第7课《散文诗二首》同步练习-2025—2026学年统编版语文七年级上册

2025-07-04
| 6页
| 97人阅读
| 3人下载

内容正文:

七年级上册第二单元《散文诗二首》练习题 一、基础知识 1.下列词语中字音字形完全正确的一项是( ) A. 匿笑(n ) 菡萏(h n d n) 攲斜(q ) 遮敝 B. 姊妹(z ) 徘徊(p i hu i) 烦闷(m n) 心绪 C. 祷告(d o) 并蒂(d ) 荫蔽(y n) 流转 D. 莲篷(peng) 花瑞(ru ) 欹斜(q ) 拆散 2.下列关于《散文诗二首》的说法,错误的一项是( ) A. 《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔,他是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,代表作品有《飞鸟集》《新月集》。 B. 《荷叶・母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,是我国现代著名诗人、作家,“五四” 时期开始文学创作,创作受泰戈尔影响较深。 C. 散文诗兼具散文和诗歌的特点,有诗的情绪与想象,像诗一样精粹、凝练,但又不像诗歌那样分行和押韵,而是以散文形式呈现。 D. 《金色花》通过孩子变成金色花与母亲嬉戏的情节,表现了孩子对母亲的依恋;《荷叶・母亲》则借荷叶护莲的情景,抒发了对父亲的感激之情。 3.下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过阅读《散文诗二首》,使我感受到了浓浓的母爱。 B. 冰心的作品以独特的艺术风格,受到广大读者的喜爱和追捧。 C. 泰戈尔的诗歌清新自然,充满哲理,对我们很感兴趣。 D. 这两首散文诗都运用了借物抒情的手法,表达了作者对母亲的深情。 4.学校开展 “母爱如诗” 主题活动,你作为活动策划者,请为此次活动设计一个宣传标语,并简要说明设计理由。要求:宣传标语不超过 20 字,理由阐述清晰,不超过 100 字。 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读《金色花》选段,回答 5 - 7 题。 假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过林荫, 走到小庭院时,你会嗅到这花香, 却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》, 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要投我的小小的影子在你的书页上, 正投在你所读的地方。 但是你会猜出这就是你孩子的小小影子吗? 5.选段中 “我” 变成金色花后,与母亲有了哪些有趣

资源预览图

第7课《散文诗二首》同步练习-2025—2026学年统编版语文七年级上册
1
第7课《散文诗二首》同步练习-2025—2026学年统编版语文七年级上册
2
第7课《散文诗二首》同步练习-2025—2026学年统编版语文七年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。