河北省承德市平泉市2024-2025学年四年级下学期7月期末语文试题

2024一2025学年度第二学期期末学业质量监测 四年级语文试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，总分100分。 所有答案均在答题卡上作答，且答在相应的位置。在本试卷和草稿纸上作答 无效。 一、书写与习惯(3分) 1.请在横线上抄写下面的句子，注意：书写工整、规范，行款整齐：字间距要 比行距小：字的大小基本一致：两边留的空白大致相等。 持续投入的动力，远比一开始是否擅长更重要。那些你不计回 报、愿意咬牙坚持的事，正是你的天赋所在。 二、积累与运用(43分) 2看拼音写词语。(7分) 操场上，运动会的接力赛正热火朝天地进行。只见最后一棒的李明同学g shou (①)向前冲，x10sd（“②)地挥舞着手臂，那灵活有力的z1tài(③) 仿佛一只展翅的雄鹰。当他率先冲过终点线时，全班同学欢呼着抛起手中用彩纸做 成的hu611(④)花束。这一刻，胜利的喜悦化作满满的x1gf(⑤)， 绽放在每个人的笑脸上。大家共同的努力，让这次运动会收获了feng shud(回) 的成果，而这份团结拼搏的精神，也将c1x对（⑦）激励着我们在未来的校园 生活中勇往直前。 3.根据语境，给加重的字选择正确的读音，把正确读音的序号写在答题卡上， (4分) (I)台风过后，阳台上的花枝折（①zhe②she)花落，让人看了十分着（①zhao ②zh6o)急. (2)他这个人十分倔强（①qiang②qing③jiang),凡事不要勉强（①qing ②qiong③jiang)他. 4补充下列四字词语，并选择恰当的词语填在句子中。(10分) 鸡犬相（①）（②）躁不安（③）息凝视、左（④）右盼 (⑤)促不安彬彬有（⑧）一丝不（⑦） (⑧)危不惧 (1)研究学问要有】 的精神。 (2)鸭的步调急速，有因抱束面心神不安之相.划横线部分可以用词 语 来代替。 5.仿照下面的句子，选一种情况（也可自选）写一组连续的动作。(3分) 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地避着车厢，攀上了窗口。 蝴螺飞舞 小另孩打羽毛球妈妈下班回到家 ◆四年级语文下带期末学业质量监离试程第1页（共4货） 6.给下列各题选择正确的答案把答题卡上正确答案的选项涂黑。 (8分) )下列句子中，没有语病的一句是( A.暑假中，打算把《宝葫芦里的秘密》这本童话读完 B.为了生命建康，请大家养成锻炼身体的好习惯。 C.第一次独自上学时，妈妈再三反复叮嘱我要注意交通安全。 D.我特别喜欢游泳，每天坚持练习。 (②)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”写法不同的一项是()。 A.三月的桃花水，是春天的明镜。 B.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探 出头来。 C。鹅的步态，更是傲慢了。 D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头 (③)李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对小林说：“我家刚满三个月的小猫找不 到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”小林该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话呢？ ()。 A。我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。 B. 她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。 C.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。 D.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮她找一找。 (④)爸爸总说自己年纪大，不用学习了，我想告诉他学习不怕晚，只要努力就会 有进步。下面选项中最合适的一项是( A.天行健，君子以自强不息， B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 C.一日读书一日功，一日不读十日空。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7.根据积累内容填空。(11分) ()诗词虽语言简练，却表达着丰富的思想和情感。《宿新市徐公店》中描写儿 童捕蝶时活泼可爱的诗句是“ ①，飞入菜花无处寻”；罗隐在 《蜂》中用诗句“ ② 为谁辛苦为谁甜”表达对劳动人民的同 情：王冕《愚梅》中诗句“③ 只留清气满乾坤”表达自己高 洁的志向。 (2)每当我抱怨时，妈妈总会用《论语》中的“ ① 不尤人”教有 我：小明基础差，学习不努力时，爸爸就用“少年不知勤学苦 ② (3)轻印诗歌的大门。冰心的诗句暖暖的：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲 鼓励他。 到他的巢里：心中的风雨来了， ① ”艾青的诗句是绿色的： “所有的绿集中起来，②—在一起，③在一起，静静地①在一起。” :四年级语文下册期来学业质量鱼离试卷射2页（共4页） 当读到一首好诗，你的心灵也会受到震撼，就像英国诗人华兹华斯说：“诗是 ⑤ 的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感 ” (4)(胞)家贫不常得油，夏月则 以照书，以夜继日焉。 三、阅读与鉴赏(19分) 8.阅读名著选段，完成下面各题。(6分) 铁器是用什么做的？如果你信心十足地回答“用快做的”，那你就错了。我们 认为的这些铁制的东西，比如刀又、钉子、马请铁、拨火棍，都不是铁做成的。 如果要说得更准确一些，它们都不是用纯铁制成的，而是用铁和碳或别的物质 混合制成的。不含任何杂质的纯铁的价格非常昂贵。假如用纯铁制成一根拨火棍， 就要花费很多金钱，这样的拨火棍不仅造价高昂，而且不如普通的铁制拨火棍好用： 纯铁是非常柔软的，用纯铁制成的找火棍桶炉子，第一下就会变弯曲，绝铁制 成的钉子无法钉到墙壁里，纯铁制成的刀子也只能用来裁纸。纯铁不仅柔状，还具 有延展性，甚至能够变成一张“铁纸”， 比卷烟纸还委轻薄。 我们平时见到的铁经常含有很多杂质。当然，不是所有的杂质都能让铁的性质 往好处发展，比如硫能够损害铁，使铁变脆，碳则是铁最好、最忠实的期友，国为 铁几乎会含有碳。 ()这篇短文选自苏联科普作家米·伊林的《 》,选文回答了 ② ”这一问题。读了这篇文章，我知道生活中的铁器是用 ③制成 的。 (2)纯铁的特点是 ①雪，为了说明这一特点，作者举了用纯铁制成的 拨火棍插护子会变弯、②盟 ③三个例子 9.阅读文章，回答问题。(13分) 柳条帽 420世纪70车代中期，电影里入路军，儿童团员头戴柳条帽战十的形泉，深深 培印在我们心中，这些英雄也成了“爱式装”的小伙伴们争相数仿的对象。 年逢春天柳丝吐绿，伙伴们就相约爬树折柳条，动手编织柳条帽。柳条柔韧性 强，我们把几十根柳条分成三份，像编苹绳般编成大粗料子，再依脑袋尺寸，用钱 绳或细柳条相成圆围，还会在帽边插上柳枝。戴上亲手端的柳条帽，大家都觉得神 气极了。 小学南侧一米多深、里“田”字形的土抗，在粘水期成了我们的“战场” 小伙伴们头戴柳条帽，扎着用布条、麻绳等充当的腰带，腰间别着链子瓣枪、弹弓 和泥制手榴弹，手里拿着称桔、麻杆当“式器”，化身八路军战士，分成两组在战 壕里激烈“战斗” 直到一方“弹尽粮绝”才结来。我们还会四处“诞逻” 提选藏。玩“抓敌人”游戏时，大家都不愿当“敌人” 一次麦秋后，我扮“敌 人”藏进生产队麦余子仓，小伙件们没找到我，我善至在里面哈着了，直到率夜爷 爷才把我寻回。 那年初夏周日，大书叭传未解效军野营拉练部队要路过村东头的消息。从未见 过解放军的我们兴奋不已。我们站在村口，蓝起脚尖不住地往北悠望根不得马上 见到解放军。当远远望见权扬的军旗，看着解放军战士迈着整齐步伐走来，我们谶 动得又瑞又跳，他们走近时，我发现解放军叔叔头上的军事伪装装备和我们的柳条 帽极为相似，还看清了军帽上的红五星、战士们坚段的脸鹿以及他们手中的钢枪。 这一幕，让我更加坚信柳条帽是英丝的标志、胜利的原征，是我心中的柔高理想。 ·四年级语文下层响末学业塘最监侧试香第3页（共4页） 当天夜里，我辗转(zhǎnzhuǎn)反侧，大脑一直处在兴奋状态，好不容易才 睡着。梦里，我成了拉练队伍中的一员。（作者为山楂球，原载《今晚报》，有改 动) (4)结合语言环境理解下面的词语。(2分) 锅转反侧： (2)抓住关键动词，用精炼的语言概括制作柳条帽的步骤：折柳条、分柳条、 ① ② ③ (3分) (3)为什么“我” 是英雄的标志？ 在看到解放军的军事伪装装备像柳条帽后，更加坚信柳条帽 (3分 (4)给文中画“ ”的句子做批注。(2分) (⑤)文章结尾写道：“梦里，我成了拉队伍中的一员”，从这个句子中，你能 感受到作者对解放军叔叔怀有怎样的感情？(3分) 四、交流与表达(35分) 10.说说课间的新感受。(5分) 从去年春季开学起，我市各校有了个贴心的小改变 一一课间休息从10分钟延 长到15分钟啦！这多出来的5分钟，就像给课间加了一段“自由小尾巴”，好多 同学都说现在课间能做的事更多了…假如电视台的记者来采访你，想听听你对“课 间15分钟”的感受，你会怎么说？（温馨提示：试着从这些角度思考：延长的课间 里你最爱做什么？多出来的5分钟让你觉得有哈不一样？更长的课间对上课有帮助 吗？可以重点说感受最深的一方面，也可以从几方面来说) 11.快乐写作(30分) 九月份，我们即将升入五年级，假如你升到五年级时换了新班主任，他想尽快 熟悉班里的同学。请你以“我的自画像”为题，向新班主任介绍自己，让他更好地 了解你。写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大 的爱好和特长是什么？你还想介绍哪些情况？可以用什么事例来说明？选择最想介 绍的几方面内容写下来。做到语句通顺，写出真情实感：书写工整，卷面整洁：文 内不得出现真实的人名， 四年级语文下用期末学业质量坐测试卷第4页（共4页）