湖南省株洲市芦淞区体育路中学多校2024-2025学年八年级下学期6月期末联考化学试题

启用前*绝密 湖南省株洲市芦淞区体育路中学多校期末联考2024-2025学年八年级下学期期末化学试题 考试时量60分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷（选择题45分） 一、选择题（共15题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项填到答题卡相应位置上） 1．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是 A．化学观念：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 B．科学探究与实践：进入久未开启的菜窖之前要做灯火实验 C．科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 D．科学态度与责任：山林严禁烟火，家用电器、图书档案室起火，不能用水来灭火 2．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A．加热液体 B．读液体体积 C．取用块状固体 D．熄灭酒精灯 3．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A．分别加入适量的石灰水 B．用带火星木条分别伸入瓶中 C．用燃着木条分别伸入瓶中 D．闻气体的气味 4．下列对实践活动中涉及的化学知识解释不合理的是 选项 实践活动 解释 A 稀有气体制作霓虹灯 稀有气体通电时发出不同颜色的光 B 活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性 C 碳酸氢钠治疗胃酸过多 碳酸氢钠受热易分解 D 自行车链条涂油 防止链条中铁与水和空气接触导致生锈 A．A B．B C．C D．D 5．下列不属于氧气用途的是 A．医疗 B．动物呼吸 C．灭火 D．气焊 6．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A．b的化学式为H2O B．反应后原子个数减少 C．反应后催化剂的质量增加 D．是保持氧气化学性质的最小粒子 7．实验室用下列装置制取气体，有关说法正确的是 A．装置①④组合可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②中的小试管在实验过程中起液封的作用 C．装置③用作实验室制取氢气的发生装置，优点是能控制反应速率 D．装置⑤用于实验室收集二氧化碳，燃着的木条放在端处验满 8．下列关于分子、原子、离子和元素的认识中，正确的是 A．分子可分，原子不能再分 B．原子得失电子变成离子后，质量几乎不变 C．稀有气体元素原子最外层电子数都是8，所以稀有气体化学性质很不活泼 D．单质的分子中一定只含有一个元素 9．稀土是前沿高科技领域不可或缺的核心元素，被称为“工业的维生素”。如图为钪（）在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是 A．钪元素最外层电子数为2 B．钪原子核内中子数是21 C．原子结构示意图中 D．钪的相对原子质量是 10．勇者归“铼”。铼的发现让中国的航空航天发动机的安上了“中国心”，在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示，下列有关铼的说法不正确的是 A．元素符号为Re B．原子核内中子数为75 C．相对原子的质量为186.2 D．属于金属元素 11．下图所示的标志中，加油站必须张贴的是 A． B． C． D． 12．胃舒平治疗胃酸过多的化学反应为：，其中未涉及的物质类别是 A．酸 B．盐 C．氧化物 D．单质 13． 在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是（　　） A．从物质分类看：甲、丙、丁都属于氧化物 B．从元素价态看：四种物质反应前后元素化合价均未改变 C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变 D．从表示方法上看：化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O 14．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去)，下列说法正确的是(　　) A．丙装置的作用是收集二氧化碳 B．该装置的不足之处是未进行尾气处理 C．甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红 D．丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成 15．学探究是获取科学知识、理解科学本质的重要实践活动。下列探究能达成目的的是 A．探究铁生锈的条件 B．探究与水反应 C．检验废水呈酸性 D．证明反应放热 第Ⅱ卷（非选择题 共55分） 二、综合题（共4题，16题12分，17题12分，18题10分，19题9分，共43分） 16．（12分）某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。 （1）小明进行了实验并得出结论如下表，请补充完整。（8分） 实验 实验操作 实验现象 解释与结论 ① 收集两瓶呼出的气体 ② 向其中一瓶气体中加入澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变　 　 二氧化碳能与澄清石灰水反应生成新物质 ③ 向另一瓶气体中插入燃着的木条 燃着的木条　 　 呼出气体中二氧化碳含量高，导致木条熄灭 （2）小红认为实验③的结论不正确，并查阅到相关资料。 资料卡片Ⅰ、经测定，人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是： 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其他气体 吸入的空气/% 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出的 气体/% 78 16 4 1.1 0.9 Ⅱ、用氧气、二氧化碳传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后，杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图乙所示。 Ⅲ、将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中，木条能正常燃烧。 请结合以上资料，简述小红认为实验③结论不正确的理由：　 　。（4分） 17．（12分）具备基本的化学实验技能是学好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及物质性质实验。请回答下列问题： （1）仪器①的名称是　 　。（1.5分） （2）写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式　 　，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是　 　(填装置字母)，实验结束后应　 　(填字母)。（4.5分） a.先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯 b.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 （3）装置F热水中的白磷通氧气才能燃烧，说明燃烧的条件是　 　。（1.5分） （4）实验室可选用B、C装置制取CO2，写出实验室制取CO2的化学方程式　 　。能用C装置收集CO2的原因是　 　。在实验室中能用B、C装置还可以制取一种常见的气体，写出制取该气体的化学方程式　 　。（4.5分） 18．（10分）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）： （1）发生变化Ⅰ前的物质是　 　（填“纯净物”或“混合物”）；变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是　 　、　 　（填微粒名称）；（6分） （2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是　 　（填写序号）；（2分） a.分子的化学性质没有改变 b.分子的种类发生了改变 c.分子变小了 d.分子间的间隔变小了 （3）从变化Ⅱ的微观过程可分析出，该变化属于　 　变化。（2分） 19．（9分）某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想： a、可能是二氧化碳； b、可能是一氧化碳。 并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下： Ⅰ、若澄清的石灰水变浑浊。则气体为二氧化碳； Ⅱ、若澄清的石灰水不变浑浊。则气体为一氧化碳。 请你分析并回答： （1）另一位同学认为该同学的猜想不严谨，提出了第三种猜想。这位同学的猜想是：　 　；（3分） （2）为验证这位同学的猜想，他设计了如下实验方案。（6分） 实验方案 预期实验现象 预期实验结论 1.先将气体通过澄清的石灰水 石灰水变浑浊 气体中有　 　 2.再通过足量的石灰水溶液 无明显现象 该过程的目的是　 　 3.然后气体通过灼热的氧化铜 　 　 气体中有一氧化碳 三、计算题（共12分） 20．（12分）小林对某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量进行测定。小林称取牙膏样品，加入足量5%的稀盐酸，按如图装置实验，记录数据如下（牙膏中其它成分不与盐酸反应）： 时间（min） 0 2 4 6 8 10 12 装置和药品总质量（g） 261.0 260.0 259.3 259.0 258.8 n 258.8 请计算： （1）反应结束时，产生二氧化碳的质量是　 　。（3分） （2）牙膏样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出完整计算步骤）（6分） （3）经查实，上述方法所测得牙膏中碳酸钙含量偏小（实验操作规范），导致偏小的原因可能是______。（3分） A．有水蒸气逸出 B．盐酸挥发 C．锥形瓶内残留二氧化碳 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】A 【解析】【解答】A、根据原子结构示意图可知，钪原子复燃最外层电子数为2，A正确； B、根据钪原子结构示意图可知，钪原子质子数为21，但无法确定中子数，B错误； C、在原子中，质子数（21）=核外电子数（2+x+9+2），x=8，C错误； D、由元素周期表单元格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则钪原子的相对原子质量为44.96，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，D错误； 故答案为：A。 【分析】1.相对原子质量的单位为1，可以省略，但不是克。 2.元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数；右上角的字母表示元素符号；中间的汉字表示元素的中文名称；下方的数字表示相对原子质量。 3.在原子中，原子序数=质子数=电子数=核电荷数。 10．【答案】B 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】C 【解析】【解答】A、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物称为氧化物，由微观示意图可知甲是CO2 ，丙是CH3OH ，丁是H2O ，只有甲和丁是氧化物，丙不是氧化物，故A错误； B、反应物乙是氢气，单质元素化合价为0价，反应后生成丙和丁，氢元素都是+1价，所以反应前后氢元素的化合价发生了改变，故B错误； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目都没有发生改变，故C正确； D、从微观示意图可知，该反应的化学方程式为，故D错误； 故答案为：C。 【分析】A、根据微观示意图信息和氧化物的定义进行分析解答； B、根据单质元素化合价为零，化合物中元素化合价不为零进行分析解答； C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析解答； D、根据微观示意图正确书写反应的化学方程式进行分析解答。 14．【答案】C 【解析】【解答】A. 该实验中，丙装置作用是停止加热后，防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中，而不是收集二氧化碳，故错误； B. 当CO进入丁装置时，会被该装置收集，不能排出。因此丁装置的作用为：①检验CO2，②尾气处理，防止CO逸出污染空气，所以不需要再进行尾气处理，故错误； C. 碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，甲处的现象是黑色粉末减少，一氧化碳与氧化铜加热时反应生成铜和二氧化碳，乙处的现象是黑色粉末逐渐变红，故正确； D. 当CO进入丁装置时，会被该装置收集，不能排出。因此丁装置的作用为：①检验CO2，②尾气处理，防止CO逸出污染空气，故错误。 故答案为：C。 【分析】A、根据该实验中，丙装置作用是停止加热后，防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中分析 B、根据丁装置的作用为：①检验CO2，②尾气处理，防止CO逸出污染空气分析。 C、碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧化铜加热时反应生成铜和二氧化碳。 D、根据当CO进入丁装置时，会被该装置收集，不能排出分析。 15．【答案】D 16．【答案】（1）浑浊；熄灭 （2）由资料Ⅲ可知，二氧化碳含量为80%时木条能正常燃烧，而呼出气体中二氧化碳含量仅为4%，因此，不是呼出气体中二氧化碳含量高导致木条熄灭，实验③结论不正确。 17．【答案】（1）长颈漏斗 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；E；a （3）与氧气接触 （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度大于空气密度；2H2O22H2O+O2↑ 18．【答案】（1）混合物；氧原子；氢原子 （2）ad （3）物理 【解析】【解答】（1）从微观上，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物，由图可知，变化Ⅰ前的物质由两种分子（氧分子和氢分子）构成，属于混合物。 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子。 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子。 （2）a.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，分子的化学性质没有改变，故符合题意； b.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化过程中分子种类不发生变化，故不符合题意； c.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子大小没有变化，故不符合题意； d.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子间隔变小，故符合题意， 故答案为：ad。 （3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化。 【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，写出物质的化学式，再找出物质之间的微粒数目关系，然后再对题中各问加以分析。 （1）从微观上，由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物，由图可知，变化Ⅰ前的物质由两种分子（氧分子和氢分子）构成，属于混合物，故填写：混合物； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氧原子或氢原子； 根据原子是化学变化中的最小微粒可知，图中变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的粒子是氧原子和氢原子，故填写：氢原子或氧原子。 （2）a.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，分子的化学性质没有改变，故符合题意； b.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化过程中分子种类不发生变化，故不符合题意； c.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子大小没有变化，故不符合题意； d.由变化Ⅱ中微粒的变化可知，分子间隔变小，故符合题意，故填写：ad。 （3）由变化Ⅱ中微粒的变化可知，没有新物质生成，属于物理变化，故填写：物理。 19．【答案】可能是CO与CO2的混合气体；二氧化碳；除去二氧化碳；黑色固体变红 20．【答案】（1）2.2g （2）解：设牙膏样品中碳酸钙的质量为x 牙膏样品中碳酸钙的质量分数为： 答：牙膏样品中碳酸钙的质量分数为50%。 （3）C 【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，反应前装置和药品的总质量为261.0g，反应后装置和药品总质量为258.8g，所以二氧化碳的质量为=261.0g-258.8g=2.2g； 故答案为：2.2g； （3）A.有水蒸气逸出， 二氧化碳中混有水蒸气，装置和药品的总质量减少偏大，导致二氧化碳的质量偏大，把二氧化碳质量代入化学方程式求出的碳酸钙质量偏大，则所测得牙膏中碳酸钙含量也会偏大，故A不符合题意； B.盐酸挥发出氯化氢气体，二氧化碳中混有氯化氢气体，装置和药品的总质量减少偏大，导致二氧化碳的质量偏大，把二氧化碳质量代入化学方程式求出的碳酸钙质量偏大，则所测得牙膏中碳酸钙含量也会偏大，故B不符合题意； C.锥形瓶内残留二氧化碳，装置和药品的总质量减少偏小，导致二氧化碳质量偏小，把二氧化碳质量代入化学方程式求出的碳酸钙质量偏小，导致所测得牙膏中碳酸钙含量偏小，故C符合题意； 故答案为：C。 【分析】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变进行分析解答； （2）先设未知数，正确写出碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质的质量比， 已知量是二氧化碳的质量，未知量是碳酸钙的质量，列比例式计算，求出碳酸钙的质量，再把碳酸钙的质量代入公式求出牙膏样品中碳酸钙的质量分数，最后简明写出答案即可； （3）A、根据水蒸气逸出，二氧化碳中混有水蒸气质量偏大，导致所测牙膏样品中碳酸钙含量偏大进行分析解答； B、根据盐酸挥发出氯化氢气体，二氧化碳中混有氯化氢气体质量偏大，导致所测牙膏样品中碳酸钙含量偏大进行分析解答； C、根据锥形瓶内残留二氧化碳，逸出的二氧化碳质量偏小，导致所测牙膏样品中碳酸钙含量偏小进行分析解答。 （1）装置和药品的总质量从261.0g下降到258.8g，二氧化碳的质量为=261.0g-258.8g=2.2g，故填2.2g； （2）详解见答案； （3）A.有水蒸气逸出，装置和药品的总质量减少偏大，即二氧化碳的质量偏大，导致所测得牙膏中碳酸钙含量偏大，不符合题意； B.盐酸挥发，装置和药品的总质量减少偏大，即二氧化碳的质量偏大，导致所测得牙膏中碳酸钙含量偏大，不符合题意； C.锥形瓶内残留二氧化碳，装置和药品的总质量减少偏小，即二氧化碳的质量偏小，导致所测得牙膏中碳酸钙含量偏小，符合题意； 故选C。 芦淞区体育路中学多校联考卷 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$