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第二单元 空气和氧气
第二单元 空气和氧气
第Ⅰ卷(选择题 共34分)
一、选择题(共17小题,共34分)
1.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”代表的是
( )
A.氧气 B.氮气
C.二氧化碳 D.稀有气体
2.(河西区期中)用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下列说法
中不正确的是 ( )
A.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.该实验可证明氧气约占空气总体积的
1
5
D.将红磷换成适量木炭,瓶中的水换成能吸收二氧化碳的溶液,也
能得出相同结论
3.空气中可用于医疗急救的气体是 ( )
A.氮气 B.二氧化碳
C.氧气 D.稀有气体
4.PM2.5 是阴霾天气形成的主要原因,PM2.5 数值越高,对人体健康
和空气质量的影响越大。PM2.5 属于下列成分的哪一种 ( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.二氧化氮 D.细颗粒物
5.今年冬天连续多日的雾霾危害人们的健康,下列措施不利于防治
雾霾的是 ( )
A.大力植树造林 B.使用清洁能源
C.骑自行车出行 D.集中焚烧垃圾
6.下列物质在氧气中燃烧放出刺激性气味气体的是 ( )
A.硫 B.铁丝
C.红磷 D.木炭
7.下列物质中,属于纯净物的是 ( )
A.液氧 B.洁净的空气
C.海水 D.澄清的石灰水
8.下述说法中正确的是 ( )
A.空气是由空气分子组成的
B.空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化
9.下列实验方案中不正确的是 ( )
A.用燃着的木条鉴别空气、氮气和氧气
B.用观察颜色的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉末
C.用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则为氧气
D.用干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上方,检验有水生成
10.下列说法正确的是 ( )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
11.(河西区月考)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学
制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 ( )
A.用排水法收集时O2 时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2 时,收集满后,在水下盖上玻璃片
12.(武清区期中)在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方
法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有
( )
①采用二氧化锰均可改变其反应速率 ②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器
相同
A.②④ B.③④
C.①② D.①③
13.检验氧气的方法是 ( )
A.用火柴去点 B.用带火星木条接近气体
C.用鼻子去嗅气味 D.用天平称量
14.下列反应中,不属于分解反应,也不属于化合反应的是 ( )
A.碳酸钙
高温
→氧化钙+二氧化碳
B.铁+氧气
点燃
→四氧化三铁
C.甲烷+氧气
点燃
→二氧化碳+水
D.过氧化氢
二氧化锰
→水+氧气
15.将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放入试管中加热至完全反应,最后
剩下的固体是 ( )
A.两种 B.三种
C.四种 D.五种
16.下列关于催化剂的叙述正确的是 ( )
A.加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气
B.能加快物质的化学反应速率的是催化剂,减慢化学反应速率的
不是催化剂
C.催化剂在催化过程中所有的性质不变
D.同一个反应可以选用不同的催化剂
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同步训练 九年级化学(全一册)
17.实验室用高锰酸钾制取氧气,大致可分为以下几个步骤:
①点燃酒精灯,给试管加热;
②熄灭酒精灯;
③检查装置的气密性;
④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一团棉花,将试管固定;
⑤用排水法收集;
⑥将导管从水面下拿出。
正确的操作顺序是 ( )
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
第Ⅱ卷(非选择题 共66分)
二、填空题(共4小题,共26分)
18.(8分)空气的成分按体积计算,大约是氮气占 ,氧气
占 ,稀有气体占 ,二氧化碳占 。
19.(4分)利用高锰酸钾制氧气且用排水法收集氧气时,当发现气泡
方可收集。
20.(4分)红磷燃烧的实验现象是 。
21.(10分)现有下列物质:A.硫粉 B.镁粉 C.红磷 D.铁丝
E.木炭 F.蜡烛
用字母填空:
(1)燃烧时有火焰,并产生有害气体的是 ;
(2)燃烧时火星四射的是 ;
(3)燃烧后集气瓶内壁产生少量水滴的是 ;
(4)燃烧能产生可使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ;
(5)只能在纯氧中燃烧,但不能在空气中燃烧的是 。
三、解答题(共3小题,共40分)
22.(6分)(宝坻区月考)如图甲、乙分别表示铁、硫在氧气中的燃烧。
(1)甲图中水的作用是 ;乙图中水的作用
是 。
(2)甲、乙两图中集气瓶内的水可以用细砂代替的是
(填“甲”“乙”或“甲和乙”)。
23.(16分)(河西区月考)测定空气中氧气含量的实验装置如图
所示:
(1)红磷燃烧产生大量的 。
(2)该实验中,红磷必须足量的原因是
。
(3)①若集气瓶容积为650
mL,瓶内预先装入200
mL水,实验中应
选择量筒的容积至少是 (填字母)。
A.50
mL B.
100
mL C.200
mL D.
500
mL
②实验结束后量筒内液体减少了50
mL,原因可能是
(写一条即可)。
(4)关于该实验,以下说法正确的是 (填序号)。
①红磷熄灭后立刻打开止水夹
②点燃红磷前先用止水夹夹紧乳胶管
③本实验可证明空气中含有氧气、氮气、二氧化碳和稀有气体等
④若装置漏气,对实验结果没有影响
⑤最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
⑥该实验中可用蜡烛或木炭粉替换红磷完成实验
⑦该实验中可用铁丝替换红磷完成实验
⑧将红磷换成硫,瓶中的水换成氢氧化钠溶液,也能得出相同
结论(已知氢氧化钠溶液可以吸收二氧化硫)
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,
依据实验可得出该气体的物理性质是 ,化学性质
是 。
24.(18分)(河西区期中)根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器a、b的名称a ,b 。
(2)若用A装置制取氧气,反应的文字表达式是
,该反应的基本反应类型为 。
(3)氧气 溶于水,可用F装置收集。集满后先在水面
下 ,再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气,选
用的装置(不包括G)是 (填序号,下同),若用G装
置收集氧气(不加水)进气口为 。
(4)常用于区分氮气和氧气的方法是
。
(5)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石
(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难
溶于水,实验室欲制取并收集纯净的乙炔,则发生装置选上图
中的 (填字母,下同),收集装置选 。
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第二单元室气和氧气
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