暑假作业一 古代文明的产生与发展-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假作业

2025-07-07
| 2份
| 3页
| 35人阅读
| 0人下载
教辅
山东强联文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 文明的产生与早期发展
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 山东强联文化传媒有限公司
品牌系列 高考解码·过好假期每一天
审核时间 2025-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52895381.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 暑假作业一 有问必答·固双基 1.【提示】 农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。阶 级、国家和文字的出现是人类进入文明时代的标志。 2.【提示】 古希腊文明以海洋(爱琴海)为中心。亚非文明 以大河为中心。 厚积薄发·勤演练 1.A 根据材料可知“平凡的土地”“平凡的平原流域”是讲 述大河文明,把人束缚在土地上,具有保守性;“大海却挟 着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”则是海洋文 明,开阔人们的视野,具有开放性。这句话意在说明地理 差异使文明具有多元性,故选 A项;B、D两项说法过于绝 对,排除;材料强调的是地理差异,没 有 涉 及 社 会 历 史 环 境,C项错误。 2.B 由材料可知,房产买卖活跃,形成了较完备的房产买卖 契约,一般平民阶层和富人一起参与房产买卖,这反映了 古巴比伦商品经济活跃,B项正确;材料不能说明祭司享 有“特权”,A项错误;“妇女地位提高”与材料主旨不符,C 项错误;房产买卖活跃和完备的房产买卖契约的形成,说 明了私有制的发展而非产生,D项错误。 3.A 根据题干可知,《汉谟拉比法典》正文所包含内容非常 多———“包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高 利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等”,这说明该法典 的特点是内容全面,故选A项;题干内容主要涉及《汉谟拉 比法典》的内容,没有涉及其思想方面,且该法典有效地调 整了古巴比伦这一古东方早期奴隶制国家的社会关系,排 除B项;题干主要涉及《汉谟拉比法典》的内容,并没有涉 及其传播范围,排除C项;《汉谟拉比法典》不仅被后起的 古代西亚国家如新巴比伦等国家继续使用,而且还通过希 伯来法对西方法律文化产生一定的影响,但题干中并没有 涉及其对后世的影响,排除D项。 4.A 根据材料“胡夫金字塔需要至少8.4万名劳力每年工 作80天,前后20年才能完成,还需要几百个专业技术人 才”并结合所学知识可知,胡夫金字塔是埃及现存规模最 大的金字塔,是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔,主 要作为其陵墓,需要大量的劳动力、技术人员以及20年才 能完成,这从侧面上体现了法老至高无上的权威,A项正 确;材料主要体现了胡夫金字塔所需的劳动力、技术人员 及所需的时间,没有涉及其数学方面的成就,B项错误;材 料主要体现了胡夫金字塔的规模,没有强调古代埃及对外 交流方面的信息,C项错误;材料没有涉及莎草纸的相关 信息,无法得出莎草纸是优质的书写材料,D项错误。 5.C 由题干可知,雅典市政广场作为政治生活的核心,周围 建造了众多市政建筑,结合所学知识可知,这种城市布局 有利于培养公民的参政意识,C项正确;以市政广场作为 城市建设和公民政治生活的核心区域,与“宣扬法律至上 理念”、“扩大公民权利”和“维护奴隶主贵族统治”无关,排 除A、B、D三项。 6.B 根据所学知识可知公民是希腊城邦政治的核心力量, 希腊民主依靠希腊公民的广泛参与。公民是指除妇女、奴 隶和外邦人之外的本邦成年男性公民,故选B项。 7.【解析】 第(1)问第一小问,根据所学知识可得出2处在 两河流域,为西亚文明,4处在希腊半岛,为古希腊文明。 第二小问,结合所学知识从政治的角度概括得出,前者建 立了君主专制制度,后者产生了民主政治。第(2)问第一 小问,根据所学知识可知,3处在非洲,为古埃及文明,6处 在南美,为印加文明。第二小问,根据所学知识可得出国 王拥有大权,实行中央集权。第(3)问,根据材料二“都有 大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同” 可得出世界各文明之间既有相似性,又有多元性;不同文 明之间互相交流、互相影响;等等。 【答案】 (1)名称:2处为西亚(两河流域)文明,4处为古 希腊文明。 不同点:前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。 (言之有理即可) (2)名称:3处为古埃及文明,6处为印加文明。 相似点:国王拥有大权,实行中央集权。(言之有理即可) (3)世界各文明之间既有相似性,又有多元性;不同文明之 间互相交流、互相影响。 个性飞扬·培素养 【提示】 罗马疆域的扩大;对被征服地区原有法律、制度的 借鉴;在斗争中不断妥协。 暑假作业二 有问必答·固双基 1.【提示】 西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园 与农奴制度。 2.【提示】 对。阿拉伯人继承了古代波斯、印度、希腊和罗 马的古典文化,并发扬光大。阿拉伯商人和旅行家成为东 西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后经 阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 厚积薄发·勤演练 1.A 在封君封臣制度下,由于多层分封的关系,各级领主 只对自己的直属上级领主负责,这样国王必然只是在法理 上拥有高于一般封臣的权力,故 A项正确;王权在受到封 建领主挑战时可以通过战争逐步扩大王室领地,进而加强 王权,排除B项;中古时期的西欧很多国家通过战争逐渐 完成了国家统一,建立了中央集权的国家,排除C项;王权 可以凭借强大的自身力量,也可以依靠城市中市民阶层的 支持来掌握世俗统治权,D项说法过于绝对,排除。 2.C 根据材料“庄园主很久以来(肯定从7世纪前即已开 始)就对奴隶拥有一切权力”“对自己的封臣和其他有自由 身份的臣民有广泛的权力”“在庄园主的领地内,庄园主不 仅拥有经济权力,还拥有行政权力和司法权力”等信息可 知,庄园主的权力分为多个层次,如对奴隶、封臣、其他臣 民所拥有的权力,在自身领地内拥有的经济、行政、司法权 力等,这种形势下的庄园俨然是一个“独立王国”,具有一 定的割据性质,故选C项;庄园主拥有的各项权力明显不 利于维护君主专制,A项错误;中古时期的欧洲已经进入 封建社会,农奴制度下的依附民与完全丧失自身权利的奴 隶大不相同,B项错误;庄园主拥有司法权力,并无统一的 中央政府颁布的成文法,法律的公正实施无从谈起,D项 错误。 3.C 根据材料“名义上不出售,卖方仍自称‘领土’,将土地 ‘封’给买方,约为‘陪臣’”可知,地产买卖双方名义上为领 主与陪臣的关系,实际上是土地买卖关系,这体现出商品 经济发展推动社会关系变化,故C项正确;材料中土地不 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 暑假作业一 古代文明的产生与发展 摘要: 1.知道早期人类文明的产生,体会农业和畜 牧业的产生是人类文明产生的前提。 2.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、 认识这些特点形成的不同时空条件。 3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文 明之间的早期联系。 1.人类文明产生的重要前提是什么? 人类迈 向文明时代的标志是什么? 2.古希腊文明以什么为中心? 它与亚非文明 的中心有何不同? 【例】 “在希腊,山岭纵横,河流交错,几 乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形 成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种 程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正 确的是 ( ) A.古希腊自然地理环境决定了民主制 的形成 B.个人主义是古希腊城邦制度的主要 特征 C.自然环境对古希腊文明发展产生重 要影响 D.古希腊航海贸易和工商业比较发达 【答案】 C 【正确选项分析】 山多地少、优良港湾 众多,是古希腊政治、经济、思想文化形成的 重要条件,故C项正确。 【错误选项分析】 错误 选项 错误 概率 错因分析 A ★★ 自然地理环境是古希腊民主制 度形成的重要条件,不是决定 条件,故A项错误 B ★ 小国寡民、独立自治,是古希腊 城邦制度的主要特征,故B项 错误 D ★ 自 然 环 境 导 致 古 希 腊 航 海 贸 易、工商业较发达,但该项仅涉 及经济,材料未体现,故D项错 误 【名师指导】 分析问题应注意遵循一定 的原理:如经济基础决定上层建筑(政治、法 律制度),上层建筑反映经济基础,并具有相 对的独立性,对经济基础有反作用。 1.黑格尔曾说:“平凡的土地、平凡的平原流 域把人类束缚在土壤上,把他卷入无穷的 依赖性里边,但是大海却挟着人类超越了 那些思想和行动的有限的圈子。”这句话意 在说明 ( ) A.地理差异使文明具有多元性 B.海洋对人类文明影响更大 C.社会历史环境影响文明发展 D.沿海比内陆居住环境优越 2.古巴比伦时期,房产买卖开始活跃起来,形 成了较完备的房产买卖契约。一般平民阶 层是房产买卖的主要人群,而女祭司等富 人也积极参与其中。这反映了古巴比伦 ( ) A.祭司享有特权 B.商品经济活跃 C.妇女地位提高 D.私有制度产生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 3.《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉 讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高 利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等, 比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。 上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 ( ) A.内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远 4.据学者研究和推算胡夫金字塔需要至少 8.4万名劳力每年工作80天,前后20年 才能完成,还需要几百个专业技术人才。 据此可得出 ( ) A.法老具有至高无上权威 B.古代埃及数学成就突出 C.古代埃及对外交流频繁 D.纸草是优质的书写载体 5.在雅典公民生活的公共空间中,市政广场 周围会聚了议事大厅、公民法庭、公民大会 广场等众多市政建筑,从而成为雅典公民 政治生活的核心区域。这有利于 ( ) A.宣扬法律至上的理念 B.扩大公民的参政权利 C.培养公民的参政意识 D.维护奴隶主贵族统治 6.“希腊民主不同于现代社会的民主。它依 赖于小规模的城邦和公民的广泛参与。” “广泛参与”的群体是指 ( ) A.城邦所有人 B.成年男性公民 C.除外邦人之外的所有人 D.除奴隶之外的所有人 7.阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 在四大文明古国(古埃及、古巴比 伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族 的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世 的传说,只是原因和过程不尽相同。古代 希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传 说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的 泥版文书上,人们发现了故事的最早版本, 后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人 继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流 传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹 治水”神话传说,但显然与上述神话差异 较大。 ———摘编自《世界文明探源》 (1)写出材料一地图中2、4古代文明的名 称,并指出两者的一个不同点。 (2)写出材料一地图中3、6古代文明的名 称,并指出两者的一个相似点。 (3)根 据 材 料 二,指 出 古 代 早 期 文 明 的 特点。 史料 在罗马法的演进过程中,随着罗 马版图的扩大,许多被征服地区的进步法律 制度,都被罗马吸收了。例如,罗马法中的抵 押制度来自希腊,消费借贷制度来自西西里, 许多契约制度则来自埃及。 罗马法演变的一大特点就是法律制度的 连续性或者渐变性。斗争、在妥协中胜利、在 已有的胜利基础上再斗争、再妥协……罗马 法就是这样一步步演变而成的。 ———《商品生产者的第一个世界性的法律》 【问题探究】 根据史料,概括影响罗马法发 展的因素。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2

资源预览图

暑假作业一 古代文明的产生与发展-【高考解码·过好假期每一天】2025年高一历史暑假作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。