前途，船的命运就决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船已和我们生死攸关了。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么巨大，那些优秀和平庸的船员都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。 让我们起誓：无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则；我将与船同生死、共命运；因为——这是我们的船！ 这个故事给我们什么启示？ ★一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。 ——苏霍姆林斯基 ★自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。 ——梁启超 ★学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有：___________ 1958年丹江口大坝动工兴建，丹江口市先后移民16万多人。2005年南水北调中线丹江口大坝加高工程启动，又先后移民近10万人。作为南水北调中线工程湖北省淹没面积最大、搬迁安置人数最多的地区，按照“四年任务、两年基本完成、三年彻底扫尾”的移民搬迁工作任务，丹江口市每天要搬迁134人。曾先后在该市移民局、南水北调办公室工作的丁力先说：“靠着广大移民‘舍小家顾大家’的无私奉献，靠着广大移民干部不惧困难的倾力付出，我们硬是在两年内完成了近10万移民的外迁内安工作。 丹江口市六里坪镇孙家湾村移民安置小区，79岁的刘吉国老人指着自己书写并张贴在大门上的对联说：“作为南水北调中线工程内安移民，2012年，我搬离60多平方米的旧平房，住上了180多平方米的两层楼房，并分得土地，获得土地流转收入。现在闲暇之余，带带孙子、练练书法，生活惬意得很！” 结合材料，谈谈在共建美好集体时，应该如何处理个人利益和集体利益的关系？选择集体利益是不是必须放弃个人利益？ 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 相关链接：集体主义 1958年丹江口大坝动工兴建，丹江口市先后移民16万多人。2005年南水北调中线丹江口大坝加高工程启动，又先后移民近10万人。 作为南水北调中线工程湖北省淹没面积最大、搬迁安置人数最多的县市，按照“四年任务、两年基本完成、三年彻底扫尾”的移民搬迁工作任务，丹江口市每天要搬迁134人。曾先后在该市移民局、南水北调办公室工作的丁力先说：“靠着广大移民‘舍小家顾大家’的无私奉献，靠着广大移民干部不惧困难的倾力付出，我们硬是在两年内完成了近10万移民的外迁内安工作。” 4月21日，丹江口市六里坪镇孙家湾村移民安置小区，79岁的刘吉国老人指着自己书写并张贴在大门上的对联说：“作为南水北调中线工程内安移民，2012年，我搬离60多平方米的旧平房，住上了180多平方米的两层楼房，并分得土地，获得土地流转收入。现在闲暇之余，带带孙子、练练书法，生活惬意得很！” 1.阅读材料，结合所学知识，谈一谈如果构建美好集体？ 2.关注集体利益是不是不考虑个人利益，为什么？ 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55） ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 Lavf59.27.100 $$