内容正文:
人教版(2024)八年级上册 第十七章 因式分解 单元测试
一、选择题
1.a2-(b-c)2有一个因式是a+b-c,则它的另一个因式是( )
A.a-b-c
B.a+b+c
C.a+b-c
D.a-b+c
2.把(a+b)2-4(a2-b2)+4(a-b)2分解因式为( )
A.( 3a-b)2
B.(3b+a)2
C.(3b-a)2
D.( 3a+b)2
3.用分组分解的因式,分组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A.(a+3)(a﹣3)=a2﹣9
B.x2+3x+2=x(x+3)+2
C.y2﹣4y+4=(y+2)2
D.9x2﹣3x=3x(3x﹣1)
5.整式A=x﹣1,B=x2﹣x,下列结论:
结论一:A•x=B.
结论二:A,B的公因式为x.
下列判断正确的是( )
A.结论一正确,结论二不正确
B.结论一不正确,结论二正确
C.结论一、结论二都正确
D.结论一、结论二都不正确
6.下列多项式能用平方差公式分解因式的是( )
A.4x2+y2
B.﹣4x2﹣y2
C.﹣4x2+y2
D.﹣4x+y2
7.因式分解:a2﹣4=( )
A.(a+4)(a﹣4)
B.(a+4)(a﹣2)
C.(a+2)(a﹣4)
D.(a+2)(a﹣2)
8.对多项式4x2﹣1进行因式分解,正确的是( )
A.4x2﹣1=(x+1)(x﹣1)
B.4x2﹣1=(2x+1)(2x﹣1)
C.4x2﹣1=(4x+1)(4x﹣1)
D.4x2﹣1=(1+2x)(1﹣2x)
9.已知可以用完全平方公式进行因式分解,则的值为( )
A.
B.
C.6
D.12
10.下列因式分解正确的是( )
A.m2+n2=(m+n)2
B.m2﹣n2=(m﹣n)2
C.m2﹣3mn+2m=m(m﹣3n+2)
D.﹣m2﹣2mn﹣n2=﹣(m﹣n)2
11.若的结果为整数,则整数n的值不可能是( )
A.44
B.55
C.66
D.77
12.已知△ABC的三边a,b,c满足a(a+c)﹣bc﹣ab=0,则△ABC的形状为( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等边三角形
D.等腰直角三角形
二、填空题
13.分解因式(2x+3)2-x2=______________.
14.分解因式:25x2﹣16y2= .
15.已知:关于x的二次三项式是完全平方式,则常数k等于 .
16.分解因式:a2xy﹣b2xy= .
17.定义:任意两个数a,b,按规则c=a+b﹣ab扩充得到一个新数c,称所得的新数c为“鸿蒙数”.若a=2,b=x2﹣2x+2,比较b,c的大小:b C.
三、解答题
18.把8a3b2+12ab3c分解因式.
19.因式分解.
(1)2m(x﹣y)﹣3n(x﹣y).
(2)﹣18a3+12a2﹣2A.
20.在学习《完全平方公式》时,某兴趣小组发现:已知a+b=5,ab=3,可以在不求A、b的值的情况下,求出a2+b2的值.具体做法如下:
a2+b2=a2+b2+2ab﹣2ab=(a+b)2﹣2ab=52﹣2×3=19.
(1)若a+b=7,ab=6,则a2+b2= ;
(2)若m满足m(8﹣m)=3,求m2+(8﹣m)2的值,同样可以应用上述方法解决问题.具体操作如下:
解:设m=a,8﹣m=b,
则a+b=m+(8﹣m)=8,ab=m(8﹣m)=3,
所以m2+(8﹣m)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=82﹣2×3=58.
请参照上述方法解决下列问题:
若﹣3x(3x+5)=6,求9x2+(3x+5)2的值;
(3)如图,某校园艺术社团在一面靠墙(阴影)的空地上,用长11米的篱笆(不含墙所在边AD的长度)围成一个长方形的花圃ABCD,面积为15平方米,其中墙足够长,AB⊥墙AD,DC⊥墙AD.随着学校艺术社团成员的增加,学校在花圃ABCD旁分别以AB,CD边向外各扩建两个正方形花圃,以BC边向外扩建一个正方形花圃(扩建部分如图所示虚线区域部分),求花圃扩建后增加的面积.
21.定义:如果一个正整数能表示为两个连续正奇数的平方差,那么称这个正整数为“和谐数”.如:8=32﹣12,16=52﹣32,24=72﹣52,因此8,16,24都是“和谐数”
(1)特例感知:判断40是否为“和谐数”,说明理由;
(2)规律探究:根据“和谐数”的定义,设两个连续正奇数为2k﹣1和2k+1,其中k是正整数,那么“和谐数”都能被8整除吗?如果能,说明理由;如果不能,举例说明;
(3)拓展应用:设m,n为正整数,且m>n,若92﹣(m﹣n)2和m+n﹣1都是“和谐数”.判断7m﹣5n﹣3是否为“和谐数”,说明理由.
22.在半径为R的圆形钢板上,挖去半径为r的四个小圆,计算当R=7.8cm,r=1.1cm时剩分部分的面积.(π取3.14)
人教版(2024)八年级上册 第十七章 因式分解 单元测试(参考答案)
一、选择题
1.a2-(b-c)2有一个因式是a+b-c,则它的另一个因式是( )
A.a-b-c
B.a+b+c
C.a+b-c
D.a-b+c
【答案】D
【解析】解:a2-(b-c)2=(a+b-c)(a-b+c),故选D.
2.把(a+b)2-4(a2-b2)+4(a-b)2分解因式为( )
A.( 3a-b)2
B.(3b+a)2
C.(3b-a)2
D.( 3a+b)2
【答案】C
【解析】解:(a+b)2-4(a2-b2)+4(a-b)2= (a+b)2-2(a+b)[2(a-b)]+[2(a-b)]2= [a+b-2(a-b)]2= (3b-a)2,
所以答案为C.
3.用分组分解的因式,分组正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:
.
故选:D.
4.下列从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A.(a+3)(a﹣3)=a2﹣9
B.x2+3x+2=x(x+3)+2
C.y2﹣4y+4=(y+2)2
D.9x2﹣3x=3x(3x﹣1)
【答案】D
【解析】解:A.等式右边不是几个因式积的形式,故不是分解因式,该选项错误,不符合题意;
B.等式右边不是几个因式积的形式,故不是分解因式,该选项错误,不符合题意;
C.等式右边是几个因式积的形式,但分解错误,正确结果为y2﹣4y+4=(y﹣2)2,该选项错误,不符合题意;
D.符合因式分解的意义,故是因式分解,该选项正确,符合题意;
故选:D.
5.整式A=x﹣1,B=x2﹣x,下列结论:
结论一:A•x=B.
结论二:A,B的公因式为x.
下列判断正确的是( )
A.结论一正确,结论二不正确
B.结论一不正确,结论二正确
C.结论一、结论二都正确
D.结论一、结论二都不正确
【答案】A
【解析】解:B=x2﹣x=x(x﹣1),
则A•x=B,A,B的公因式是(x﹣1),
那么结论一正确,结论二不正确,
故选:A.
6.下列多项式能用平方差公式分解因式的是( )
A.4x2+y2
B.﹣4x2﹣y2
C.﹣4x2+y2
D.﹣4x+y2
【答案】C
【解析】解:A、两平方项的符号相同,故本选项错误;
B、两平方项的符号相同,故本选项错误;
C、符合平方差公式,正确;
D、只有一个平方项,故本选项错误.
故选:C.
7.因式分解:a2﹣4=( )
A.(a+4)(a﹣4)
B.(a+4)(a﹣2)
C.(a+2)(a﹣4)
D.(a+2)(a﹣2)
【答案】D
【解析】解:a2﹣4=(a+2)(a﹣2).
故答案为:(a+2)(a﹣2).
故选:D.
8.对多项式4x2﹣1进行因式分解,正确的是( )
A.4x2﹣1=(x+1)(x﹣1)
B.4x2﹣1=(2x+1)(2x﹣1)
C.4x2﹣1=(4x+1)(4x﹣1)
D.4x2﹣1=(1+2x)(1﹣2x)
【答案】B
【解析】解:4x2﹣1=(2x+1)(2x﹣1).
故选:B.
9.已知可以用完全平方公式进行因式分解,则的值为( )
A.
B.
C.6
D.12
【答案】B
【解析】解:∵可以用完全平方公式进行因式分解,
∴,
∴,
故选:B.
10.下列因式分解正确的是( )
A.m2+n2=(m+n)2
B.m2﹣n2=(m﹣n)2
C.m2﹣3mn+2m=m(m﹣3n+2)
D.﹣m2﹣2mn﹣n2=﹣(m﹣n)2
【答案】C
【解析】解:A、m2+n2无法分解因式,故此选不符合题意;
B、m2﹣n2=(m﹣n)(m+n),故此选不符合题意;
C、m2﹣3mn+2m=m(m﹣3n+2),故此选项符合题意;
D、﹣m2﹣2mn﹣n2=﹣(m+n)2,故此选项不符合题意.
故选:C.
11.若的结果为整数,则整数n的值不可能是( )
A.44
B.55
C.66
D.77
【答案】D
【解析】解:原式=
.
.
.
A、当n=44时,44=22×11,是11×23×3×53的因子,可使结果为整数,故选项A不符合题意;
B、当n=55时,55=11×5,是11×23×3×53的因子,可使结果为整数,故选项B不符合题意;
C、当n=66时,66=2×3×11,是11×23×3×53的因子,可使结果为整数,故选项C不符合题意;
D、当n=77时,77=7×11,不是11×23×3×53的因子,不可使结果为整数,故选项D符合题意;
故选:D.
12.已知△ABC的三边a,b,c满足a(a+c)﹣bc﹣ab=0,则△ABC的形状为( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等边三角形
D.等腰直角三角形
【答案】A
【解析】∵a(a+c)﹣bc﹣ab=0,
∴a(a+c)﹣b(a+c)=0,
(a﹣b)(a+c)=0,
∵a,b,c是△ABC的三边,
∴a﹣b=0,
∴a=b,即△ABC的形状为等腰三角形.
故选:A.
二、填空题
13.分解因式(2x+3)2-x2=______________.
【答案】3(x+3)(x+1)
【解析】解:(2x+3)2-x2=(2x+3-x)(2x+3+x)=3(x+3)(x+1).
14.分解因式:25x2﹣16y2= .
【答案】(5x+4y)(5x﹣4y).
【解析】解:原式=(5x)2﹣(4y)2=(5x+4y)(5x﹣4y).
故答案为:(5x+4y)(5x﹣4y).
15.已知:关于x的二次三项式是完全平方式,则常数k等于 .
【答案】16
【解析】解:二次三项式是完全平方式,
16
故答案为:16.
16.分解因式:a2xy﹣b2xy= .
【答案】xy(a+b)(a﹣b).
【解析】解:a2xy﹣b2xy
=xy(a2﹣b2)
=xy(a+b)(a﹣b),
故答案为:xy(a+b)(a﹣b).
17.定义:任意两个数a,b,按规则c=a+b﹣ab扩充得到一个新数c,称所得的新数c为“鸿蒙数”.若a=2,b=x2﹣2x+2,比较b,c的大小:b C.
【答案】≥.
【解析】解:由题意得,当a=2,b=x2﹣2x+2时,
c=a+b﹣ab
=2+(x2﹣2x+2)﹣2(x2﹣2x+2)
=2+x2﹣2x+2﹣2x2+4x﹣4
=﹣x2+2x,
∴b﹣c=(x2﹣2x+2)﹣(﹣x2+2x)
=x2﹣2x+2+x2﹣2x
=2x2﹣4x+2
=2(x2﹣2x+1)
=2(x﹣1)2≥0,
∴b≥c,
故答案为:≥.
三、解答题
18.把8a3b2+12ab3c分解因式.
【答案】解:8a3b2+12ab3c=4ab2·2a2+4ab2·3bc=4ab2(2a2+3bc).
【解析】
19.因式分解.
(1)2m(x﹣y)﹣3n(x﹣y).
(2)﹣18a3+12a2﹣2A.
【答案】解:(1)2m(x﹣y)﹣3n(x﹣y)
=(x﹣y)(2m﹣3n);
(2)﹣18a3+12a2﹣2a
=﹣2a(9a2﹣6a+1)
=﹣2a(3a﹣1)2.
【解析】
20.在学习《完全平方公式》时,某兴趣小组发现:已知a+b=5,ab=3,可以在不求A、b的值的情况下,求出a2+b2的值.具体做法如下:
a2+b2=a2+b2+2ab﹣2ab=(a+b)2﹣2ab=52﹣2×3=19.
(1)若a+b=7,ab=6,则a2+b2= ;
(2)若m满足m(8﹣m)=3,求m2+(8﹣m)2的值,同样可以应用上述方法解决问题.具体操作如下:
解:设m=a,8﹣m=b,
则a+b=m+(8﹣m)=8,ab=m(8﹣m)=3,
所以m2+(8﹣m)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=82﹣2×3=58.
请参照上述方法解决下列问题:
若﹣3x(3x+5)=6,求9x2+(3x+5)2的值;
(3)如图,某校园艺术社团在一面靠墙(阴影)的空地上,用长11米的篱笆(不含墙所在边AD的长度)围成一个长方形的花圃ABCD,面积为15平方米,其中墙足够长,AB⊥墙AD,DC⊥墙AD.随着学校艺术社团成员的增加,学校在花圃ABCD旁分别以AB,CD边向外各扩建两个正方形花圃,以BC边向外扩建一个正方形花圃(扩建部分如图所示虚线区域部分),求花圃扩建后增加的面积.
【答案】解:(1)∵a+b=7,ab=6,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=72﹣2×6=37,
故答案为:37;
(2)①设﹣3x=a,3x+5=b,
∴﹣3x(3x+5)=ab=6,a+b=5,
∴9x2+(3x+2)2=a2+b2,
=(a+b)2﹣2ab
=52﹣2×6
=13;
(3)设AB=x米,BC=y米,由题意可得:2x+y=11(米),xy=15(米),
由图可知,扩建部分的面积为:(4x2+y2)米,
∴扩建部分的面积为:(4x2+y2)
=(2x+y)2﹣4xy
=112﹣4×15
=121﹣60=61(米),
答:花圃扩建后增加的面积为61米.
【解析】
21.定义:如果一个正整数能表示为两个连续正奇数的平方差,那么称这个正整数为“和谐数”.如:8=32﹣12,16=52﹣32,24=72﹣52,因此8,16,24都是“和谐数”
(1)特例感知:判断40是否为“和谐数”,说明理由;
(2)规律探究:根据“和谐数”的定义,设两个连续正奇数为2k﹣1和2k+1,其中k是正整数,那么“和谐数”都能被8整除吗?如果能,说明理由;如果不能,举例说明;
(3)拓展应用:设m,n为正整数,且m>n,若92﹣(m﹣n)2和m+n﹣1都是“和谐数”.判断7m﹣5n﹣3是否为“和谐数”,说明理由.
【答案】解:(1)设 40=(2n+1)2﹣(2n﹣1)2,
解得n=5,
∴40是“和谐数”;
(2)“和谐数”能被8整除,
理由:(2k+1)2﹣(2k﹣1)2=[(2k+1)+(2k﹣1)][(2k+1)﹣(2k﹣1)]
=(2k+1+2k﹣1)(2k+1﹣2k+1)
=4k×2=8k,
∵k是正整数,
∴8k能被8整除,
∴(2k+1)2﹣(2k﹣1)2 能被8整除,
∴“和谐数”能被8整除;
(3)92﹣(m﹣n)2 是“和谐数”,
∴m﹣n=7,
∴m=7+n,
∴m+n﹣1=7+n+n﹣1=2n+6,
∵m+n﹣1是“和谐数”,
∴可设m+n﹣1=8k,其中k为正整数,
∴2n+6=8k,
∴n=4k﹣3,
∴7m﹣5n﹣3=7(n+7)﹣5n﹣3=2n+46=2(4k﹣3)+46=8k+40=8(k+5),
∵k为正整数,
∴k+5也是正整数,
∴8(k+5)能被8整除,即7m﹣5n﹣3 能被8整除,
由(2)知:“和谐数”都能被8整除,
∴7m﹣5n﹣3是“和谐数”.
【解析】
22.在半径为R的圆形钢板上,挖去半径为r的四个小圆,计算当R=7.8cm,r=1.1cm时剩分部分的面积.(π取3.14)
【答案】解:剩余部分的面积=πR2﹣4πr2,
当R=7.8,r=1.1时,剩余部分的面积=π×7.82﹣4×π×1.12=π(7.82﹣2.22)=175.84(cm2).
【解析】
学科网(北京)股份有限公司
$$