复习四 分数的意义和性质-【通成学典】2025年五年级数学暑期升级训练（苏教版）

知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。 采蜜角 7 复习四 分数的意义和性质 一、 认真填空。 1. 一根木料长4米,把它平均锯成5段,每段是这根木料的( ),每段长( )米,是1米的 ( )。 2. 分数单位是1 7 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),这个假分数再添上( )个这样 的分数单位就是最小的质数。 3. 在括号里填最简分数。 60厘米=( )米 45分=( )时 700克=( )千克 300毫升=( )升 4. 3 4= ( )÷16= ( ) 8 = ( )(填小数) 5. 在 里填“>”“<”或“=”。 7 8 8 7 3 1 4 16 5 2.7 2 7 10 5 6 8 9 6. 在a 18 中,a是非零自然数。当a( )时,a18 是真分数;当a( )时,a18 是假分 数;当a( )时,a18 能化成整数。 7. 如下图,梨的个数是桃的5 8 ,梨有( )个。 8. 3 8 的分子增加6,要使分数大小不变,分母应增加( );若分母增加8,要使分数大小不变,则 分子应增加( )。 二、 明辨是非。 1. 真分数都小于1,假分数都大于1。 ( ) 2. 分数单位是1 A 的最小假分数与最大真分数的差是 1 A-1 。 ( ) 3. 大于6 11 ,小于8 11 的分数只有一个。 ( ) 4. 一个分数通分后,分数单位通常会变大。 ( ) 5. 一个分数的分母,就是这个分数的分数单位。 ( ) 三、 精挑细选。 1. 一个最简真分数,分子与分母的和是18,这样的分数有( )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆8 2. 在5 9 、3 7 、15 30 、9 11 、1 3 、5 6 中,比1 2 大的有( )个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 分数单位是1 4 的假分数有( )个。 A. 4 B. 7 C. 10 D. 无数 4. 甲、乙两人一起吃完了一盘水果,甲吃了这盘水果的2 5 ,乙吃了2 5 千克,两人吃的水果相比,( )。 A. 甲吃的多 B. 乙吃的多 C. 同样多 D. 无法比较 5. 故事书的本数是文艺书的5 6 ,文艺书的本数是科技书的4 5 ,( )的本数最多。 A. 故事书 B. 科技书 C. 文艺书 D. 无法确定哪种书 四、 解决问题。 1. 在200克水中加入40克盐,盐占盐水的几分之几? 若再倒入20克水,则此时盐占盐水的几分 之几? (盐全部溶于水) 2. 某校举行知识竞赛,共有30道题。小华全部做完用了38 小时,小芳全部做完用了0.4小时,他 们谁做得快? 3. 一个水果店有三种数量相同的水果,星期六的销售情况如下图。如果你是该水果店的老板, 那么准备多进哪种水果? 为什么? 苹果剩下2 3 桃剩下3 7 梨剩下5 9 数学(苏教版)五年级 78 的最大公因数是1,最小公倍数是90 36和54的最 大公因数是18,最小公倍数是108 五、 1. 4×5×2+2=42(人) 2. 选用边长为50厘米的方砖最合适 600÷50=12(块) 400÷50=8(块) 12×8×40=3840(元) 解析:因 为方砖不能切割﹐所以选用的方砖边长的数值必须 是600和400的公因数﹐在80、50、30这三个数中只 有50符合。 3. 偶数 因为小鸭子最初在右岸,渡河奇数次后停留 的位置是左岸,渡河偶数次后停留的位置是右岸,小 鸭子最后在右岸,所以渡河的次数是偶数 复习四 分数的意义和性质 一、 1. 1 5 4 5 4 5 2. 6 7 7 7 7 3. 3 5 3 4 7 10 3 10 4. 12 6 0.75 5. < > = < 6. 小于 18 大于或等于18 是18的倍数 7. 10 8. 16 3 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 三、 1. B 2. B 3. D 4. B 5. B 四、 1. 40÷(200+40)=16 40÷ (200+40+ 20)=213 2. 0.4=25= 16 40 3 8= 15 40 15 40< 16 40 ,即3 8<0.4 小华做得快 3. 多进桃 23= 42 63 3 7= 27 63 5 9= 35 63 因为27 63< 35 63< 42 63 ,即3 7< 5 9< 2 3 ,所以桃剩下的最少,代表桃的 销量最好 复习五 分数加法和减法 解决问题的策略 一、 1. 3 4 13 24 2. 2 3 3. + - - - + + 4. 6 5 5. 15 6. 119 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 5. ✕ 三、 1. 3 10 0 9 4 3.8889 728 729 2. (1) (4+4)×4-3.14×42÷2=6.88(cm2) (2) (5-2)×180°=540° 3.14×102×(540°÷ 360°)=471(cm2) (3) (6+10)×6÷2=48(cm2) 四、 1. 1-15- 1 3= 7 15 2. 3 4+ 1 10+ 3 4= 8 5 (米) 3. 7+2×(10-1)=25(根) (7+25)×10÷2= 160(根) 4. (13+7)×2=40(cm) (13+7)÷(4+1)=4(cm) 4×4=16(cm) 16×4=64(cm2) 解析:由题图可 知,涂色长方形的一条长和一条宽的和是13+7= 20(cm),再乘2即可求出涂色长方形的周长。由涂色 长方形的长等于正方形的边长,且正方形的面积是涂 色长方形的4倍可知,涂色长方形的长是宽的4倍, 即把宽看作1份,则长就是4份,由此可求出1份是多 少,也就是求出了涂色长方形的宽,再求出长,从而求 出涂色长方形的面积。 复习六 圆 一、 1. 2 2. 7.85 3. 28.26 4. 21.98 5. 90 14 6. 15.42 7. 15 188.4 8. 32 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. 􀳫 4. ✕ 5. ✕ 三、 1. (1) 3.14×10÷2+3.14×(10÷2)÷2+10÷ 2=28.55(cm) (2) 7×2+2×3.14×3÷4= 18.71(cm) 2. (1) 3.14×42-3.14×(4÷2)2= 37.68(平方厘米) (2) 4×4-3.14×(4÷2)2= 3.44(平方分米) 四、 1. (24-0.6)÷30÷3.14≈0.25(米) 2. 251.2÷3.14÷2=40(米) 3.14×402×20= 100480(克) 100480克=100.48千克 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(苏教版)五年级