8.第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质&9.第二单元 易错强化练二-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年新教材九年级化学上册(人教版2024)

2025-07-10
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天津市恒真文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升,实验活动1 氧气的实验室制取与性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.75 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

一飞冲天 参考答案 参考答案 易错强化练(二) 1.B 2.CA.氧气大约占空气体积的21%,不是质量,:B.稀 有气体大约占空气体积的0.94%;D.二氧化碳不属 于有害气体。 3.D4.C 5.DA.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成, 是实验结论而不是实验现象:B.硫在氧气中燃烧,发 出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气 体;C,木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石 灰水变浑浊的气体:D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星 四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。 6.A7.D8.D9.A10.C 11.(1)从瓶口慢慢问下伸入 (2)氧气的浓度越高,燃烧越刷烈 (3)检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体 12.(1)维形瓶长颈漏斗 (2AC或E氯酸钾二复化锰氧化钾十氧气集 加热 气瓶内水被排空,瓶口有气泡骨出把导管移出水 面水槽中的水倒吸,炸裂试管 (3)集气瓶口 (4)试管口需要放一团棉花 (5)①a②b③a气泡目出的速率一冲天习 参考答案 实验活动1氧气的实验室制取与性质 1.①过氧化氢三氧化链水十氧气②BD ③高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 ④氨酸相然氯化钾十氧气 ⑤AD 2.①②③⑥⑦①⑤ 3.(1)坩埚钳 (2)外焰防止氧气受热膨胀逸出 (3)发出白光、放出热量澄清石灰水变浑浊 (4)吸收二氧化硫,防止污染空气防止生成的高温 熔化物溅落炸裂集气瓶底 4.(1)集气瓶 (2)将导管移出水面熄灭酒精灯第二单元 空气和氧气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 知识点1 实验室制取氧气 1.实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制 取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题: 结合图所提供装置完成下列表格。 反应物 反应的文字 表达式 气体制取装置 组合(填序号) 过氧化氢 (二氧化锰) ① ② 高锰酸钾 ③ 氯酸钾(二氧化锰) ④ ⑤ 注意:用高锰酸 钾制氧气时,A 装置中的试管口 应放一团棉花 知识点2 氧气的性质 2.运用你所学的知识将符合题意的编号填入题 后的空格里。 ①氧气在通常情况下是无色、无味的气体 ②氧气不易溶于水 ③在标准状况下,氧气的 密度是1.429 g/L,比空气的略大 ④将纯氧 通入炼钢炉中,可以提高炉温,炼出好钢 ⑤液 态氧可用于宇宙航行 ⑥氧气与镁、铝、木炭 等发生燃烧反应 ⑦氧气具有氧化性 其中属于氧气物理性质的是 ,属于氧 气化学性质的是 ,属于氧气用途的是 。 3.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,请 回答下列问题: (1)A图中,夹持木炭的工具是 。 (2)B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在火 焰的 部分迅速烧红,C图中盛放氧气 的瓶口盖上玻璃片的目的是 。 (3)C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是 ;燃烧停止后,取出坩埚钳, 往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡, 发生的现象是 。 (4)硫和铁丝在氧气中也能燃烧,但实验前一定 要在集气瓶中加少量水,作用为 ; 。 4.(宝坻区模拟)请结合下列实验装置,回答有关 问题。 (1)写出仪器的名称:b 。 (2)将装置A和C连接进行此实验,实验结束 时,应 先 ,然 后 再 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 同步训练 九年级化学(全一册) 易错强化练(二) 1.空气质量越来越受到人们的关注,下列气体属 于空气污染物的是 ( ) A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.氧气 D.氮气 2.下列关于空气的成分、用途和污染的说法正确 的是 ( ) A.氧气约占空气质量的21% B.稀有气体约占空气体积的0.03% C.空气是一种宝贵的自然资源 D.二氧化碳是污染空气的有害气体 3.下列物质属于纯净物的是 ( ) A.煤 B.食醋 C.空气 D.冰水混合物 4.关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正 确的是 ( ) A.实验前止水夹不需要夹紧 B.可将硫代替红磷进行实验 C.待装置冷却至室温后,再打开止水夹 D.点燃红磷后缓慢伸入集气瓶后再塞紧瓶塞 5.下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确 的是 ( ) A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳 生成 B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈浅蓝色,生成刺 激性气味的气体 C.木炭在氧气中燃烧时,生成黑色固体 D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固 体生成 6.只用一种试剂或一种方法就能区分空气、氧气 和二氧化碳的是 ( ) A.插入一根燃着的木条 B.观察气体颜色 C.倒入澄清石灰水 D.倒入水 7.下列反应属于化合反应的是 ( ) A.水 通电 →氢气+氧气 B.酒精+氧气 点燃 →二氧化碳+水 C.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 D.硫+氧气 点燃 →二氧化硫 8.有关化合反应与氧化反应下列说法正确的是 ( ) A.由两种物质生成一种物质的反应才是化合 反应 B.氧化反应都会发光、放热 C.氧化反应就是物质与氧气发生的反应 D.铁、硫、木炭在氧气中的燃烧既属于化合反 应也属于氧化反应 9.某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作 二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸 钾相比,正确的是 ( ) A.反应速率加快,生成氧气质量增加 B.反应速率不变,生成氧气质量增加 C.反应速率不变,生成氧气质量不变 D.反应速率加快,生成氧气质量不变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 第二单元 空气和氧气 10.实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的过 程中,下列能正确表示对应变化关系的是 ( ) 11.如图是木炭在氧气中燃烧的示意图,对该实 验进行分析并回答。 (1)在图③实验时为了使木炭和氧气充分反 应的操作是 ; (2)实验中观察到木炭在氧气里燃烧比在空 气里燃烧更旺,说明了 ; (3)图④中澄清石灰水的作用是 。 12.(河西区月考)化学实验是学习化学的基础, 请根据图1的装置回答下列问题: (1)仪器a、b的名称分别为 、 ; (2)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 应选用发生装置(填字母,下同) , 收集装置是 ,写出该反应的文字 表达式: 。若用排 水法 收 集 氧 气,气 体 收 集 满 的 标 志 是 。收 集 完 毕 后,应先 ,再移开酒精灯,否则会 导致 。 (3)用排空气法收集验满时,操作方法是将带火 星的小木条放在 ,观察是否复燃。 (4)若用高锰酸钾制取氧气,用A装置作为发生 装置,则还需 。 (5)图2的装置,有如下用途: ①可以用作向上排空气法收集氧气,从 端(用字母表示)进氧气; ②可以用作排水法收集氧气,在集气瓶中装 满水,从 (用字母表示)端进氧气; ③医院给病人输氧气时为了给氧气加湿 和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶 和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶 水,将 端接氧气瓶,通过观察 就 知 道 氧 气 的 输 出 速度。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天

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