专项01 基础知识综合（解析版＋原卷版）2026年中考语文必考点“真题+模拟”暑假体验练（陕西版）

专项01 基础知识综合 命题特点 紧扣教材与课标：试题严格依据 2022 版语文新课标，考查内容多源于教材，如字音字形、诗文默写等，强调学生对教材基础知识的掌握，体现了中考对教材的重视，引导教学回归教材，落实课标要求。 注重基础与综合运用：既考查了字音、字形等纯粹的基础知识，又通过词语运用等题目考查学生对知识的综合运用能力，如要求学生根据语境准确选择词语，体现了对学生语文素养的全面考查，要求学生不仅要记住知识，还要会运用知识。 备考建议 夯实基础知识：对于字音、字形、词语等基础知识，要注重日常积累，建立错题本，加强对易读错、易写错字词的记忆。对于经典诗文，要熟练背诵并理解诗句含义，注重书写的准确性。 加强语境运用训练：在词语学习中，要结合具体语境理解词义，通过做一些语境填词、病句修改等题目，提高对词语、句子的运用能力，学会在不同语境中准确表达。 关注文化内涵：在学习基础知识的过程中，要深入理解其中蕴含的文化内涵，如诗词中的情感、字词背后的文化常识等，培养对中华优秀传统文化的兴趣，提升文化素养，以更好地应对与文化传承相关的考查内容。 【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）   （2）丰饶（A．ráo  B．yáo） 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 【答案】1． B A 2． 蓬 喧 【解析】1．本题考查字音。 （1）抚摩：fǔ mó ，用手轻轻摩擦。故选B。 （2）丰饶：fēnɡ ráo，丰裕富饶；丰足充实。故选A。 2．本题考查字形。 （1）篷勃——蓬勃，péng bó，意思是繁荣，旺盛。 （2）暄响——喧响，xuān xiǎng，意思是发出喧闹的声音。 下面是专栏三的相关素材，请将其修改完善。 ①在茫茫宇宙中，让航天器与地面______（A.秉持   B.保持）实时通信，实现“天地对话”是航天任务得以顺利进行的重要______（A.保障   B.保证）。②航天科技集团五院西安分院就承担起了搭建这条“太空天路”的重任。③他们研制的中继终端、天线网络、仪表控制器应用软件等重要产品，如同忠诚的“通信使者”，确保飞船和地面永不失联。④中继终端通过中继卫星建立起航天器与地面的通信链路，实现航天员与地面的语音、视频、邮件传输、以及科学实验数据下传和整舱遥测传输等功能。⑤中继终端与天链中继卫星建立的天基测控通信系统，使地面对飞船的测控覆盖率接近100%左右。 1．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第①句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 2．第④句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】1．B   A 2．将“邮件传输”后面的顿号改为逗号。 3．删去“左右”。 【解析】1．本题考查词语辨析。 第一空，“秉持”意为“主持、掌握”，是一种态度或者坚持着某一种规则，“保持”指使某种事情一直处于某一种状态不变化，结合语境来看，应当是使“实时通信”这种状态不变化，因此选“保持”。故选B。 第二空，“保障”富有形象色彩，指像屏障一样起保护作用的东西；“保证”侧重指“作为担保的事物，起担保作用的条件”。结合语境，“天地对话”是航天任务的重要支持条件，应选“保障”故选A。 2．本题考查标点符号辨析。 三个以上词语并列，最后两个词语之间用“和”“与”“及”等连词时，连词前不再用顿号。如果出现“以及”，“以及”前应用逗号，故将“邮件传输”后面的顿号改为逗号。 3．本题考查病句修改。 本句语病为前后矛盾，“接近”与约数词“左右”连用，造成前后矛盾，应删去“左右”。 下面是小文提供的有关“陕北说书”的稿件，请解决其中的语言文字问题。 一把三弦弹奏出一个民族滚烫的灵魂，一声声说唱道出陕北人的红火日子。三弦弹奏高低分明，表演泾渭分明。欢快时如千军万马奔腾，又似万江奔流不息，说书人眼睛睁得如发光珍珠，手、脚、头巧妙配合，各司其职；缓慢时如细水长流，又似微风掠过秋叶，说书人双眼紧闭，静静líng_____听灭颖之音。一位书匠同时扮演多个角色，将多种乐器，手、脚、嘴发挥得淋lí______尽致。每每听到或看到书匠，不得不为他们的高超技艺敬佩与赞叹。 4．小文准备的这段文字中有几个字的读音不确定，请你帮助注音。 （1）掠过( )    （2）敬佩( ) 5．请帮小文在空缺处补充正确的字。 （1）líng     （2）lí 【答案】4． lüè jìng 5． 聆 漓 【解析】4．本题考查字音。 掠过：lüè guò，快速擦过或闪过的意思。 敬佩：jìng pèi，敬重而佩服。 5．本题考查字形。 聆听：líng tīng，恭敬地倾听。 淋漓尽致：lín lí jìn zhì，形容文章、谈话表达得十分透彻，发挥得充分彻底；也形容非常痛快。 【科技与创新】活动中，老师组织大家学习了解我国科技发展的新成就。下面是其中一则文字资料，请你阅读并修改完善。 ①老一辈科学家豪气，“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”今天科研工作者硬气，“我们不是追风口的人，我们是造风者。”②2025年，中国科研团队发表集成光量子芯片成果，《自然》杂志审稿人评价这项工作是“重要里程碑”。③不只是芯片，神州大地上，大量原创性、颠覆性科技创新成果层出不穷。④超导量子计算原型机“祖冲之三号”，仅需百秒即可处理“超算”需要约60多亿年才能解出的问题…… ⑤今天的中国为什么能？全面深化科技（   ），充分激发科技（   ），助力推动科技（   ），构筑人才竞争优势……新时代的中国共产党，掌握了创新中国的“密钥”。 6．请提取第②句中画横线部分的谓语，并写在下面的横线上。 7．第④句有语病，请你将修改意见写在下面横线上。 8．请根据语段内容，将下列短语依次填入第⑤句括号中，顺序正确的一项是（   ） A．体制改革    事业发展    创新活力 B．事业发展    创新活力    体制改革 C．体制改革    创新活力    事业发展 D．事业发展    体制改革    创新活力 【答案】6．发表 7．可删去“约”或“多”。 8．C 【解析】6．本题考查句子成分。 谓语的定义谓语是句子中表示主语动作或状态的部分，通常是动词或动词短语。 句子成分分析： 主语：中国科研团队（动作的发出者）；谓语：发表（主语发出的动作）；宾语：集成光量子芯片成果（动作的承受者）。在画横线的部分中谓语为“发表”。 7．本题考查病句。 第④句中“约”和“多”同时使用造成语义矛盾；可删去“约”或“多”。 8．本题考查句子的衔接。 “深化”通常与“体制改革”搭配，表示深入改革制度。“激发”通常与“创新活力”搭配，表示释放创造力。“推动”通常与“事业发展”搭配，表示促进整体进步。 故选C。 【科技与农业】下面是小文同学搜集到的农业方面的相关资料，请你解决其中的语言文字问题。 春耕备耕是农业生产的起点，也是农业现代化的生动写照。如今三秦大地，科技力量处处彰显。车间里，全自动穴盘育苗点种机高效作业，工序连贯流畅；育苗大棚内，工人们穿梭其中，熟练地分盘；屏幕上实时呈现气象、土壤、苗情等信息，各种情况一目了然。种苗借“科技快车”奔赴各地，智能灌gài管道精准供水，植保无人机忙碌于田间，卫星“天眼”助力茶园管护。科技全方位赋能陕西农业，让这片土地因科技huàn发出新活力。 9．请确认资料中加点字的读音。 （1）屏幕( )    （2）忙碌( ) 10．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）灌gài     （2）huàn 发 【答案】9． píng lù 10． 溉 焕 【解析】9．本题考查注音。 （1）屏幕：píng mù，指荧光屏，也泛指供投射或显示文字、图像的装置，是显像管壳的一部分，里层涂有荧光粉，电子撞击屏幕时会发出光点，可显示波形或图像。 （2）忙碌：máng lù，意思是忙着做事，不得空闲。 10．本题考查根据拼音写汉字。 （1）灌溉：guàn gài，意思是把水输送到田地里，也可指浇灌，是一种人工补给土壤水分以改善作物生长条件的技术措施。在引申意义上，还可指对知识、技能等进行教育和培养。 （2）焕发：huàn fā，意思是光彩四射，也可表示振作。 陕西正在坚定地走科技创新之路，以更加开放的姿态拥抱世界，以更加坚定的步伐迈向未来。下面是某同学手抄报中的文字摘录，请你修改完善。 ①一束光，可以做什么？②道路上，激光雷达可以成为车辆的眼睛，精确感知道路环境；厂房中，飞秒激光可以成为最细的“刀”，雕刻出高精细的曲线；实验室内，一束光通过高精度显微镜成为“镊子”，操控微米级粒子……③应用广泛的光子产业，是基础性、先导性的战略性新兴产业。④在一项项关键技术突破的背后，往往是高昂的研发投入、较大的研发风险、较长的研发周期以及快速的技术更新。⑤不同光子企业在______、______和______过程中，会用到一些成本高昂的共性技术，单家企业难以承担，共性技术平台应运而生。⑥针对难点，陕西积极建设光子共性技术平台，助力初创企业降低研发成本，促进科技成果更快转化落地，推动光子产业创新集群蓬勃发展。 11．某同学在抄写第②句时漏写了一个标点符号，请你帮忙添加。 12．某同学想删掉第④句中的加点词语“往往”。你觉得“往往”能否删去？为什么？ 13．抄写第⑤句时，有三个词语排序出错，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．生产        B．研发        C．测试 【答案】11．给“眼睛”一词加上双引号。 12．不能删去。“往往”表示通常情况，但不排除特殊情况，说明在多数关键技术突破的背后存在这些问题，但不是绝对的。如果删去，就变成所有关键技术突破背后都有高昂的研发投入等，这样表述过于绝对，不符合实际情况。“往往”一词体现了语言的准确性和严谨性。 13．BCA 【解析】11．本题考查标点符号的用法。 “道路上，激光雷达可以成为车辆的眼睛，精确感知道路环境”，这里的“眼睛”并非真正的眼睛，而是将激光雷达比作眼睛，具有特殊含义，所以需要加双引号。 12．本题考查对词语的赏析。 首先表明态度“不能删去”，然后解释“往往”的含义及在句中的作用，接着分析删去后句子意思的变化，最后强调“往往”对体现语言准确性的重要性。 “往往”表示“通常情况下、大多数时候”，在句中起到限定作用，说明“关键技术突破背后伴随着高昂研发投入、较大风险等情况”是一种常见现象，但并非绝对。如果删去“往往”，句子就变成“在一项项关键技术突破的背后，是……”，语气变得绝对化，忽略了可能存在的例外情况，与客观事实不符。“往往”的使用体现了语言表达的准确性和严谨性，符合说明文对事实描述的客观性要求。 13．本题考查句子的排序。 从生产流程来看，企业首先要进行研发，探索新技术、新产品；研发完成后进行测试，检验产品是否符合要求；测试通过后才进入批量生产环节，将产品推向市场。所以正确顺序是研发、测试、生产； 故答案为BCA。 文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。采访大型史诗幻境演出《赳赳大秦》编剧团队后，你们根据录音将其中一段话写了下来。 历史需要追溯源头，秦统一六国便是中华文明的关键起点之一，“汉承秦制”，正是这一制度基础缔造了此后辉煌的华夏文明，①yùn育了唐宋等②diān峰盛世。而作为中国的文化名片，西安兵马俑本身早已成为世界瞩目的焦点，吸引无数人想要探寻它背后的故事。因此，溯源秦朝，讲述大秦的历史，不仅是自然的选择，更是文化标识的根本体现。 14．采访录音中有两个字的读音编剧团成员读得不准确，请你帮忙注音。 缔造( )        瞩目( ) 15．将录音写成文字时，某同学有两个字不会写。请你根据拼音加以补充。 ①yùn         ②diān 【答案】14． dì zhǔ 15． 孕 巅 【解析】14．本题考查字音。 ①缔造（dì zào）：指创立、建立（多指伟大的事业）。 ②瞩目（zhǔ mù）：表示注视、关注，被众人所关注。 15．本题考查根据拼音写汉字。 ①孕育（yùn yù）：本指怀胎生育，后引申为比喻既存的事物中酝酿着新事物。 ②巅峰（diān fēng）：指山的最高处，也比喻事物发展的最高点或顶峰状态。 下面是活动小组摘抄的一段文字，其中有一些问题，请你解决。 ①在西安的生态版图中，湿地宛如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力。②这里培养了无数生灵，是它们繁衍生息的温馨家园。③同时，湿地也让众多摄影爱好者纷至沓来。④摄影爱好者们用手中的镜头捕捉每一个动人瞬间，向人们讲述湿地故事；传播环保理念。⑤他们的作品让更多人即使足不出户，也有机会近距离领略湿地无与伦比的美。⑥而这些作品在广泛传播中，也引发了公众对湿地保护的________、________和________，为湿地保护事业注入强大的公众力量。 16．第②句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 17．第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。 18．第⑥句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确次序填写在横线处。（只填序号） A．践行    B．讨论    C．思考 【答案】16．这里孕育了无数生灵，是它们繁衍生息的温馨家园。 17．把分号（“；”）改为逗号（“，”）。 18．C  B  A 【解析】16．本题考查病句。 第②句存在搭配不当的语病，“培养”与“生灵”搭配不恰当，“培养”多指向人传授知识或技能，用于“生灵”时应改为“孕育”，“孕育”指怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物，更符合湿地与生灵的关系。修改后的句子为：这里孕育了无数生灵，是它们繁衍生息的温馨家园。 17．本题考查标点符号。 第④句中“讲述湿地故事”与“传播环保理念”是两个并列的谓语动词短语，之间应用逗号分隔，而分号通常用于分隔并列的分句。此处二者属于同一分句内的并列成分，故应将分号改为逗号。修改意见：将“讲述湿地故事”后的分号改为逗号。 18．本题考查词语排序。 第⑥句中三个词语应按照逻辑认知的先后顺序排列：首先是对湿地保护产生“思考”，在思考的基础上引发“讨论”，最后将认知转化为行动“践行”。这一顺序符合从思想到实践的递进关系。故排序是：CBA。 下面是“全民阅读交流会”的一段介绍性文字，请修改完善。 ①阅读的本质是跨时空的 、 、 的传递。②无论技术如何演进，无论是读屏还是读书，人类通过阅读传承文明的需求不会消失。③数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时也让深阅读变得奢侈。④面对海量信息，我们需要强大而敏锐的思考力、洞察力，避免在互联网的汪洋大海里迷失方向，随波逐流：面对快节奏社会，我们要超越物质与功利，涵养健康的心灵、理性的心态和高尚的情操。⑤在数字化时代，一个国家（   ）提升国民阅读量，提升国民素质，（   ）能兴旺发达，提升综合国力。 19．原稿第①句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．信息                B．文化                C．知识 20．讨论文稿时，有人想删掉第③句中的定语“前所未有的”。请结合语段内容，给他说说这个定语不能删除的理由。 21．原稿第⑤句缺少一组关联词语，请写在下面的横线上。 【答案】19．A C B 20．这句话介绍的重点是数字技术给阅读带来的便利程度是前所未有的。“前所未有的”突出了这种便利是以往任何时代都未曾有过的，如果删掉“前所未有的”这个定语，则无法精准表达数字技术对阅读的影响程度之深，所以“前所未有的”这个定语不能删掉。 21．只有……才…… 【解析】19．本题考查排序。 阅读的本质传递遵循从基础到深层的认知规律。“信息”是最原始的内容载体（如零散的数据、事件描述），是传递的起点；“知识”是对信息的系统整合与提炼（如定理、规律），是信息的升级形态；“文化”则是知识在长期积累中形成的精神价值与文明成果（如价值观、审美体系），是传递的最高层级。人类通过阅读获取信息，进而将信息转化为知识，最终沉淀为文化。第①句中三个词语的正确排序为信息——知识——文化，故顺序是：ACB。 20．本题考查语言分析。 第③句“数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时也让深阅读变得奢侈”中，“前所未有的”一词精准强调了数字技术对阅读便利性的革新意义。从材料语境来看，前文第②句提到“无论技术如何演进……人类通过阅读传承文明的需求不会消失”，铺垫了技术发展与阅读关系的背景，而“前所未有的”则承接这一语境，进一步凸显数字技术与以往技术相比，在信息获取速度、阅读场景拓展（如随时随地用电子设备阅读）、资源丰富度（海量电子书、数据库）等方面实现了质变。若删去该定语，仅表述为“数字技术给阅读带来便利”，则模糊了数字技术对阅读便利性的突破性贡献，无法体现其在信息传播效率、资源整合能力等方面远超传统技术的特点，也削弱了后文“让深阅读变得奢侈”这一转折对比的冲击力——正是因为便利程度达到“前所未有”，才更反衬出深阅读面临的挑战之大。 21．本题考查关联词。 “提升国民阅读量和素质”是“国家兴旺发达、提升综合国力”的必要条件。“只有……才……”属于必要条件关联词，强调前者是后者的前提，没有前者就无法实现后者，符合“阅读对国家发展至关重要”的语境。故填入：只有……才…… 下面是“建立班级图书角”的宣传语，请解决其中的语言文字问题。 阅读是指从视觉材料中获取信息的过程，而建立班级图书角，是为给同学们提供丰富的阅读资源。在这里，你可能会被《简·爱》中的勇气感动，会与《老人与海》中的倔强产生共鸣，会看到《昆虫记》里浪漫的微观宇宙。在课间的碎片时间，你可以随手翻开《飞鸟集》捕捉诗意；在午休的静溢时刻，你可以跟随《人类群星闪耀时》慢游历史。请捐出一本书，为建立班级图书角添一份力，为我们的教室添一缕书香吧。 22．请确认宣传语中加点字的读音。 （1）倔强（A．jué   B．juè）            （2）捕捉（A．zhuō   B．zuō） 23．校对宣传语时发现其中有错别字，请改正。 （1）静溢                 （2）慢游 【答案】22．（1）A （2）A 23． 谧 漫 【解析】22．本题考查字音。 （1）倔强：jué jiàng，性格刚强不屈的样子。故选A。 （2）捕捉：bǔ zhuō，缉捕或抓住（目标）的动作。故选A。 23．本题考查字形。 （1）静溢——静谧：jìng mì，环境安静、平和的状态。 （2）慢游——漫游：màn yóu，随意、无拘束地游历行走。 学校举办美食文化节，你负责编写关于臊子面的简介，请解决初稿中的问题。 ①臊子面是陕西宝鸡地区的特色面食，以其酸辣可口的汤汁和丰富的配料赢得了广大食客的喜爱。②臊子面的汤汁由肉末、豆腐、木耳、黄花菜等多种食材熬制而成，口感酸辣浓郁。③面条则选用细薄柔韧的机制面或手工面，煮熟后拌入汤汁和配料，一碗色香味俱佳的臊子面就诞生了。④这种面食在陕西地区有着深厚的历史和悠久的文化底蕴。⑤除了油泼面和臊子面之外，陕西还有许多其他受欢迎的面食，如biang biang面、户县软面、抻面等。⑥每一种面食都有其独特的制作工艺和口感特点，___________是作为主食还是作为小吃，___________能满足人们对美食的追求和享受。 24．请提取第③句画线部分的主干，并写在下面的横线上。 25．第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 26．请在第⑥句的横线上填写一组恰当的关联词。 【答案】24．臊子面诞生。 25．［示例］这种面食在陕西地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。 26．［示例］无论    都 【解析】24．本题考查提取句子主干。句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。如果谓语中心语前面有否定词语“不”“没”“没有”等，要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。 分析句子成分：“一碗”是数量定语，“色香味俱佳的”是形容词定语，二者均用于修饰主语“臊子面”；“就”是副词状语，修饰谓语“诞生”。剔除这些定语和状语后，句子的核心主语为“臊子面”，谓语为“诞生”，宾语在此句中省略（因“诞生”为不及物动词，无需宾语）。因此，该句的主干为“臊子面诞生”。 25．本题考查病句辨析及修改。 原句“这种面食在陕西地区有着深厚的历史和悠久的文化底蕴”存在搭配不当的语病，“深厚”与“历史”搭配不够恰当，“悠久”更适合修饰“历史”，“深厚”更适合修饰“文化底蕴”。正确的修改是调整定语与中心语的搭配，将“深厚”和“悠久”调换位置，修改后的句子是“这种面食在陕西地区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴”。 26．本题考查关联词语。 首先，分析第⑥句的语境：“每一种面食都有其独特的制作工艺和口感特点，___________是作为主食还是作为小吃，___________能满足人们对美食的追求和享受。”句子前半部分提到面食的多样性，后半部分需要表达“无论以何种身份（主食或小吃）存在，都能满足需求”的逻辑关系。“是作为主食还是作为小吃”属于条件范畴内的两种情况，且后半句“能满足”是在这两种情况下都会产生的结果。这种“不管条件如何，结果都一致”的语义，适合用条件关系关联词。“无论……都……”是典型的无条件关联词，前半句“无论”引出条件的不同情况（“作为主食”或“作为小吃”），后半句“都”强调结果的必然性，符合句子逻辑，因此应填入“无论”和“都”。 学校举办“陕西风光”征文活动，下面是小文文稿的节选部分，请你帮他解决其中的文字问题。 陕西，一个承载着中华五千年文明的地方，一个藏着无数宝藏的省份。这里有“世界第八大奇迹”兵马俑，有“奇险天下第一山”华山，还有“千年古都”西安的城墙…… 兵马俑——数千个栩栩如生的陶俑、陶马和青铜兵器，生动再现了秦朝的辉煌历史，令人震hàn。 华山——中国五岳之一，以险jùn著称。长空栈道、鹞子翻身等景点让人心惊胆战，却又欲罢不能。登上华山之巅，俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身仙境。 西安城墙——中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。骑上自行车，在城墙上漫游，可以感受到这座东方古都的沉稳与大气。 27．请给文稿中的加点字注音。 （1）承载( )                    （2）城垣( ) 28．小文有几个字不会写，请你根据拼音加以补充。 （1）震hàn                 （2）险jùn 【答案】27． zài yuán 28． 撼 峻 【解析】27．本题考查字音。 （1）承载：chéng zài，托着物体承受它的重量。 （2）城垣：chéng yuán，城池的墙垣。 28．本题考查字形。 （1）震撼：zhèn hàn，震动；摇撼。 （2）险峻：xiǎn jùn，山势高而危险。 下面是活动三的一段介绍性文字，请修改完善。 ①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。②教育是发展新质生产力的______________，科技创新是发展新质生产力的______________，人才是发展新质生产力的______________。③就三者关系而言，教育培养人才，人才推动科技创新，科技创新反过来又促进教育发展，三者相互依存、相互促进。④我们应准确把握教育、科技、人才，畅通教育、科技、人才三者之间的良性循环。 29．讨论文稿时，有人想删掉第①句中的限定性词语“中国式”。请结合语段内容，给他说说这个定语不能删除的理由。 30．原稿第②句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．重要基础    B．第一资源    C．核心要素 31．讨论文稿时，发现第④句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 【答案】29．这句话介绍的重点是教育、科技、人才是中国在现代化进程中的基础性、战略性支撑，“中国式”限定了现代化的范畴，强调了要符合中国特色、中国国情，如果删掉“中国式”这个定语，缺少了对中国特色和国情的明确指向，所以不能删除“中国式”。 30．A    C    B 31．在第一个“人才”后加上“的关系”。 【解析】29．本题考查内容的理解。 根据第①句“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”可知，“中国式”作为定语，明确界定了现代化的类型与范畴。整句话强调的是教育、科技、人才对于具有中国特色、符合中国国情的现代化发展道路起到基础性、战略性支撑作用。如果删掉“中国式”，句子就变为“教育、科技、人才是现代化的基础性、战略性支撑”，这种表述过于宽泛，缺失了对中国现代化发展独特路径和具体国情的针对性指向，无法体现中国在推进现代化过程中，教育、科技、人才发展与国家特色紧密结合的重要意义，也与后文强调三者相互促进、服务于中国发展需求的论述语境脱节，所以不能删除“中国式”这个定语。 30．本题考查内容的理解。 根据第③句“就三者关系而言，教育培养人才，人才推动科技创新”可知，教育是整个体系的起始环节，为后续发展奠定根基，因此教育是发展新质生产力的 重要基础，对应A； 科技创新在人才推动下进行，是发展过程中的关键驱动力量，属于发展新质生产力的 核心要素，对应C； 人才作为推动科技创新的主体，是整个发展过程中最为宝贵且不可或缺的资源，所以人才是发展新质生产力的 第一资源，对应B。 由此，正确顺序为ACB。 31．本题考查修改病句。 病因：缺少宾语。修改意见：在第一个“人才”后加上“的关系”。 学校举办“家国情怀”主题讲座，你负责主持词撰写。请解决初稿中的问题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。②家，为我们筑起了滋养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的屏障。③自古以来，中华民族多少仁人志士为了祖国抛头颅、洒热血。④在祖国危亡之时，他们______；在祖国经济转型之际，他们______；在祖国蓬勃发展之日，他们______。⑤因此，民族的兴旺要靠每一个有爱国之心的人去建设，国家的强大需要每一位有爱国之心的人去奉献。⑥家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。 32．第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 33．请将下面的短语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A．奋勇争先    B．挺身而出    C．攻坚克难 34．请提取第⑥句的主干，并写在下面的横线上。 【答案】32．将第一个“筑起”改为“提供”。 33．BCA 34．（家国）情怀是共识和底色。 【解析】32．本题考查病句。 “家，为我们筑起了滋养生命的土壤”中的“筑起”和“土壤”不搭配。“筑起”意为“建造、搭建”，通常与“城墙”“屏障”等具象化、有立体结构的事物搭配（如“筑起屏障”符合语境）；但“土壤”是供生命生长的基础，抽象为“滋养的载体”，与“筑起”搭配时，动词与宾语的语义逻辑不匹配。可以把“筑起”改为“提供”。 33．本题考查词语运用。 A. 奋勇争先：指鼓起勇气，奋力向前，争取先进。侧重在积极进取、不甘落后的行动姿态。 B. 挺身而出：指在危难时刻勇敢地站出来，承担责任或应对危险。侧重在面对危机时的果敢与担当。 C. 攻坚克难：指克服困难，攻破难关。侧重在解决问题、突破困境时的坚韧与毅力。 “在祖国危亡之时，他们______”选B，“危亡之时”强调国家面临生死存亡的紧急关头，需要有人勇敢站出来抵御外敌或挽救危局。“挺身而出”直接体现了仁人志士在危机中的担当精神，如岳飞抗金、文天祥赴死等历史场景，符合语境。 “在祖国经济转型之际，他们______”选C， “经济转型之际”指国家处于经济模式转变的关键时期，往往面临体制改革、结构调整等复杂难题。“攻坚克难”强调在困境中突破障碍，如改革开放初期科研人员突破技术封锁、企业家探索市场经济模式等，与“解决转型难题”的语境匹配。 “在祖国蓬勃发展之日，他们______”选A，“蓬勃发展之日”指国家处于繁荣进步的阶段，需要人们以积极进取的姿态推动发展。“奋勇争先”侧重在追求进步、力争上游的精神，如当代科研工作者抢占科技高地、创业者开拓新兴产业等，符合“推动国家进一步发展”的语境。 34．本题考查句子成分。 主语：“家国情怀”（表示陈述对象）。 谓语：“是”（判断动词，连接主语和宾语）。 宾语：“情感共识和精神底色”（由“和”连接的并列短语，是对主语的判断）。 “华夏儿女”是定语，修饰“情感共识和精神底色”，表明所属对象。“最真挚的”“最浓烈的”是定语，分别修饰“情感共识”和“精神底色”，强调程度。 故主干：（家国）情怀是共识和底色。 学校举办了“不负韶华”主题演讲比赛，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的文字问题。 青春是人生最美好的时光。它犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，相得益彰；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱它的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回渡步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有喧嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！ 35．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）喷薄（A．báo  B．bó）     （2）喧嚣（A．xuān  B．xuàn） 36．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）框骗     （2）渡步 【答案】35． B A 36． 诓骗 踱步 【解析】35．本题考查字音。 （1）喷薄：pēn bó，形容事物出现时气势壮盛。故选B。 （2）喧嚣：xuān xiāo，声音大而嘈杂。故选A。 36．本题考查字形。 （1）框骗——诓骗：欺骗他人。 （2）渡步——踱步：慢步的走来走去。 【科技美】突破创新，深度求索，科技真美。请将下面的素材修改完善。 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。②它的开源共享______（A．推动  B．推广）了人工智能技术在全球的普遍应用，在一些国家和地区，DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗，______（A．转载  B．搭载）DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。③越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。④中国常驻联合国代表傅聪指出，“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟，特别是帮助全球南方在人工智能发展进程中平等受益。” 37．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第②句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 38．请找出第③句的主语，写在下面的横线上，以便同学们做板报时加粗字体。 39．第④句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 【答案】37．A  B 38．全球南方国家 39．只有……才…… 【解析】37．本题考查词义辨析。 推动：指使事物前进，使工作展开。 推广：指扩大事物使用的范围或起作用的范围。 根据文段“开源共享______了人工智能技术在全球的普遍应用”可知，此处强调通过开源共享促使技术应用向前发展，应选用“推动”。故选A。 转载：指报刊上刊登别的报刊上发表过的文章。 搭载：指装载、配备。 根据文段“______DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警”可知，此处强调终端配备了DeepSeek模型，应选用“搭载”。故选B。 38．本题考查句子成分分析。先明确主语的定义：主语是句子中表示动作或状态的主体，通常由名词、代词或名词性短语等充当。 分析句子“越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益”，“越来越多的”是修饰“全球南方国家”的定语，“将因这种先进高效的开源模型”是状语，“受益”是谓语。整个句子讲述的是“谁”将受益，核心主体是“全球南方国家”，“越来越多的”作为定语虽限定了数量，但主语的核心成分仍是“全球南方国家”，因此该句的主语是“全球南方国家”。 39．本题考查关联词。要确定第④句横线处的关联词，需先分析前后分句的逻辑关系。 句子“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟”中，“共同合作发展”是“弥合数字和智能鸿沟”的条件，且根据语境可知，这里强调只有通过合作发展这一唯一途径，才能实现弥合鸿沟的结果，属于必要条件关系。“只有……才……”表示唯有具备前一条件，后一结果才会出现，符合句子中“合作发展”与“弥合鸿沟”的条件逻辑，因此横线处应填写“只有……才……”。 【风景美】壮丽山河，待你入画，风景真美。请完成词语推敲。 春风拂过三秦大地，每一寸土地被渐次唤醒，城市的大街小巷弥漫着百花盛开的气息，灼灼的红、轻盈的白、烂曼的黄、朦胧的紫……一簇簇花朵尽情锭放，将人们拥进春天的怀抱，拥进祖国的壮丽山河中。 40．请你确认板报素材中两个加点字的读音。 （1）弥漫（A．mí  B．ní）   （2）尽情（A．jìn  B．jǐn） 41．校对板报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）烂曼   （2）锭放 【答案】40． A A 41． 漫 绽 【解析】40．本题考查字音。 （1）弥漫：mí màn，充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。故选A。 （2）尽情：jìn qíng，尽量放开情怀，不加约束。故选A。 41．本题考查字形。 （1）烂曼——烂漫：形容颜色鲜丽。 （2）锭放——绽放：（花）开放。 42．阅读下面的文字，完成下列小题 在这春意盎然的季节里，长安城中的居民们纷纷走出家门，来到街头巷尾，享受着春天的美好。大唐酒肆里人声鼎沸，人们围坐在一起，品尝着美酒佳肴，畅谈着人生百态。悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落。 是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中， 能听到欢快的乐声，它们为春天增添了无尽的欢乐和热闹。 在夜晚，轻轻地吹拂着长安城。a阳光透过云层洒在大地上，红色的花朵在墙头绽放，宛如一团团火焰在燃烧。b春雨过后，空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香。c清晨，微微细雨洒落大地，如同一位温柔的母亲，轻轻地为大地洗去尘埃。在这美好的季节里，人们仿佛置身于一个童话般的世界，感受着春天的温暖与美好。 (1)请你在语段画横线的地方补充恰当的关联词语。      (2)语段中有两处语病，请你找出来，并选择一处，写出修改意见。 (3)文稿中abc三个语句排序混乱，请你重新排序，并写出正确选项。 A．abc B．cba C．acb D．bac (4)下列四个选项中，正确的一项是（    ） A．“火”字第三笔是撇。 B．短语“温暖与美好”和“为大地洗去尘埃”中“与”和“为”词性相同。 C．“洒在大地上”和“洗去尘埃”短语类型相同。 D．语段中画横线句子的逗号可以改为顿号。 【答案】(1) 无论 都 (2)语病一：“悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落”中“漂浮”与“音乐声”搭配不当，可将“漂浮”改为“飘荡”。 语病二：“在夜晚，轻轻地吹拂着长安城”缺少主语，应在“轻轻地”前加“微风”，改为“在夜晚，微风轻轻地吹拂着长安城”。 (3)B (4)A 【详解】（1）本题考查关联词。 文中“是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中”是两种不同场景的列举，“能听到欢快的乐声”是在这些场景下的共同结果。需要一组关联词语，表达“不管在什么场景（条件）下，都会产生后面的结果”，即条件关系。 “无论（不论/不管）……都……”是典型的条件关系关联词，前半部分“无论”涵盖所有可能的条件（小摊前、庭院中），后半部分“都”强调在这些条件下必然出现的结果（听到乐声），完美匹配句子逻辑。填入后句子为“无论是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中，都能听到欢快的乐声”。 （2）本题考查病句辨析与修改。 根据“悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落”可知，搭配不当。“漂浮”一般用于描述在液体表面或空中较轻的物体停留、移动的状态，，而“音乐声”是一种声音，用“漂浮”来搭配不恰当；“飘荡”则更侧重于在空中随风飘动，声音在空气中传播用“飘荡”来形容更为合适。将“漂浮”改为“飘荡”，即“悠扬的音乐声也飘荡在城市的每个角落”。 根据“在夜晚，轻轻地吹拂着长安城”可知，成分残缺，句子中“轻轻地吹拂着长安城”描述的是一个动作，但没有明确指出是谁或什么在发出这个动作。在“轻轻地”前加上合适的主语，如“微风”，改为“在夜晚，微风轻轻地吹拂着长安城”。 （3）本题考查衔接与排序。 c句：关键词“清晨”点明时间起点，描述细雨初落的场景，属于一天中最早的时段。 a句：“阳光透过云层”表明雨过天晴，时间应在“细雨”之后，属于白天的场景。 b句：“春雨过后”直接承接“细雨洒落”，描述雨后的空气状态，时间介于“细雨”和“阳光”之间。 清晨细雨（c）→雨后空气（b）→阳光普照（a），符合“雨前→雨中→雨后→晴天”的自然时间线。 故选B。 （4）本题考查笔画、笔顺、词类（词性）、短语的结构、标点符号。 B.“与”是连词，“为”介词，词性不同； C.“洒在大地上”是后补短语，“洗去尘埃”是动宾短语，类型不同； D.“是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中”是表选择的复句，逗号不能改顿号； 故选A。 行走渭河，行走在远古的迷离里；行走渭河，行走在历史的蠕动里；行走渭河，行走在震憾的诗篇里。朓望渭水悠悠，听她在平静之中诉说着历史的风云变幻、中华民族的铿然崛起和不断抗争的大无畏精神。 43．请写出文段中加点字的读音。      44．语段中有两个错别字，请找出并改正。 改为     改为 【答案】43． rú kēng 44． 憾 撼 朓 眺 【解析】43．本题考查注音。 蠕动：rú dòng，指像蚯蚓爬行那样缓慢移动。 铿然：kēng rán，形容声音响亮有力、清脆悦耳。 44．本题考查字形。 震憾——震撼：指内心受到强烈的冲击或感动，精神上产生剧烈震动。 朓望——眺望：指从高处向远处看。它强调目光向远方伸展、瞭望的动作，常带有一种对远方景色、目标等的关注与探寻意味。 【聚焦平凡榜样】下面是文化节中摄影展的介绍词，请你解决其中的语言文字问题。 看似波澜不惊的生活中，自有穿透阴霾、熠熠生辉的光芒；举手投足的善意之中，更韵含着足以触动心灵、改变世界的磅礴力量。我们奔波于日常锁碎之事，不经意间，总能邂逅那些温暖人心的身影。他们用实际行动诠释了责任与担当，成为这个时代的榜样与力量，闪烁着耀眼的光芒。让我们一同“追光”，用镜头记录那些值得铭记的瞬间，致敬每一位平凡而伟大的榜样。 45．请确认介绍词中加点字的读音。 （1）熠熠生辉 （A．yù  B．yì）（2）磅礴 （A．páng  B．bàng） 46．校对介绍词时发现其中有错别字，请改正。 （1）韵含 （2）锁碎 【答案】45． B A 46． 蕴 琐 【解析】45．本题考查字音。 （1）熠熠生辉：yì yì shēng huī，形容光彩闪耀的样子。 （2）磅礴：páng bó，形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势。 46．本题考查字形。 （1）韵含——蕴含：包含在内。 （2）锁碎——琐碎：多而细碎的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专项01 基础知识综合 命题特点 紧扣教材与课标：试题严格依据 2022 版语文新课标，考查内容多源于教材，如字音字形、诗文默写等，强调学生对教材基础知识的掌握，体现了中考对教材的重视，引导教学回归教材，落实课标要求。 注重基础与综合运用：既考查了字音、字形等纯粹的基础知识，又通过词语运用等题目考查学生对知识的综合运用能力，如要求学生根据语境准确选择词语，体现了对学生语文素养的全面考查，要求学生不仅要记住知识，还要会运用知识。 备考建议 夯实基础知识：对于字音、字形、词语等基础知识，要注重日常积累，建立错题本，加强对易读错、易写错字词的记忆。对于经典诗文，要熟练背诵并理解诗句含义，注重书写的准确性。 加强语境运用训练：在词语学习中，要结合具体语境理解词义，通过做一些语境填词、病句修改等题目，提高对词语、句子的运用能力，学会在不同语境中准确表达。 关注文化内涵：在学习基础知识的过程中，要深入理解其中蕴含的文化内涵，如诗词中的情感、字词背后的文化常识等，培养对中华优秀传统文化的兴趣，提升文化素养，以更好地应对与文化传承相关的考查内容。 【唱响青春】请解决栏目一《歌声》导语中的语言文字问题。 在人生的黄金时代，我们乘着歌声的翅膀，吟唱篷勃的生命之歌，尽情感受青春、自由、友情、理想、责任等的美好。春夏秋冬，酸甜苦辣，年复一年，我们抚摩成长的年轮，仿佛能够倾听到生命拔节生长的暄响。飞驰想象，精神漫游，超越功利，追求理想，我们将收获丰饶的人生，体验精神创造的快乐。 1．请确认导语中加点字的读音。 （1）抚摩（A．wǔ  B．fǔ）   （2）丰饶（A．ráo  B．yáo） 2．校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）篷勃     （2）暄响 下面是专栏三的相关素材，请将其修改完善。 ①在茫茫宇宙中，让航天器与地面______（A.秉持   B.保持）实时通信，实现“天地对话”是航天任务得以顺利进行的重要______（A.保障   B.保证）。②航天科技集团五院西安分院就承担起了搭建这条“太空天路”的重任。③他们研制的中继终端、天线网络、仪表控制器应用软件等重要产品，如同忠诚的“通信使者”，确保飞船和地面永不失联。④中继终端通过中继卫星建立起航天器与地面的通信链路，实现航天员与地面的语音、视频、邮件传输、以及科学实验数据下传和整舱遥测传输等功能。⑤中继终端与天链中继卫星建立的天基测控通信系统，使地面对飞船的测控覆盖率接近100%左右。 1．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第①句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 2．第④句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。 3．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 下面是小文提供的有关“陕北说书”的稿件，请解决其中的语言文字问题。 一把三弦弹奏出一个民族滚烫的灵魂，一声声说唱道出陕北人的红火日子。三弦弹奏高低分明，表演泾渭分明。欢快时如千军万马奔腾，又似万江奔流不息，说书人眼睛睁得如发光珍珠，手、脚、头巧妙配合，各司其职；缓慢时如细水长流，又似微风掠过秋叶，说书人双眼紧闭，静静líng_____听灭颖之音。一位书匠同时扮演多个角色，将多种乐器，手、脚、嘴发挥得淋lí______尽致。每每听到或看到书匠，不得不为他们的高超技艺敬佩与赞叹。 4．小文准备的这段文字中有几个字的读音不确定，请你帮助注音。 （1）掠过( )    （2）敬佩( ) 5．请帮小文在空缺处补充正确的字。 （1）líng     （2）lí 【科技与创新】活动中，老师组织大家学习了解我国科技发展的新成就。下面是其中一则文字资料，请你阅读并修改完善。 ①老一辈科学家豪气，“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”今天科研工作者硬气，“我们不是追风口的人，我们是造风者。”②2025年，中国科研团队发表集成光量子芯片成果，《自然》杂志审稿人评价这项工作是“重要里程碑”。③不只是芯片，神州大地上，大量原创性、颠覆性科技创新成果层出不穷。④超导量子计算原型机“祖冲之三号”，仅需百秒即可处理“超算”需要约60多亿年才能解出的问题…… ⑤今天的中国为什么能？全面深化科技（   ），充分激发科技（   ），助力推动科技（   ），构筑人才竞争优势……新时代的中国共产党，掌握了创新中国的“密钥”。 6．请提取第②句中画横线部分的谓语，并写在下面的横线上。 7．第④句有语病，请你将修改意见写在下面横线上。 8．请根据语段内容，将下列短语依次填入第⑤句括号中，顺序正确的一项是（   ） A．体制改革    事业发展    创新活力 B．事业发展    创新活力    体制改革 C．体制改革    创新活力    事业发展 D．事业发展    体制改革    创新活力 【科技与农业】下面是小文同学搜集到的农业方面的相关资料，请你解决其中的语言文字问题。 春耕备耕是农业生产的起点，也是农业现代化的生动写照。如今三秦大地，科技力量处处彰显。车间里，全自动穴盘育苗点种机高效作业，工序连贯流畅；育苗大棚内，工人们穿梭其中，熟练地分盘；屏幕上实时呈现气象、土壤、苗情等信息，各种情况一目了然。种苗借“科技快车”奔赴各地，智能灌gài管道精准供水，植保无人机忙碌于田间，卫星“天眼”助力茶园管护。科技全方位赋能陕西农业，让这片土地因科技huàn发出新活力。 9．请确认资料中加点字的读音。 （1）屏幕( )    （2）忙碌( ) 10．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）灌gài     （2）huàn 发 陕西正在坚定地走科技创新之路，以更加开放的姿态拥抱世界，以更加坚定的步伐迈向未来。下面是某同学手抄报中的文字摘录，请你修改完善。 ①一束光，可以做什么？②道路上，激光雷达可以成为车辆的眼睛，精确感知道路环境；厂房中，飞秒激光可以成为最细的“刀”，雕刻出高精细的曲线；实验室内，一束光通过高精度显微镜成为“镊子”，操控微米级粒子……③应用广泛的光子产业，是基础性、先导性的战略性新兴产业。④在一项项关键技术突破的背后，往往是高昂的研发投入、较大的研发风险、较长的研发周期以及快速的技术更新。⑤不同光子企业在______、______和______过程中，会用到一些成本高昂的共性技术，单家企业难以承担，共性技术平台应运而生。⑥针对难点，陕西积极建设光子共性技术平台，助力初创企业降低研发成本，促进科技成果更快转化落地，推动光子产业创新集群蓬勃发展。 11．某同学在抄写第②句时漏写了一个标点符号，请你帮忙添加。 12．某同学想删掉第④句中的加点词语“往往”。你觉得“往往”能否删去？为什么？ 13．抄写第⑤句时，有三个词语排序出错，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．生产        B．研发        C．测试 文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。采访大型史诗幻境演出《赳赳大秦》编剧团队后，你们根据录音将其中一段话写了下来。 历史需要追溯源头，秦统一六国便是中华文明的关键起点之一，“汉承秦制”，正是这一制度基础缔造了此后辉煌的华夏文明，①yùn育了唐宋等②diān峰盛世。而作为中国的文化名片，西安兵马俑本身早已成为世界瞩目的焦点，吸引无数人想要探寻它背后的故事。因此，溯源秦朝，讲述大秦的历史，不仅是自然的选择，更是文化标识的根本体现。 14．采访录音中有两个字的读音编剧团成员读得不准确，请你帮忙注音。 缔造( )        瞩目( ) 15．将录音写成文字时，某同学有两个字不会写。请你根据拼音加以补充。 ①yùn         ②diān 下面是活动小组摘抄的一段文字，其中有一些问题，请你解决。 ①在西安的生态版图中，湿地宛如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力。②这里培养了无数生灵，是它们繁衍生息的温馨家园。③同时，湿地也让众多摄影爱好者纷至沓来。④摄影爱好者们用手中的镜头捕捉每一个动人瞬间，向人们讲述湿地故事；传播环保理念。⑤他们的作品让更多人即使足不出户，也有机会近距离领略湿地无与伦比的美。⑥而这些作品在广泛传播中，也引发了公众对湿地保护的________、________和________，为湿地保护事业注入强大的公众力量。 16．第②句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 17．第④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。 18．第⑥句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确次序填写在横线处。（只填序号） A．践行    B．讨论    C．思考 下面是“全民阅读交流会”的一段介绍性文字，请修改完善。 ①阅读的本质是跨时空的 、 、 的传递。②无论技术如何演进，无论是读屏还是读书，人类通过阅读传承文明的需求不会消失。③数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时也让深阅读变得奢侈。④面对海量信息，我们需要强大而敏锐的思考力、洞察力，避免在互联网的汪洋大海里迷失方向，随波逐流：面对快节奏社会，我们要超越物质与功利，涵养健康的心灵、理性的心态和高尚的情操。⑤在数字化时代，一个国家（   ）提升国民阅读量，提升国民素质，（   ）能兴旺发达，提升综合国力。 19．原稿第①句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．信息                B．文化                C．知识 20．讨论文稿时，有人想删掉第③句中的定语“前所未有的”。请结合语段内容，给他说说这个定语不能删除的理由。 21．原稿第⑤句缺少一组关联词语，请写在下面的横线上。 下面是“建立班级图书角”的宣传语，请解决其中的语言文字问题。 阅读是指从视觉材料中获取信息的过程，而建立班级图书角，是为给同学们提供丰富的阅读资源。在这里，你可能会被《简·爱》中的勇气感动，会与《老人与海》中的倔强产生共鸣，会看到《昆虫记》里浪漫的微观宇宙。在课间的碎片时间，你可以随手翻开《飞鸟集》捕捉诗意；在午休的静溢时刻，你可以跟随《人类群星闪耀时》慢游历史。请捐出一本书，为建立班级图书角添一份力，为我们的教室添一缕书香吧。 22．请确认宣传语中加点字的读音。 （1）倔强（A．jué   B．juè）            （2）捕捉（A．zhuō   B．zuō） 23．校对宣传语时发现其中有错别字，请改正。 （1）静溢                 （2）慢游 学校举办美食文化节，你负责编写关于臊子面的简介，请解决初稿中的问题。 ①臊子面是陕西宝鸡地区的特色面食，以其酸辣可口的汤汁和丰富的配料赢得了广大食客的喜爱。②臊子面的汤汁由肉末、豆腐、木耳、黄花菜等多种食材熬制而成，口感酸辣浓郁。③面条则选用细薄柔韧的机制面或手工面，煮熟后拌入汤汁和配料，一碗色香味俱佳的臊子面就诞生了。④这种面食在陕西地区有着深厚的历史和悠久的文化底蕴。⑤除了油泼面和臊子面之外，陕西还有许多其他受欢迎的面食，如biang biang面、户县软面、抻面等。⑥每一种面食都有其独特的制作工艺和口感特点，___________是作为主食还是作为小吃，___________能满足人们对美食的追求和享受。 24．请提取第③句画线部分的主干，并写在下面的横线上。 25．第④句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 26．请在第⑥句的横线上填写一组恰当的关联词。 学校举办“陕西风光”征文活动，下面是小文文稿的节选部分，请你帮他解决其中的文字问题。 陕西，一个承载着中华五千年文明的地方，一个藏着无数宝藏的省份。这里有“世界第八大奇迹”兵马俑，有“奇险天下第一山”华山，还有“千年古都”西安的城墙…… 兵马俑——数千个栩栩如生的陶俑、陶马和青铜兵器，生动再现了秦朝的辉煌历史，令人震hàn。 华山——中国五岳之一，以险jùn著称。长空栈道、鹞子翻身等景点让人心惊胆战，却又欲罢不能。登上华山之巅，俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身仙境。 西安城墙——中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣。骑上自行车，在城墙上漫游，可以感受到这座东方古都的沉稳与大气。 27．请给文稿中的加点字注音。 （1）承载( )                    （2）城垣( ) 28．小文有几个字不会写，请你根据拼音加以补充。 （1）震hàn                 （2）险jùn 下面是活动三的一段介绍性文字，请修改完善。 ①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。②教育是发展新质生产力的______________，科技创新是发展新质生产力的______________，人才是发展新质生产力的______________。③就三者关系而言，教育培养人才，人才推动科技创新，科技创新反过来又促进教育发展，三者相互依存、相互促进。④我们应准确把握教育、科技、人才，畅通教育、科技、人才三者之间的良性循环。 29．讨论文稿时，有人想删掉第①句中的限定性词语“中国式”。请结合语段内容，给他说说这个定语不能删除的理由。 30．原稿第②句中有三个语句排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号） A．重要基础    B．第一资源    C．核心要素 31．讨论文稿时，发现第④句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 学校举办“家国情怀”主题讲座，你负责主持词撰写。请解决初稿中的问题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里。②家，为我们筑起了滋养生命的土壤；国，为我们筑起了抵御风雨的屏障。③自古以来，中华民族多少仁人志士为了祖国抛头颅、洒热血。④在祖国危亡之时，他们______；在祖国经济转型之际，他们______；在祖国蓬勃发展之日，他们______。⑤因此，民族的兴旺要靠每一个有爱国之心的人去建设，国家的强大需要每一位有爱国之心的人去奉献。⑥家国情怀是华夏儿女最真挚的情感共识和最浓烈的精神底色。 32．第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 33．请将下面的短语分别填入第④句的横线处。（只填序号） A．奋勇争先    B．挺身而出    C．攻坚克难 34．请提取第⑥句的主干，并写在下面的横线上。 学校举办了“不负韶华”主题演讲比赛，你担任主持人。以下是开场白，请解决其中的文字问题。 青春是人生最美好的时光。它犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，相得益彰；犹如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不会框骗每一个珍爱它的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回渡步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有喧嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！ 35．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号） （1）喷薄（A．báo  B．bó）     （2）喧嚣（A．xuān  B．xuàn） 36．校对开场白时发现其中有错别字，请改正。 （1）框骗     （2）渡步 【科技美】突破创新，深度求索，科技真美。请将下面的素材修改完善。 ①蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。②它的开源共享______（A．推动  B．推广）了人工智能技术在全球的普遍应用，在一些国家和地区，DeepSeek的方言识别让偏远居民用上了AI医疗，______（A．转载  B．搭载）DeepSeek的终端也可作出农业灾害预警。③越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。④中国常驻联合国代表傅聪指出，“______共同合作发展，______能弥合数字和智能鸿沟，特别是帮助全球南方在人工智能发展进程中平等受益。” 37．同学们反复推敲词语使用的准确性，请为第②句选择最恰当的词语，将序号依次写在下面的横线上。 38．请找出第③句的主语，写在下面的横线上，以便同学们做板报时加粗字体。 39．第④句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。 【风景美】壮丽山河，待你入画，风景真美。请完成词语推敲。 春风拂过三秦大地，每一寸土地被渐次唤醒，城市的大街小巷弥漫着百花盛开的气息，灼灼的红、轻盈的白、烂曼的黄、朦胧的紫……一簇簇花朵尽情锭放，将人们拥进春天的怀抱，拥进祖国的壮丽山河中。 40．请你确认板报素材中两个加点字的读音。 （1）弥漫（A．mí  B．ní）   （2）尽情（A．jìn  B．jǐn） 41．校对板报素材时发现其中有错别字，请改正。 （1）烂曼   （2）锭放 42．阅读下面的文字，完成下列小题 在这春意盎然的季节里，长安城中的居民们纷纷走出家门，来到街头巷尾，享受着春天的美好。大唐酒肆里人声鼎沸，人们围坐在一起，品尝着美酒佳肴，畅谈着人生百态。悠扬的音乐声也漂浮在城市的每个角落。 是在街头巷尾的小摊前，还是在高门大户的庭院中， 能听到欢快的乐声，它们为春天增添了无尽的欢乐和热闹。 在夜晚，轻轻地吹拂着长安城。a阳光透过云层洒在大地上，红色的花朵在墙头绽放，宛如一团团火焰在燃烧。b春雨过后，空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香。c清晨，微微细雨洒落大地，如同一位温柔的母亲，轻轻地为大地洗去尘埃。在这美好的季节里，人们仿佛置身于一个童话般的世界，感受着春天的温暖与美好。 (1)请你在语段画横线的地方补充恰当的关联词语。      (2)语段中有两处语病，请你找出来，并选择一处，写出修改意见。 (3)文稿中abc三个语句排序混乱，请你重新排序，并写出正确选项。 A．abc B．cba C．acb D．bac (4)下列四个选项中，正确的一项是（    ） A．“火”字第三笔是撇。 B．短语“温暖与美好”和“为大地洗去尘埃”中“与”和“为”词性相同。 C．“洒在大地上”和“洗去尘埃”短语类型相同。 D．语段中画横线句子的逗号可以改为顿号。 行走渭河，行走在远古的迷离里；行走渭河，行走在历史的蠕动里；行走渭河，行走在震憾的诗篇里。朓望渭水悠悠，听她在平静之中诉说着历史的风云变幻、中华民族的铿然崛起和不断抗争的大无畏精神。 43．请写出文段中加点字的读音。      44．语段中有两个错别字，请找出并改正。 改为     改为 【聚焦平凡榜样】下面是文化节中摄影展的介绍词，请你解决其中的语言文字问题。 看似波澜不惊的生活中，自有穿透阴霾、熠熠生辉的光芒；举手投足的善意之中，更韵含着足以触动心灵、改变世界的磅礴力量。我们奔波于日常锁碎之事，不经意间，总能邂逅那些温暖人心的身影。他们用实际行动诠释了责任与担当，成为这个时代的榜样与力量，闪烁着耀眼的光芒。让我们一同“追光”，用镜头记录那些值得铭记的瞬间，致敬每一位平凡而伟大的榜样。 45．请确认介绍词中加点字的读音。 （1）熠熠生辉 （A．yù  B．yì）（2）磅礴 （A．páng  B．bàng） 46．校对介绍词时发现其中有错别字，请改正。 （1）韵含 （2）锁碎 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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