暑假作业五 DNA是主要的遗传物质-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一生物暑假作业

6.ABD 由题图可以看出,非同源区段Ⅲ位于Y染色体上,X 染色体上无对应的部分,因此若某病是由位于非同源区段 Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性,A正确;Ⅱ区段 是X和Y染色体的同源区段,其上的单基因遗传病,男女 患病率不 一 定 相 等,与 亲 本 染 色 体 上 的 基 因 有 关,如① XaXa×XaYA,后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体 均为女性,②XaXa×XAYa,后代所有显性个体均为女性, 所有隐性个体均为男性,故此种情况下遗传情况与性别相 关联,B正确;由题图可知,非同源区段Ⅰ位 于 X染 色 体 上,Y染色体无对应区段,若某病由该区段上的显性基因控 制,男性患者致病基因总是传给女儿,女儿一定患病,而儿 子是否患病由母方决定,C错误;若某病是由位于非同源区 段Ⅰ上隐性致病基因控制的,儿子的X染色体一定来自母 亲,因此女性患者的儿子一定患病,D正确。 7.【解析】 (1)分析该杂交实验,F2 的性状分离比为9∶3∶ (3∶1)(或F2 的性状分离比为9∶3∶4,为9∶3∶3∶1的 变式),可得出A/a和B/b的遗传符合基因自由组合定律。 (2)因为F2 代中,小翅果蝇全为雄性,因此两对等位基因 不可能全位于常染色体上。对两对等位基因所在染色体 的合理假设除了题中的假设①A/a位于常染色体上,B/b 位于X、Y染色体的同源区段上,还有假设②A/a位于常染 色体上,B/b只位于X染色体上。若支持假设①,亲本中 甲的基因型应为 AAXBXB,乙的基因型为aaXbYb,则F2 残翅雄果蝇的基因型是aaXbYb 和aaXBYb。若支持假设 ②,亲 本 中 甲 的 基 因 型 应 为 AAXBXB,乙 的 基 因 型 为 aaXbY;当假设②成立时,则F2 长翅果蝇的基因型为A_XBX- 和A_XBY,有6种。 (3)利用甲品系果蝇(♀AAXBXB,♂ AAXBY或AAXBYB) 和 乙 品 系 果 蝇 (♀aaXBXB 或 aaXbXb,♂ aaXBY 或 aaXBYB;♂aaXbY或aaXbYb)进行实验时,一是不可重复 题干中的实验,因为得不出结论;二不可甲品系内雌雄蝇 交配,原因同上;三不可乙品系内雌雄蝇交配,因为后代全 为残 翅。最 佳 方 案 是 将 甲 品 系 中 雄 蝇 (AAXBY 或 AAXBYB)与乙品系雌蝇(aaXBXB 或aaXbXb)交配,得F1, 将F1 雌雄果蝇交配得F2,单独统计每个杂交组合中F1、 F2 的翅形及比例(只统计翅形,不统计性别)。杂交情况如 下:情 况 1:AAXBY×aaXBXB → F1:长 翅 (AaXBXB、 AaXBY)→F2:(3A_+1aa)(XBXB+XBY)→长翅∶残翅= 3∶1。情况2:AAXBY×aaXbXb→F1:长翅∶小翅=1∶1 (AaXBXb、AaXbY)→F2:(3A_+1aa)(XBXb+XbXb+ XBY+XbY)→长 翅∶小 翅∶残 翅=3∶3∶2。情 况3: AAXBYB×aaXBXB→F1:长翅(AaXBXB、AaXBYB)→F2: (3A_+1aa)(XBXB+XBYB)→长翅∶残翅=3∶1。情况 4:AAXBYB×aaXbXb→F1:长 翅(AaXBXb、AaXbYB)→ F2:(3A_+1aa)(XBXb+XbXb+XBYB+XbYB)→长翅∶ 小翅∶残翅=9∶3∶4。情况1和情况3结果相同,不可区 分。情况2时假设②成立,情况4时则假设①成立。因此 预期实验结 果 及 结 论:若 有 的 杂 交 组 合 F1 中 长 翅∶小 翅=1∶1,F2 翅形及比例长翅∶小翅∶残翅=3∶3∶2, 则假设②成立。若有的杂交组合F1 全长翅,F2 翅形及比 例为长翅∶小翅∶残翅=9∶3∶4,则假设①成立。 【答案】 (1)F2 的性状分离比为9∶3∶(3∶1)(或F2 的 性状分离 比 为 9∶3∶4,为 9∶3∶3∶1 的 变 式) (2)aaXbYb、aaXBYb A和a位于常染色体上,B和b只 位于X染色体上 6 (3)雄 若有的杂交组合F1 中长 翅∶小翅=1∶1,F2 翅形及比例长翅∶小翅∶残翅=3∶ 3∶2,则假设②成立。若有的杂交组合F1 全长翅,F2 翅 形及比例为长翅∶小翅∶残翅=9∶3∶4,则假设①成立。 个性飞扬·培素养 【解析】 (1)据图1电泳图谱分析,若个体1和个体2的 DNA标记组成分别为P1P1和 P2P2,则根据条带比对可 知,个体3的DNA标记组成为P1P2。(2)DNA标记常用 作遗传病的基因定位,图2表示某家族的遗传及相关个体 的 DNA标记组成情况。Ⅰ1、Ⅱ1 和Ⅱ3 均患病,通过比对 图1中的条带可知,带有P1 的都表现为患病,据此可推测 致病基因与DNA标记P1 位于同一条染色体上;结合遗传 系谱图和相关个体的表现型分析,Ⅱ2 和Ⅱ3 的DNA标记 组成分别为P2P2和P1P2。(3)根据图3遗传系谱图的情 况可推测,该病可能为常染色体隐性遗传、常染色体显性 遗传或伴X染色体隐性遗传。若为常染色体隐性遗传,说 明图4中的Ⅰ1、Ⅱ1 和Ⅱ3 个体的电泳条带在实验记录过 程中出现了标示错误,即不应该含有P2 条带。 【答案】 (1)P1P2 (2)P1 P2P2 和P1P2 (3)常染色体 显性遗传、伴X染色体隐性遗传 Ⅰ1、Ⅱ1 和Ⅱ3 暑假作业五 有问必答·固双基 1.提示:不是,分离出S型活细菌和R型活细菌,且R型活细 菌数量多。在转化过程中并不是所有的 R型细菌均转化 成S型细菌,而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。 2.提示:肺炎链球菌的转化实验包括格里菲思和艾弗里的实 验,其中格里菲思的实验证明了S型细菌体内含有某种转 化因子,但转化因子是哪种物质并没有证明。艾弗里的实 验则证明了转化因子是S型细菌体内的DNA。 3.提示:噬菌体无细胞结构营寄生生活,应先培养细菌,再用 细菌培养噬菌体,而不能直接用培养基培养噬菌体。 4.提示:不一定,如噬菌体的遗传物质是DNA。细胞质中的 遗传物质是DNA。 厚积薄发·勤演练 1.B 孟德尔通过豌豆杂交实验,利用假说-演绎法,论证并 发现了遗传的分离定律和自由组合定律,A正确;萨顿通 过类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根通过研 究果蝇眼色的遗传证明“基因在染色体上”,B错误;艾弗里 通过体外肺炎链 球 菌 转 化 实 验 首 次 证 明 DNA是 遗 传 物 质,C正确;由分析可知,赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大 肠杆菌实验证明DNA是遗传物质,D正确。 2.D 与R型细菌相比,S型细菌具有荚膜多糖,S型细菌有 毒,故可推测S型细菌的毒性可能与荚膜多糖有关,A正 确;S型细菌的DNA进入R型细菌细胞后使R型细菌具 有了S型细菌的性状,可知S型细菌的DNA进入R型细 菌细胞后指导蛋白质的合成,B正确;加热杀死的S型细菌 不会使小白鼠死亡,说明加热杀死的S型细菌的蛋白质功 能丧失,而加热杀死的S型细菌的DNA可以使R型细菌 发生转化,可知其DNA功能不受影响,C正确;将S型细 菌的DNA经DNA酶处理后,DNA被水解为小分子物质, 故与R型细菌混合,不能得到S型细菌,D错误。 3.C 蛋白质和DNA分子中都含有 H、N,所以用3H、15N、 35S标记 T2噬菌体后,T2噬菌体的蛋白质和 DNA都 会 被3H、15N标记,A项错误;由于3H、15N、35S标记的蛋白 质外壳不进入大肠杆菌,3H、15N标记的DNA分子进入大 肠杆菌但用于合成子代噬菌体外壳的是大肠杆菌体内的 物质,所以 子 代 噬 菌 体 的 外 壳 中 应 该 检 测 不 到3H、15N、 35S,B项错误;由于3H、15N标记了亲代噬菌体的DNA分 子,所以子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N,C项 正确;子代噬菌体的 DNA分子中部分含有3H、全部含有 14N,DNA分子不含35S,D项错误。 4.B 分析图1可知,大肠杆菌用32P或35S处理过,所以甲处 的噬菌体含有放射性,①正确;由于亲代噬菌体用32P处理 过,所以乙处噬菌体部分含放射性,②错误;由于图1中的 大肠杆菌用32P或35S处理过,而亲代噬菌体没有处理过, 所以图1不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质 不是遗传物质,③错误;图2增设一组35S标记的噬菌体作 对照,能证明DNA是遗传物质,因为35S标记的噬菌体的 蛋白质没有进入大肠杆菌体内,所以不能证明蛋白质不是 遗传物质,④正确。 5.AD 枯草杆菌为原核生物,噬菌体 M为非细胞生物,因此 二者在结构上的主要区别是有无细胞结构,A正确;噬菌 体 M能侵染S菌与S菌表面特异性蛋白的识别作用有关, B错误;枯草杆菌能为噬菌体 M 的繁殖提供原料、核糖体 等,而模板是噬菌体 M 自身提供的,C错误;噬菌体 M 是 专性寄生菌,只有侵入枯草杆菌才能进行繁殖,这是一种 寄生现象,D正确。 6.ABD 包括噬菌体在内的所有病毒均是严格的寄生生物, 无独立的代谢能力,需要利用寄主细胞的原料增殖,而大肠 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 杆菌可以利用环境中的物质进行代谢,A正确;曲线ab段,正 处于噬菌体物质合成的阶段,细菌未裂解释放噬菌体,B正确; 曲线bc段,噬菌斑从100个增殖到1000个,是细菌裂解释放 的噬菌体数量,并不代表噬菌体增殖10代,增殖10代得到的 噬菌体数为100×210个,C错误;曲线de段,噬菌斑数量达到 最大,说明d点之前绝大部分细菌已经裂解,D正确。 7.【解析】 因为肺炎链球菌无荚膜的无毒性,有荚膜的有毒 性,所以单独处理,前者生存,后者死亡。煮沸有毒性的细 菌,蛋白质变性,毒性消失,而DNA结构稳定性强,加热没 有变性,所以与无毒菌混合在体内发生 DNA整合而控制 有毒蛋白的合成,导致小鼠死亡。 【答案】 (1)能生存 能生存 死亡 能生存 (2)致病肺炎球菌的DNA (3)DNA (4)DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 个性飞扬·培素养 【解析】 (1)噬菌体侵染细菌实验中,利用了放射性同位 素标记技术。(2)DNA中含有P元素,蛋白质中没有,故 32P只能进入噬菌体的DNA中。在侵染过程中,由于噬菌 体的DNA全部注入大肠杆菌,离心后,上清液中是噬菌体 的蛋白质外壳,沉淀物中是被侵染的大肠杆菌,因此上清 液中应该没有 放 射 性。(3)从 噬 菌 体 和 大 肠 杆 菌 混 合 培 养,到用离心机分离,如果时间过长会使带有放射性的噬 菌体从大肠杆菌中释放出来,使上清液带有放射性;如果 部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌内,也会使上清液带有放 射性。 (4)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物 质。(5)N元素 在 DNA和 蛋 白 质 中 都 含 有,因 此 不 能 用 15N来标记DNA。 【答案】 (1)放射性同位素标记技术 (2)理论上,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌 内,上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳 (3)①噬菌体在大肠杆菌内增殖后被释放出来,经离心后 分布于上清液中 ②是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经 离心后分布于上清液中,使上清液具有放射性 (4)DNA是遗传物质 (5)不能 在DNA和蛋白质中都含有N元素 暑假作业六 有问必答·固双基 1.提示:脱氧核苷酸的基本组成元素是C、H、O、N、P,每一分 子脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子 脱氧核糖构成的,由于碱基的不同,脱氧核苷酸有4种。 2.提示:通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”之间形成磷 酸二酯键的形式连接。 3.提示:两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构。 4.提示:嘌呤碱基数=嘧啶碱基数。 厚积薄发·勤演练 1.B 在DNA分子结构构建方面,威尔金斯和富兰克林提供 了DNA衍射图谱,A错误;查哥夫发现了A的量总是等于 T的量、C的量总是等于G的量,C、D错误;沃森和克里克在 此基础上提出了DNA分子的双螺旋结构模型,B正确。 2.A 绝大多数DNA分子由两条脱氧核苷酸长链盘旋而成 为双螺旋结构,而不是由核糖核苷酸长链盘旋而成,核糖 核苷酸是RNA的基本组成单位。 3.C 由图可知,该结构是由一条单链形成的,“G-四联体螺 旋结构”是由DNA单链螺旋而成的高级结构,A正确;在 DNA复制或转录过程中都需要DNA双链解旋分成单链, DNA单链螺旋可以形成DNA的四螺旋结构,因此该结构 可能在DNA复制或转录过程中形成,B正确;DNA双螺旋 中A=T、C=G,所以(A+G)/(T+C)的值始终等于1,而 该结构只有一 条 DNA单 链,A与 T、G与C都 不 一 定 相 等,所以该结构中(A+G)/(T+C)的值不一定等于1,因此 该结构中(A+G)/(T+C)的值与DNA双螺旋中的比值不 一定相等,C错误;科学家在人体快速分裂的活细胞(如癌 细胞)中发现了DNA的四螺旋结构,该结构的发现为癌症 的治疗提供了新的思路,D正确。 4.C 依题意知,A和T所占比例均为a,则C和G所占比例 均为1/2-a,A项正确;如果一条链上(A+T)/(G+C)= m,根据碱基互补配对原则,可知另一条链上该比值也为 m,B项正确;如果一条链上的 A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶ 4,则另一条链上该比值为2∶1∶4∶3,C项错误;由50个 碱基对组成的DNA分子片段只含有 A—T碱基对时,含 有的氢键数目最少,此时该DNA分子中含有100个氢键, D项正确。 5.CD DNA分子中磷酸和脱氧核糖之间的化学键为磷酸二 酯键,A项错误;DNA分子两条链末端的磷酸基团上只连 有一个五碳糖,B项错误;DNA分子两条单链呈反向平行, 碱基配对遵 循 A—T、C—G的 规 律,C项 正 确;在 碱 基 对 中,A和T之间形成2个氢键,C和G之间形成3个氢键, 故C、G含量越高,DNA分子越稳定,D项正确。 6.AD 1个DNA经过5次复制,共产生25=32个DNA分 子;由于DNA分子的复制是半保留复制,故32个DNA分 子中有2个DNA分子是15N-14N,其余30个都只含14N; 根据碱基互补配对原则,该DNA分子中含60个C,根据碱 基互补配对原则,含有腺嘌呤脱氧核苷酸 A=100-60= 40,复制5次需A的数量=(25-1)×40=1240个。DNA 复制为半保留复制,不管复制几次,最终子代DNA都保留 亲代DNA的2条母链,故最终有2个子代DNA含15N,A 正确;由于 DNA 分 子 的 复 制 是 半 保 留 复 制,最 终32个 DNA分子中有30个都只含14N,所占比例为1516 ,B错误;含 有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,解得 A=40个,第四次复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 数=(25-1)×40=1240个,C错误;1个DNA经过5次复 制,共产生25=32个DNA分子,D正确。 7.【解析】 (1)组成DNA的基本单位是4种碱基(A、T、C、 G)对应的4种脱氧核苷酸;图中4代表胸腺嘧啶,5代表脱 氧核糖,6代表磷酸。(2)DNA分子两条链上的碱基通过 氢键连接,严格遵循碱基互补配对原则,其中 A与T、C与 G配对,所以1为C(胞嘧啶),2为A(腺嘌呤)。(3)沃森和 克里克发现DNA在细胞内呈规则的双螺旋结构。 【答案】 (1)7 脱氧(核糖)核苷酸 胸腺嘧啶 脱氧核 糖 磷酸 (2)9 氢键 C A (3)双螺旋结构 沃森 克里克 个性飞扬·培素养 【解析】 要探究DNA分子是否耐酸,可将一份S型菌的 DNA经pH=3的酸溶液处理后,再与R型菌混合培养,注 射到小鼠 体 内,看 能 否 使 小 鼠 患 病 来 确 定;同 时 另 设 对 照组。 【答案】 (1)DNA能耐pH=3的酸性溶液(或DNA不能 耐pH=3的酸性溶液) (4)第一步:平均分为两份 第二步:加入pH=3的酸性溶液处理 第四步:将两份R型菌分别注射到两只小鼠体内 暑假作业七 有问必答·固双基 1.提示:不是,例如无丝分裂也有DNA复制。线粒体和叶绿 体中也有DNA,也进行DNA复制。 2.提示:①2;②2;③2;④2;⑤2;⑥4;⑦2;⑧6 3.提示:基 因 通 常 是 有 遗 传 效 应 的 DNA 片 段,染 色 体 是 DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分 子,每个DNA上含有许多个基因。 4.提示:不能。对于真核细胞来说,基因(核基因)在染色体 上呈线性排列,染色体是基因的主要载体,但细胞质基因 存在于线粒体、叶绿体中的DNA分子上;对于原核细胞来 说,基因则存在于拟核中的DNA分子上,没有染色体这一 载体。 厚积薄发·勤演练 1.D 沃森和克里克提出的DNA自我复制的假说为半保留 复制,即形成的DNA分子包括一条母链和一条子链。 2.D 在细胞周期中,DNA复制发生在细胞分裂前的间期, 而RLF在真核细胞中参与启动DNA复制,故RLF在细胞 分裂前的间期发挥作用,A正确;RLF是一种随DNA复制 的完成便失去活性的蛋白质分子,而 DNA复制完成也是 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 暑假作业五 DNA是主要的遗传物质 摘要: 总结人类对遗传物质的探索过程。 1.格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,R型活 细菌与加热杀死的S型细菌混合注射到小鼠 体内后,从死亡小鼠中是否只分离出S型活 细菌? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.格里菲思的肺炎链球菌转化实验和艾弗里转 化实验的关系。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.为什么不能直接用含35S和32P的普通培养 基来培养T2噬菌体? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4.病毒的遗传物质是否都是RNA? 细胞质中 的遗传物质是什么? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【例】 艾弗里等人为了弄清转化因子的本质, 进行了一系列的实验,如图是他们所做的一 组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种 菌落的为 ( ) A.实验一 B.实验二 C.实验三 D.实验一和三 【解析】 实验二中加入的DNA酶能分解S 型细菌的DNA活性片段,使基因无法转移 进入R型细菌中,所以菌落只有一种,即 R 型菌落。 【答案】 B 【规律方法】 (1)加热杀死S型细菌的过程 中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA 在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复其 活性。 (2)转化的实质并不是基因发生突变,而是S 型细菌的 DNA 片段整合到了 R型细菌的 DNA中,即实现了基因重组。 (3)体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋 白质不是。 一、单项选择题 1.人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折, 又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出 了极大贡献。下列对遗传学家及其所取得成 就的叙述不正确的是 ( ) A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的 分离定律和自由组合定律 B.摩尔根利用类比推理法提出了“基因在染 色体上”的假说 C.艾弗里通过肺炎链球菌转化实验证明 DNA是转化因子 D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌 实验证明DNA是遗传物质 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01 2.在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中, 无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型 细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分 离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上 述实验,结合现有生物学知识所做的下列推 测中,不合理的是 ( ) A.与R型细菌相比,S型细菌的毒性可能与 荚膜多糖有关 B.S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞 指导蛋白质的合成 C.加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失 而DNA功能可能不受影响 D.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与 R型细菌混合,可以得到S型细菌 3.用3H、15N、35S标记T2噬菌体后,让其侵染 普通大肠杆菌,下列对此分析正确的是 ( ) A.只有噬菌体的蛋白质被标记,DNA没有被 标记 B.子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S C.子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N D.子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、 14N、35S 4.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关 实验,据图分析,某同学总结出四个结论,其中 正确的是 ( ) ①甲处的噬菌体含有放射性 ②乙处的噬菌体一定不含放射性 ③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证 明蛋白质不是遗物物质 ④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,能 证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质 不是遗传物质 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 二、不定项选择题 5.枯草杆菌有两种菌株,分别为噬菌体敏感性 菌株(S菌)和抗性菌株(R菌)。噬菌体 M 能特异性识别并侵染S菌。下列叙述正确的 是 ( ) A.与枯草杆菌相比,噬菌体 M 在结构上的 主要区别是无细胞结构 B.噬菌体 M 能侵染S菌与S菌表面特异性 的载体蛋白有关 C.枯草杆菌能为噬菌体 M的繁殖提供模板、 原料、核糖体等 D.噬菌体M侵入枯草杆菌才能进行繁殖,这 是一种寄生现象 6.下图甲中的噬菌斑(白色区域),是在长满大 肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个 T2噬菌 体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长 细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的 重要方法之一。现利用培养基培养并连续取 样的方法,得到噬菌体在侵染大肠杆菌后数 量的变化曲线(下图乙),下列叙述正确的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则 放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中 出现 B.曲线ab段,细菌内正旺盛地进行噬菌体 DNA的复制和有关蛋白质的合成 C.曲线bc段所对应的时间内噬菌体共繁殖 了10代 D.限制cd段噬菌斑数量增加的因素最可能 是绝大部分细菌已经被裂解 三、非选择题 7.肺炎链球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能 引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的无 毒性,不能引起人或动物患病。如图所示为 20世纪40年代,美国学者艾弗里和他的同 事所做的细菌转化实验。请回答: (1)实验A,老鼠患败血病死亡。以后各实验 中,老鼠的情况分别为:B , C ,D ,E 。 (2)不致病的肺炎链球菌接受了 ,使 它的遗传特性发生了改变。 (3)肺炎链球菌的毒性由荚膜物质引起,荚 膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成 由 控制。 (4)这个实验说明 。 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理 论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具 有很高的放射性。而实验的实际最终结果显 示:在离心上层液体中,也具有一定的放射 性,而下层的放射性强度比理论值略低。 (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实 验中,利用了 。 (2)在理论上,上清液放射性应该为0,其原 因是 。 (3)实验数据和理论数据之间有较大的误差, 对实验过程进行如下误差分析: ①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养, 到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使 上清液的放射性含量升高,其原因是 。 ②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染 到大肠杆菌细胞内,将 (填“是”或 “不是”)误差的来源,理由是 。 (4)噬菌体侵染细菌的实验证明了 。 (5)上述实验中 (填“能”或“不能”) 用15N来标记噬菌体的DNA,理由是 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21