内容正文:
人教版九年级(上)数学教学课件
第24章 圆
24.1 圆的有关性质
24.1.2 垂直于弦的直径-垂径定理及推论
【问题1】把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?
圆是轴对称图形.
O
任何一条直径所在直线(或经过圆心的直线)都是圆的对称轴.
O
【问题2】圆有几条对称轴?
【结论1】
【结论2】
【探究1】如图,AB是⊙O的一条弦,直径CD⊥AB,垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧?为什么?
线段: AE=BE
弧: AC=BC, AD=BD
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CD两侧的两个半圆重合,点A与点B重合,AE与BE重合,AC和BC,AD与BD重合;
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·
O
A
B
D
E
C
或利用△AOE≌△BOE(HL)来证明.
理由如下:
把圆沿着直径CD折叠时,
·
O
A
B
C
D
E
推导格式:
∵直径CD⊥AB(或OD⊥AB)
∴AE=BE,
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.
垂径定理
条件:
结论:
②垂直于弦.
⑤平分弦所对的优弧.
①过圆心,
③平分弦,
④平分弦所对的劣弧,
下列图形是否具备垂径定理的条件?
不是
O
A
B
C
O
A
B
C
E
O
A
B
C
D
E
不是
是
定理中的两个条件缺一不可
①过圆心(直径);
②垂直于弦
归纳总结
垂径定理的几个基本图形:
O
A
B
C
D
E
O
A
B
C
D
O
A
B
C
O
A
B
C
E
1.如图,OE⊥AB于E,若⊙O的半径为10cm,OE=6cm,则AB= cm.
2.如图所示,AB是⊙O的直径,CD是弦,CD⊥AB于点E,则下列结论不一定成立的是( )
A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C. D.OE=BE
·
O
A
B
E
16
·
O
C
D
A
B
E
D
【例1】如图,⊙O的弦AB=8cm,直径CE⊥AB于D,DC=2cm,
求半径OC的长.
·
O
A
B
E
C
D
解:连接OA,∵直径CE⊥AB于D,
∴
设OC=xcm,则OD=x-2,根据勾股定理,得
解得 x=5,
即半径OC的长为5cm.
x2=42+(x-2)2,
1.已知⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,且AB=12cm,CD=16cm,则弦AB和CD之间的距离为__________.
2.一弓形弦长为 cm,弓形所在的圆的半径为7cm,则弓形的高为___________.
14cm或2cm
O
D
C
B
A
F
E
C
D
E
2cm或12cm
O
B
A
C
D
E
【探究1】交换②,③得到一个新命题,这个命题是真命题吗?
条件:①过圆心,
③平分弦.
结论:②垂直于弦,
④平分弦所对的劣弧,
⑤平分弦所对的优弧.
你能证明这个结论吗?
O
A
B
C
D
E
证明:(1)连接AO,BO,则AO=BO,
已知:如图,已知⊙O的直径CD交弦AB于点E,且AE=BE.
求证:(1)CD⊥AB (2)AC=BC, AD=BD.
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O
A
B
C
D
E
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∴AC=BC,AD=BD.
∵AE=BE,
∴△AOE≌△BOE(SSS),
OE=OE,
∴∠AEO=∠BEO,
∴CD⊥AB.
∵∠AEO+∠BEO=180º,
∴∠AEO=∠BEO=90º,
(2)∵CD⊥AB.
O
A
B
C
D
E
平分弦
归纳
∵ 直径CD平分AB,
∴ CD⊥AB,
垂径定理推论1:
推导格式:
(不是直径)
的直径垂直于弦,
并且平分弦所对的两条弧.
·
O
A
B
C
D
3.若交换①,③一个新命题,它也是真命题吗?
条件:
②垂直于弦,
③平分弦.
结论:
①过圆心,
④平分弦所对的劣弧,
⑤平分弦所对的优弧.
你能用语言叙述这个结论吗?
O
A
B
C
D
E
①过圆心,②垂直于弦.,③平分弦,④平分弦所对的劣弧,
⑤平分弦所对的优弧.
归纳
O
A
B
C
D
E
弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
垂径定理推论2:
推导格式:
∵ AE=BE,CD⊥AB,
∴ CD是直径,
【例2】怎样将一个如图所示的破损的圆盘复原了吗?
方法:
1.在圆弧上任取三点A、B、C;
2.作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心;
3.以点O为圆心,OC长为半径作圆.
⊙O即为所求.
A
B
C
O
3.若交换②,④一个新命题,它也是真命题吗?
条件:
①过圆心,
④平分弦所对的劣弧,
结论:
②垂直于弦,
③平分弦.
⑤平分弦所对的优弧.
你能用语言叙述这个结论吗?
O
A
B
C
D
E
①过圆心,②垂直于弦.,③平分弦,④平分弦所对的劣弧,
⑤平分弦所对的优弧.
归纳
O
A
B
C
D
E
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦,并且平分另一条弧.
垂径定理推论3:
推导格式:
∵AD=BD,CD是直径
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∴CD⊥AB,AE=BE,AC=BC.
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·
O
A
B
C
D
E
弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦,并且平分另一条弧.
平分弦
(不是直径)
的直径垂直于弦,
并且平分弦所对的两条弧.
一条直线满足:
①过圆心;
②垂直于弦;
③平分弦(不是直径);
④平分弦所对的优弧;
⑤平分弦所对的劣弧。
满足其中两个条件就可以推出其它三个结论
(“知二推三”)
·
O
A
B
C
D
E
已知:⊙O中弦AB∥CD,求证:AC=BD.
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.
C
D
A
B
O
证明:过O作OM⊥AB交⊙O于点M.
∵AB∥CD,∴MN⊥CD.
则AM=BM,CM=DM
(垂直平分弦的直径平分弦所对的弧)
AM-CM=BM-DM
∴AC=BD
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夹在两平行弦之间的弧相等。
提升能力
强化训练
M
$$