精品解析:2025年内蒙古包头市青山一中中考三模数学试题
2025-07-06
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内容正文:
初三年级数学学科适应性训练(七)
数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分.考试时间为90分钟.
2.答题前,考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置.
请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置.
3.答题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
1. 截至2025年3月9日,《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)的全球票房(含预售及海外)已超过148亿元人民币,成功跻身全球影史票房榜第六位,148亿这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2. 蹄形磁铁是磁铁的一种,其形状类似于马蹄形,因而称之为蹄形磁铁,它的形状也像英文字母U,又叫U形磁铁.下图是物理学中经常使用的U型磁铁示意图,其左视图是( )
A. B. C. D.
3. 已知不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则的值为( )
A. B. 1 C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 甲、乙、丙三人做传球的游戏,开始时,球在甲手中,每次传球,持球的人将球任意传给其余两人中的一人,如此传球两次,最后球在乙手上的概率为( )
A. B. C. D.
6. 小明从家出发,沿一条直道跑步,经过一段时间原路返回,刚好在第回到家中,设小明出发第时的速度为,离家的距离为,与之间的函数关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 小明出发第分钟时离家 B. 跑步过程中,小明离家的最远距离为
C. 当时,与之间的函数表达式为 D. 小明出发第分钟时,开始按原路返回
7. 如图,矩形中,,将矩形绕点逆时针旋转得到矩形,当点三点共线时,交于点,则的值是( )
A. B. C. D.
8. 已知二次函数,下列说法中正确的个数是( )
(1)当时,此抛物线图象关于轴对称;
(2)若点,点在此函数图象上,则;
(3)若此抛物线与直线有且只有一个交点,则;
(4)无论为何值,此抛物线的顶点到直线的距离都等于.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题:本大题共有4小题,每小题3分,共12分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.
9. 在x2+( )+4=0的括号中添加一个关于的一次项,使方程有两个相等的实数根.
10. 如图,某商场为了方便消费者购物,准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯,原自动扶梯的坡角,已知改造后的斜坡式自动扶梯的坡角,改造后的斜坡式自动扶梯的水平距离增加了的长度且的长度为米,则自动扶梯的高度为______.(结果精确到米,参考数据:)
11. 如图,在扇形中,,点,分别在,上,连接,,点,关于直线对称,连接,若的长为,则扇形的面积为_______________.
12. 如图,在中,对角线和相交于点O, .延长至点E,连接交于点F,其反向延长线交于点H,若,则的值为______.
三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.
13. (1)计算:.
(2)化简求值:,其中.
14. 尊老敬老是中华民族的传统美德,爱老是全社会的共同责任.为了解某地区老年人的生活状况,随机抽取部分65岁及以上的老年人进行了一次问卷调查.将调查结果绘制成如下统计图表.请阅读相关信息,解答下列问题:
健康统计表
岁
岁
岁
80岁及以上
良好
一般
较差
(1)参与本次调查的老年人共有多少人?有“医疗服务”需求的老年人有多少人?
(2)已知该地区65岁及以上的老年人人口总数约为万人,估计该地区健康状况较差的老年人人口数;
(3)根据以上信息,针对该地区老年人的生活状况,你能提出哪些合理化的建议?(写出一条即可)
15. 水龙头关闭不严会造成滴水,为了调查漏水量与漏水时间的关系,某兴趣小组进行以下试验与探究:
时间
5
10
15
20
25
…
水量
18
33
48
a
78
…
试验:在滴水的水龙头下放置一个能显示水量的容器量筒,每记录一次容器中的水量,但由于操作延误,开始计时的时候量筒中已经有少量水,因而得到如表中的一组数据.
(1)探究:根据图表中的数据,请判断和(,为常数)哪个解析式能准确的反映水量y与时间x的函数关系?请求出该解析式并写出漏记的a值;
(2)应用:成年人每天大约需饮水,请估算这个水龙头一个月(按30天计)的漏水量可供一位成年人饮用的天数.
16. 如图,在以线段AB为直径的⊙O上取一点,连接AC、BC,将△ABC沿AB翻折后得到△ABD
(1)试说明点D在⊙O上;
(2)在线段AD的延长线上取一点E,使AB2=AC·AE,求证:BE为⊙O的切线;
(3)在(2)的条件下,分别延长线段AE、CB相交于点F,若BC=2,AC=4,求线段EF的长.
17. 如图,已知菱形, E为对角线上一点.
[建立模型]
(1)如图1,连结.求证:.
[模型应用]
(2)如图2, F是DE延长线上一点,,交于点G.
①判断的形状,并说明理由.
②若G为的中点,且, 求的长.
[模型迁移]
(3)F是延长线上一点,,交射线于点G,且,.求的值.
18. 已知,如图二次函数的图象与y轴交于点与x轴交于点A、B,点,抛物线的对称轴为直线.直线交抛物线于点.
(1)求二次函数的解析式并写出D点坐标;
(2)点Q是线段上的一动点,过点Q作交于E,连接,当的面积最大时,求点Q的坐标;
(3)抛物线与y轴交于点C,直线与y轴交于点F,点M为抛物线对称轴上的动点,点N在x轴上,当四边形周长取最小值时,求出满足条件的点M的坐标和周长的最小值.
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初三年级数学学科适应性训练(七)
数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分.考试时间为90分钟.
2.答题前,考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置.
请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置.
3.答题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
1. 截至2025年3月9日,《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)的全球票房(含预售及海外)已超过148亿元人民币,成功跻身全球影史票房榜第六位,148亿这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
利用科学记数法的表示形式进行表示即可.
【详解】解:148亿.
故选:B.
2. 蹄形磁铁是磁铁的一种,其形状类似于马蹄形,因而称之为蹄形磁铁,它的形状也像英文字母U,又叫U形磁铁.下图是物理学中经常使用的U型磁铁示意图,其左视图是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据左视图的意义,画图解答即可.
本题考查了几何体的三视图,熟练掌握三视图的画法是解题的关键.
【详解】根据题意,得其左视图为,
故选B.
3. 已知不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则的值为( )
A. B. 1 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不等式组的解集求参数,负指数幂的计算,掌握不等式的性质,数轴表示解集,负指数幂的运算是关键,根据不等式的性质运用含的式子表示不等式的解集,结合数轴的特点得到的值,代入计算即可.
【详解】解:,
解①得,,
解②得,,
由数轴特点得到公共部分为不等式的解集,即,
∴,
解得,,
∴,
故选:D .
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分别根据幂的乘方运算法则、同底数幂的除法法则以及完全平方公式逐一判断即可.
【详解】解:A、a÷a= a,本选项错误;
B、(a)=a,本选项错误;
C、,本选项正确;
D、,本选项错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法、同底数幂的除法法则以及完全平方公式,熟记相关运算法则是解答本题的关键.
5. 甲、乙、丙三人做传球的游戏,开始时,球在甲手中,每次传球,持球的人将球任意传给其余两人中的一人,如此传球两次,最后球在乙手上的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】题目主要考查利用列举法求概率,求出所有的传球方法共有多少种,找出最后球在乙手上的的情况,即可得最后球在乙手上的概率.
【详解】解:用甲→乙→丙表示一种传球方法,
所有传球方法共有:甲→乙→甲;
甲→乙→丙;
甲→丙→甲;
甲→丙→乙;
则共有4种传球方法,最后球在乙手上的有1种情况,
∴最后球在乙手上的概率为,
故选:A
6. 小明从家出发,沿一条直道跑步,经过一段时间原路返回,刚好在第回到家中,设小明出发第时的速度为,离家的距离为,与之间的函数关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 小明出发第分钟时离家 B. 跑步过程中,小明离家的最远距离为
C. 当时,与之间的函数表达式为 D. 小明出发第分钟时,开始按原路返回
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了函数图象与行程的数量关系,理解函数图象,行程问题的数量关系是关键.
当时,速度为,由行程数量关系可判定A选项;根据图示,分别算出每段的路程,由于是往返,总路程除以2即可判定B选项;根据行程中的数量关系可判定C选项;根据题意得到第分钟时的路程,结合此次行程最远路程判定D选项;由此即可求解.
【详解】解:当时,速度为,
∴小明出发第分钟时,,故A选项正确,不符合题意;
当时,速度为,当时,速度为,
∴小明离家的距离依次为:,
∴,故B选项正确,不符合题意;
当时,,故C选项正确,不符合题意;
当时,小明的路程为,此时小明未到达最远处,没有原路返回,故D选项错误,符合题意;
故选:D .
7. 如图,矩形中,,将矩形绕点逆时针旋转得到矩形,当点三点共线时,交于点,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】如图所示,连接,可证,,,,设,则,在中由勾股定得到,根据正切值的计算即可求解.
【详解】解:如图所示,连接,
∵四边形是矩形,
∴,
∵旋转,
∴,
∵点三点共线
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
设,则,
在中,,即,
解得,,
∴,
∴,
故选:C .
【点睛】本题主要考查矩形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,正切值的计算,掌握矩形与折叠的性质,正切值的计算方法是关键.
8. 已知二次函数,下列说法中正确的个数是( )
(1)当时,此抛物线图象关于轴对称;
(2)若点,点在此函数图象上,则;
(3)若此抛物线与直线有且只有一个交点,则;
(4)无论为何值,此抛物线的顶点到直线的距离都等于.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】求得抛物线的对称轴即可判断①;求得两点到对称轴的距离即可判断②;令,根据,求得 m的值即可判断③;求得抛物线顶点坐标得到抛物线的顶点在直线上,可知直线与直线平行,求得两直线的距离即可判断④.
【详解】解:(1)当时,,
∴抛物线的对称轴为y轴,
此抛物线图象关于y轴对称,故该项正确;
(2)∵,
∴抛物线开口向上,对称轴为直线,
∵点,点在此函数图象上,且,
∴,故该项错误;
(3)若此抛物线与直线有且只有一个交点,
则令,
整理得,
∴
解得,故该项错误;
(4)∵
∴顶点为,
∴抛物线的顶点在直线上,
∵直线与直线平行,
∴此抛物线的顶点到直线的距离都相等.
设直线交x轴于A,交y轴于B,点O到 的距离为,
则,
∴
∵
∴
∴,
∴两直线间的距离为,故该项正确;
故选:B.
【点睛】本题考查了二次函数的图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数与方程的关系,熟知二次函数的性质是解题的关键.
二、填空题:本大题共有4小题,每小题3分,共12分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.
9. 在x2+( )+4=0的括号中添加一个关于的一次项,使方程有两个相等的实数根.
【答案】(只写一个即可)
【解析】
【分析】设方程为x2+kx+4=0,根据方程有两个相等的实数根可知∆=0,据此列式求解即可.
【详解】设方程为x2+kx+4=0,由题意得
k2-16=0,
∴k=±4,
∴一次项为(只写一个即可).
故答案为(只写一个即可).
【点睛】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式∆=b2﹣4ac与根的关系,熟练掌握根的判别式与根的关系式解答本题的关键.当∆>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当∆=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当∆<0时,一元二次方程没有实数根.
10. 如图,某商场为了方便消费者购物,准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯,原自动扶梯的坡角,已知改造后的斜坡式自动扶梯的坡角,改造后的斜坡式自动扶梯的水平距离增加了的长度且的长度为米,则自动扶梯的高度为______.(结果精确到米,参考数据:)
【答案】米
【解析】
【分析】本题考查的是解直角三角形的应用一坡度坡角问题,熟记锐角三角函数的定义是解题的关键. 根据等腰直角三角形的性质用a表示出、,根据正切的定义列出方程,解方程得到答案.
【详解】解∶在中,设米,
,
(米)
米,
(米).
在中, ,
,
解得∶.
经检验:是原方程的解.
故答案为:米.
11. 如图,在扇形中,,点,分别在,上,连接,,点,关于直线对称,连接,若的长为,则扇形的面积为_______________.
【答案】
【解析】
【分析】连接,证明是等边三角形,得到,从而得到,利用弧长公式求得扇形的半径,再根据扇形面积公式求解即可.
【详解】解:如图,连接,
∵点,关于直线对称,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∵的长为,
∴,
∴,
∴扇形的面积为,
故答案为:.
【点睛】本题考查轴对称的性质,弧长、扇形的面积,等边三角形的判定与性质,证得是等边三角形是解题的关键.
12. 如图,在中,对角线和相交于点O, .延长至点E,连接交于点F,其反向延长线交于点H,若,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用勾股定理的逆定理证明,可得,证明是菱形,设 中点G,连接,可得是的中位线,得到,进一步求出,即得,再由,可得,最后证明,得到,即可求解.
【详解】解:在中,,,
又,
在中,,
,
即,
是菱形,
,
设 中点G,连接,
,
是的中位线,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
又,
,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,菱形的判定与性质,勾股定理的逆定理,三角形中位线的性质,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,正确作出辅助线是解题的关键.
三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.
13. (1)计算:.
(2)化简求值:,其中.
【答案】(1);(2),
【解析】
【分析】本题考查了实数的运算,分式的加减乘除混合运算.
(1)根据负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂的性质进行化简,然后根据实数运算法则进行计算即可;
(2)括号内通分并利用同分母分式的减法计算,再利用除法法则变形,约分得到最简结果,再代值计算即可求解.
【详解】解:(1)
;
(2)
,
当时,原式.
14. 尊老敬老是中华民族的传统美德,爱老是全社会的共同责任.为了解某地区老年人的生活状况,随机抽取部分65岁及以上的老年人进行了一次问卷调查.将调查结果绘制成如下统计图表.请阅读相关信息,解答下列问题:
健康统计表
岁
岁
岁
80岁及以上
良好
一般
较差
(1)参与本次调查的老年人共有多少人?有“医疗服务”需求的老年人有多少人?
(2)已知该地区65岁及以上的老年人人口总数约为万人,估计该地区健康状况较差的老年人人口数;
(3)根据以上信息,针对该地区老年人的生活状况,你能提出哪些合理化的建议?(写出一条即可)
【答案】(1)1200,660
(2)6120人 (3)根据养老需求统计图可知,医疗服务需求占比大,因此建议提高本地区老年人的医疗服务质量(只要建议合理即可)
【解析】
【分析】本题考查了样本容量,扇形统计图和条形统计图信息关联,样本估计总体,提出决策,熟练掌握样本容量,样本估计总体是解题的关键.
(1)根据样本容量等于所有的频数和解答即可,列式解答即可;
(2)利用样本估计总体的思想列式解答即可;
(3)根据以上信息,针对该地区老年人的生活状况,选择一条解答即可.
【小问1详解】
解:根据样本容量等于所有的频数和,列式得:
(人),
根据题意,得(人),
故答案为:1200,660.
【小问2详解】
解:根据题意,得该地区健康状况较差的老年人人口数为:(人).
故估计该地区健康状况较差的老年人人口数为6120人.
【小问3详解】
解:根据养老需求统计图可知,医疗服务需求占比大,因此建议提高本地区老年人的医疗服务质量.
15. 水龙头关闭不严会造成滴水,为了调查漏水量与漏水时间的关系,某兴趣小组进行以下试验与探究:
时间
5
10
15
20
25
…
水量
18
33
48
a
78
…
试验:在滴水的水龙头下放置一个能显示水量的容器量筒,每记录一次容器中的水量,但由于操作延误,开始计时的时候量筒中已经有少量水,因而得到如表中的一组数据.
(1)探究:根据图表中的数据,请判断和(,为常数)哪个解析式能准确的反映水量y与时间x的函数关系?请求出该解析式并写出漏记的a值;
(2)应用:成年人每天大约需饮水,请估算这个水龙头一个月(按30天计)的漏水量可供一位成年人饮用的天数.
【答案】(1)能准确的反映水量与时间的函数关系,
(2)72天
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用,以及一次函数的应用,正确列出函数解析式是解答本题的关键.
(1)根据表格中数据特点进行分析,即可得到水量与时间的函数关系,再利用待定系数法求解,即可解题;
(2)先算出时间,再将时间代入(1)中与的函数关系式中求解得到一个月的漏水量,进而求出饮用的天数,即可解题.
【小问1详解】
解:,,,
不能准确的反映水量与时间的函数关系,
能准确的反映水量与时间的函数关系,
根据表中数据有,
解得,
;
【小问2详解】
解:(),
当时,,
当时,,
(天),
答:可供一位成年人饮用天.
16. 如图,在以线段AB为直径的⊙O上取一点,连接AC、BC,将△ABC沿AB翻折后得到△ABD
(1)试说明点D在⊙O上;
(2)在线段AD的延长线上取一点E,使AB2=AC·AE,求证:BE为⊙O的切线;
(3)在(2)的条件下,分别延长线段AE、CB相交于点F,若BC=2,AC=4,求线段EF的长.
【答案】(1)∵AB为⊙O的直径,
∴∠C=90°,
∵将△ABC沿AB翻折后得到△ABD,
∴△ABC≌△ABD,
∴∠ADB=∠C=90°,
∴点D在以AB为直径的⊙O上;
(2)∵△ABC≌△ABD,
∴AC=AD,
∵AB2=AC•AE,
∴AB2=AD•AE,即,
∵∠BAD=∠EAB,
∴△ABD∽△AEB,
∴∠ABE=∠ADB=90°,
∵AB为⊙O的直径,
∴BE是⊙O的切线;
(3)EF=
【解析】
【分析】(1)由翻折知△ABC≌△ABD,得∠ADB=∠C=90°,据此即可得;
(2)由AB=AD知AB2=AD•AE,即,据此可得△ABD∽△AEB,即可得出∠ABE=∠ADB=90°,从而得证;
(3)由知DE=1、BE=,证△FBE∽△FAB得,据此知FB=2FE,在Rt△ACF中根据AF2=AC2+CF2可得关于EF的一元二次方程,解之可得.
【详解】(1)略
(2)略
(3)∵AD=AC=4、BD=BC=2,∠ADB=90°,
∴AB=,
∵,
∴,
解得:DE=1,
∴BE=,
∵四边形ACBD内接于⊙O,
∴∠FBD=∠FAC,即∠FBE+∠DBE=∠BAE+∠BAC,
又∵∠DBE+∠ABD=∠BAE+∠ABD=90°,
∴∠DBE=∠BAE,
∴∠FBE=∠BAC,
又∠BAC=∠BAD,
∴∠FBE=∠BAD,
∴△FBE∽△FAB,
∴,即,
∴FB=2FE,
在Rt△ACF中,∵AF2=AC2+CF2,
∴(5+EF)2=42+(2+2EF)2,
整理,得:3EF2-2EF-5=0,
解得:EF=-1(舍)或EF=,
∴EF=.
17. 如图,已知菱形, E为对角线上一点.
[建立模型]
(1)如图1,连结.求证:.
[模型应用]
(2)如图2, F是DE延长线上一点,,交于点G.
①判断的形状,并说明理由.
②若G为的中点,且, 求的长.
[模型迁移]
(3)F是延长线上一点,,交射线于点G,且,.求的值.
【答案】
(1)证明:由菱形的性质可知,,,
在和中,
∵,
∴,
∴;
(2)①∵,,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴是等腰三角形.
②;(3)
【解析】
【分析】(1)证明,进而结论得证;
(2)①由,可得,则,由,可得,即,进而可判断的形状;②如图2,过作于,过作的延长线于,,,,,由,可得,求的值,在中,由勾股定理得,求解即可;
(3)解:如图3,连接交于,过作于,由题意,设,则,在中,由勾股定理得,则,由菱形的性质得,,,由,,可得,即,设,则,在中,由勾股定理得,即,解得,则,由,求解得的值,由求的值,根据求的值,进而可得的值.
【详解】(1)略;
(2)①略.
②如图2,过作于,过作的延长线于,
由题意知,,,
∴,,,
∴,
∵是等腰三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,解得,
在中,由勾股定理得,
∴的长为;
(3)解:如图3,连接交于,过作于,
由题意,设,则,
在中,由勾股定理得,
∴,
由菱形的性质得,,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
设,则,
在中,由勾股定理得,即,解得,即,
∵,即,解得,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴的值为.
【点睛】本题考查了菱形的性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,正切,余弦,全等三角形的判定与性质等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
18. 已知,如图二次函数的图象与y轴交于点与x轴交于点A、B,点,抛物线的对称轴为直线.直线交抛物线于点.
(1)求二次函数的解析式并写出D点坐标;
(2)点Q是线段上的一动点,过点Q作交于E,连接,当的面积最大时,求点Q的坐标;
(3)抛物线与y轴交于点C,直线与y轴交于点F,点M为抛物线对称轴上的动点,点N在x轴上,当四边形周长取最小值时,求出满足条件的点M的坐标和周长的最小值.
【答案】(1),D点坐标为;
(2)点Q的坐标为;
(3),四边形的最短周长为.
【解析】
【分析】(1)根据点,点,抛物线的对称轴为可得关于,,的方程组,解方程求得,,的值,从而得到二次函数的解析式,再将点代入二次函数的解析式,得到关于的方程,求得的值,从而求解;
(2)先求得,点的坐标,过点作,根据相似三角形的判定和性质可得,由于,配方后即可得到有最大值时,点的坐标;
(3)根据待定系数法得到直线的解析式为:,过点作关于轴的对称点,即,再连接交对称轴于,轴于,由条件可知,点、是关于对称轴对称,则,得到四边形的最短周长为时直线的解析式为:,进而得到满足条件的点和点的坐标.
【小问1详解】
解:由题意得:,
解得:,,,
即二次函数的解析式为:.
∵点在抛物线上,即,
∴点的坐标为;
【小问2详解】
解:令,即,解得:,,
∴点,的坐标分别是,.
如图,过点作,垂足为点,设点坐标为,即,
∵,
∴与相似,
∴,即,
∴,
∴,
∴
,
∴当时,有最大值,即点的坐标为;
【小问3详解】
解:如图,由,两点可求得直线的解析式为:,
令,则,
∴点的坐标为,
过点作关于轴的对称点,即,连接交对称轴于点,交轴于点,再连接,
由条件可知,点、关于对称轴对称,即
即四边形的周长,
故四边形的最短周长为:.
∵点,在直线上上,
∴直线的解析式为:,
∴存在满足条件的点、,点的坐标为,点的坐标为.
【点睛】此题是二次函数的综合题,考查了待定系数求函数解析式,相似三角形的判定和性质,勾股定理,轴对称的性质等知识.综合性很强,难度较大,解题的关键是利用数形结合思想,方程思想与分类讨论思想,注意辅助线的作法.
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