15.2.2 第1课时 分式的加减-【全效学习】2024-2025学年八年级上册数学同步练测（人教版）

数学八年级上册[RJ版] 15.2.2 第1课时 XA组·基础达标 逐点专质 知识点1同分母分式的加减运算 1.[2023邵阳]下列计算正确的是 Aga B.(a2)3=a b C.(a)(a十b=at+b n(=1 2.计算：(1)[2023广东]+2 a (2)[2023责州]4+1-1 2x (3)[2023上海]1-x1-x 3.计算： a[2023黄网告-马： 8022 2y (3)2x+y+x-2-x=y 3x2y3x2y3x2y 4.先化简，再球值：三3十3其中=1 104 分式的加减 分式的加减 知识点2异分母分式的加减运算 5.[2023天本]计算名的结果为 A.-1 B.x-1 c 6.[2022武汉]计算：z二9x—3 2x1 7.计算： (1)a+b_b+c. ab bc (2)1 DaF1+a(a+D (3)1-1 x x-I 马罐流分式的加减运算过程中整体通分在 “”号后添括号未变号导致出错 8.[2023临沂]下面是某同学计算 a-1-a-1 的解题过程： 解： a-1a-1 =a2-(a-102 t4小…+小4 a-1a-1 ① =a2-(a-102 a-1 ② -a2-a2+a-1 ③ a-1 ④ 上述解题过程从第儿步开始出现错误？请 写出正确的解题过程. 尼B组·能力提升 强化突版 9.[2022玉林]若x是非负整数，则表示2二。 x+2 一养的值的对应点落在如图所示的数轴 上的范围是 -1.1 0.1 1.3 2.5 A.① B.② C.③ D.①或② 1 1 10.若ab=1,m=1千a十中6则m的值为 ( ) A.1 B.-1C.2 D.-2 = 12.计算： az+币+e希： 1 3x (2)6x-4y6x+4y4y-9z 第十五章分式斗 13.先化简，再求值。2+。年6其中 a2-b2 a=-2,b=1. 14.已知A8求A B的值 (的C组·核心素养拓展 素养秀凌 15.【运算意识】已知6十2二8z三 (x2-1)(x2-2) 背+智其中A,B.CD为常数 x2-1 则A·B·C·D= 1057【C国，框心素养怀需】 专项培优训练（十二】分式的运算技巧 六名-士+6士，期式 15.头2分式的加减 第1时分式的减 五” 【1出·基吃达标】 专项培忧训练（十三}分式的化简求值 1,0 1n+,原大- 812 三式1 1丝一，背u=1时，惊大2×1一=一4 有a=0样，原式=0-4=一4 k.十单人=1 当州-=时.原式-4 本e时》 五南当0，象或-1 名上运鲜过和以第四体开地山浅墙议，。户 152.3整数指数幂 【细·陵为提特】 第！爱叶负整数相的科 ,D位A 【A国·蒸德达标】 LD5,A立A 这净式-t 3. 14,A=4,H=-2 时a货e哈 【仁烟：核心萧养蹈黑】 【B篮，能力慢开】 ,-4 7.c 第2闲时分式的置合远 L(2(2班+”(8-吉 【A用·基程达标】 【C佩，板6素素佑属】 1,81A 313(2734日 中1西普吉 第？遗时科学记脑法 【A图·蒂德达标】 &12@ LA￥ALbL 库群∠到学的解法，2 1.84×10 【焦超：使力规升】 L(1t×102L3×切332×0 A -L储×0 6十1.聚式一3 【阁，能办提开】 B 4,(13×10427×10 背a-1时：眼这- 【C细·核心素兼拓属】 为ar,源武一子 15.3分式方程 1g“,9,-24,式- 第【漂时分式方程的解情 【A图·蒸度达标】 【和用：楼心素养陌】 n 期 12111-12D430-3 1山.毫单出雨买力式更经语家那 4生 《方9一明果或-1 绳的解花过W知下： 去登，得十4一日“1一3 a片n期 KB 上話号，得十士一x一名， 仅和一等且用件一a 移算，有并间表瑰，荐■1. 经检验一1是原本程的解 m一号 【和邂+健力提开】 儿乙同学骑自什车的速成为1性+knh AD S.D C 2A裂具的进是的元个，B型展具的避价是 值龙/个 2)量多可脑进A节域具雪个 【C兰·破心素养拓据1 RB 1规月 黑2果时分式为程的应用 项目化学习 【A闻：蒸博达标】 L笔记本传单货为与丰无，州笔的单价为与支 10无 《2该学授希无祸笔如支，笔记本们本 之么能工队原独空或该工假需要新夫 )文耳店时运2能见典办，其中1餐说换到笔，1毫 总横笔记木有果送账见梅存，其中唐兑椅刚笔，2依境 L包6 丝(4套1程号的”文向W宾“的6价方10元 丘该学校腾杜其的买了种个起理 2舍买解定数量的A-B梨号的文房国空“共浅龙膏 L 1m元 【B解，每力提升】 3)该帮至少买了特着A香号的士用唇名 期末复习 专题1三角形 风复计划每天种航塑何30样 反(1足球的单做是0元，排丰的单价是丽无 【副1】41】A1CE,△MD,△kB 任)学校量多可以响实符个定球 2F度E1E 【室式发连】 【C超，破心率来拓居】 1. ,(1着由三琴施T汉单隐随干，觉或整季工程要受 【例】△1崖：的模长为7，△A核是等院写角形 4天 【变式透进】 2)若发项工程由一号、二号值下头民时注端地工，完 911-a+2422 义个工程者经到大 【例3】多 专项培优莲{十四)解分式方程 【立式发进】 L-3名g=01=344-141-4 a 反短分式方程大解主 人x=一2 LI 【酬4】61证明略(2)1 专项培优训练（十五]分式方程的应用 【侧】 L100 【家式透进1 2料将开车的平均走度为极m吉 L2编4国 【制6】河面 4在不其误屏的静视下，这并行紧C最修有主程号 【变式泽进】 本章复习课 7 LD 1,111D制自话联路 423■十∠F1.弹由扇 211号141原欧当 3a+,∠A深.边扇 数学人年级上细风展参常活案一略一