精品解析：陕西省渭南市临渭区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

陕西省渭南市临渭区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第 次会议通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 的决定，自2025年3月12日起施行。国家主席习近平签署第45号主席令予以公布（ ） A. 三、代表法 B. 四、代表法 C. 三、选举法 D. 四、选举法 2. 2025年4月8日至9日，习近平总书记出席____并发表重要讲话。会议指出，要统筹____两件大事，高举人类命运共同体旗帜，携手各国共创美好未来。（ ） A. 中央经济工作会议 国内国际 B 中央周边工作会议 国内国际 C. 中央经济工作会议 发展安全 D. 中央周边工作会议 发展安全 3. 2025年4月24日，搭载____载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第____次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第35次发射任务。（ ） A. 神舟二十号 5 B. 神舟二十号 4 C. 神舟十九号 4 D. 神舟十九号 5 4. 青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能；青春的困惑是一道难题，用心去解答才能找到属于自己的答案；青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情。这启示我们（ ） ①青春是充满遐想的，要积极主动探索青春②青春的困惑只会带来烦恼，要坦然地接受 ③追求外在美同时，也要展现青春的内在美④青春期情感世界愈加丰富，要消除自我意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 常言道：“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） ①学会管理情绪 ②做自己情绪主人 ③用合理的方式表达情绪 ④压抑杜绝消极情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “共和国勋章”获得者王永志从事导弹火箭研制30年、载人航天工程24年，退休后也没有离开科研战线。他说，“国家的需要就是我们的理想和志愿。”中学生小智了解了王永志的事迹以后，报国之情油然而生，立志做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感（ ） ①反映着我们对人对事的态度、观念 ②能让每个人成为国家栋梁 ③影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ④使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂该乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客轻声安抚邻座乘客。女乘客的言行（ ） ①是有自尊的表现 ②做到了尊重他人人格 ③没有接纳他人的个性 ④能够赢得他人尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在学校艺术节唱歌比赛中，小雯在上台前担心因紧张而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张纸条塞到她的手中并对她说：“相信自己，你能行的，如果忘词了，就打开看看它。”结果，小雯没有打开那张纸条，表演却很成功。下台后，她打开那张纸条，发现只是一张白纸。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 自信能解决一切困难 B. 自信让人坚定乐观 C. 自信让人充满希望和力量 D. 自信是一种“我能行”的信念 9. 道德与法治老师在课堂上分享了下列诗词： 诗词一 诗词二 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 这些诗词蕴含的道理是（ ） ①我们要做自强不息的人 ②我们应该树立远大志向为之奋斗 ③我们要不断磨练意志、锤炼品格 ④我们面对困难时要勇于放弃 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 下图漫画《十篓空想，不如一个脚印》告诉我们（ ） ①梦想毫无意义，无法实现 ②要坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③要既怀抱梦想，又关注现实 ④成功没有捷径，脚踏实地才能走向成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 11. 习近平总书记在《文化育和谐》中说：“我们的祖先曾创造了无与伦比的文化，而‘和合’文化正是这其中的精髓之一。‘和’指的是和谐、和平、中和等，‘合’指的是汇合、融合、联合等。”下列没有体现出“和合”的是（ ） A. 构建和谐的人与人、人与自然的关系 B. 我国秉持“协和万邦”“四海之内皆兄弟也”等传统精神 C. 学习好的同学总是嘲笑身边成绩差的同学 D. 小凯和同学们互相交流学习方法，彼此借鉴 12. “铁人”王进喜拼命也要拿下大油田；“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争；“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表（ ） ①践行着中华传统美德 ②弘扬了孝老爱亲的传统美德 ③激励着我们不懈奋斗 ④具有博大胸怀和崇高境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 民营经济促进法草案提请全国人大常委会会议审议，巩固改革成果，提振发展信心；检察公益诉讼以法治力量维护国家利益和社会公共利益；2025年将开展规范涉企执法专项行动，持续优化营商环境……“改革”成为鲜明的关键词，承载着人民群众满满的法治期盼，让法治中国前行的步履更加坚实。对此，下列说法正确的是（ ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ③我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④中国特色社会主义法律体系已经非常完善，没有修改必要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 中学生张某和李某在街边王某的家门前燃放烟花，不久后，王某临街的主卧内冒出大量浓烟。经调查鉴定，王某家中起火系张某和李某燃放的烟花从窗户飞入，落到沙发上所致，王某因此遭受的财产损失价值为175695元。同学们围绕该案例展开讨论，下列观点正确的是（ ） ①小康：中学生张某和李某侵害了王某的财产权 ②小欢：中学生张某和李某的家长应该承担赔偿责任 ③小丽：中学生张某和李某是未成年人，无需承担相应责任 ④小乐：当财产权受到侵害时，我们只能自认倒霉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 2025年2月28日，经最高人民法院核准，贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决，是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。下列对这一判决理解正确的是（ ） ①余某英的行为具有严重社会危害性 ②余某英的行为触犯了刑法 ③余某英违反了行政法律法规 ④余某英依法承担了刑事责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 我们正值青春，以梦为马，才能不负韶华。某校七年级学生围绕“珍惜青春时光”开展一系列探究活动，请你参与其中。 16 探索青春 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动： 活动一 补充回复 下列是一对好朋友的聊天对话： 小敏：小丽，有件事情让我很烦恼，你帮我出出主意吧。 小丽：什么事儿啊，你说说。 小敏：学校男生小强说对我产生了一种别样的感觉，约我周末一起去看电影，我该怎么办？ 小丽：…… （1）请你结合所学知识，补充小丽的回复。 活动二 辨析观点 所谓挫折感，指的是人在遇到困难或失败时，产生的失望、沮丧、自责或无力感。人一旦深陷挫折感中，就很容易被挫折击垮，从此一蹶不振，灰心丧气。 对此，小秦说：“我很讨厌挫折感等类似的消极情感，它只会阻碍我们的发展。” （2）你赞同小秦的观点吗？请说明理由。 活动三 材料探究 材料一 清晨，妈妈叫醒小明，小明边穿衣服边喊“妈妈，快给我收拾书包，挤牙膏，再拿一袋奶，怎么不早点叫醒我，都来不及了”。早自习时，老师检查作业，他的家庭作业没有完成，于是他抄同桌的作业应付老师。 ①小明的表现是自尊的表现吗？为什么？ 材料二 某校举办“青春逐光”演讲比赛。小华是第一次参加演讲比赛，他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因。 ②请你为小华树立自信心提供两点建议。 （3）结合所学知识，回答以上问题。 17. 传承文化 【完善表格】中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下面是校园文化墙上展示的一些古语： 古语 蕴含的思想理念 苟日新，日日新，又日新。 ① 得百姓之力者，富；得百姓之死者，强；得百姓之誉者，荣。 ② 天地与我并生，而万物与我为一。 ③ （1）请你结合所学知识，补充表格所缺内容。 【策划班会】经过数千年的历史积淀，“仁爱”已成为中华民族传统美德中的重要内容。为使同学们做一个有仁爱之心的人，七年级（1）班决定召开一次主题班会。你作为班长，需策划班会活动流程。 班会流程 班会内容 一、班会主题 做仁爱的人 二、班会目的 略 三、班会内容 分享一句关于仁爱的名言：①____ 生活中，我们如何践行仁爱：②____ 四、班会总结 略 （2）请完成上述内容中的①②部分。 【故事感悟】2025年5月10日，学生姜昭鹏在乘网约车去考点路上，同行同学突发休克，姜昭鹏利用所学急救知识进行心肺复苏等急救。网约车司机王涛联系交警说明紧急情况，并极速赶往医院。姜昭鹏将同学送医急救后，第一时间与学校老师沟通报备。少年的机智、司机的果敢、交警的调度、医护的专业，众人的合力让发病同学在第一时间得到救护，最终转危为安。因救助同学迟到，姜昭鹏当天上午语文考试未能参加，但他表示不后悔，“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。” （3）读完这则新闻你产生了哪些积极情感？我们如何向姜昭鹏学习做一个见义勇为的人？ 【诵读经典】“文以载道”强调的是文化作为传递思想、观念和价值观的载体作用。“文以化人”则突出了文化在塑造人格、影响行为和培养价值观方面的作用。为此，某班开展“诵读经典”活动，组织同学们诵读中华经典著作，感受中华经典著作中做人做事的道理。 （4）请你向同学们分享两部中华经典著作，并说说其中蕴含的道理。 18. 遵守法律 【认识法律】小秦在了解我国法律时搜集了下列新闻： 上海市宝山区人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案。该法院还针对赡养义务人发出了首份《家庭赡养指导令》，以司法之力牢牢守护了老人合法权益。 民以食为天，国以粮为安。《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日正式实施。该法的出台标志着中国粮食安全治理进入法治化新阶段，为端牢“中国饭碗”提供坚实法律保障。 （1）请你根据上述新闻，谈谈法律是如何保障我们生活的？ 【明确后果】2025年5月，中国国家网络安全通报中心发布公告称，35款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况，其中涉及多款AI助手。法律从业者提醒：在网络安全和个人信息保护领域，人工智能技术和应用不仅涉及个人信息还涉及内容安全、伦理等一系列重要问题。 （2）移动应用违法违规收集使用个人信息侵犯了他人的什么权利？会产生什么后果？ 【分析案例】道德与法治老师给同学们展示了下列案例： 由于父母常年在外务工，13岁的王某成为一名留守孩子。初一时，王某慢慢迷恋上了网络游戏，而有限的零用钱远远不能满足王某购买游戏装备的需求。于是，他就打起了同学的主意，从小偷小摸发展到后来的敲诈勒索，甚至公然抢劫。16岁那年，王某因抢劫罪和故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。 （3）王某走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？ （4）该案例对我们预防违法犯罪有何警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省渭南市临渭区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共30分） 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 2025年3月11日，第十四届全国人民代表大会第 次会议通过关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 的决定，自2025年3月12日起施行。国家主席习近平签署第45号主席令予以公布（ ） A. 三、代表法 B. 四、代表法 C. 三、选举法 D. 四、选举法 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2025年4月8日至9日，习近平总书记出席____并发表重要讲话。会议指出，要统筹____两件大事，高举人类命运共同体旗帜，携手各国共创美好未来。（ ） A. 中央经济工作会议 国内国际 B. 中央周边工作会议 国内国际 C. 中央经济工作会议 发展安全 D. 中央周边工作会议 发展安全 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年4月24日，搭载____载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第____次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第35次发射任务。（ ） A. 神舟二十号 5 B. 神舟二十号 4 C. 神舟十九号 4 D. 神舟十九号 5 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能；青春的困惑是一道难题，用心去解答才能找到属于自己的答案；青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情。这启示我们（ ） ①青春是充满遐想的，要积极主动探索青春②青春的困惑只会带来烦恼，要坦然地接受 ③追求外在美的同时，也要展现青春的内在美④青春期情感世界愈加丰富，要消除自我意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 ①：青春的遐想绚丽多彩，充满了无限的可能，强调了青春的美好和可能性，启示我们青春是充满遐想的，要积极主动探索青春，故①说法正确； ③：青春的美秀外慧中，蕴含着乐观、善良与热情，强调了内外兼修的重要性，启示我们追求外在美的同时，也要展现青春的内在美，故③说法正确； ②：忽略了青春的积极影响，故②说法错误； ④：忽略了青春期个体自我意识的发展，故④说法错误； 故本题选B。 5. 常言道：“冲动是魔鬼。”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） ①学会管理情绪 ②做自己情绪的主人 ③用合理的方式表达情绪 ④压抑杜绝消极情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定，这提醒我们要学会管理情绪，做自己情绪的主人；同时能够用合理的方式表达情绪，故①②③说法正确； ④：压抑杜绝消极情绪的说法错误，消极情绪需要调节而非压抑杜绝，压抑可能加剧心理问题，故④说法错误； 故本题选A。 6. “共和国勋章”获得者王永志从事导弹火箭研制30年、载人航天工程24年，退休后也没有离开科研战线。他说，“国家的需要就是我们的理想和志愿。”中学生小智了解了王永志的事迹以后，报国之情油然而生，立志做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感（ ） ①反映着我们对人对事的态度、观念 ②能让每个人成为国家栋梁 ③影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ④使我们的情怀更宽广、博大 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感的作用的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，情感反映对人对事的态度和观念，小智的报国之情体现了他对国家的认同；同时小智受王永志事迹感染而立志报国说明情感影响判断和选择并促进行动；另外，爱国情感升华了小智的情怀，使其更宽广博大，故①③④说法正确； ②：“让每个人成为国家栋梁”说法绝对化，情感不能保证所有人成为栋梁，故②说法错误； 故本题选C。 7. 地铁上，一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰，不停辱骂该乘客。此时，一名女乘客挺身而出，进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女乘客轻声安抚邻座乘客。女乘客的言行（ ） ①是有自尊的表现 ②做到了尊重他人人格 ③没有接纳他人的个性 ④能够赢得他人尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：女乘客制止辱骂行为并维护他人尊严，体现了对自身道德准则的坚守，是自尊的表现，故①符合题意； ②：女乘客制止辱骂并安抚被辱骂者，保护了他人的尊严，体现了尊重他人人格，故②符合题意； ③：女乘客并未否定被辱骂者的个性，而是反对不文明行为，故③说法错误； ④：女乘客的正义行为展现了良好品德，能够赢得他人尊重，故④符合题意； 故本题选B。 8. 在学校艺术节唱歌比赛中，小雯在上台前担心因紧张而忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张纸条塞到她的手中并对她说：“相信自己，你能行的，如果忘词了，就打开看看它。”结果，小雯没有打开那张纸条，表演却很成功。下台后，她打开那张纸条，发现只是一张白纸。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 自信能解决一切困难 B. 自信让人坚定乐观 C. 自信让人充满希望和力量 D. 自信是一种“我能行”的信念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 A：自信能帮助克服困难，但“解决一切困难”的说法过于绝对，忽视了其他因素的作用，故A说法错误； B：班主任的鼓励让小雯坚定信心，体现了自信让人坚定乐观，故B说法正确； C：小雯因自信顺利完成表演，说明自信能激发希望和力量，故C说法正确； D：纸条的“白纸”象征“我能行”的信念，符合自信的定义，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 道德与法治老师在课堂上分享了下列诗词： 诗词一 诗词二 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 这些诗词蕴含的道理是（ ） ①我们要做自强不息的人 ②我们应该树立远大志向为之奋斗 ③我们要不断磨练意志、锤炼品格 ④我们面对困难时要勇于放弃 A ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强不息的认识和理解。 ①②③：题干中“千磨万击还坚劲”体现坚韧不拔的自强精神；“匹夫不可夺志”强调坚定志向的重要性；诗句中“千磨万击”直接体现磨练意志的过程，这些诗词蕴含的道理启示我们要做自强不息的人；同时我们还应该树立远大志向为之奋斗；另外，我们要不断磨练意志、锤炼品格，故①②③说法正确； ④：我们面对困难时要坚持不懈，而非勇于放弃，故④说法错误； 故本题选B。 10. 下图漫画《十篓空想，不如一个脚印》告诉我们（ ） ①梦想毫无意义，无法实现 ②要坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③要既怀抱梦想，又关注现实 ④成功没有捷径，脚踏实地才能走向成功 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对脚踏实地、实事求是思想的认识和理解。 ②③④：漫画《十篓空想，不如一个脚印》告诉我们实现梦想需要脚踏实地的行动，这启示我们要坚持脚踏实地、实事求是的思想；同时我们要做到既怀抱梦想，又关注现实；另外，还表明成功没有捷径，脚踏实地才能走向成功，故②③④说法正确； ①：梦想具有重要意义，经过努力可以实现，故①说法错误； 故本题选C。 11. 习近平总书记在《文化育和谐》中说：“我们的祖先曾创造了无与伦比的文化，而‘和合’文化正是这其中的精髓之一。‘和’指的是和谐、和平、中和等，‘合’指的是汇合、融合、联合等。”下列没有体现出“和合”的是（ ） A. 构建和谐的人与人、人与自然的关系 B. 我国秉持“协和万邦”“四海之内皆兄弟也”等传统精神 C. 学习好的同学总是嘲笑身边成绩差的同学 D. 小凯和同学们互相交流学习方法，彼此借鉴 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“和合”的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，嘲笑成绩差的同学，违背了和谐、包容的“和合”精神，因而，该选项未体现“和合”的核心思想理念，故C说法符合题意； ABD：构建和谐的人与自然、人与人的关系，体现了“和”中的和谐理念，符合题意；“协和万邦”“四海之内皆兄弟”强调国家间的和平共处与融合，符合“和合”文化；交流学习方法并互相借鉴，体现了“合”中的融合与联合，符合题意，此三项均体现出“和合”，故ABD说法不符合题意； 本题为逆向选择，故本题选C。 12. “铁人”王进喜拼命也要拿下大油田；“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争；“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表（ ） ①践行着中华传统美德 ②弘扬了孝老爱亲的传统美德 ③激励着我们不懈奋斗 ④具有博大胸怀和崇高境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，王进喜、焦裕禄、张桂梅的事迹体现了敬业奉献、艰苦奋斗的中华传统美德；同时这些人物的事迹具有榜样作用，激励人们奋斗；另外，他们以国家人民利益为重，展现了崇高精神境界，故①③④说法符合题意； ②：题干未能体现孝老爱亲的传统美德，故②说法不符合题意； 故本题选C。 13. 民营经济促进法草案提请全国人大常委会会议审议，巩固改革成果，提振发展信心；检察公益诉讼以法治力量维护国家利益和社会公共利益；2025年将开展规范涉企执法专项行动，持续优化营商环境……“改革”成为鲜明的关键词，承载着人民群众满满的法治期盼，让法治中国前行的步履更加坚实。对此，下列说法正确的是（ ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ③我国不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④中国特色社会主义法律体系已经非常完善，没有修改的必要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对日益完善的法律体系的认识和理解。 ①②③：题干描述了我国在法治建设方面的一系列举措，包括民营经济促进法草案的审议、检察公益诉讼的推进、规范涉企执法专项行动的开展等，这些举措体现了我国法治建设的不断推进和改革；分析选项可知，我国法律由人民制定，体现人民意志，题干中法治举措体现人民利益；材料提到多领域立法（如民营经济、公益诉讼等）说明立足国情推进立法；宪法是法律体系的核心，题干中的立法活动属于完善法律体系的表现，故①②③说法正确； ④：法律体系需与时俱进，题干中“改革”表明仍需完善，故④说法错误； 故本题选A。 14. 中学生张某和李某在街边王某的家门前燃放烟花，不久后，王某临街的主卧内冒出大量浓烟。经调查鉴定，王某家中起火系张某和李某燃放的烟花从窗户飞入，落到沙发上所致，王某因此遭受的财产损失价值为175695元。同学们围绕该案例展开讨论，下列观点正确的是（ ） ①小康：中学生张某和李某侵害了王某的财产权 ②小欢：中学生张某和李某的家长应该承担赔偿责任 ③小丽：中学生张某和李某是未成年人，无需承担相应责任 ④小乐：当财产权受到侵害时，我们只能自认倒霉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对保护公民合法财产的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，张某和李某燃放烟花导致王某财产损失，其行为直接侵害了王某的财产权；同时未成年人造成他人损害，应由其监护人（家长）承担民事赔偿责任，故①②说法正确； ③④：未成年人虽不直接承担民事赔偿责任，但监护人需代为承担，因此“无需承担相应责任”表述错误；财产权受侵害时可通过法律途径（如起诉）维护权益，“只能自认倒霉”违背依法维权原则，故③④说法错误； 故本题选A。 15. 2025年2月28日，经最高人民法院核准，贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决，是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。下列对这一判决理解正确的是（ ） ①余某英的行为具有严重社会危害性 ②余某英的行为触犯了刑法 ③余某英违反了行政法律法规 ④余某英依法承担了刑事责任 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，余某英拐卖儿童属于严重违法行为，具有严重社会危害性（犯罪的最本质特征）；余某英被判处死刑说明其行为触犯刑法（刑事违法性是犯罪的法律标志）；同时死刑属于刑罚中的主刑，表明其承担了刑事责任，故①②④说法正确； ③：违反行政法律法规属于行政违法，而余某英的行为属于犯罪，故③说法错误； 故本题选D。 第二部分（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 我们正值青春，以梦为马，才能不负韶华。某校七年级学生围绕“珍惜青春时光”开展一系列探究活动，请你参与其中。 16. 探索青春 道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动： 活动一 补充回复 下列是一对好朋友的聊天对话： 小敏：小丽，有件事情让我很烦恼，你帮我出出主意吧。 小丽：什么事儿啊，你说说。 小敏：学校男生小强说对我产生了一种别样的感觉，约我周末一起去看电影，我该怎么办？ 小丽：…… （1）请你结合所学知识，补充小丽回复。 活动二 辨析观点 所谓挫折感，指的是人在遇到困难或失败时，产生的失望、沮丧、自责或无力感。人一旦深陷挫折感中，就很容易被挫折击垮，从此一蹶不振，灰心丧气。 对此，小秦说：“我很讨厌挫折感等类似的消极情感，它只会阻碍我们的发展。” （2）你赞同小秦的观点吗？请说明理由。 活动三 材料探究 材料一 清晨，妈妈叫醒小明，小明边穿衣服边喊“妈妈，快给我收拾书包，挤牙膏，再拿一袋奶，怎么不早点叫醒我，都来不及了”。早自习时，老师检查作业，他的家庭作业没有完成，于是他抄同桌的作业应付老师。 ①小明的表现是自尊的表现吗？为什么？ 材料二 某校举办“青春逐光”演讲比赛。小华是第一次参加演讲比赛，他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因。 ②请你为小华树立自信心提供两点建议。 （3）结合所学知识，回答以上问题。 【答案】（1）你应该理智地拒绝他。①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （2）不赞同，小秦的观点是错误的。①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但是，体验消极情感未必是坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 （3）不是。①自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。②小明不能约束自己的行为，没有做到行己有耻。 ①要关注自己的优点，在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强自信。②要给自己积极的心理暗示，当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：“我很棒！”“我能行！”等等。 【解析】 【分析】考点考查：对朦胧情感的正确认识、学会承受和转化消极情感、行己有耻的要求、自尊的人的表现与要求、青春的探索需要自信、做自信的人的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用对朦胧情感的正确认识的相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校男生小强说对小敏产生了一种别样的感觉，约小敏周末一起去看电影，小敏该怎么办→可联系理智地拒绝，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，容易把它当作爱情，但正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我很讨厌挫折感等类似的消极情感，它只会阻碍我们的发展。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断： 错误。 论据①：消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。 论据②：体验消极情感未必是坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用行己有耻的要求、自尊的人的表现与要求相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 小明叫妈妈帮忙收拾书包并怪罪没有及时叫醒他，在课堂上抄写同桌的作业应付老师→可联系此行为不是自尊的表现+ 自尊的人知廉耻、明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行，但小明不能约束自己的行为，没有做到行己有耻进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用青春的探索需要自信、做自信的人的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小华是第一次参加演讲比赛，他总担心自己的演讲不够精彩，内心的不安让他无法集中精力，比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因→可联系要关注自己的优点， 要给自己积极的心理暗示，当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 传承文化 【完善表格】中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下面是校园文化墙上展示的一些古语： 古语 蕴含的思想理念 苟日新，日日新，又日新。 ① 得百姓之力者，富；得百姓之死者，强；得百姓之誉者，荣。 ② 天地与我并生，而万物与我为一。 ③ （1）请你结合所学知识，补充表格所缺内容。 【策划班会】经过数千年的历史积淀，“仁爱”已成为中华民族传统美德中的重要内容。为使同学们做一个有仁爱之心的人，七年级（1）班决定召开一次主题班会。你作为班长，需策划班会活动流程。 班会流程 班会内容 一、班会主题 做仁爱的人 二、班会目的 略 三、班会内容 分享一句关于仁爱的名言：①____ 生活中，我们如何践行仁爱：②____ 四、班会总结 略 （2）请完成上述内容中的①②部分。 【故事感悟】2025年5月10日，学生姜昭鹏在乘网约车去考点路上，同行同学突发休克，姜昭鹏利用所学急救知识进行心肺复苏等急救。网约车司机王涛联系交警说明紧急情况，并极速赶往医院。姜昭鹏将同学送医急救后，第一时间与学校老师沟通报备。少年的机智、司机的果敢、交警的调度、医护的专业，众人的合力让发病同学在第一时间得到救护，最终转危为安。因救助同学迟到，姜昭鹏当天上午语文考试未能参加，但他表示不后悔，“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。” （3）读完这则新闻你产生了哪些积极情感？我们如何向姜昭鹏学习做一个见义勇为的人？ 【诵读经典】“文以载道”强调的是文化作为传递思想、观念和价值观的载体作用。“文以化人”则突出了文化在塑造人格、影响行为和培养价值观方面的作用。为此，某班开展“诵读经典”活动，组织同学们诵读中华经典著作，感受中华经典著作中做人做事的道理。 （4）请你向同学们分享两部中华经典著作，并说说其中蕴含的道理。 【答案】（1）例答：①革故鼎新、与时俱进。②惠民利民、安民富民。③道法自然、天人合一。 （2）①爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之；天地万物一体之仁；等等。②爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 （3）积极情感：责任感、敬佩感；等等。做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 （4）《与妻书》我们要将家庭幸福和国家前途、人民命运联系在一起，尽心竭力报效国家。《陋室铭》我们不应与世俗同流合污，要保持洁身自好、不慕名利的生活态度。 【解析】 【分析】考点考查：道法自然、天人合一、革故鼎新、与时俱进、惠民利民、安民富民、讲仁爱的要求、感受美好情感、传递情感正能量、正确认识积极情感体验、提升情感境界的要求、精忠报国、振兴中华的作用。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用道法自然、天人合一、革故鼎新、与时俱进、惠民利民、安民富民的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苟日新，日日新，又日新→可链接革故鼎新、与时俱进。 关键词②：得百姓之力者，富；得百姓之死者，强；得百姓之誉者，荣→可链接惠民利民、安民富民。 关键词③：天地与我并生，而万物与我为一→可链接道法自然、天人合一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用讲仁爱的有关知识，从体现、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：关于仁爱的名言→可链接爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之；天地万物一体之仁；等等。 关键词②：生活中，我们如何践行仁爱→可链接爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识积极情感体验的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生姜昭鹏在乘网约车去考点路上，同行同学突发休克，姜昭鹏利用所学急救知识进行心肺复苏等急救，发病同学在第一时间得到救护，最终转危为安。姜昭鹏当天上午语文考试未能参加，但他表示不后悔→可链接责任感、敬佩感；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用提升情感境界的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生姜昭鹏在乘网约车去考点路上，同行同学突发休克，姜昭鹏利用所学急救知识进行心肺复苏等急救，发病同学在第一时间得到救护，最终转危为安。姜昭鹏当天上午语文考试未能参加，但他表示不后悔→可链接当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查分享两部中华经典著作，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 遵守法律 【认识法律】小秦在了解我国法律时搜集了下列新闻： 上海市宝山区人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案。该法院还针对赡养义务人发出了首份《家庭赡养指导令》，以司法之力牢牢守护了老人合法权益。 民以食为天，国以粮为安。《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日正式实施。该法的出台标志着中国粮食安全治理进入法治化新阶段，为端牢“中国饭碗”提供坚实法律保障。 （1）请你根据上述新闻，谈谈法律是如何保障我们生活的？ 【明确后果】2025年5月，中国国家网络安全通报中心发布公告称，35款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况，其中涉及多款AI助手。法律从业者提醒：在网络安全和个人信息保护领域，人工智能技术和应用不仅涉及个人信息还涉及内容安全、伦理等一系列重要问题。 （2）移动应用违法违规收集使用个人信息侵犯了他人的什么权利？会产生什么后果？ 【分析案例】道德与法治老师给同学们展示了下列案例： 由于父母常年在外务工，13岁的王某成为一名留守孩子。初一时，王某慢慢迷恋上了网络游戏，而有限的零用钱远远不能满足王某购买游戏装备的需求。于是，他就打起了同学的主意，从小偷小摸发展到后来的敲诈勒索，甚至公然抢劫。16岁那年，王某因抢劫罪和故意伤害罪被人民法院判处有期徒刑一年零六个月。 （3）王某走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？ （4）该案例对我们预防违法犯罪有何警示？ 【答案】（1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展，法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障；等等。 （2）隐私权。后果：侵犯他人隐私权会给公众生活带来安全隐患，违反法律，承担相应的法律责任；使他人的私生活受到干扰，不利于社会和谐稳定发展；等等。 （3）例答：王某本人自律意识不强，沾染了不良行为，法治观念淡薄；王某的父母疏于管教，未能履行家庭保护的责任；等等。 （4）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；等等。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、隐私的含义、依法保护隐私权的重要性、依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民法院妥善化解了一起高龄老人起诉赡养费的纠纷案→可链接法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，提供方向指引和有力保障。 关键词②：《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日正式实施。该法的出台标志着中国粮食安全治理进入法治化新阶段→可链接在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律保护社会公共利益，促进社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私的含义、依法保护隐私权的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：35款移动应用存在违法违规收集使用个人信息情况，其中涉及多款AI助手→可链接隐私权，给公众生活带来安全隐患，违反法律，承担相应的法律责任；使他人的私生活受到干扰，不利于社会和谐稳定发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法自律、增强法治观念、杜绝不良行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：迷恋上了网络游戏→可链接自律意识不强，沾染了不良行为。 关键词②：从小偷小摸发展到后来的敲诈勒索，甚至公然抢劫→可链接法治观念淡薄。 关键词③：由于父母常年在外务工，13岁的王某成为一名留守孩子→可链接父母疏于管教，未能履行家庭保护的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某慢慢迷恋上了网络游戏，而有限零用钱远远不能满足王某购买游戏装备的需求。于是，他就打起了同学的主意，从小偷小摸发展到后来的敲诈勒索，甚至公然抢劫→可链接依法自律的必要性、增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$