暑假作业十二 冷战与国际格局的演变和资本主义国家的新变化-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假作业

6.D 材料信息是,丘吉尔想成为世界的主宰,罗斯福想成为 宇宙的主宰,斯大林想主宰英国和美国,这段对话体现了 英美苏大国争霸的企图,故D项正确;A项是对材料的误 读,材料没有体现出大国领袖分割了未来的世界,故排除; 由对话可知,斯大林的野心最大,故B项错误;对话体现了 英国恢复旧日霸主地位的企图,但这无法完整体现题意, 故C项错误。 7.【解析】 第(1)问根据材料一并结合所学知识可知,第二 次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能 遏制法西斯侵略的原因是世界反法西斯力量没有联合起 来;而德、意、日法西斯狼狈为奸,采用了各个击破的战术。 第(2)问根据材料二并结合所学知识可知,《联合国家宣 言》的主要内容是签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底 打败德、意、日法西斯及其附庸。第(3)问根据材料一、二 并结合所学知识可知,《联合国家宣言》的发表,标志着世 界反法西斯同盟的最终形成,壮大了反法西斯 国 家 的 力 量,最大限度地孤立了法西斯侵略势力,鼓舞了世界人民 反法西斯的斗志,加速了第二次世界大战胜利的进程,奠 定了世界反法西斯战争胜利的基础。 【答案】 (1)原因:世界反法西斯力量没有联合起来;而 德、意、日法西斯狼狈为奸,采用了各个击破的战术。 (2)主要内容:签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打 败德、意、日法西斯及其附庸。 (3)评述:《联合国家宣言》的发表,标志着世界反法西斯同 盟的最终形成,壮大了反法西斯国家的力量,最大限度地 孤立了法西斯侵略势力,鼓舞了世界人民反法西斯的斗 志,加速了第二次世界大战胜利的进程,奠定了世界反法 西斯战争胜利的基础。 个性飞扬·培素养 【提示】 不同:第一次世界大战后以国家为惩处对象;第二 次世界大战后增加了对战犯个人及组织的惩罚。意义:使危 害人类和平的战争行为受到严厉制裁;为处理有关战争问题 提供了国际法依据;警示后人,维护和平。 暑假作业十二 有问必答·固双基 1.【提示】 (1)标志:东欧剧变、苏联解体。(2)影响:冷战结 束,世界多极化趋势不可逆转。 2.【提示】 以市场经济为基础,以强化国家干预为核心,谋 求资本主义的生存发展。 厚积薄发·勤演练 1.D 结合所学知识可知,二战结束后,以美国为首的资本主 义阵营与以苏联为首的社会主义阵营对立、对抗,形成冷 战局面,冷战的具体措施是:美国在军事、经济上分别成立 北约、实施马歇尔计划,针对美国,苏联在军事、经济上分 别成立华约、经互会,故“?”处应填入冷战,故选D项;A、B 两项与材料时间不符,排除;材料信息与反恐战争问题无 关,排除C项。 2.D 由1961年肯尼迪针对第三世界国家提出的政策主张 和所学知识可知D项正确;美国针对拉丁美洲和第三世界 开展外交的“真实目的”是维护其国家利益,A项不符合题 意;马歇尔计划是“欧洲复兴计划”,B项错误;在殖民体系 日益瓦解的背景下,“同盟”“和平”等政策主张的提出无法 把亚非拉地区变为美国的后院,C项错误。 3.D 材料表明美国对不结盟国家的态度和政策由不承认到 接受,结合所学知识可知随着第三世界、不结盟国家影响 力的增强,美国改变了其态度,故选D项;不结盟运动奉行 非集团、不结盟的政策,排除A项;美国对待不结盟国家的 态度不代表美国对外战略的收缩,排除B项;20世纪60年 代正处于美苏争霸较为激烈的时期,且由材料无法得出美 苏争霸态势走向缓和,排除C项。 4.C 根据题干可知,战后法国通过政府制定经济计划来促 进经济的恢复发展,反映了国家干预经济政策的应用,故 选C项;法国为资本主义国家,并未实行计划经济体制,排 除A项;美国罗斯福新政开辟了国家干预经济的发展新模 式,排除B项;战后美国通过马歇尔计划对欧洲进行经济 援助,题干未体现法国通过发展经济以摆脱美国控制,排 除D项。 5.D 材料主要反映了1990年和2003年低收入、中等收入 以及高收入国家三大产业比重的变化情况,由表中数据可 知,三种类型国家的农业和工业占国内生产总值的比重均 呈下降趋势,而服务业占国内生产总值的比重均呈上升趋 势,故D项正确。 6.A 从材料中可以看出,国家只提供了最基本的养老金, 规定企业推行职业养老金制度,并由职工缴付一定费用, 这在很大程度上缩减了“福利国家”的规模,体现的是国家 减少经济干预的特点,故A项正确;结合所学知识可知,材 料反映的养老金制度改革,实际上减少了社会保障,且没 有缓解社会失业压力,B项排除;根据材料可以看出国家 还提供了最基本的养老金,说明没有放弃社会 保 障 的 责 任,C项排除;材料反映的是英国缩减“福利国家”的规模, 减少国家对经济的干预,没有体现出扩大政府职能,D项 错误。 7.【解析】 第(1)问,从西方五国实际国民生产总值年平均 增长率的变化可得出西方国家不同时期经济发展的特点; 对比分析材料一和材料二可知物价年增长率大致是同经 济发展状况相反的。第(2)问,从产业结构变化和高新技 术产业发展等方面概括资本主义国家的新变化,并从第三 次科技革命和经济全球化角度分析原因。第(3)问,结合 材料逐一分析。 【答案】 (1)特点:二战以后,西方国家的经济状况尽管有 起伏,但是从长时段来看还是在向前发展的,其结果是西 方国家的经济水平得到整体提高;从时间分段来看,20世 纪五六十年代西方国家经济的发展速度高于以后的时段; 日本的经济发展速度高于其他国家;物价上涨的显性指标 大致同经济发展状况相反。 (2)20世纪80年代,西方国家的第一产业和第二产业在国 民经济中的比重下降,第三产业比重上升,主要原因在于 第三次科技革命的推动;20世纪末期,现代高新技术产业 在制造业中的比重上升,主要原因在于第三次科技革命和 经济全球化浪潮的推动。 (3)处理好经济发展与提高人民生活水平的关系;大力发 展科学技术,走可持续发展的道路;调整产业结构,重视高 新产业的发展,大力发展第三产业;加强社会保障机制的 建设与完善;适时调整经济发展政策;等等。 个性飞扬·培素养 【提示】 学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了 美苏争霸使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近 半个世纪中双方势均力敌,避免了世界大战的爆发。既认为 美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出冷战推动了科技的 发展。 暑假作业十三 有问必答·固双基 1.【提示】 1989-1992年,东欧纷纷实行政治多元化,共产 党失去了执政地位,社会政治经济制度急剧变化。 2.【提示】 由于过度依赖国际资本和外国市场,经济发展的 风险增加了许多,由此导致亚洲金融危机。 厚积薄发·勤演练 1.A 根据材料“没有放松对工业发展的注意,我们并没有 因为农业而牺牲工业”“注意力还是放在重工业上”并结合 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 34 暑假作业十二 冷战与国际格局的演变 和资本主义国家的新变化 摘要: 1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战 的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界 格局变化之间的相互影响。 2.通过了解第二次世界大战后资本主义国家 的变化,认识其发展中的成就与问题。 1.两极格局瓦解的标志是什么? 产生了什么 影响? 2.资本主义国家的宏观调控具有什么特点? 【例】 钱乘旦说:“第二次世界大战是一 道奇妙的分水岭:对西方国家来说,它似乎意 味着现代化的结束……西方现代化经过几百 年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。 第二次世界大战后人们企图修补这个社会, 修补在两个方向上进行,一是修补资本主义, 二是修正民族国家。”此处“修补资本主义”指 的是 ( ) A.走社会主义道路 B.建立联合国 C.推行罗斯福新政 D.国家加强经济干预 【答案】 D 【正确选项分析】 材料“第二次世界大 战后人们企图修补这个社会……一是修补资 本主义”反映了第二次世界大战后资本主义 国家对资本主义生产关系进行了调整,普遍 实行国家垄断资本主义,即普遍加强宏观调 控,故D正确。 【错误选项分析】 错误 选项 错误 概率 错因分析 A ★★ 理解错误,“修补资本主义” 不是彻底改革资本主义,不 是走社会主义道路 B ★ 理解错误,“修补资本主义” 与建立联合国无关 C ★ 时间不正确,罗斯福新政是 1933年 起 美 国 应 对 经 济 大 危机而采取的措施 【名师指导】 认真审题,明确时空定位, 如本题“第二次世界大战后”这一时间要求。 1.以下某知识结构图中的“?”应填入 ( ) A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.反恐战争 D.冷战 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 2.1961年初肯尼迪上台后,提出了“争取进 步同盟”“粮食用于和平计划”“和平队”等 政策主张。其中“争取进步同盟”完全是针 对拉丁美洲的,“粮食用于和平计划”“和平 队”则是面对整个第三世界的。他提出这 些政策主张的真实目的是 ( ) A.推动第三世界的民族民主运动 B.扩大马歇尔计划的援助范围 C.把亚非拉地区变成美国的后院 D.增强与苏联抗衡的外部实力 3.20世纪60年代,美国对不结盟国家的态 度和政策,由“不承认这些国家真正是不结 盟的国家”到“接受不与美国结盟,并帮助 它们实现经济发展”。这一变化说明 ( ) A.不结盟国家开始倒向美国 B.美国的对外战略有所收缩 C.美苏争霸的态势走向缓和 D.不结盟国家的影响力增强 4.1947年,法国开始实施莫内计划(资本主 义国家中第一个全国性计划),到1953年, 煤炭产量、钢产量有显著提高,交通运输设 施得到修复和改善。之后,又实施了全国 指 导 性 计 划——— 伊 尔 斯 计 划 (1954— 1957),实现了农业的现代化。这表明二战 后的法国 ( ) A.实行计划经济体制具有借鉴的意义 B.创立了国家干预经济的发展新模式 C.借助国家力量促进经济重建与发展 D.通过发展经济极力摆脱美国的控制 5.20世纪90年代以来,世界经济结构发生 新变化。以下是1990年和2003年不同类 型国家三大产业占国内生产总值比重表。 表中数据表明 ( ) 产业 时间 国家地区 农业(%) 工业(%) 服务 业(%) 1990 年 2003 年 1990 年 2003 年 1990 年 2003 年 低收入 32 24 28 27 40 49 中等收入 14 9 39 36 47 55 高收入 3 2 33 27 64 71 A.高收入国家越来越忽视农业生产 B.中低收入国家各产业间发展均衡 C.不同类型国家产业结构的变革呈现平 衡发展 D.不同类型国家产业结构的变革趋势基 本相同 6.1988年,英国政府实行养老金改革。国家 只提供最基本的养老金,同时强制所有企 业一律推行职业养老金制度。政府还规定 职工按期缴付一定费用,到退休时由国家 负责支付个人养老金。这一改革旨在 ( ) A.减少国家干预,缩减福利规模 B.加强社会保障,缓解失业压力 C.节省政府开支,放弃社保责任 D.扩大政府职能,缩小贫富差距 7.二战后,西方资本主义经济发展一波三折。 阅读材料,回答问题。 材料一 西方五国实际国民生产总值年平 均增长率(%) 1951— 1960年 1961— 1970年 1971— 1980年 1981— 1987年 1988— 1990年 日本 8.0 10.6 4.9 3.8 4.7 美国 3.3 3.9 2.8 2.7 2.8 联邦 德国 7.3 4.6 2.8 1.5 3.1 法国 4.8 5.6 3.7 1.6 3.1 英国 2.8 2.8 1.9 2.5 3.1 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 材料二 20世纪50—70年代主要西方国 家物价年增长率 国家 20世纪 50年代 20世纪 60年代 20世纪 70年代 美国 2.0% 2.3% 6.6% 日本 2.9% 5.4% 9.6% 联邦 德国 1.0% 2.4% 5.0% 英国 4.3% 3.4% 12.4% 法国 6.1% 3.9% 8.7% 材料三 1987年,英、法、日第一、第二、第 三产业在国民经济中的比重 国家 英国 法国 日本 第一产业 2% 2% 3% 第二产业 38% 38% 40% 第三产业 60% 60% 57% 材料四 发达国家高新技术产业在制造业 中的份额 国家 1970年 1994年 美国 25.9% 37.3% 日本 20.2% 36.7% 德国 15.8% 21.4% (1)根据材料一、二,分析二战后西方国家 经济发展呈现的主要特点。 (2)根据材料三、四,分析二战后西方资本 主义国家有何新变化,并结合所学知识分 析产生新变化的主要原因。 (3)结合上述材料,指出这对当今发展中国 家的发展有何启示。 史料 冷战时期的批评家曾经指责一些 军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂 的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超 级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞 扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却 成为时尚。 ———[美]杰里·本特利等《新全球史》 苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不 仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的 成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人 就不可能登上月球…… ———《美国新闻与世界报道》 (1991年9月9日) 【问题探究】 根据史料,联系所学知识,概括 学术界是怎样评价美苏冷战的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 03