暑假作业一 孟德尔的豌豆杂交实验一-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一生物暑假作业

参 考 答 案 暑假作业一 有问必答·固双基 1.提示:由于豌豆是闭花受粉植物,在花开放之前就完成了 传粉过程,所以去雄不能在开花以后进行。 2.提示:不一定。3∶1的分离比是在对F2 中高茎和矮茎的 个体进行数量统计时分析得出的数量关系,统计的数量越 多越接近于3∶1,否则有可能偏离这一比例。 3.提示:隐性纯合子与F1 杂交,能使F1 中各种遗传因子控 制的性状全部表现出来,从而推知F1 中含有的遗传因子 种类。测交实验最初是为了测定F1 的遗传因子组成,后 来经过推广,通过测交后代表现的性状及性状分离比可以 测定任何个体的遗传因子组成。 4.提示:(1)F1 个体形成的不同类型的雌(或雄)配子数目相 等且生活力相同;(2)雌、雄配子结合的机会相等;(3)F2 各个个体存活率相等;(4)遗传因子间的显隐性关系完全 相等;(5)观察的子代样本数目足够多。 厚积薄发·勤演练 1.C 玉米为真核生物,其染色体上的基因控制的遗传现象 可用分离定律和自由组合定律解释,与题意不符,A错误; 人为真核生物,其染色体上的基因控制的遗传现象可用分 离定律和自由组合定律解释,与题意不符,B错误;发菜为 原核生物,不含染色体,其性状的遗传不能用分离定律和 自由组合定律解释,C正确;大豆为真核生物,其染色体上 的基因控制的遗传现象可用分离定律和自由组合定律解 释,D错误。 2.C 在实验过程中,解释实验现象时提出的假说内容之一 是:F1 产生配子时,成对的遗传因子分离,A正确;解释性 状分离现象的“演绎”过程是:若F1 产生配子时,成对的遗 传因子分离,F1 会产生两种数量相等的配子,则测交后代 出现两种表现型,且比例接近1∶1,B正确;孟德尔的杂交 实验中,F1 的表现型否定了融合遗传,但没有证实基因的 分离定律,C错误;验证假说阶段完成的是测交实验,即让 子一代与隐性纯合子杂交,D正确。 3.A 矮茎玉米植株既能自花传粉,也能接受高茎植株传来 的花粉,所结种 子 种 到 地 上,若 长 出 的 植 株 只 有 矮 茎,则 矮茎对高 茎 为 显 性,A正 确;高 茎 玉 米 植 株 可 以 自 花 传 粉,也能接受矮 茎 植 株 传 来 的 花 粉,所 结 种 子 种 到 地 上, 若长出的植株有高茎和矮茎,则矮茎对高茎为显性,B错 误;豌豆自然状态下只能自花传粉且为纯合体,矮茎豌豆 植株中所结种子种到地上,长出的植株只有矮茎,无论矮 茎是显性 还 是 隐 性,都 会 出 现 该 现 象,故 无 法 判 断 显 隐 性,C错误;豌豆自然状态下只能自花传粉且为纯合体,纯 种高茎豌豆植 株 中 所 结 种 子 种 到 地 上,长 出 的 植 株 只 有 高茎,无论高茎 是 显 性 还 是 隐 性,都 会 出 现 该 现 象,故 无 法判断显隐性,D错误。 4.C 由分析可知,该实验模拟的是生物在生殖过程中,等位 基因的分离和雌雄配子的随机结合,A错误;重复100次实 验后,Bb的组合约为20%×80%×2=32%,B错误;由分 析可知,b=80%,B=20%,该过程建立人群中某显性遗传 病的遗传模型,则BB=4%,Bb=20%×80%×2=32%, 则该病(B_)占4%+32%=36%的男性群体,即与题意相 符,C正确;由分析可知,乙容器中的豆子数模拟的是雌性 或雄性亲本产生的配子种类及比例,D错误。 5.ABD 甲×乙→只有甲,这说明甲为显性性状,A项正确; 甲×甲→甲+乙,出现性状分离现象,这说明乙为隐性性 状,B项正确;甲×乙→甲∶乙=1∶1,这属于测交,据此不 能确定显隐性关系,C项错误;纯合子只能产生一种配子, 花粉鉴定法:只有一种花粉→纯合子,至少有两种花粉→杂 合子,D项正确。 6.BC 黄羽的基因型为 Aa1 和 Aa2,两只基因型为 Aa1 和 Aa2 的杂交,则子 代 基 因 型 有 AA(致 死)、Aa1、Aa2、a1a2 表现为黄羽和灰羽2种表现型;若其基因型为Aa1 和Aa1, 则子代的基因型为 AA(致死)、Aa1、a1a1 表现为黄羽和灰 羽2种表现型,同理若其基因型为Aa2 和Aa2,子代的基因 型为AA(致死)、Aa2、a2a2 也只有2种表现型。综上分析, 子代最多出现3种基因型,A错误;黄羽的基因型为 Aa1 和Aa2,白羽的基因型为a2a2,黄羽和白羽个体杂交,子代 出现黄羽(Aa2)和 灰 羽(a1a2)是 等 位 基 因 彼 此 分 离 的 结 果,B正确;两只该种鸟杂交,后代出现3种表现型,即出现 了Aa1 或Aa2、a2a2、a1a1 或a1a2,则亲本的基因型为Aa2、 a1a2,则再生一只黄羽(Aa1、Aa2)的概率是1/2,C正确;为 鉴定一只雄黄羽(Aa1 或 Aa2)的基因型,最好选择与多只 雌白羽(a2a2)进行测交实验,以获得尽可能多的后代,便于 统计分析,D错误。 7.【解析】 由题干可知,高茎对矮茎为显性,F1 的遗传因子 组成为Dd,可知: (1)F2 中纯合子占 1 2 ,即556×12=278 (株)。 (2)F2 中杂合子占 1 2 ,即556×12=278 (株)。F2 中高茎 植株有两种类型 DD、Dd,分别占13 、2 3 ,即杂合高茎植株 占高茎植株的2 3 ,即556×34× 2 3=278 (株)。 (3)矮茎为隐性性状,故全为纯合子。 (4)F2 中高茎植株可能为DD( 1 3 )、Dd(23 ),可用简单的自 交法予以鉴别。 【答案】 (1)278 (2)278 278 (3)是 (4)①a.自交 ②a.DD b.既有高茎,也有矮茎 Dd 个性飞扬·培素养 A 结合分析可知,F2 的基因型为1/4DD、1/2Dd、1/4dd, 配子为1/2D、1/2d,让F2 中所有果蝇进行自由交配,则F3 中长翅 果 蝇 D_与 残 翅 果 蝇dd的 比 例 是3∶1,A正 确; F2 的基因型为1/4DD、1/2Dd、1/4dd,让F2 中基因型相同 的果蝇个体杂交,则F3 中长翅果蝇比例为1/4+1/2×3/4= 5/8,长翅果蝇与残翅果蝇的比例是5∶3,C错误;淘汰残 翅果蝇,则F2 的基因型为1/3DD、2/3Dd,让其自由交配, 求出D的基因频率为2/3,d的基因频率为1/3,因此F3 的 基因型为4/9DD、4/9Dd、1/9dd,长翅与残翅果蝇的比例是 8∶1,C错 误;淘 汰 残 翅 果 蝇,则 F2 的 基 因 型 为1/3DD、 2/3Dd,让 基 因 型 相 同 的 长 翅 果 蝇 进 行 交 配,即1/3DD自 交,得1/3DD,2/3Dd自交,子代中为2/3(1/4DD、1/2Dd、 1/4dd),子代中残翅果蝇比例为1/6,故F3 中长翅果蝇与 残翅果蝇的比例是5∶1,D错误。 暑假作业二 有问必答·固双基 1.提示:不一定。F2 中黄色圆粒豌豆有4种基因型:YYRR、 YyRR、YYRr、YyRr。 2.提示:(1)测定F1 产生的配子种类及比例;(2)测定F1 遗 传因子 的 组 成;(3)判 定 F1 在 形 成 配 子 时 遗 传 因 子 的 行为。 3.提示:(1)自交法:据F1 自交是否出现4种性状表现,且比 例为9∶3∶3∶1判断。(2)测交法:据测交后代是否出现 4种性状表现型,且比例为1∶1∶1∶1判断。 4.提示:自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非同 源染色体上的非等位基因自由组合。 厚积薄发·勤演练 1.A 孟德尔对杂交实验的研究不是一帆风顺的,开始选择 了山柳菊作为实验的材料,结果一无所获,所以 A项不是 孟德尔成功的原因。运用假说—演绎法进行研究是孟德尔 成功的重要原因,设计测交实验对假设验证属于演绎环节, 所以D项属于孟德尔成功的原因。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 暑假作业一 孟德尔的豌豆杂交实验一 摘要: 1.分析孟德尔遗传实验的科学方法。 2.阐明基因的分离规律。 1.为什么豌豆去雄不能在开花以后进行? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.在一对相对性状杂交实验中,随机从F2中选 出4株豌豆,是否一定是3株高茎和1株矮 茎植株? 为什么? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.测交时为什么用隐性纯合子与F1 杂交? 测 交实验除测定F1的遗传因子组成外,能否测 定其他个体的遗传因子组成? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 4.在一对相对性状的杂交实验中,你认为F2出 现3∶1性状分离比应具备哪些条件? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 【例】 某植株种子的子叶颜色由一对等位基因 控制,选择甲(白色)与乙(黑色)作为亲本杂 交,子一代全部为浅色,浅色自交获得子二代 表现型及比例为白色∶浅色∶黑色=1∶2∶1, 下列有关判断正确的是 ( ) A.甲与乙都是纯合子 B.白色为显性性状 C.黑色为显性性状 D.浅色为融合遗传 【解析】 根据分析可知,浅色为杂合子,亲本 甲(白色)与乙(黑色)杂交,子一代全部为浅 色,说明亲本为一对相对性状的纯合子,但不 能确定黑色是显性性状还是隐性性状,由于 子二代出现了性状分离,所以浅色不是融合 遗传,综上分析,A正确,B、C、D错误。 【答案】 A 一、单项选择题 1.下列生物的遗传不能用分离定律和自由组合 定律解释的是 ( ) A.玉米 B.人 C.发菜 D.大豆 2.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了 遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出 了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性 状杂交实验的说法中,错误的是 ( ) A.在实验过程中,“F1 产生配子时,成对的 遗传因子分离”属于假说内容 B.解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1 产生配子时,成对的遗传因子分离,则测 交后代出现两种表型,且比例接近1∶1 C.孟德尔的杂交实验中,F1的表型否定了融 合遗传,也证实了基因的分离定律 D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与 隐性纯合子杂交 3.玉米和豌豆的茎秆都有高矮之分,分别将两 者的纯种高茎和矮茎植株间行种植并进行相 关研究。若不考虑变异,可能出现的结果和 相关推断,正确的是 ( ) A.矮茎玉米植株中所结种子种到地上,若长 出的植株只有矮茎,则矮茎对高茎为显性 B.高茎玉米植株中所结种子种到地上,若长 出的植株有高茎和矮茎,则高茎对矮茎为 显性 C.矮茎豌豆植株中所结种子种到地上,若长 出的植株只有矮茎,则矮茎对高茎为显性 D.高茎豌豆植株中所结种子种到地上,若长 出的植株只有高茎,则高茎对矮茎为显性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 4.某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子 (代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗 传模型:在甲乙两个容器中均放入10颗红 色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内 取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放 回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列 叙述正确的是 ( ) A.该实验模拟基因自由组合的过程 B.重复100次实验后,Bb组合约为16% C.该病在人群中的发病率约占36% D.甲、乙两个容器中的豆子数模拟亲代的等 位基因数 二、不定项选择题 5.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断 方法的叙述,正确的是 ( ) A.甲×乙→只有甲,推出甲为显性性状 B.甲×甲→甲+乙,推出乙为隐性性状 C.甲×乙→甲∶乙=1∶1,推出甲为显性 性状 D.花粉鉴定法:只有一种花粉,推出其为纯 合子;至少有两种花粉,推出其为杂合子 6.在一个经长期随机交配形成的某鸟类种群 中,黄色羽毛的基因型为Aa1 和Aa2(AA胚 胎纯合致死),灰色羽毛的基因型为a1a1 和 a1a2,白色羽毛的基因型为a2a2。下列叙述 正确的是 ( ) A.两只黄羽个体杂交,则其子代可能出现4 种基因型 B.黄羽和白羽个体杂交,子代出现黄羽和灰 羽的根本原因是等位基因的分离 C.两只该种鸟杂交,后代出现3种表现型, 则再生一只黄羽个体的概率是1/2 D.为鉴定一只雄性黄羽个体基因型,最好选 择与多只雌性黄羽个体进行随机交配 三、非选择题 7.用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行 杂交实验,F1全为高茎,让F1 自交获得F2, 共有556株。请回答下列问题: (1)F2中纯合子大约 株。 (2)F2中杂合子大约 株;F2 高茎植 株中,杂合子大约 株。 (3)F2中矮茎植株全部为纯合子吗? (填“是”或“否”)。 (4)从F2中取一高茎豌豆,请设计一个实验 探究其遗传因子组成(用D和d表示该对遗 传因子)。 ①实验步骤: a.该高茎植株的幼苗生长至开花时,让该植 株进行 ,获得种子; b.将获得的所有种子种植得到子代植株,观 察子代植株的性状表现。 ②结果与结论: a.若后代全部表现为高茎,则该植株的遗传 因子组成为 ; b.若后代植株中 ,则 该植株的遗传因子组成为 。 果蝇长翅和残翅为常染色体上基因控制的一 对相对性状,现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇 杂交,F1均为长翅,然后F1个体间自由交配 产生F2。经过不同的处理后,子代结果正确 的是 ( ) A.让F2中所有果蝇进行自由交配,则F3 中 长翅果蝇与残翅果蝇的比例是3∶1 B.让F2 中基因型相同的果蝇个体杂交,则 F3中长翅果蝇与残翅果蝇的比例是8∶5 C.将F2 中所有残翅果蝇除去,让长翅果蝇 自由交配,产生F3,则F3中长翅与残翅果 蝇的比例是5∶1 D.将F2中所有残翅果蝇除去,让基因型相 同的长翅果蝇进行交配,则F3 中长翅果 蝇与残翅果蝇的比例是8∶1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2