第3课时 认识乘法(3)-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（苏教版）

数学是上帝描述自然的符号。 采蜜角 45 第3课时 认识乘法(3) 知识点 加法算式改写成两道乘 法算式 例 一共有多少个 ? 点拨:1. 横着数,每排有6个,有 3排,一共有3个6个。 写成加法算式为6+6+6=18,3个 􀪍􀪍􀪍 6相 加 改 写 成 乘 法 算 式 为 6× 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3=18。 􀪍􀪍􀪍􀪍 2. 竖着数,每列有3个,有6列,一 共有6个3个。 写成加法算式为3+3+3+3+3+ 3=18,6个3相加改写成乘法算式 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 为3×6=18。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 3. 比较两次写出的算式。 6+6+6=18 3+3+3+3+3+3=18 3个6相加 6个3相加 6×3=18 3×6=18 (1) 通过比较加法算式可以发现: 3个6相加和6个3相加 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 虽然算式 􀪍􀪍􀪍 不同 􀪍􀪍􀪍 ,但得数相同 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 比较乘法算式。6×3表示3个 6相加,3×6表示6个3相加,它们 的得数相同,所以3×6=6×3。 解答: 同一幅图,可以从不同角度进行 观察,写出2 道乘法算式,但它们的得 数( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆46 1. 看图填一填。 ( )个( )相加 ( )个( )相加 + + = × = + + + + = × = 2. 选一选。 (1) 下面的图中,可以用5×4表示的是( )。 ① ② ③ (2) 6+6,6×2都可以表示( )。 ① 2个6相乘 ② 2个6相加 ③ 2与6相加 3. 青蛙跳3次,蚂蚱跳4次,它们分别跳到了哪里? 画一画,填一填。 = = 4. 一共有多少朵花? = (朵) = (朵) 数学(苏教版)一年级 87 知,一共有2+2+2+2+2+2=12(个)小朋友 在植树。 第2课时 认识乘法(2) [例题导引] 例1 解答:5×4=20(个) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:1. 乘 几×几 2. 乘 积 例2 解答:5+5+5=15(根) 5×3=15(根) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:个数 [预学训练] 1. (1) 乘数 积 (2) 6乘5等于30 2. 4 2 2+2+2+2=8 2×4=8 5 3 3+3+3+3+3=15 3×5=15 3. (1) 5×3=15 (2) 3×4=12 4. 6 3 18 6×3=18 解析:求一共有多少 棵小树,就是求3个6相加的和是多少,可以用 乘法计算,列式为6×3=18。 5. 4×3=12(或2×6= 12) 解析:求几个相同加数的和可以用乘法 计算,所以将右下角一堆中的1个 移到左上 角的一堆,就变成3个4(或6个2)相加,写成 乘法算式为4×3=12(或2×6=12)。 第3课时 认识乘法(3) [例题导引] 例 解答:3×6=18(个)或6×3=18(个) 3×6=6×3 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:相等 [预学训练] 1. 3 5 5+5+5=15 5×3=15 5 3 3+3+3+3+3=15 3×5=15 2. (1) ① 解析:5×4表示的是4个5相加。 (2) ② 3. 4×3=12 3×4=12 4. 4×5=20 5×4=20 解析:横着数,每排 有5朵,有4排,写成加法算式为5+5+5+ 5=20,4个5相加改写成乘法算式为5×4= 20。竖着数,每列有4朵,有5列,写成加法算 式为4+4+4+4+4=20,5个4相加改写成乘 法算式为4×5=20。 第4课时 5的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:(1) 10朵 15朵 20朵 25朵 (2) 一五得五 二五一十 三五十五 四五二 十 五五二十五 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:五 二 五 四五 五五 例2 解答:5 10 15 20 25 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:5 积 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析