精品解析:四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
2025-07-04
|
2份
|
15页
|
44人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 绵阳市 |
| 地区(区县) | 游仙区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.14 MB |
| 发布时间 | 2025-07-04 |
| 更新时间 | 2025-07-04 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52900460.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级下学期期中试卷
(七年级历史)
一.选择题(每小题3分,共48分)
1. 了解时代特征是学习历史的基本要求。如表是七年级教科书某一单元的目录,它们所反映的时代特征是( )
第1课 隋朝统一与灭亡
……
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
A. 早期国家的产生与发展 B. 繁荣与开放的社会
C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
2. 唐代李逢吉做科举主考官时,一次性录取的几十名进士均为出身贫寒的士子。由此可知,唐代科举制( )
A. 注重门第高低 B. 看重财产多少
C. 促进社会阶层流动 D. 激化政治矛盾
3. 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边民族的拥戴,促进了民族间的交融。能为该观点提供佐证的是( )
A. 开元通宝 B. 东罗马金币 C. 阎立本《步辇图》 D. 玄奘西行求法(邮票)
4. 毛泽东说“武则天确实是个治国之才,她既有容人之道,还有用人之术,她提拔过不少人,也杀了不少人。”虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家们还是肯定了她的历史功绩。究其原因是武则天( )
A. 创立殿试制度 B. 不拘一格选拔人才 C. 打击敌对官僚贵族 D. 促进社会经济的发展
5. 学习我国古代历史的过程,就是研究历史上每个政权(朝代)兴衰的过程。从下面的图文资料中,你可以得到哪个朝代的历史信息呢?( )
敦煌莫高窟壁画
《雨中耕作图》
陕西扶风法门寺
地宫出土的秘色瓷
唐三彩骑驼乐舞俑
(东市)市内货财二百二十行(行业),四面立邸(货栈),四方珍奇,皆所积集。西市......店津(店铺)如东市,浮寄流寓(流动人口),不可胜计。
——摘自王孝通 《中国商业史》
图片史料
实物史料
文献史料
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
6. 据学者统计:唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种,如蹴鞠、击毬、田猎、角抵、水戏、棋奕、歌舞等,其中不乏文人与妇女的广泛参与。由此可见,唐代( )
A. 社会风气进取刚健 B. 男女地位趋于平等
C. 城市经济功能增强 D. 崇文尚武风气盛行
7. 从907年唐朝灭亡到960年赵匡胤建立北宋;中国经历“五代十国”这一特殊时期,下列关于“五代十国”的表述,错误的是( )
A. “五代十国”是唐朝末年藩镇割据延续
B “五代十国”时期北方战事不断,南方相对稳定
C. “五代十国”时期,虽然政权分立,但是统一始终是必然趋势
D. “五代十国”指的是当时南方出现五个政权,北方分布十个国家。
8. 唐太宗实行开明民族政策,通过和亲的方式密切与少数民族的联系,有一位历史人物曾经以这样的方式嫁给吐蕃(今西藏)赞普松赞干布,她是( )
A. 文成公主 B. 花木兰 C. 蔡文姬 D. 王昭君
9. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦牟佛像、360卷经典及大量珍宝、金安玉蟹、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类最能折射出唐朝( )
A. 政治文化的繁荣 B. 军事文化的繁荣 C. 民族文化的繁荣 D. 经济文化的繁荣
10. 祖冲之是南北朝时期的一位杰出科学家。下列选项中不属于祖冲之科技成就的是( )
A. 与其子撰写数学名著《缀术》 B. 把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字
C. 撰写数学名著《九章算术》 D. 创制《大明历》
11. 每个时代都有特殊的宣传名片,以下能入选唐朝文学、艺术宣传名片的是( )
①李白 ②《颜氏家庙碑》 ③《步辇图》 ④杜甫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12. 他是大唐盛世的形象代言人,一手开创了大唐王朝的黄金时代;唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是( )
A. “开元盛世” B. “贞观之治” C. “文景之治” D. “光武中兴”
13. 下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出宋元时期( )
A. 中华文明起源 B. 繁荣与开放的时代
C. 从民族政权并立到大一统 D. 统一多民族国家巩固与发展
14. 两宋王朝每年都要给当时的少数民族政权大量钱物,称为“岁币”,因此有人戏称宋朝为“送朝”。宋朝这一做法( )
A. 促进了江南地区的开发 B. 维持了和平的局面
C. 减轻了人民的赋税负担 D. 推动了中外之间的交流
15. 电视台拍摄了一部反映元朝建立和统一的历史纪录片,片中出现了以下四个场景,其中与史实相符的是( )
①蒙古与南宋形成长时间的对峙局面②成吉思汗定国号元,定都大都
③忽必烈广开言路,整顿吏治④元朝设置澎湖巡检司管理台湾
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
16. 《过零丁洋》《正气歌》等是文天祥被世人千古传诵的佳作,这些作品里最能表达他决心和意志的是( )
A. 抗击元朝的掠夺 B. 抗击南宋的腐朽统治
C. 抗击西方国家的侵略 D. 抗击金朝的掠夺
二.材料题(共52分)
17. 探究题:《贞观政要》记“为政之要,惟在得人”,这是对中国古代国家治理经验的总结。请以“用人”与“致治”关系为主题,完成下面问题。
【贞观之治】
材料一:唐太宗说:“吾为官择人,唯才是与(举)。苟或不才,虽亲不用”,“如其有才,虽仇不弃”。他的大臣和将领有着不同的出身和背景,有的曾效力于他的政敌,如魏征还曾策划要谋害他。
——摘录教材
(1)结合材料一,贞观年间为了选拔“不同出身和背景”人才,唐朝在制度上做了哪些守正创新?
【安史之乱】
材料二:唐玄宗用人失误的标志是重用李林甫、杨国忠和安禄山。这三个人又各有各的特点,李林甫担任宰相十多年间嫉贤妒能,大搞派系斗争;杨国忠没文化、没能力、没操守;安禄山作人狡诈,有野心。
——陕西师大教授于赓哲
(2)结合材料一、二,比较唐太宗与唐玄宗统治后期在用人上区别,并指出这种区别给唐朝带来的不同后果。
【士人夜宴】
材料三:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心,《韩熙载夜宴图》(局部)(如下图)记载了这一情境。
(3)结合材料三及所学,分析唐末至五代,人才不能很好为国家服务的原因。
(4)综合以上材料,为了开创盛世局面,国家应该怎样处理好“人”的问题?
18. 我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料,回答问题。
材料一:元世祖曾派官员到琉球宣抚,并在澎湖岛设机构负责管辖澎湖和琉球……
材料二:元朝建立后,中央政府对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立机构来掌管西藏的军民各项事务……
(1)依据材料一结合所学回答,元朝设置了什么机构来管辖澎湖和琉球?有何重要历史意义?
(2)依据材料二结合所学,说说元朝对西藏行使行政管理权设置的机构名称是什么?
(3)综合上述材料并结合所学回答,元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
四川省绵阳市游仙区2024-2025学年七年级下学期期中试卷
(七年级历史)
一.选择题(每小题3分,共48分)
1. 了解时代特征是学习历史的基本要求。如表是七年级教科书某一单元的目录,它们所反映的时代特征是( )
第1课 隋朝的统一与灭亡
……
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
A. 早期国家的产生与发展 B. 繁荣与开放的社会
C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据单元目录“第1课 隋朝的统一与灭亡 …… 第3课 盛唐气象 第4课 唐朝的中外文化交流”结合所学可知,单元目录反映的是隋唐时期的相关史实,隋唐时期是我国封建社会的繁荣和统一多民族国家发展的重要时期,多项政治制度得以完善,封建经济空前繁荣,文化全面繁荣,“中华文化圈”总体格局形成,统一多民族国家获得重要发展,民族关系上,唐朝以和亲、册封、会盟等多种方式,有效处理了中央王朝与周边各少数民族的关系;对外关系上唐朝对外交通发达、交往形式多样,不仅与东亚各国保持经济的联系,而且与中亚、欧洲、非洲一些国家建立联系,频繁的对外交往不仅促进唐朝经济文化发展,而且促进世界文明的进步。因此,繁荣与开放是隋唐时期的特征,B项正确;早期国家的产生与发展是夏商周时期,排除A项;民族关系的发展和社会变化是辽宋夏金元时期,排除C项;统一多民族国家的巩固与发展是明清时期,排除D项。故选B项。
2. 唐代李逢吉做科举主考官时,一次性录取的几十名进士均为出身贫寒的士子。由此可知,唐代科举制( )
A. 注重门第高低 B. 看重财产多少
C. 促进社会阶层流动 D. 激化政治矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】根据“一次性录取的几十名进士均为出身贫寒的士子”可知通过科举制,平民阶层也能够进入仕途,因此是促进了社会阶层的流动,C项正确;科举制通过考试的方式选官,不注重门第高低和财产多少,有利于缓和政治矛盾,排除ABD项。故选C项。
3. 唐太宗实行开明的民族政策,得到周边民族的拥戴,促进了民族间的交融。能为该观点提供佐证的是( )
A. 开元通宝 B. 东罗马金币 C. 阎立本《步辇图》 D. 玄奘西行求法(邮票)
【答案】C
【解析】
【详解】依据图片结合所学可知,唐朝阎立本《步辇图》反映的是唐朝与吐蕃的友好交往的史实。唐朝画家阎立本的《步辇图》取材于唐贞观十五年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件,描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景,C项正确;开元通宝可用来研究唐朝的经济发展情况,与民族政策没有关联,排除A项;东罗马金币可用来研究唐朝的对外交往和交流的情况,与民族政策没有关联,排除B项;玄奘西行求法(邮票)反映的是唐太宗时玄奘西行天竺,促进了中印之间的友好交流,排除D项。故选C项。
4. 毛泽东说“武则天确实是个治国之才,她既有容人之道,还有用人之术,她提拔过不少人,也杀了不少人。”虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家们还是肯定了她的历史功绩。究其原因是武则天( )
A. 创立殿试制度 B. 不拘一格选拔人才 C. 打击敌对官僚贵族 D. 促进社会经济的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家们还是肯定了她的历史功绩。”结合所学可知,武则天在位期间,推行均田制、减轻赋税、兴修水利等政策,使唐朝经济在动荡后保持繁荣,人口增长、农业和商业得到发展,为开元盛世出现奠定基础,这一根本贡献是史学家肯定她的关键,也符合史学家对历史人物评价的标准(即对社会进步的积极影响),D项正确;武则天确实改革了科举制度(如创立殿试),但这只是她人才政策的一部分,并非史学家肯定她的核心原因,排除A项;武则天提拔寒门子弟,体现了用人策略,但题干中“提拔过不少人”是毛泽东的评价,而非史学家肯定功绩的根本原因,排除B项;“打击敌对贵族”这属于题干中“诛杀公卿”的负面行为,是史学家批评的部分,不是被肯定的原因,排除C项。故选D项。
5. 学习我国古代历史的过程,就是研究历史上每个政权(朝代)兴衰的过程。从下面的图文资料中,你可以得到哪个朝代的历史信息呢?( )
敦煌莫高窟壁画
《雨中耕作图》
陕西扶风法门寺
地宫出土的秘色瓷
唐三彩骑驼乐舞俑
(东市)市内货财二百二十行(行业),四面立邸(货栈),四方珍奇,皆所积集西市......店津(店铺)如东市,浮寄流寓(流动人口),不可胜计。
——摘自王孝通 《中国商业史》
图片史料
实物史料
文献史料
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
【答案】B
【解析】
【详解】根据图示“敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》、秘色瓷、唐三彩、东市、西市”等关键词信息可知,反映的是唐朝时期敦煌地区的农业发展、唐朝时期的陶瓷业发展、都城长安的商业繁荣的景象,因此可以得到的是唐朝的历史信息,B项正确;唐三彩是唐朝时期特有的陶器,与隋朝、宋朝、元朝无关,排除ACD项。故选B项。
6. 据学者统计:唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种,如蹴鞠、击毬、田猎、角抵、水戏、棋奕、歌舞等,其中不乏文人与妇女的广泛参与。由此可见,唐代( )
A. 社会风气进取刚健 B. 男女地位趋于平等
C. 城市经济功能增强 D. 崇文尚武风气盛行
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“据学者统计:唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种,如蹴鞠、击毬、田猎、角抵、水戏、棋奕、歌舞等,其中不乏文人与妇女的广泛参与。”都是体育运动,所以体现唐代社会风气进取刚健,A项正确;材料只是说女子参与体育活动,并未涉及男女趋于平等,排除B项;材料没有涉及经济方面和城市的内容,排除C项;材料说的是体育运动广为流行,没有说文学活动,所以体现的不是崇文尚武风气,排除D项。故选A项。
7. 从907年唐朝灭亡到960年赵匡胤建立北宋;中国经历“五代十国”这一特殊时期,下列关于“五代十国”的表述,错误的是( )
A. “五代十国”是唐朝末年藩镇割据的延续
B. “五代十国”时期北方战事不断,南方相对稳定
C. “五代十国”时期,虽然政权分立,但是统一始终是必然趋势
D. “五代十国”指的是当时南方出现五个政权,北方分布十个国家。
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,五代十国指的是在唐朝之后,与五代几乎同时存在的十个相对较小的割据政权的统称,D项说法错误,符合题意;ABC项均是关于五代十国的正确描述,不符合题意。故选D项。
8. 唐太宗实行开明民族政策,通过和亲的方式密切与少数民族的联系,有一位历史人物曾经以这样的方式嫁给吐蕃(今西藏)赞普松赞干布,她是( )
A. 文成公主 B. 花木兰 C. 蔡文姬 D. 王昭君
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“唐太宗实行开明的民族政策,通过和亲的方式密切与少数民族的联系,”和所学知识可知,唐太宗时,吐著赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、改革制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他,并派专使护送文成公主远行,A项正确;花木兰是传说中的人物,中国古代巾帼英雄,与题意不符,排除B项;蔡文姬是东汉末年著名的才女和文学家,排除C项;王昭君是西汉时期的人物,与题意不符,排除D项。故选A项。
9. 据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦牟佛像、360卷经典及大量珍宝、金安玉蟹、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类最能折射出唐朝( )
A. 政治文化的繁荣 B. 军事文化的繁荣 C. 民族文化的繁荣 D. 经济文化的繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦牟佛像、360卷经典及大量珍宝、金安玉蟹、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学论著等。”可知,文成公主携带大量珍宝、绸帛、种子等,体现了唐朝经济的繁荣和物质财富的丰富;释迦牟佛像、经典、营造与工技著作、医方和医学论著等,反映了唐朝在宗教、建筑、医学等领域的文化成就。因此,嫁妆的丰富性和多样性(物质+文化)直接体现唐朝经济实力雄厚和文化高度发展,D项正确;“政治文化”侧重制度,嫁妆未直接涉及政治制度或治理思想,排除A项;嫁妆中无军事相关物品(如武器、兵书),与军事无关,排除B项;“民族文化”强调多民族交流融合,但嫁妆更突出唐朝自身经济文化的输出,排除C项。故选D项。
10. 祖冲之是南北朝时期的一位杰出科学家。下列选项中不属于祖冲之科技成就的是( )
A. 与其子撰写数学名著《缀术》 B. 把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字
C. 撰写数学名著《九章算术》 D. 创制《大明历》
【答案】C
【解析】
【详解】《九章算术》成书于东汉时期,它总结了周秦到汉代的数学成就,是中国古代第一部数学专著,书中记述了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法,还总结了负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法。《九章算术》的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。C项符合题意,选择C项;祖冲之与其子撰写数学名著《缀术》,把圆周率的数值计算到小数点后第七位数字,创制《大明历》。ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。
11. 每个时代都有特殊的宣传名片,以下能入选唐朝文学、艺术宣传名片的是( )
①李白 ②《颜氏家庙碑》 ③《步辇图》 ④杜甫
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,李白、杜甫都是唐代的著名诗人。《颜氏家庙碑》是唐建中元年(780年)颜真卿为其父颜惟贞刻立,碑文记述了颜氏家族及其仕宦经历、后裔仕途、治学经世的情况。《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一,是中国十大传世名画之一。因此,①②③④都能入选唐朝文学、艺术宣传名片,D项正确;而ABC项概括不全,排除ABC项。故选D项。
12. 他是大唐盛世的形象代言人,一手开创了大唐王朝的黄金时代;唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是( )
A. “开元盛世” B. “贞观之治” C. “文景之治” D. “光武中兴”
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学内容可知,唐朝全盛时期(黄金时代)是在唐玄宗统治前期,唐朝全盛时期唐玄宗的年号是开元,所以被称为开元盛世。而在唐玄宗统治后期,又经历了安史之乱,唐朝由盛转衰,A项正确;贞观之治是在唐初的唐太宗时期,并不是黄金时代,排除B项;文景之治和光武中兴是在两汉时期,排除CD项。故选A项。
13. 下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出宋元时期( )
A. 中华文明起源 B. 繁荣与开放的时代
C. 从民族政权并立到大一统 D. 统一多民族国家巩固与发展
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,西夏、辽、北宋、南宋、金、元时期,是中国各民族政权由并立逐步实现统一的过程。由图示中的箭头方向趋势,得出由北宋、辽、西夏的并立到金灭辽、北宋;再由南宋、金、西夏的并立到元灭西夏、金、南宋,C项正确;中华文明的起源是我国原始社会时期的时代特征,不符合题意,排除A项;繁荣与开放的时代指的是隋唐时期,排除B项;统一多民族国家的巩固与发展,是清朝时期的重大措施,不合题意,排除D项。故选C项。
14. 两宋王朝每年都要给当时的少数民族政权大量钱物,称为“岁币”,因此有人戏称宋朝为“送朝”。宋朝这一做法( )
A. 促进了江南地区的开发 B. 维持了和平的局面
C. 减轻了人民的赋税负担 D. 推动了中外之间的交流
【答案】B
【解析】
【详解】北宋时,宋辽议和、宋夏议和,每年北宋给辽、西夏大量“岁币”,以维持和平的局面;南宋与金议和,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线为界划定分界线,宋金对峙局面形成。结合题干材料可知,B项正确;促进了江南地区的开发,与题干材料无关,排除A项;“岁币”加重了人民的赋税负担,排除C项;两宋与少数民族政权之间的和战,与中外之间的交流无关,排除D项。故选B项。
15. 电视台拍摄了一部反映元朝建立和统一的历史纪录片,片中出现了以下四个场景,其中与史实相符的是( )
①蒙古与南宋形成长时间的对峙局面②成吉思汗定国号元,定都大都
③忽必烈广开言路,整顿吏治④元朝设置澎湖巡检司管理台湾
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,①蒙古政权崛起后,与南宋长期对峙,后来蒙古政权逐步发展为元朝,最终灭南宋完成统一 ,该场景与史实相符。③忽必烈即位后,推行一系列措施,包括广开言路、整顿吏治等,以巩固统治 ,该场景与史实相符。④元朝为加强对台湾(当时称琉球 )的管理,设置澎湖巡检司,这是中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构 ,该场景与史实相符,B项正确;②定国号为元并定都大都的是忽必烈,并非成吉思汗,成吉思汗统一蒙古各部,建立蒙古政权 ,该场景与史实不符,排除ACD项。故选B项。
16. 《过零丁洋》《正气歌》等是文天祥被世人千古传诵的佳作,这些作品里最能表达他决心和意志的是( )
A. 抗击元朝的掠夺 B. 抗击南宋的腐朽统治
C. 抗击西方国家侵略 D. 抗击金朝的掠夺
【答案】A
【解析】
【详解】文天祥是南宋著名抗元文臣,他的《过零丁洋》《正气歌》充分表达了他不畏强暴、坚贞不屈的民族气节,A项正确;文天祥是维护南宋的文臣,排除B项;南宋时期,尚无西方国家侵略我国,排除C项;文天详是南宋末年人,抗元英雄,排除D项。故选A项。
二.材料题(共52分)
17. 探究题:《贞观政要》记“为政之要,惟在得人”,这是对中国古代国家治理经验的总结。请以“用人”与“致治”关系为主题,完成下面问题。
【贞观之治】
材料一:唐太宗说:“吾为官择人,唯才是与(举)。苟或不才,虽亲不用”,“如其有才,虽仇不弃”。他的大臣和将领有着不同的出身和背景,有的曾效力于他的政敌,如魏征还曾策划要谋害他。
——摘录教材
(1)结合材料一,贞观年间为了选拔“不同出身和背景”的人才,唐朝在制度上做了哪些守正创新?
【安史之乱】
材料二:唐玄宗用人失误的标志是重用李林甫、杨国忠和安禄山。这三个人又各有各的特点,李林甫担任宰相十多年间嫉贤妒能,大搞派系斗争;杨国忠没文化、没能力、没操守;安禄山作人狡诈,有野心。
——陕西师大教授于赓哲
(2)结合材料一、二,比较唐太宗与唐玄宗统治后期在用人上区别,并指出这种区别给唐朝带来的不同后果。
【士人夜宴】
材料三:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心,《韩熙载夜宴图》(局部)(如下图)记载了这一情境。
(3)结合材料三及所学,分析唐末至五代,人才不能很好为国家服务的原因。
(4)综合以上材料,为了开创盛世局面,国家应该怎样处理好“人”的问题?
【答案】(1)增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。
(2)唐太宗任人唯贤,唯才是举;唐玄宗统治后期,任人唯亲。唐太宗统治时期出现了贞观之治治世局面;唐玄宗统治后期出现安史之乱,使唐朝由盛转衰。
(3)开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代,担心大臣篡权夺位,大臣为避祸,故意放纵享乐,以示没有野心。
(4)应该任人唯贤,唯才是举;不能任人唯亲,嫉贤妒能。
【解析】
【小问1详解】
创新:结合材料一“唐太宗说:‘吾为官择人,唯才是与(举)。苟或不才,虽亲不用’,‘如其有才,虽仇不弃’。他的大臣和将领有着不同的出身和背景,有的曾效力于他的政敌,如魏征还曾策划要谋害他”可知,贞观年间为了选拔“不同出身和背景”的人才,唐朝在制度上做的守正创新是增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。
【小问2详解】
区别:结合材料一“吾为官择人,唯才是与(举)。苟或不才,虽亲不用”“如其有才,虽仇不弃”,材料二“唐玄宗用人失误的标志是重用李林甫、杨国忠和安禄山”可知,唐太宗与唐玄宗统治后期在用人上区别是唐太宗任人唯贤,唯才是举;唐玄宗统治后期,任人唯亲。
后果:结合所学知识可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,称为”贞观之治”;唐玄宗后期统治带来严重后果是社会危机严重,导致安史之乱爆发,安史 之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰。这种区别给唐朝带来的不同后果是唐太宗统治时期出现了贞观之治的治世局面;唐玄宗统治后期出现安史之乱,使唐朝由盛转衰。
【小问3详解】
原因:结合材料三“五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心”及所学可知,唐末至五代,人才不能很好为国家服务的原因是开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代,担心大臣篡权夺位,大臣为避祸,故意放纵享乐,以示没有野心。
【小问4详解】
做法:开放性回答,言之有理即可,材料一反映了唐太宗重用人才,材料二反映了唐玄宗统治后期任人唯亲,材料三反映了五代十国状况,综合以上材料信息可知,为了开创盛世局面,国家处理好“人”的问题应该任人唯贤,唯才是举;不能任人唯亲,嫉贤妒能。
18. 我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料,回答问题。
材料一:元世祖曾派官员到琉球宣抚,并在澎湖岛设机构负责管辖澎湖和琉球……
材料二:元朝建立后,中央政府对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立机构来掌管西藏的军民各项事务……
(1)依据材料一结合所学回答,元朝设置了什么机构来管辖澎湖和琉球?有何重要历史意义?
(2)依据材料二结合所学,说说元朝对西藏行使行政管理权设置的机构名称是什么?
(3)综合上述材料并结合所学回答,元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度,这项制度是什么?
【答案】(1)机构:澎湖巡检司。
意义:澎湖巡检司是我国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,标志着台澎已正式纳入中国版图。
(2)机构名称:宣政院(或宣慰使司都元帅府)。
(3)制度:行省制度。
【解析】
【小问1详解】
机构:根据材料一“并在澎湖岛设机构负责管辖澎湖和琉球”和所学知识可知,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
意义:结合所学可知,澎湖巡检司是我国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,标志着台澎已正式纳入中国版图。
【小问2详解】
机构名称:根据材料二“中央政府对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立机构来掌管西藏的军民各项事务”和结合所学可知,元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
【小问3详解】
制度名称:结合所学可知,元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了行省制度,在历史上影响深远。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。