5.4 长方形和正方形（课件）-2025-2026学年北师大版三年级数学上册

五 认识图形 4 长方形和正方形 1.通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2.能够按要求在方格纸上画出长方形和正方形。 3.通过“推一推，拉一拉”等活动，了解长方形、正方形之间的关系。 1.通过操作、比较、归纳，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。（重点） 2.能够按要求在方格纸上画出长方形和正方形。 3.通过“推一推，拉一拉”等活动，了解长方形、正方形之间的关系。（难点） 学习目标 情境导入 http://www.lspjy.com 这节我们来学习长方形和正方形。 探索新知 长方形 正方形 描一描。(教材P55) 探索新知 长方形有什么特点?折一折,量一量，填一填。 (教材P55) 长方形的对边相等。 探索新知 长方形的四个角都是直角。 探索新知 正方形有什么特点?折一折,量一量，填一填。 (教材P55) 将正方形沿对角线对折，或者分别上下对折、左右对折发现正方形的四条边相等。 正方形的四条边相等 用尺子量出正方形各边的长度，也发现正方形的四条边相等。 探索新知 正方形的四个角都是直角。 想一想，说一说：长方形和正方形有哪些特征？ 探索新知 长方形的对边______，四个角都是______。 相等 直角 正方形的四条边______，四个角都是______。 相等 直角 探索新知 画一画,认一认，说一说。(教材P56) 长 宽 边 长方形的长边叫长，短边叫宽。 正方形的四条边相等，都叫正方形的边。 探索新知 画一画,认一认，说一说。(教材P56) 有了长和宽，就能画出这个长方形。 知道了正方形的一条边，就能画出这个正方形。 想一想，说一说：在刚才的画图过程中，有哪些注意事项？ 探索新知 长方形的对边相等。 正方形的四条边都相等。 随堂小练 1.下面每组小棒能分别组成长方形吗？能的“√”，不能的画“×”。 2.用一张长12厘米、宽8 厘米的长方形纸折正方形，最大的正方形的边长是多少厘米？ 随堂小练 3.数一数，填一填。(教材P56练一练第4题) 随堂小练 个 个 3 9 2 5 8 11 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 16 课堂小结 认识长方形和正方形 17 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$