精品解析：陕西省渭南市临渭区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

陕西省渭南市临渭区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。习近平总书记在党的二十大报告中的重要讲话饱含深情、意蕴深远，彰显了中国共产党的宗旨。下列古语能印证这一思想观点的是（ ） A. 利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 B. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 C. 古之王者，建国君民，教学为先 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的宗旨。 A：“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”强调以人民利益为核心，凡有益于民的小事必做，有害于民的细节必除，直接体现党的宗旨，故A符合题意； B：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”强调人才和教化对国家治理的作用，与人民利益无直接关联，故B不符合题意； C：“古之王者，建国君民，教学为先”强调教育的重要性，未体现以人民为中心的思想，故C不符合题意； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”讨论学习态度，与党的宗旨无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“最牵挂的还是困难群众，他们的生活、就医、就业、住房等问题，让我放心不下。大家要齐心协力，把这些事办实办好，让他们感受到党和政府的温暖。”这表明（ ） ①党和国家尊重和保障人权 ②我国满足人民的一切诉求 ③党努力提升人民幸福感 ④党坚持全心全意为人民服务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、党的宗旨。 ①：习近平总书记强调解决困难群众的生活、就医等问题，体现了对人民基本权利（如生存权、健康权）的重视，符合党和国家尊重和保障人权的原则，故①说法正确； ②：“满足人民的一切诉求”表述绝对化，我国努力解决合理民生需求，但受客观条件限制，无法满足“一切诉求”，故②说法错误； ③：通过解决群众实际困难，提升其生活保障，直接体现党对人民幸福感的重视，故③说法正确； ④：党根本宗旨是全心全意为人民服务，习近平总书记的牵挂和行动正是这一宗旨的体现，故④说法正确； 故本题选B。 3. 道德与法治学习小组针对下图漫画进行讨论，你认为正确的是（ ） ①权力运行受监督，要在法律范围内行使权力 ②把权力关进制度笼子，就能够完全杜绝腐败现象发生 ③以制度约束权力符合宪法的核心价值追求 ④行使国家权力须谨慎，失职滥用权力均应承担法律责任 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 ①③④：分析题文，漫画中，将公章锁进笼子里，是体现规范权力的运行。权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，形成不能腐的机制，让人民监督权力，让权力在阳光下运行；把权力关进制度的笼子，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求；行使国家权力须谨慎，失职滥用权力均应承担法律责任，故①③④符合题意； ②：把权力关进制度笼子，是在规范权力的运行；但是并不能完全杜绝腐败现象发生，②说法错误； 故本题选A。 4. 道德与法治课堂上，展示了以下图片信息，同学们就此展开讨论，其中解读不正确的是（ ） A. 小马：全国和地方各级人民代表大会都由民主选举产生 B. 小芳：国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 C. 小莉：在我国，人民是国家的主人，直接行使国家权力 D. 小江：我国国家机构实行民主集中制的原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家机构的组织原则。 ABD：分析材料，人民通过人民代表大会制度行使管理国家的权力。这表明了我国国家机构实行民主集中制的原则；全国和地方各级人民代表大会都由民主选举产生；国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故ABD说法正确； C：人民是国家的主人，但是人民不直接行使国家权力，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 5. 小秦在学习有关宪法的知识时，在笔记本上记录了以下内容，其中正确的是（ ） ①我国现行宪法是新中国第四部宪法 ②我国宪法只体现中国共产党的意志 ③宪法是对公民基本权利的确认和保障 ④我国现行宪法曾经历过四次修改 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 ①：我国现行宪法是1982年宪法，为新中国成立后的第四部宪法，故①说法正确； ②：宪法体现党和人民意志的统一，而非仅体现党的意志，故②说法错误； ③：宪法明确规定公民的基本权利，并为其提供根本保障，故③说法正确； ④：我国现行宪法自1982年颁布后，已进行五次修改（1988、1993、1999、2004、2018年），而非四次，故④说法错误； 故本题选D。 6. 2025年2月10日，西安某区法院开展集体宪法宣誓暨谈话活动，2名新任职领导干部、12名新晋级四级高级法官和7名新入额法官，向着宪法进行庄严宣誓。在国歌声中，全体人员肃立致敬，庄严宣誓：“我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民⋯⋯”对此，下列说法你赞同的是（ ） ①庄严宣誓体现出对宪法的忠诚拥护 ②宪法宣誓可增强公职人员的责任意识 ③对法律事业要有矢志不渝的坚定信念 ④誓言表达出对党和人民的忠诚承诺 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识 ①：宪法宣誓是公职人员对宪法权威的公开承诺，体现对宪法的忠诚拥护，故①说法正确； ②：宪法宣誓通过庄严仪式强化公职人员履职的责任感和使命感，故②说法正确； ③：法官等法律职业的宣誓体现了对法律事业的坚定信念，故③说法正确； ④：题干誓词中“忠于人民”与中国共产党代表人民根本利益的立场一致，因此誓言隐含对党和人民的忠诚承诺，故④说法正确； 故本题选B。 7. 国家宪法日、宪法宣传周确立以来，各地的学校、企事业单位和社区农村每年都举办各种各样贴近实际的宪法学习宣传活动。这（ ） ①有利于青少年学习宪法，增强宪法意识 ②有利于提升宪法在我国法律体系中的地位 ③说明推动宪法实施只能依靠宣传活动 ④有利于树立宪法权威，推动宪法实施 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法宣传活动的意义。 ①：宪法宣传活动直接面向青少年，有助于其学习宪法知识，增强宪法意识，故①符合题意； ②：宪法在我国法律体系中本就具有最高地位，宣传活动旨在维护而非提升其地位，故②说法错误； ③：“只能依靠”表述绝对化，推动宪法实施需多措并举，宣传活动仅为途径之一，故③说法错误； ④：宣传活动能提高公众对宪法的认同，从而树立宪法权威并推动实施，故④符合题意。 故本题选D。 8. 道德与法治课堂上，同学们针对选举权和被选举权展开探讨。以下观点你不认可的是（ ） 杰杰：我国年满十八周岁的公民，都享有选举权和被选举权 彤彤：公民要满足一定条件才能行使选举权和被选举权 鹏鹏：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 薇薇：行使选举权和被选举权是公民管理国家和社会的基础 A. 杰杰 B. 彤彤 C. 鹏鹏 D. 薇薇 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选举权和被选举权。 A：我国年满十八周岁的公民需同时满足“未被剥夺政治权利”才能享有选举权和被选举权，杰杰的说法遗漏了这一条件，故A说法错误； BCD：依据教材知识可知，公民要满足一定条件才能行使选举权和被选举权，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使选举权和被选举权是公民管理国家和社会的基础，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 李某和吴某因生活琐事发生纠纷，为了报复吴某，李某捏造事实并利用手机短信发给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。对此，吴某把李某告上法庭，法院判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。这说明（ ） ①我国公民的人格尊严受法律保护 ②个人权利可以凌驾于他人权利之上 ③侵犯公民的权利要承担相应法律责任 ④公民享有受他人和社会尊重权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、违反义务须担责。 ①：吴某通过法律维护自身名誉，法院判决保护其权益，说明公民人格尊严受法律保护，故①说法正确； ②：个人权利行使不得超越界限，李某行为侵犯他人权利，故②说法错误； ③：李某因侵权行为承担法律责任，体现侵犯权利需担责，故③说法正确； ④：吴某名誉权被侵犯后获法律救济，表明公民享有受他人和社会尊重的权利，故④说法正确； 故本题选C。 10. 2024年10月，某区纪委监委接到辖区多名群众反映，打工工资数次索要无果，长期得不到解决。该区纪委监委迅速行动，强力介入召集相关部门协同调解，最终杜某等6人的欠薪问题得到妥善解决。对此，下列说法你认同的是（ ） ①这一事件中涉及的诉讼类型是刑事诉讼 ②雇主拖欠工资，侵犯杜某等人的合法权益 ③国家积极采取措施保障公民的劳动权 ④保障公民权利是国家机关工作的应尽之责 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利保障及国家机关职责相关知识。 ①：欠薪问题属于民事纠纷，通常通过民事诉讼或调解的方式解决，而非刑事诉讼，故①说法错误； ②：雇主拖欠工资违反劳动法，侵犯劳动者获得报酬的合法权利，故②符合题意； ③：纪委监委介入解决欠薪问题，体现国家通过行动保障公民劳动权，故③符合题意； ④：国家机关（如纪委监委）依法履职解决群众问题，是其职责所在，故④符合题意。 故本题选D。 11. 吴大爷购物完毕准备离开超市时，因吴大爷携带的钥匙扣上带有磁扣导致安检突然发出警报。超市员工周某怀疑吴大爷携带了未付钱的商品对其强行搜身。吴大爷将超市及员工周某诉至法院，法院判决该超市公开赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。围绕该案例，以下分析正确的是（ ） ①周某维护了超市的权益，做法无可厚非 ②该员工侵犯了吴大爷的人身自由 ③公民要增强自身权利意识，坚决抵制侵权行为 ④吴大爷具有较强的维权意识，值得赞扬 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身自由权及依法维权。 ①：周某强行搜身侵犯了吴大爷的人身自由权，属于违法行为，故①说法错误； ②：强行搜身直接侵犯公民人身自由权，故②说法正确； ③：公民需提高权利意识，积极抵制侵权行为，符合法治精神，故③说法正确； ④：吴大爷通过诉讼维权，体现法治意识，值得肯定，故④说法正确； 故本题选B。 12. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为能体现积极履行义务的是（ ） A. 政府组织文艺团体到社区进行展演 B. 小明在无交警值守的路口闯红灯 C. 小宇每天按时上学，不迟到早退 D. 小智和同学周末一起去科技馆参观 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务的识别。 A：政府组织展演属于政府职责，与公民履行义务无关，故A不符合题意； B：闯红灯违反交通法规，属于不履行守法义务，故B说法错误； C：按时上学是履行受教育义务的体现，故C符合题意； D：参观科技馆是行使文化权利，非履行义务，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，也是公民应当履行的基本义务。对此，我们青少年应当（ ） ①与破坏民族团结的言行作斗争 ②制定相关法律法规，制裁分裂势力 ③坚决反对分裂祖国的行径 ④尊重各民族的风俗习惯和语言文字 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结的义务及青少年的责任。 ①：青少年有责任维护民族团结，应与破坏行为作斗争，故①符合题意； ②：制定法律法规属于立法机关的职权，青少年无权制定，故②说法错误； ③：反对分裂祖国是公民的基本义务，青少年应坚决抵制，故③符合题意； ④：尊重各民族风俗习惯和语言文字是维护团结的具体表现，故④符合题意； 故本题选A。 14. 2025年3月12日，一段视频在网上引发热议：北京法源寺内一尊至少有600年历史的石狮子，在游客参观时被人为推倒，断裂成两截。寺内工作人员已证实此事，北京警方也介入调查，有律师表示，涉事男子或将承担相应的刑事责任。针对此事件，以下评论合理的是（ ） ①部分公民文物保护意识淡薄 ②我国公民都不能自觉履行义务 ③公民要增强保护文物的义务观念 ④文物损毁可修复，不必过于在意 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民义务和文物保护意识。 ①：事件中游客破坏文物，说明部分人文物保护意识不足，故①符合题意； ②：“都不能”表述绝对，现实中并非所有公民都不履行义务，故②说法错误； ③：保护文物是公民的法定义务，需强化义务观念，故③符合题意； ④：文物具有不可再生性，损毁后难以完全修复，故④说法错误； 故本题选D。 15. 陕西省2024年度征兵中出现以下拒服兵役事件。对此，下列理解恰当的是（ ） 景某，男，汉族，22岁。2024年下半年通过全国征兵网报名参军，体检和政考合格后入伍到武警部队。因为难适应部队训练生活，经县征兵工作人员及父母做思想工作后，仍拒服兵役，被部队除名。 陕西省对拒服兵役惩罚措施主要依据《关于对全省履行兵役义务领域失信主体实施联合惩戒的合作备忘录》，具体如下： 限制招录公职；限制升学 限制出境；限制享受补贴政策 限制从业资格；金融限制 ①依法服兵役应成为适龄青年的自觉行动 ②自觉服兵役是为祖国贡献力量的唯一途径 ③只有积极履行义务才能享有广泛的权利 ④要积极承担履行保家卫国的责任与义务 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对依法服兵役的认识和理解。 ①④：依据教材知识依法服兵役是公民的法定义务，题干中景某因拒服兵役被惩戒，说明适龄青年应自觉履行这一义务；同时警示我们要积极承担履行保家卫国的责任与义务，故①④说法正确； ②③：为祖国贡献力量的方式多样（如科研、教育等），服兵役并非“唯一途径”；权利与义务具有统一性，但“只有履行义务才能享有权利”表述过于绝对（部分权利不受影响），案例仅体现不履行义务导致部分权利受限，故②③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 为了促进所学知识融会贯通，某校八年级学生开展了学习探究活动，请你一起参与。 16. 第一小组同学以“坚持宪法至上”为主题开展了以下活动。 【探究原因】党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，其中排在首位的是“坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导。” （1）国家为什么将这一原则排在首位？ 【回答问题】2025年3月4日—11日，全国两会如期举行，小秦观看了直播回放，并从国家机关工作报告中整理了以下内容： 内容一：审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%，依法惩处48名原中管干部；审结行贿犯罪案件2473件2873人，同比增长18.6%…… ——《最高人民法院工作报告》（节选） 内容二：推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，对每一件提请审议的法律案进行合宪性审查，积极回应社会关切，每一个立法环节都把好宪法关。督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。 ——《全国人大常委会工作报告》（节选） 通过交流讨论，同学们明确了以下问题： ①内容一中，人民法院开展上述工作会产生哪些积极效应？ ②内容二中，全国人大常委开展以上工作是基于什么？ （2）请你回答上述问题。 【慧眼识错】某校举行宪法知识竞赛，以下是小秦同学对竞赛题目的作答： 宪法知识竞赛 ①宪法规定，中华人民共和国的根本制度是什么？ 答：人民代表大会制度。 ②我国经济制度的基础是什么？ 答：生产资料的私有制。 ③立法活动的基本要求是什么？ 答：尊重和保障人权。 （3）请你指出小秦作答错误的题目并进行改正。 【释疑解惑】近年来，我国宪法教育工作取得了一定的成果，但部分地区仍存在一些问题。对此，小秦产生疑问：解决部分地区宪法教育工作中存在的问题，应如何发力？为此，他搜集到以下资料： 部分地区宪法教育课程设置相对较少，宪法知识传授和宪法精神培育环节不够完善；宪法教育实践环节薄弱，缺乏让学生亲身参与宪法实践的机会，使得宪法教育难以真正内化为学生的行为习惯；传统的教育方式以课堂讲授为主，缺乏生动有趣、参与性强的宪法教育形式，导致学生对宪法的兴趣和认同感不高。 （4）根据资料，请你为小秦释疑解惑。 【答案】（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；等等。 （2）①有利于严厉打击权力腐败现象，维护政治清明；有利于震慑国家机关及其工作人员，保持公权力行使的廉洁性；有利于推进反腐败工作纵深发展，维护广大人民群众的利益；等等。 ②宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背；推进合宪性审查有利于保障法律法规的合宪性，推进宪法监督工作，更好维护人民利益；等等。 （3）①答错了，应改为“社会主义制度”。②答错了，应改为“生产资料的社会主义公有制”。 （4）增加中小学宪法教育课程，为传授宪法知识、培育宪法精神提供更多平台；完善宪法教育实践，为学生参与宪法实践创造更多机会，培养学生良好行为习惯；丰富宪法教育方式，开拓生动有趣、参与性强的教育形式，提升学生对宪法的兴趣和增强认同感。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、规范国家权力运行的要求、宪法是国家的根本法、宪法监督制度具有基础性意义、公有制为主体、多种所有制经济共同发展、增强宪法意识的原因和要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：排在首位的是“坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导→链接为什么坚持中国共产党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人；依法惩处48名原中管干部；审结行贿犯罪案件2473件→链接严厉打击权力腐败现象，维护政治清明；震慑国家机关及其工作人员，保持公权力行使的廉洁性；推进反腐败工作纵深发展，维护广大人民群众的利益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、宪法监督制度具有基础性意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进合宪性审查、备案审查工作，坚持依宪立法、依法立法，对每一件提请审议的法律案进行合宪性审查，积极回应社会关切，每一个立法环节都把好宪法关→链接宪法是国家的根本法；推进合宪性审查能保障法律法规的合宪性，推进宪法监督工作，维护人民利益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本经济制度等的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法规定，中华人民共和国的根本制度是人民代表大会制度→链接答错+应改为“社会主义制度”。 关键词②：我国经济制度的基础是生产资料的私有制。→链接答错+应改为“生产资料的社会主义公有制”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的原因和要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分地区宪法教育课程设置相对较少，宪法知识传授和宪法精神培育环节不够完善→链接增加中小学宪法教育课程，为传授宪法知识、培育宪法精神提供更多平台。 关键词②：宪法教育实践环节薄弱，缺乏让学生亲身参与宪法实践的机会，使得宪法教育难以真正内化为学生的行为习惯→链接完善宪法教育实践，为学生参与宪法实践创造更多机会，培养学生良好行为习惯。 关键词③：传统的教育方式以课堂讲授为主，缺乏生动有趣、参与性强的宪法教育形式，导致学生对宪法的兴趣和认同感不高→链接丰富宪法教育方式，开拓生动有趣、参与性强的教育形式，提升学生对宪法的兴趣和增强认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 第二小组同学以“增强权利意识”为主题开展了以下活动。 【完成任务】同学们结合以下生活镜头，提出学习任务，开展探究式学习。 镜头一：高女士被诱骗加入“以房养老”项目，结果卖房款被骗走。当地警方成立专案组调查，最后会同相关部门帮助高女士追回钱款。 任务一：高女士的____（权利）得以保障。对该权利，你的认识是：____。 镜头二：因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，影响到自己家的正常生活，要求高某拆除摄像头，但几次交涉无果，崔某很是气愤。 任务二：崔某可以采取的维权方式有：____。 （1）请你完成以上任务。 【明晰依据】小秦向同学们讲述了自己及家人的生活片段： ①某照相馆私自使用我和家人的艺术写真照作为业务宣传，爸爸发现后及时报警。 ②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。 （2）请你分别说说上述做法的宪法依据。 【评析观点】王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重影响周边邻居正常生活，对此邻居很有意见，多次与王某交涉，王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象，你们无权干涉。” （3）请你从“行使权利有界限”角度，对王某的言行进行评析。 【答案】（1）任务一：财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 任务二：向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商；向人民法院提起诉讼，要求高某拆除摄像头；等等。 （2）①公民的人格尊严不受侵犯（或公民的肖像权不受侵犯）。 ②公民在年老、疾病或丧失劳动力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利（或公民依法享有物质帮助权）。 （3）例答：王某的言行不正确。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害其他公民的合法的自由和权利。王某虽然享有养宠物狗的权利，但狗经常夜里狂吠严重影响邻居的正常休息，侵犯了其他邻居的合法权益，他应当对宠物狗加强管理，避免扰民。 【解析】 【分析】考点考查：财产权、公民维护权利的途径和方式、人格尊严不受侵犯、物质帮助权、公民行使权利的界限 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用财产权、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高女士被诱骗加入“以房养老”项目，结果卖房款被骗走→链接财产权；财产权的重要性；公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 关键词②：隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，影响到自己家的正常生活，要求高某拆除摄像头，但几次交涉无果，崔某很是气愤→链接向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商；向人民法院提起诉讼，要求高某拆除摄像头。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人格尊严不受侵犯、物质帮助权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某照相馆私自使用我和家人的艺术写真照作为业务宣传，爸爸发现后及时报警→链接公民的人格尊严不受侵犯（或公民的肖像权不受侵犯）。 关键词②：85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴→链接公民在年老、疾病或丧失劳动力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利（或公民依法享有物质帮助权）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象，你们无权干涉。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误 论据①：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 论据②：王某虽然享有养宠物狗的权利，但狗经常夜里狂吠严重影响邻居的正常休息，侵犯了其他邻居的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 第三小组同学以“强化义务观念”为主题进行学习交流。 【浅析危害】网络主播余某未依法申报纳税，少缴个人所得税、增值税等税费共计805万元。四川省泸州市税务局稽查局依法对余某追缴税费款、加收滞纳金并处罚款，共计1431万元。 （1）余某不申报纳税的行为有什么危害？ 【畅谈认识】春节假期，各大博物馆迎来参观高峰，随之引发的文明参观话题受到社会关注。国内各地各级博物馆大多都有相关规定，提醒观众文明参观。如苏州博物馆提示“请勿高声谈笑、接打电话”；湖北省博物馆提醒“不要在展厅内玩耍嬉闹”等。文化和旅游部也提醒游客，在享受文化熏陶的同时也要遵守秩序、心怀尊重。 （2）请从权利与义务的关系角度，谈谈你对划线内容的理解。 【发表感想】某博主为了引关吸粉、赚取流量，在某涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”的警告标识，不仅毫无顾忌地以警告标识为背景拍照，还向网友详细介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置。 针对该案例，同学们搜集到下列相关法律： 《中华人民共和国军事设施保护法》规定，中华人民共和国的组织和公民都有保护军事设施的义务。任何扰乱军事禁区、军事管理区管理秩序和危害军事设施安全的行为都将受到法律严惩。 （3）围绕该案例，请以“依法履行义务”为主题，发表你的感想。 【答案】（1）破坏国家税收秩序，造成国家税收流失，损害国家经济利益；影响个人信用水平，会受到相应处罚，造成个人经济损失；等等。 （2）公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们要坚持权利与义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们在参观博物馆时必须履行相应的义务，自觉承担社会责任。 （3）法定义务是由我国宪法规定的，具有强制性；自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相应法律责任。维护国家安全是公民的法定义务，在日常生活中，我们要遵纪守法，明晰自己的义务，积极履行义务，坚决维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：依法履行义务、公民权利和义务的关系、依法纳税的义务 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法纳税的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：网络主播余某未依法申报纳税，少缴个人所得税、增值税等税费，受到法律的严惩→可链接破坏国家税收秩序，造成国家税收流失，损害国家经济利益；影响个人信用水平，会受到相应处罚，造成个人经济损失；等等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用权利和义务的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：文化和旅游部也提醒游客，在享受文化熏陶的同时也要遵守秩序、心怀尊重→可链接权利和义务的关系；坚持权利和义务的统一；在参观博物馆时必须履行相应的义务，自觉承担社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用依法履行义务的有关知识，从感想类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：某博主在某涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”的警告标识，不仅毫无顾忌地以警告标识为背景拍照，还向网友详细介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置→可链接法定义务的特点；依法履行义务的原因和要求；我们要遵纪守法，明晰自己的义务，积极履行义务，坚决维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 陕西省渭南市临渭区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分80分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分） 1. 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。习近平总书记在党的二十大报告中的重要讲话饱含深情、意蕴深远，彰显了中国共产党的宗旨。下列古语能印证这一思想观点的是（ ） A. 利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 B. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 C. 古之王者，建国君民，教学为先 D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 2. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“最牵挂的还是困难群众，他们的生活、就医、就业、住房等问题，让我放心不下。大家要齐心协力，把这些事办实办好，让他们感受到党和政府的温暖。”这表明（ ） ①党和国家尊重和保障人权 ②我国满足人民的一切诉求 ③党努力提升人民幸福感 ④党坚持全心全意为人民服务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 道德与法治学习小组针对下图漫画进行讨论，你认为正确的是（ ） ①权力运行受监督，要法律范围内行使权力 ②把权力关进制度笼子，就能够完全杜绝腐败现象发生 ③以制度约束权力符合宪法的核心价值追求 ④行使国家权力须谨慎，失职滥用权力均应承担法律责任 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 道德与法治课堂上，展示了以下图片信息，同学们就此展开讨论，其中解读不正确的是（ ） A. 小马：全国和地方各级人民代表大会都由民主选举产生 B. 小芳：国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 C. 小莉：在我国，人民是国家主人，直接行使国家权力 D. 小江：我国国家机构实行民主集中制的原则 5. 小秦在学习有关宪法的知识时，在笔记本上记录了以下内容，其中正确的是（ ） ①我国现行宪法是新中国第四部宪法 ②我国宪法只体现中国共产党的意志 ③宪法是对公民基本权利的确认和保障 ④我国现行宪法曾经历过四次修改 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 6. 2025年2月10日，西安某区法院开展集体宪法宣誓暨谈话活动，2名新任职领导干部、12名新晋级四级高级法官和7名新入额法官，向着宪法进行庄严宣誓。在国歌声中，全体人员肃立致敬，庄严宣誓：“我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民⋯⋯”对此，下列说法你赞同的是（ ） ①庄严宣誓体现出对宪法的忠诚拥护 ②宪法宣誓可增强公职人员的责任意识 ③对法律事业要有矢志不渝的坚定信念 ④誓言表达出对党和人民的忠诚承诺 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 7. 国家宪法日、宪法宣传周确立以来，各地的学校、企事业单位和社区农村每年都举办各种各样贴近实际的宪法学习宣传活动。这（ ） ①有利于青少年学习宪法，增强宪法意识 ②有利于提升宪法在我国法律体系中的地位 ③说明推动宪法实施只能依靠宣传活动 ④有利于树立宪法权威，推动宪法实施 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 8. 道德与法治课堂上，同学们针对选举权和被选举权展开探讨。以下观点你不认可是（ ） 杰杰：我国年满十八周岁的公民，都享有选举权和被选举权 彤彤：公民要满足一定条件才能行使选举权和被选举权 鹏鹏：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 薇薇：行使选举权和被选举权是公民管理国家和社会的基础 A. 杰杰 B. 彤彤 C. 鹏鹏 D. 薇薇 9. 李某和吴某因生活琐事发生纠纷，为了报复吴某，李某捏造事实并利用手机短信发给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。对此，吴某把李某告上法庭，法院判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。这说明（ ） ①我国公民的人格尊严受法律保护 ②个人权利可以凌驾于他人权利之上 ③侵犯公民的权利要承担相应法律责任 ④公民享有受他人和社会尊重的权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 2024年10月，某区纪委监委接到辖区多名群众反映，打工工资数次索要无果，长期得不到解决。该区纪委监委迅速行动，强力介入召集相关部门协同调解，最终杜某等6人的欠薪问题得到妥善解决。对此，下列说法你认同的是（ ） ①这一事件中涉及的诉讼类型是刑事诉讼 ②雇主拖欠工资，侵犯杜某等人合法权益 ③国家积极采取措施保障公民的劳动权 ④保障公民权利是国家机关工作的应尽之责 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 11. 吴大爷购物完毕准备离开超市时，因吴大爷携带的钥匙扣上带有磁扣导致安检突然发出警报。超市员工周某怀疑吴大爷携带了未付钱的商品对其强行搜身。吴大爷将超市及员工周某诉至法院，法院判决该超市公开赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金。围绕该案例，以下分析正确的是（ ） ①周某维护了超市的权益，做法无可厚非 ②该员工侵犯了吴大爷的人身自由 ③公民要增强自身权利意识，坚决抵制侵权行为 ④吴大爷具有较强的维权意识，值得赞扬 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 12. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列行为能体现积极履行义务的是（ ） A. 政府组织文艺团体到社区进行展演 B. 小明在无交警值守的路口闯红灯 C. 小宇每天按时上学，不迟到早退 D. 小智和同学周末一起去科技馆参观 13. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，也是公民应当履行的基本义务。对此，我们青少年应当（ ） ①与破坏民族团结的言行作斗争 ②制定相关法律法规，制裁分裂势力 ③坚决反对分裂祖国的行径 ④尊重各民族的风俗习惯和语言文字 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 2025年3月12日，一段视频在网上引发热议：北京法源寺内一尊至少有600年历史的石狮子，在游客参观时被人为推倒，断裂成两截。寺内工作人员已证实此事，北京警方也介入调查，有律师表示，涉事男子或将承担相应的刑事责任。针对此事件，以下评论合理的是（ ） ①部分公民文物保护意识淡薄 ②我国公民都不能自觉履行义务 ③公民要增强保护文物的义务观念 ④文物损毁可修复，不必过于在意 A ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 15. 陕西省2024年度征兵中出现以下拒服兵役事件。对此，下列理解恰当的是（ ） 景某，男，汉族，22岁。2024年下半年通过全国征兵网报名参军，体检和政考合格后入伍到武警部队。因为难适应部队训练生活，经县征兵工作人员及父母做思想工作后，仍拒服兵役，被部队除名。 陕西省对拒服兵役惩罚措施主要依据《关于对全省履行兵役义务领域失信主体实施联合惩戒的合作备忘录》，具体如下： 限制招录公职；限制升学 限制出境；限制享受补贴政策 限制从业资格；金融限制 ①依法服兵役应成为适龄青年的自觉行动 ②自觉服兵役是为祖国贡献力量的唯一途径 ③只有积极履行义务才能享有广泛的权利 ④要积极承担履行保家卫国的责任与义务 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，计50分） 为了促进所学知识融会贯通，某校八年级学生开展了学习探究活动，请你一起参与。 16. 第一小组同学以“坚持宪法至上”为主题开展了以下活动。 【探究原因】党的二十届三中全会提出进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，其中排在首位的是“坚持党的全面领导，坚定维护党中央权威和集中统一领导。” （1）国家为什么将这一原则排在首位？ 【回答问题】2025年3月4日—11日，全国两会如期举行，小秦观看了直播回放，并从国家机关工作报告中整理了以下内容： 内容一：审结贪污贿赂等职务犯罪案件3万件3.3万人，同比增长22.3%，依法惩处48名原中管干部；审结行贿犯罪案件2473件2873人，同比增长18.6%…… ——《最高人民法院工作报告》（节选） 内容二：推进合宪性审查、备案审查工作。坚持依宪立法、依法立法，对每一件提请审议的法律案进行合宪性审查，积极回应社会关切，每一个立法环节都把好宪法关。督促制定机关纠正处理各类规范性文件1040件。 ——《全国人大常委会工作报告》（节选） 通过交流讨论，同学们明确了以下问题： ①内容一中，人民法院开展上述工作会产生哪些积极效应？ ②内容二中，全国人大常委开展以上工作是基于什么？ （2）请你回答上述问题。 【慧眼识错】某校举行宪法知识竞赛，以下是小秦同学对竞赛题目的作答： 宪法知识竞赛 ①宪法规定，中华人民共和国的根本制度是什么？ 答：人民代表大会制度。 ②我国经济制度的基础是什么？ 答：生产资料的私有制。 ③立法活动的基本要求是什么？ 答：尊重和保障人权。 （3）请你指出小秦作答错误的题目并进行改正。 【释疑解惑】近年来，我国宪法教育工作取得了一定的成果，但部分地区仍存在一些问题。对此，小秦产生疑问：解决部分地区宪法教育工作中存在的问题，应如何发力？为此，他搜集到以下资料： 部分地区宪法教育课程设置相对较少，宪法知识传授和宪法精神培育环节不够完善；宪法教育实践环节薄弱，缺乏让学生亲身参与宪法实践的机会，使得宪法教育难以真正内化为学生的行为习惯；传统的教育方式以课堂讲授为主，缺乏生动有趣、参与性强的宪法教育形式，导致学生对宪法的兴趣和认同感不高。 （4）根据资料，请你为小秦释疑解惑。 17. 第二小组同学以“增强权利意识”为主题开展了以下活动。 【完成任务】同学们结合以下生活镜头，提出学习任务，开展探究式学习。 镜头一：高女士被诱骗加入“以房养老”项目，结果卖房款被骗走。当地警方成立专案组调查，最后会同相关部门帮助高女士追回钱款。 任务一：高女士的____（权利）得以保障。对该权利，你的认识是：____。 镜头二：因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，影响到自己家的正常生活，要求高某拆除摄像头，但几次交涉无果，崔某很是气愤。 任务二：崔某可以采取的维权方式有：____。 （1）请你完成以上任务。 【明晰依据】小秦向同学们讲述了自己及家人的生活片段： ①某照相馆私自使用我和家人的艺术写真照作为业务宣传，爸爸发现后及时报警。 ②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。 （2）请你分别说说上述做法的宪法依据。 【评析观点】王某家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重影响周边邻居正常生活，对此邻居很有意见，多次与王某交涉，王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象，你们无权干涉。” （3）请你从“行使权利有界限”角度，对王某的言行进行评析。 18. 第三小组同学以“强化义务观念”为主题进行学习交流。 【浅析危害】网络主播余某未依法申报纳税，少缴个人所得税、增值税等税费共计805万元。四川省泸州市税务局稽查局依法对余某追缴税费款、加收滞纳金并处罚款，共计1431万元。 （1）余某不申报纳税的行为有什么危害？ 【畅谈认识】春节假期，各大博物馆迎来参观高峰，随之引发的文明参观话题受到社会关注。国内各地各级博物馆大多都有相关规定，提醒观众文明参观。如苏州博物馆提示“请勿高声谈笑、接打电话”；湖北省博物馆提醒“不要在展厅内玩耍嬉闹”等。文化和旅游部也提醒游客，在享受文化熏陶的同时也要遵守秩序、心怀尊重。 （2）请从权利与义务的关系角度，谈谈你对划线内容的理解。 【发表感想】某博主为了引关吸粉、赚取流量，在某涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”的警告标识，不仅毫无顾忌地以警告标识为背景拍照，还向网友详细介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置。 针对该案例，同学们搜集到下列相关法律： 《中华人民共和国军事设施保护法》规定，中华人民共和国的组织和公民都有保护军事设施的义务。任何扰乱军事禁区、军事管理区管理秩序和危害军事设施安全的行为都将受到法律严惩。 （3）围绕该案例，请以“依法履行义务”为主题，发表你的感想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$