山东省德州市夏津县2024-2025学年五年级下学期期末考试科学试卷

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2025-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 夏津县
文件格式 DOCX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-07-04
更新时间 2025-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52897006.html
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年第二学期期末学习成果阶段展示 经过处理 五年级科学试题 叶子能 最后用润 (满分50分,时间30分钟) A 8. 题号 四 五 总分 中,错 得分 一、选择思,将正确答案的字母填到括号中。(每题1分,共10分) 9. L.小明的爷爷上个月不小心捧倒伤到头部,现在一直走路不稳这 关闭合 可能是()出了问题。 A,运动中枢B.感觉中枢 C.视觉中枢 2.正常情祝下,人的脉搏频率和心率的大小关系是() A.相等 B.脉搏频率小于心率C脉搏频率大于心率 3.()是人体的“司令部”,指挥人的行动,进行决策。 A.心脏 B.脑 C.神经 二、 4.“釜底抽薪”这个成语能体现()灭火的方法。 A隔绝空气B.移除可燃物 C.隔绝氧气 5。(右图)一支蜡烛粘在水槽底部,加入适量的水, 点燃蜡烛,扣上烧杯。对实验现象及分析正确的是() A.蜡烛熄灭,烧杯内水面与水槽水面高度相同 B蜻烛熄灭,烧杯内水面上升到与蜡烛同一高度 该 C.蜡烛熄灭,烧杯内水面升高一小部分,高于水槽中水面 6,夜晚观察星空时要选择空旷开阔的地带, 一定要 明确站立位置和观察朝向,确定()。 A光线 B.参照物 C.时间 7.(右图)在探究光合作用的实验中, 我们需要将 可 五年领下细科学以题 经过处理的叶子放入锥形瓶中,并且加入一种透明无色的液体①,使 叶子能够没入其中,再将锥形瓶放入装有透明无色液体②的烧杯中, 最后用酒精灯进行加热。液体①和②,应该是() A.都是酒精B.都是水 C.①是酒精②是水 8.下列关于某草原生态系统食物链“草一鼠一蛇一魔”的叙述 中,错误的是()。 L蛇和鼠之间是捕食关系 B.鹰的数量减少会导致鼠的数量先减少后增加 C.草是生产者,处于食物链的第一营养级 9.小车上有一块条形磁铁(右图),当左边开 关闭合,小车向左运动,电磁铁的右端是( A.无法判断B.N极 C.S极 10.下列关于电磁铁的说法中,正确的是( A.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B.电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失 C.电磁铁的磁极方向无法改变 二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共10分) 1骑电动车要戴头盔,这是为了保护脑。 ( 2.我们的心脏有四个相通的腔室,血液不可以随意流动。() 3.当打开房间闻到煤气味时,要尽快开灯查看情况 4.即使是在一天的时间里猎户座的位置也发生了变化 5.在研究电磁铁磁性强弱的实验中,为了使实验结论更准确,应 该给电磁铁长时间通电来观察实验现象 6.利用空气可以做许多事情,做饭时利用空气帮助燃烧。( ?.植物的叶片大多数是绿色的,是因为叶片中含有叶绿体。( 8.自然界中的动物都有自己固定的居住场所也叫栖息地。() 9.北极星的亮度是2.0等,北斗七星1.0等,所以根据星等比较 可知,北斗七星更亮一些 10.水变成水蒸气的变化属于产生新物质的变化。 第1重共2变 三、填空题。(每空1分,共10分) 试 1.神经系统由脑、 和周围神经共同组成。 2.夜空中,北斗七星的斗柄指向东方,表示 (填季节)到了。 五 3.“纸锅”能成功将水烧开,是因为烧开之后水的温度保持着沸 点不会再升高,温度始终达不到纸张的 4.一般情况下:心脏每跳一次泵出的血液约 毫升。 什 5.验证绿色植物只有在光下才进行光合作用时,实验前将植物进 和 行暗处理,目的是为了消耗叶片中原有的 行 6.我们可以利用 的方法,推想电磁铁可能也具有磁 铁的其他性质 7.一项工程由多个系统组成,施工时一定要注意各个系统之间 的 8.自然界很神奇,期待我们不断的科学探究。俗话说,“大鱼吃 小鱼,小鱼吃虾米,…”。在这条食物链中,能量最终来自于 9.改变电磁铁磁极和磁力大小的方法分别是改变线圈 和改变线圈 四、探究与发现。(每题2分,共8分) 某兴趣小组利用科学知识,进行了劳动创意制作,设计并制作 款晚上能照明的拖鞋。所用的部分材料如下,请回答相关问题。 电池 开关 导 LED灯珠 拖鞋 L.实验中,电池供电时,能量转化方式为( A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能 2.制作照明拖鞋时,开关最好设计到拖鞋的( )位置。 A.前端 B.后端 C.中间 3.小组同学经历的设计制作过程,顺序合理的是( ①明确设计目标②画出设计图③准备材料和工具④制作 ⑤测 试与改进 A.①23④⑤B.②①③④5C.①③2④⑤ 4.对于以上创意,可以用 等方法表达。 )到了。 五、科学与生活。(每题4分,共12分) 持着沸 周末,桐桐一家去了景点秋游,发生了一些有趣的事情。 1.出发时,桐桐爸爸先去加油站加油,桐桐不解地问:“汽油为 什么可以让汽车动起来?”爸爸说:“汽油进入油箱,汽油泵抽油, 植物进 和空气一起进入发动机缸内进行燃烧,驱动发动机工作,使汽车向前 行驶。”请你根据爸爸的解说,判断汽油在汽车内发生的变化是否产 具有磁 生了新的物质 (填“是”或“否”)。举出两种生活中也发生 此种变化的例子 之间 2.在景区桐桐帮爸爸搭帐篷发现帐篷的铁质帐杆生锈了,爸爸说: “都怪我,把帐篷放在户外 鱼吃 的阳台上,前段时间下雨忘 把它搬进来。”为了研究铁 后的蒸 质帐杆生锈的原因,桐桐回 煮清后的愿馏水 家后设计了如右图的实验, A不生锈B.不生锈C.生锈 请仔细观察图中的实验现象(备注:煮沸后的蒸馏水内没有空气), 然后填空 对比(填字母),得出的结论是铁生锈与空气有关: 对比(填字母),得出的结论是铁生锈与水有关:A、B和C 对比,得出的结论是 3.你能帮桐桐的爸爸想出防止铁质帐杆生锈的办法吗?(写出2 种)

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