1.1古代埃及课件2025～2026学年统编版九年级历史上册

世界历史学习什么内容 为什么学习世界历史 一 二 三 怎样学好世界历史 世界历史 一、为什么学习世界历史？ 1、了解、学习世界各国和各民族的历史才能顺应历史发展潮流，更好地融入世界。 2、学了中国历史，再学世界历史，进行中外历史的比较，才能更全面研究、思考、学习历史，做到论从史出，史论结合。 3、学史明志，提高素养。 4、历史是初中阶段的一门重要学科(中考) 世界各国和各地区、各民族的社会发展过程，包括原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的演变历程。 二、世界历史学习什么内容？ 1、世界历史基本内容 2、整体人类发展进程简介 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 无剥削、无阶级、无压迫， 但生产力极其低下 奴隶 奴隶主 地主阶级 资产阶级 无产阶级 先进社会制度 农民阶级 落后生产力 世界历史目录 九年级上册 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第五单元 二战后的世界变化 第六单元 走向和平发展的世界 世界 古代史 世界 近代史 世界 现代史 世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展并向全世界扩张的历史，也是民主代替专制的历史。 6 三、如何学习世界史?——多读、多思、多练 把握课堂 1.做好课前准备(书本、练习册、红黑笔)，课前带读 2.认真听讲，掌握历史史实与联系，提升能力。 3.积极思考、回答问题，及时做好笔记 掌握课后 1.学会预习，学会寻找和提出问题。 2.及时巩固（背诵）当天学习的知识点，夯实基础。 3.练习：按时、独立完成老师布置的作业、错题要及时纠错、反思。 做好准备 准备草稿本/图画纸(A4)，每一个单元做一个思维 历史记忆六要素：时间、地点、人物 + 原因、经过、影响（结果） 公元1500年前后 公元476年，西罗马帝国灭亡 文艺复兴 东罗马帝国灭亡 新航路开辟 英国资产阶级革命 20世纪初 （俄国十月革命） 人类出现 中世纪 上古时期 近代史 现代史 世界历史 四大文明古国产生的地理环境有什么共同之处？ 都产生于大河流域 古巴比伦 古印度 中 国 古埃及 你知道四大文明古国吗？ 神奇的30度线 10 第一单元 古代亚非文明 古代埃及 九年级上册第一课 【素养目标】 1. 了解古埃及文明发展历程。 2. 认识尼罗河与古埃及文明之间的关系 3.了解古埃及科技文化成就 埃及是尼罗河的赠礼 地理位置和自然环境 依据提示，整理古埃及文明概况 地理位置： 河流： 文明成因： 非洲东北角 尼罗河 尼罗河定期泛滥，留下肥沃的黑色淤泥，利于农业生产。 一、古埃及文明发展历程 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 出现若干小国 公元前3500年 公元前3100 古埃及初步统一（美尼斯） 古王国时代 公元前18世纪 中王国时代 新王国时代 公元前525年 被波斯灭亡 被亚历山大帝国和罗马帝国占领 图特摩斯三世 强 盛 地跨亚非两洲帝国 古埃及近3000年的文明没有延续下去 一、古埃及文明发展历程 提到古埃及，你都会想到什么呢？ 二、古埃及文明 建筑：金字塔、人面狮身像 文字：象形文字 医学：木乃伊 天文历法：太阳历 14 【知识拓展】公历最早的源头，可以追溯到古埃及的太阳历。古埃及人观察发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水，于是把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点。后来他们又根据尼罗河泛滥和农业生产的情况，把一年分为三季，叫做泛滥季、播种季和收获季。每季4个月，每月30天，每月里10天一大周，五天一小周，一年有365天。 1.太阳历 ——古埃及天文学的突出成就之一 二、古埃及文明 15 山坡 手臂 脚 嘴 2.象形文字 古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。 象形文字 当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓，都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字 17 木乃伊棺木 3.木乃伊 木乃伊(阿拉伯语:مومياء)，即"人工干尸"。此词音译自英语mummy,源自波斯语mumiai，意为"沥青"。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃伊。古埃及人笃信人死后，其灵魂不会消亡，仍会依附在尸体或雕像上，所以，法老王等死后，均制成木乃伊。对死者用香油(或药料)涂尸防腐的方法，古埃及的木乃伊为最著名。 ——医学（解剖）的发展 15 4.金字塔 胡夫金字塔 金字塔的国度 哈夫拉金字塔 门卡拉金字塔 最大 19 　　金字塔是古代世界七大奇迹之一，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 　　金字塔也是法老残酷奴役埃及劳动人民的历史见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。 “万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语 如何评价金字塔？ 20 三、法老的统治 法老指的是谁？ 从哪些方面体现法老具有无上的权力？ 又从哪些方面体现王权逐渐衰落？ 古埃及国王 集军、政、财、神等大权于一身 金字塔越修越小 21 判断下列表述，在正确选项后面的括号里画√，错误的画×。 古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断。 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就。 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力。 × √ × 【课后活动】 22 【当堂练习】 1.(2022·贵州贵阳)古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（ ） A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 A 【当堂练习】 2.绘制年代尺是培养“时空观念”这一历史核心素养的重 、飞要途径。下列对如图年代尺中②处的信息解读正确的是（ ） 古埃及近3000年文明史 ① ② ③ 约公元前3500年 公元前3100年左右 公元前525年 A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及被波斯帝国灭亡 B 【当堂练习】 3.【新素材】2022年7月23日，国家主席习近平向埃及总统塞西致电祝贺埃及国庆70周年。古埃及是四大文明古国之一，古埃及人发明了太阳历、象形文字，建造了金字塔。这说明古埃及（ ） A.法老权力至上 B.科学技术发达 C.人民智慧无穷 D.文字符号神秘 C $$