内容正文:
7.2走向未来
第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发
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01 / 我们为什么要畅想未来?
02 / 我们应该如何畅想未来?
03 / 时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
04 /踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
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视频:你的梦想,中国未来的模样
一、畅想未来
新
知
探
究
4
李大钊对青年人寄予无限厚望, 《青春》一文中,它强调:“凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。”
鲁迅先生年轻时,看到列强用海军侵略中国,曾想当海军;后来想实业救国,于是改学工业技术;毕业后面对中国社会的现实情况、他转而学医;在日本留学期间,又认识到中国人急需治的不是身体而是灵魂于是拿起文学这个武器,去唤酲亿万民众。
怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望,我们应该以怎样的心境和行动走向未来?(怎么做)
(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
2.畅想未来我们该怎么做?
“新故相推,日生不滞”
-----《尚书引义·太甲》
明 王夫之
新,即为新生事物,与旧相对。日生,指太阳升起。滞,停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更,不会随着时间的变化而停滞不前。
你知道这句古文的寓意吗?从人类与世界发展的角度,谈谈它对我们畅想未来的启示?
启示:我们要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
踏上新征程
第
二
第
框
目
二
8
思考:1、请你说说视频中的内容,给我们即将踏上新征程的青年什么样的深刻启示?2、青春是用来奋斗的,因为奋斗是取得一切成就的基础。如果要给自己的青春写一句深情的寄语,你会写些什么呢?
任务二:阅读材料,结合课本和新课程知识清单相关内容,小组合作探究、讨论,思考问题,然后回答问题。(3分钟)
材料展示:如右边的视频所示:
四、教学过程
启示:在无畏的青春中,我们要做有为的青年。而一个有为的青年就应该要做到:①树立远大理想,热爱祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
寄语:①青春是梦想的起点,扬帆起航,不负光阴。
②青春是奋斗的资本,我要用实际行动谱写青春绚烂的色彩。
③青春是珍贵的,挥霍青春就是犯罪。
④花有重开日,人无再少年,以梦为马,不负青春。
2、★踏上新征程,青少年应该怎么做?(我们该如何担当责任和使命?青少年该如何抓住机遇,迎接挑战?(P90)(重点)
①树立远大理想,热爱祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学过程
3、★请你给自己的青春写几句青春寄语。(重点)
①青春是梦想的起点,扬帆起航,不负光阴。
②青春是奋斗的资本,我要用实际行动谱写青春绚烂的色彩。
③青春是珍贵的,挥霍青春就是犯罪。
④花有重开日,人无再少年,以梦为马,不负青春。
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文化繁荣、社会和谐、人民生活水平不断提高
国家为我们的走向未来提供了哪些良好的条件?
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科技实力国防实力增强
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世界各国的互动频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间
国家为我们的走向未来提供了哪些良好的条件?
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①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。P89
德才兼备
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 P89
担当责任
踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
方法与技能
01
弄清自己的真实需要
思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。
学会合理选择
02
多方面收集信息
可以从“是什么、为什么、怎么样、哪里、谁”五个方面系统收集资料。(p86)
03
掌握选择的策略
在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。(p87)
期待未来
走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新征程。P90
精品
向未来出发,我们要做好哪些准备?
锤炼品德修为
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向未来出发,我们要做好哪些准备?
树立远大理想,热爱伟大祖国
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向未来出发,我们要做好哪些准备?
担当时代责任,努力实现中国梦
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课堂小结:走向未来
畅想未来
踏上新征程
走向未来
1.畅想未来的目的?
2.怎样畅想未来?
1.国家为我们的成长提供了哪些有利的条件?
2.我们应怎样踏上新征程?
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