云南省昭通市 2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

程老★专法结定酮 2025年昭通市初中学业水平椅段性监测 七年级道德与法治试题卷 全卷两个大是.气落个小题，就。复：端分1m时.考其用时75分钟 生意事项： 1本卷为达量每，专生2等在套都卡上解题件养。答美位书在答遁卡的相应位置上，在试超 型，草招凰上作5无营 之第试结束后，请体试是春和若卡一并文间 第1卷（己样题，共4标分】 一，选得是请选出一个量对金题要种容案，用浙的亿在养题卡上相院位置填峰，每小圆2分，共 分 1”七一“世得去是柱售老每壁了“止大山女横有书读的机塑，不向苦道命适低头，把别人眼 中的不可能变为了发实，每曲一个个女孩走出大山实我有存梦想，飞生剩老棒的故事说用 门中罗是点就梦想重是华座 但只委付出警夺，税一究能南风梦题 】梦想民表发风行时生◆的然情 生坚守带想会套有克照据难的南气和棒之双领的税力 A.12过 B.12 c1i D.2④ 2七年烟什票是学转忧养扇堂体。在察里，我1总能看民程前课代表密架问学们认直箱习的场 聚：塞能话动时同学们尊第秀力的画幽：光操时，同整定整齐的多钱由此可见，美好 车棒 A是受有竞争的 是青于台林的 仁能够整是究美的个人 D,不有在个件差舞 玉器假未稀之与，同学对湘累转要束参理了以下安全提小其中不令明的是 A.航防发在容你事我靠大家 程，天气再病位不间增静法 C着路千万第，发全水运置·条 款门有隐患，显只能七在家 42如25年)月2器日，幢侧突发7摩饭涯霜，立南案用有保型嘴够，就合地有发生的彩一刻，第据海 人托属院的平本室里，手方货生果泰护佳建着，)料护十远流库连手术室，合力宇护患若。上离 了一场时赛先的生命年值，k静人黄的为 小故样了生命至上的理 2是时自巴生命的速视和某尊重 值制显了篮专批税秋伟的使命把真 4株观了危自时制时生命的等重知中材 A028 量124 c134 k2g有 气号理通的以南试增程·事手数（其：前 专·不授一函酶净。宝得南花料每春“录难是我1牛活钠一器身.我们吃该 本正响对停读境，脑可不气暖不言整 焦对不可园免的通境置之不理 工家鲁明意志，止自已长利是F速境中 自从明圳速境其人只有益处2有环处 在青存是风，政过心团，带国暖与力量，进人青春刷，我们合室生的生理交化有 们明黑感觉自已装高T,体重也增标了 士有时城感党很圆端，又不思与利人现 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国专浸密下，积根行动回直面批战.养十深素保肤食自我，唯快草③兼候袋干，国空一极 A.①2 B.①④ G.3 n.④国 只今年火慢量界型周的中国动漫电影（得氏之蜜童周海》中有一句经典台树若信方无洛，我积磷 出一条路：若天理不容，我便说转这乾坤。这句话告诉载门，成长雾是 入行己有耻，格守底线意识 且，人云本云，育日从众引和 C自强不息，勇于战胜相道 D打破花限，无视牡会现则 4在以下词学们的且常学习活动中，数售体我”革故合新，与时俱过要想理念的是 A坚持每天晨第子见) 民离录作文书上的代秀片断 C酷幕古代书佳家的子体 D.使用A1技术缩世学习古诗 5某校准益组圆一次打卡美制家乡一留通”主延研学话动。以下能北同学作次体验刚通凭 秀传流文亿，红色文化绿色发解成果的研学路线是 A盐律五尺道风最区一小草摸天底基地一西部大峡爷 B.罗杯解将军纪念第一置连河风景区一制锣国家森林公风 请官李裹清文化主避公问一扎酒会议遗址一大山包同家公网 D,言耕文化公网一金沙江溪济度水电站一龙云故国 16“勿以多小雨为之，勿以著小着不为。”我钉要时刻警属自己向上科蓉。下列行为能体观这一墨 求的是 ①款极参加社会公益活动 ②分桑极减生活垃规 ③公交春上主动给老人让屋 国设人的时候才能随地吐残 A.D25 B①D20 C①3④ D.230 七年缓通整与法的试更卷·弟)真（其多臭） 7,225年存节制间.罪通由举补了含有下到内容的主短系利語动。这气活动韵开馨有利于 打械把 民高夜 劳窗花 每龙具脚 烛情丰民的生治观冬，技高责治意识 炉廉风族文化认同，坠况文化自信 华害人民群食的格神文化生唐 得得未和弘桶中果优秀排就支化 A①2d RD2④ C.03C b,2国 株下到图示中，知说点相直关系描述正确的是 人文精神 花T 生命权 想型疗含 中华优秀 违法 隐私权 宇减信 统文化 行为 9,下列时微行为“的“微点禅“，恰当的是 序号 量行为 登点评 0 小同在生锈中习随手关打，节约用水 传承尚和合的振心零思理念 小王在他人君到用时会尽力唇围 体现为聘层忠的坐文要梁 3 小青总会主动热情地跟人打科甲 体现文明有礼的孔仅要求 小张总受认真做好自己的事心里才第实 传承脚精实地.实事震是的思塑真之 L①23 B①D2④ C①④ D.23④ 0下图星现的内容，时以看出 00年=《中华人化共和国民达》领布（满盖高密粒物道责） 021年4…《中华人民共和国来成年人保护法》棉可（新增网蜂保护“专章） 223年…《中华人民共国反电竹网路许期法》实笔打击电诈行为》 运年我国止非建议两程图（部分》 七年纵道曲与法的试圆业·第4氧（共表真 C5扫描全能王 工法律与水们的生活急息料美 ☒在我国会我生活的春卜有面包装现了有法可保 富或国清非缘现了广大人其的根利且升同磨志 随着社会生活时不刻发蒸，衣国法律保系也在不海之器 A.D23 I2P 仁参 n.ch 21,七年级(1统并装胸批甚庭品动，如蒙由修审理下到蜜作，请过适（中中人华年和同民法具的 案件是 A群某非法数麦南湘心野生均物 B.小年履我不改多武透军同 仁李某色章拔打大臀电话.减根险情 D钱某名，自答建台，响到常闲家的采元 22学习完中华人民并和同民法典)后，小最对生语中的些行为进如下分桥。其中，正端的是 ①落某表经免非同他人的照片制成表特色一侵犯了有像权 害包美纸就小张哈我，对小感进行淡付放鲁一侵肥了对产权 小平世利人不道意，检看了网是的日记一授化了避私权 ④小新批是时无套操衡他人址养受售一提配了量承权 A.0①2 R C20 D5用 点，校园味凌行为产重量响来规等人的身心针康，面对校园默凌我们收该 A明戴说~不”，并法康来情护自已的合法权科 B,严包酸园款凌者，时其进行打击复复，果护校国安定 C.一味息社，离控个人情储，做到年书达理、与人为菌 D.整持完害各调法律法妮.减少校问做读，测脚违法巴罪 4.课间休息到，同学们时近南某网红主场四在直场问硝售假冒名牌有品，花法院其处有期使利两 年，并处司金和方元的新阅众说姆比，以下对该同峰生播的行为，认明正确是 A.小华：早点把瓷进险济膏者就没事了 北小美：其行为已经犯里，理受到利罚处司 C小例：不是故意现里，处同太重了 玖小明：见是卖程数，不算见罪 第面卷（非达师题，共2分） :,非选择题（请终答来书写在答题卡但吃想号的位置，共52分） 5.(9分【蓝桥膏春健桌成长】 树学们，玫理来到青春得结。止我们一起完成下列调关考验，解倾线长密码 【第一关】青春求助值：额适延受得均邮塘功，很倾人，我已经长大了，不思总什么事部管着 ,们翅可网喻还是濁要妈妈的香曲 密码1：诊断心理手带的表现 1分) 开出处方 《2分) 七年烟道墙时世齿试超卷·第5气（共8复】 【第二关】下图是个宁转字某圆星菊五的情第减调： 5 周与 生千 晚上 表 周末 4 密阴2：小字的情情液动说明 2分》 针对小的情情技动，皮该 1分) 【第三关】小明的草创情歌被问学擅自发表在某亚刊上，并我得裤叠 德码3小界被设见的权利是 (1分1 小明倪减 2板(12分川法排护航运高进法见厚】 材料一：装地发生一越未成 材料二：下图是装地官考城体时在钾未成年人调委信 年人围伙适名章。以14岁中伞 息酰计因 生工果为首的5希表或年人，装 期遗绿沉连同路海戏，N缺代 工 购关湖戏装备，多成在商场，便 利虚盛音对物，浮爱金期京持选 成力具 5万元，聚发后，王装等人被公 好人 安机吴使清底取婚滤长有潜礼 异盘和人也未担了相应清律青 图金不 七年慢道进与法的试题卷第6实（共。身） C5扫描全能王 3区人参在斜的衫指绿 (1》请结合上连材料，分析未成年人违法更攀的主要四.6分) (2)请谈该你从中铁得的扇示，6分) 27A6分[厚做文化系火相传】 图书五经建我国量重要的经属，中国人的文化挽值现主菱来自国书五盈。四书。 的资号 是孕育中华究底的文化认同与伦理共识的基本径典.其中所件的通理岗知五常 仁一复“礼百”信”，四能人德票格电信一礼义废耻等，都是中作民游核心价 值观念 某校将启动”经我料心灵“主思教育话动.将（因书五经》中“仁义礼暂信”、孝锦嘴”等中华传 线美限隐人到该校的德青泽程和德育实我活动中。对此，有同学认为：现代社会讲究解新和个性， 伦统美德过于保守.已经过时了，竿习它企柬靖我们的思想，践实生活中我们克法我专： 结合材料，短用听学知风该同学的观点进行评析，(6分》 2 [3 2跟，(25分完程当下畅题未来】 道德要求与法油暖念是公民的两项重受素养。下列实我探究话动宜在动力同有们的知行合 一。请你参与其中 ◆主现一“情系家国，助成长 情感是人慕本的精种商求，布时情感的体验和变化过型，也是我们获得心奥成长过程，清收 集和分享身边的美好精感 美好错感 产生情写的生话情景 自幸感 倒：套对美挑起的关税成我国外父事发布的重锦视翻（不随），句世界发出 了中国人民不草事也不柏事”的量强音，让我体会到了作为中同人的结裹自豪， 爱间情感 正义感 责任g 七年模面脚与法当以专第丁类（其） 请分享产生以上三种美好精体验的生话情景，并从精感作用的角度说说这一话的章义。 (行分1 主题二：”法润人O,席文明 实受测查中，同学发现我们的生活与法律餐证德有着密切采系，并分卒了以下具有代表性 华人民共国无法 中华人民共和国 中华人民共和同 含育极短词 民法典 老年人权益保障进 a四 及代A期正折P护N 请结合图片内容，分析我同法律是如何保琼公民生括的？(6分) 中华优秀传饶文化源好液长，博大精深，厉久弥新。我国观代法镣的制定和实克也广泛返面 了中你优秀传统文化元素。请体资谈上连三帮围片中的法律规定蛋取了厚些中年优秀特间 文化元常6分】 主题三：”自强宵睿。促复兴“ 疗春正当细时，实现中华民线伟大复兴，需要我们提高道德修养，增强法治意识.人人争酸自 不息的中国人。请留下你的自强量言.《6分) 自强雪言 91 上年膜通德山法的试题卷·第多复（共馨真） C5扫描全能王2025年昭通市初中学业水平阶段性监测 七年级道德与法治参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 （选择题，共 48 分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用 2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题 2 分，共 48 分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 C 11 B 21 D 2 B 12 A 22 B 3 D 13 C 23 A 4 C 14 D 24 B 5 A 15 C 6 B 16 A 7 D 17 D 8 D 18 D 9 A 19 C 10 D 20 C 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共 52 分。言之有理酌情给分） 25.（9 分） 【第一关】 表现：独立与依赖。（1 分） 处方：积极面对青春期的心理矛盾，学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2 分） 【第二关】 说明：情绪受多方面因素影响，会随着外部环境、生活事件、个人性格特点、对事物的观念和看法等因 素的变化而变化。（2 分）（未从情绪影响因素角度做答，与题意相符可得 1 分） 应该：学会认识自己的情绪，找到产生不良情绪的原因。面对消极情绪，可以采用注意转移、合理宣 泄、认知调节、放松训练等方法调节情绪。可以用合理的方式表达情绪。（1 分） 【第三关】 侵犯的权利：知识产权。（1 分） 应该：用法律武器维护自己的合法权益。可以寻求父母、老师的帮助，向有关部门寻求法律保护，要 求侵权人承担法律责任。（2 分） （围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 26.（12 分） （1）（6 分） ①家庭原因：父母及其监护人没有有效监管、教育、引导未成年人。（1 分） ②社会原因：社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。（1 分） ③自身原因：身心不成熟，法律意识淡薄，辨别是非能力和自我控制能力不强；盲目模仿，从众心 理；交友不慎，不能自觉抵制不良诱惑；沾染了不良习气没有加以及时改正。（每点 2 分，共 4 分） （2）（6 分） ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ②增强法治观念，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 ④慎重交友，乐交益友，不交损友。 ⑤控制和管理好自己的情绪，切勿冲动行事。 （每点 2 分，3 点以上 6 分） 27.（6 分）该同学的观点错误。（1 分）（1）传统美德不过时，具有重要意义：①中华传统美德是进行道德建 设的宝贵资源，也是学校德育的重要内容。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民 族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（学生能答出任意一点即可得 2 分）（2）在现实生活中我们可 以践行传统美德。如：做到自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。（学生能联系实际回答， 每个方面 1 分，共 3 分） 28.（25 分） （1）所列情景和情感对应即可。（每个 1 分，共 3 分） 意义：①有利于同学们在活动中获得积极的情感体验。 ②有利于提升同学们的想象力、创造力。 ③有助于同学们更全面地观察事物、探索未知。 ④在体验美好情感的过程中，使我们的情怀更宽广、博大。 ⑤有利于提升内在修养，培养高尚的情操。（每点 2 分，共 4 分） （2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发 挥着重要作用。 ②《宪法》规定公民享有人身安全财产保护权，说明法律维护社会秩序，通过调解纠纷和制裁违法 犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 ③《民法典》规定公民从事民事活动应遵循诚信原则，秉持诚信，恪守诚信等，体现了法律保护公 共利益，为个人权利设定界限，平衡个人利益和社会公共利益。 ④为保障老年人权益，发展老龄事业，制定《老年人权益保障法》，体现了法律促进社会进步，为各 行各业发展提供方向指引和有力保障，促进社会生活制度化、法治化。 （每点 2 分，3 点 6 分） （3）①图片一中宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”体现了惠民利民、安民富民的思想 理念；还体现了重民本的核心思想理念。 ②图片二中民法典规定“民事主体应当遵守诚信原则”体现了脚踏实地、实事求是的思想和守诚 信的核心思想理念；还体现了孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念。 民法典规定“民事主体应当节约资源、保护环境”体现了道法自然、天人合一的思想以及尚和合的 核心思想理念；也体现了“俭约自守、中和泰和的生活理念。 ③图片三中老年人权益保障法规定“弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德”体现了讲仁爱的核心 思想理念；也体现了文以载道、以文化人的教化思想；还体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 （每点 2 分，共 6 分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （4）①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺 担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。认真学习各门课程，勤学好问，夯实基础，关注现实问题和社会发 展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要学会依靠自己，对自己负责，学会做事，身体力行， 脚踏实地，不怕吃苦，努力耕耘。 （每点 2 分，共 6 分，围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）