假期作业(18)-【百汇大课堂·暑假作业】2024-2025学年高一历史假期作业

高一暑假·历史 冷战多极4.两极一超多强区域经济集团 假期作业（十六） 5.美元6.市场国家干预美国美元黄 静悟回归重点 金滞胀干预7.收入分配社会稳定国家 1,同盟国瓜分霸权2.瓜分强权政治冲 财政8.苏联模式9.苏伊士非洲纳米比亚 突3.主权国家全体一致4.十月革命5.社 10.巴拿马 会主义理想现实社会主义资本社会 感悟掌握方法 6.战时共产主义新经济7.苏联8.市场重 1.D 强制比例农轻9.非暴力不合作10.广 2.C解析：1951一1980年正是美苏两极格局紧张对 田弘毅亚洲11.希特勒欧洲12.国联安 峙阶段，出于与美国对抗的需要，苏联片面强调发 理大国一致和平 展重工业，使苏联模式的弊端长期得不到解决，造 感悟掌握方法 成国民收入年均增长率不断下降，因此C项符合 1.D解析：结合所学知识可知，一战爆发的根本原因 题意。 是帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，新兴 3.C解析：根据所学，杜鲁门主义的发表是冷战开始 国家为了寻求重新瓜分殖民地，形成了两大军事集 的标志，C项正确；A、B、D三项不符合材料主旨， 团，D项正确。 排除。 2.D 4,A解析：结合所学知识可知，为我国原子弹、氢弹 3.B解析：材料“以实物税代替余粮收集制”，说明苏 的成功研制作出重大贡献，被称为“两弹元勋”的科 维埃政府借用粮食税恢复、发展经济，属于新经济 学家是邓稼先，故选A项；袁隆平发明了杂交水稻， 玫策的内容，B项正确。 杨利伟是我国最早登上太空的宇航员，屠呦呦从青 4.A解析：结合所学知识可知，甘地是印度国父，也 蒿中分离出能有效抵抗疟疾的青蒿素，都和原子 是提倡非暴力抵抗的现代政治学说一甘地主义 弹，氢弹无关，排除B、C、D三项。 的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立，脱离 5.D 英国的殖民统治。他的“非暴力”哲学思想，影响了 6.B解析：第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高 全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动， 故选A项。 涨，20世纪50年代非洲独立运动高涨正是这一潮 5.A 流的反映，B项正确：材料无法体现美苏争夺非洲 6.B解析：结合所学知识可知，1945年10月24日， 的信息，A项错误；C项所述不符合史实：20世纪 在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效，联合国正 90年代初，世界殖民体系才彻底瓦解，D项错误。 式成立，其主要宗旨是维护国际和平与安全，B项 7.A 正确：国际联盟成立于1920年，排除A项；欧盟是 假期作业（十八） 欧洲一体化的高级阶段，排除C项：国际货币基金 组织属于金融机构，排除D项。 静悟回归重点 1.多极化2.东欧苏联美国欧盟日本 假期作业（十七） 俄罗斯中国发展中一超多强多极化 静悟回归重点 3.经济全球化4.科学技术两极格局市场 1.战时同盟国家利益意识形态冷战两极 全球化5.文化多样性6.和平与发展7.和平、 多极2.美苏战争和平3.苏联两极 发展、安全8.合作共赢人类命运一带一路 50 假期作业 感悟掌握方法 除C项；武将也关心国家大事，不只有士人，排除 1.D解析：品牌商品畅销全世界，固然有其自身质量 D项。 上乘的缘故，但更多的是受经济全球化的推动， 4.A D项符合题意。 5.D解析：据材料“扫除那些妨碍英国商品自由进入 2.D解析：结合所学知识可知，2001年中国加入世 中国的壁垒”可知，该看法认为英国发动鸦片战争 界贸易组织，图片右半部分正是世界贸易组织的标 的目的是进行商品贸易，结合所学可知这一说法掩 识，D项正确；世界银行，关贸总协定及亚太经合组 盖了鸦片战争是侵略战争的本质，故选D项：材料 织与材料信息无关，排除A、BC三项。 强调的是鸦片战争的本质，并不是爆发的可能性， 3.B 排除A项：为打开商品销售市场，而发动战争是不 4.C解析：根据所学知识可知，社会信息化是指发展 正当的，排除B项；材料并未涉及中国外交观念，无 以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建 法得知是否落后，排除C项。 6.C 立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共 享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质 7.C解析：五四运动促进了马克思主义在中国的传 播，促进了马克思主义和中国工人运动相结合，为 发展转型的历史进程，C项符合题意。 新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台 5.B 创造了条件，结合材料“越来越多的知识分子认为 6.B解析：成功发射天舟二号货运飞船，是我国航天 ‘零零碎碎的救济’‘无补大局’，主张对社会进行 技术的新突破，表明我国在战略高技术领城取得了 ‘根本改造’，走进工厂，深入工人群众”说明对革命 新的跨越，故选B项：成功发射天舟二号货运飞船 道路有了新的认识，故选C项；国民革命是1924 是应用科学的重要进展，不是基础研究取得进展的 1927年，排除A项：材料强调联系群众、深入群众， 表现，排除A项；天舟二号发射成功是高科技领域 不是实业救国，排除B项：五四运动促进了马克思 的突破，不是产业突破，排除C项：天舟二号主要涉 主义在中国的传播，但当时共产主义尚未成为主流 及航天领域的技术突破，与民生尚未建立起直接联 思想，排除D项。 系，排除D项。 8.A 假期作业（十九） 9.B解析：亚历山大继承了波斯的基本制度，任用马 其顿人和希腊人担任主要职务，有利于希腊文化的 1.C 推广和东传，故选B项；亚历山大帝国的扩张并未 2.D解析：据图可知，①为商朝，②为秦朝，③为三 到达中国，排除A项：罗马帝国建立于公元前27 国，故选D项。 年，亚历山大帝国的建立有利于罗马帝国的兴起显 3.A解析：据材料“北宋建立后，武将中只有狄青当 然不符合逻辑，排除C项：佛教兴起于公元前6世 过枢密副使，这已是武将能做的最高官职了。像唐 纪，排除D项。 朝那样出将入相的事，在宋朝是不可想象的”，可知 10.C 宋代武将地位较低，这与崇文抑武政策有关，故选 11.A解析：据材料“实在很难想象哥伦布时代之前 A项；北宋农民起义与少数民族入侵不断，统治秩 他们（欧洲人）的饮食是何等模样”结合所学可知， 序并不稳定，排除B项：科举取士名颜增多并不是 新航路的开辟推动了全球物种的交换，进而促进 主要原因，主要原因是宋朝采取崇文抑武政策，排 饮食结构变化，故选A项：材料主旨是新航路开辟 51高一暑假·历史 假期作业（十八） 》》》静悟 回归重点)《《( 1.苏联解体后，美国一超独大，但无力完全主 式成立。世界经济真正进入 导世界格局。世界正在走向 时代。 其发展趋势不可逆转。 5.社会信息化使世界各国更加相互依存、相互 剧变和 解体使两极格局 影响。 是人类文明进步的 瓦解，冷战结束； 成为唯一的超级 重要动力之一。 大国，并极力构建以自己为主导的单极世 6.进入21世纪，国际局势总体趋于缓和，对世 界； 的成立、 加快谋求政 治大国的地位、 国际地位的改善、 界 的追求是世界各国人民的共 国际地位的提高、第三世界 同愿望。 国家实力增强等多个国家联盟力量 7.面对全球性问题的挑战，各国人民应携手解 中心的出现，使得世界格局呈现出 决 等难题。 发展趋势。 8.中国方案：推动建设相互尊重、公平正义、 3. 使各国经济相互依存度 的新型国际关系；倡导构建 刷增，人类社会的交往与联系也发展到了前 共同体，进一步促进全球治理体系变 所未有的高度。 革。实施共建“ ”倡议、发起创办 4. 的发展为全球化提供了坚实的 物质基础和根本推动力； 的结 亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等， 束，为全球化的发展消除了障碍：绝大多数 这是中国对世界和平与发展、对全球治理体 国家 经济体制的建立，推动了经济 系改革和建设提供的中国方案、中国智慧和 全球化的发展。1995年，世界贸易组织正 中国力量。 [静悟]不结盟政策并不等于中国不关心国际事务，而是指中国不同美苏任何一方结盟，不同 任何大国结盟和搞战略攻关，也不联合任何一方反对另一方，在和平共处五项原则的基础上 改善、发展同大国的关系，同时反对它们的霸权主义和军备竞赛政策。 36 假期作业 )》》 感悟 掌握方法 ((( 1.21世纪以来，海尔、耐克、三星、索尼这些品 4.“一部手机走天下”已经成为越来越多的人 牌的商品畅销全世界。这主要得益于 出行时选择的方式。电子商务、移动支付、 共享经济等，一部手机即可全部解决。这反 A.布雷顿森林体系的建立 映当今世界发展的特点是 ( B.雅尔塔体系的形成 A.世界多极化 B.经济全球化 C,不结盟运动的出现 C.社会信息化 D.文化多样性 D.经济全球化的加速 5.图1和图2是分别取自于20世纪90年代 苏丹和美国的照片。图片中的现象() 2.下图是2011年商务部发布的中国加入某国 际组织10周年纪念标识。由此可知，中国 加入的是 图1苏丹大饥荒 图2美国儿童幸福的童年 A.伴随全球化的深入而逐步缓解 B.反映了国际经济秩序的不平等 C.凸显国家政治独立的重要性 D.源于社会福利制度是否健全 6.2021年5月，习近平在中国科协第十次全国 代表大会上指出“深空探测成为科技竞争的 A.世界银行 B.关贸总协定 制高点”。如图所示成就，表明我国() C.亚太经合组织 D.世界贸易组织 我刷血太空喜报 3.二战后，西方一些传统老工业区，例如美国 0 ur space2s月29日 五大湖地区、德国鲁尔区、伦敦工业区等趋 我国成功发射天舟二号货运飞船 于衰退，很多工厂废弃，机器布满铁锈，被称 为铁锈地带，该现象出现的重要原因是 ( A.经济全球化的发展 A.基础研究取得重要进展 B.信息技术革命迅猛发展 B.战略高技术取得新跨越 C.国际分工格局的影响 C.高端产业已取得新突破 D.国家忽视传统产业升级 D.民生科技取得显著成效 [感悟]解答推理类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推 理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历 史现象，总结历史规律并掌握运用。一般从生产关系（在劳动过程中人与人之间的关系、生产 资料归谁所有、劳动产品如何分配)、阶级属性等方面进行分析。 37