内容正文:
一花一柳一鱼矶,一抹斜阳一鸟飞。———[清]何佩玉
采蜜角 23
专题二 周期排列
同一事物依次重复出现的现象叫作周期现象。按周期排列的事物总是分组
出现的,且每组排列规律相同。解决与周期有关的问题时,要先根据事物的排列
规律,找出每组事物的个数,再利用除法算式求出商和余数,最后根据商和余数得
出正确的结果。
类型一 图形的排列问题
例1仔细观察,先找规律,再回答问题。
第44个、第96个珠子分别是什么颜色?
点拨:看图可知,这串珠子每6个为一
组
,按照2白4黑
的顺序排列。据此求
出第44个、第96个珠子分别是第几组
的第几个,再根据珠子的排列规律
确定
颜色。
解答:
巧用余数解决周期问题
解题时,先确定几个物体为一组,再用
“总个数÷每组中物体的个数”求出组数,最
后根据余数确定是第几组的第几个。
类型二 数的排列问题
例2如果一列数按照下面的方式排列,
那么前60个数之和是多少?
1、2、3、4、5、6、7、8、9、1、2、3、4、5、6、7、
8、9、1、2、3、…
点拨:观察发现,这一列数是每9个为一
组
重复出现的,先求出前60个数里面有
6组
,还余6个数
,再求出6组数的和及
余下6个数的和
,进而求出前60个数
之和。
解答:
运用转化法解决周期问题
解决此类求和问题时,直接相加较复
杂,可以按组进行划分,把它转化成分组求
和问题,由加法转化为加法与乘法相结合,
进而求解。
2 整合提优
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1.
如图,数表示小彩灯的排列序号,、、 分别表示该小彩灯为红色、绿色、蓝色。
从426号小彩灯到428号小彩灯的排列方式为( )。
A. B. C.
2.
四种符号按照下面的方式排列。
…
(1)
第2021个符号是( )。
(2)
前2049个符号中有( )个 。
3.
如果一列数按照下面的方式排列,那么前100个数之和是多少?
1、3、5、7、9、11、13、15、1、3、5、7、9、11、13、15、1、3、…
4.
下表中,每一列表示一个汉字和一个字母,例如第3列表示“欢c”,第5列表示
“学a”……第47列表示的是什么?
我 喜 欢 数 学 我 喜 欢 数 学 我 …
a b c d a b c d a b c …
5.
一口井深8米,一只蜗牛从井底往上爬,每天白天向上爬3米,晚上又下滑2米。
这只蜗牛第几天才能到达井口?
数学(苏教版)四年级
80
五、
1.
2.
画法不唯一,如
六、
1.
120×5+105×8=1440(元) 1440<
1500 够
2.
(47+20)×116=7772(kg)
3.
(12×4-12)÷2=18(cm)
4.
图中数据:4 476 (476+44)÷2÷4=
65(千米/时)
5.
A店:60÷(10+2)×10×35=1750(元)
B店:60×(35-5)=1800(元) 1750<1800
到A店购买比较合算
6.
258×66=17028(元) (98-66)×188=
6016(元) 17028+6016=23044(元) 23044>
19110 23044-19110=3934(元) 赚了,赚
了3934元
2 整合提优(四年级全学年)
专题一 错中求解
[例题导引]
例1 解答:18×35÷15=42
例2 解答:(980-735)÷(8-1)=35 735÷
35=21 被看错的乘数应是24 24×35=840
[提优训练]
1.
78×5=390 390÷87=4……42
2.
56×13+52=780(元) 780÷65=12(个)
3.
(1118-468)÷(80-30)=13 468÷13=
36 被看错的乘数应是56 56×13=728
解析:根据题意,积相差1118-468=650,是因
为一个乘数不变,另一个乘数两次被错看后相
差了80-30=50。根据
50×不变的乘数=
650,求出不变的乘数,再结合其中一个错误的
积求出对应的看错后的乘数,然后根据题意还
原得到正确的乘数,最后求出正确的积。
4.
(725-550)÷(9-2)=25 725÷25=29
被看错的乘数应是24 25×24=600
5.
(5460-4485)÷(8-3)=195 4485÷
195=23 被看错的乘数应是25 195×
25=4875
专题二 周期排列
[例题导引]
例1 解答:44÷6=7(组)……2(个) 96÷
6=16(组) 第44个珠子是白色的,第96个珠
子是黑色的
例2 解答:60÷9=6(组)……6(个) 余下的
6个数是1、2、3、4、5、6 1+2+3+4+5+6+
7+8+9=45 1+2+3+4+5+6=21 45×
6+21=291
数学(苏教版)四年级
81
[提优训练]
1.
C
2.
(1)
(2)
820
3.
100÷8=12(组)……4(个) 余下的4个数
是1、3、5、7 (1+3+5+7+9+11+13+
15)×12+1+3+5+7=784
4.
47÷5=9(组)……2(个) 47÷4=
11(组)……3(个) 表示的是“喜c”
5.
(8-3)÷(3-2)+1=6(天) 第6天
解析:每天白天向上爬3米,晚上又下滑2米,
就是每天向上爬1米,5天之后就是5米,这时
候再爬1个白天就是再向上爬3米,即第6天
的白天爬完后到达井口。
专题三 和差问题
[例题导引]
例1 解答:桃树:(960+80)÷2=520(棵)
梨树:(960-80)÷2=440(棵)
例2 解答:甲筐:(75+5×2+7)÷2=46(kg)
乙筐:75-46=29(kg)
[提优训练]
1.
公鸡:(360-48)÷2=156(只) 母鸡:360-
156=204(只)
2.
[412+(10-6)]÷2=208(棵) 桃树:208-
10=198(棵) 苹果树:208+6=214(棵)
3.
乙粮库:(420-30×2)÷2=180(吨)
甲粮库:420-180=240(吨)
4.
小明:(30+2×2+4)÷2=19(块)
小红:30-19=11(块)
5.
6×2÷3÷2=2(本) 12÷2=6(元)
解析:三人拿同样多的钱买的笔记本的本数应
该相同,而小明和小平分别比小华多拿了
6本,一共比小华多拿了6×2=12(本),多拿
的12本平均分给三人,每人应该是4本,说明
小明和小平分别多拿了小华的2本,2本对应
的价格是12元,由此求得每本笔记本的价钱。
专题四 和倍、差倍问题
[例题导引]
例1 解答:四年级二班:360÷(1+2)=
120(本) 四年级一班:360-120=240(本)
例2 解答:(55+105)÷(1+3)=40(枚)
55-40=15(枚)
[提优训练]
1.
下半场:42÷(2+1)=14(分)
上半场:14×2=28(分)
2.
小丽:26÷(3-1)=13(岁)
爸爸:13×3=39(岁)
3.
乙桶:(28+4)÷(3-1)=16(千克)
甲桶:16×3=48(千克) 解析:由题意可知,
甲桶油和乙桶油相差(28+4)千克,甲桶油和
乙桶油相差(3-1)倍,用(28+4)÷(3-1)求
出乙桶油的质量,进而求出甲桶油的质量。
4.
下层:40×2÷(3-1)=40(本)
上层:40×3=120(本)
附:答案与解析