湖北省武汉市新洲区部分学校2024-2025学年高二下学期期末考试历史试卷

第 1 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 湖北省武汉市新洲区部分学校 2024-2025 学年高二（下）期末历史试 卷 一、单选题：本大题共 15 小题，共 45 分。 1.2024 年春，中国国家博物馆推出了“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”开展。如图是其中的部分展出 文物。由此可见（　　） ①龙文化的传统源远流长 ②龙的形象始终代表中国古代皇权 ③龙文化的载体多样广泛 ④龙的形象逐步成为中华文明象征 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.永嘉之乱后，北方士族大量南迁，以文化著称的门阀士族多迁入会稽，名士间以文会友。如谢灵运等名 士在江南有数量众多的义故门生，教授典章制度、礼仪、文史等知识。到刘宋中期，寒人遂能兴起，成为 南朝政治中举足轻重的力量。据此可推知（　　） A. 门阀士族推动了江南文化发展 B. 九品中正制的公正性增强 C. 文化重心伴随北人南迁而南移 D. 南朝的社会结构日趋僵化 3.唐代，官员被授予“参议朝政”、“参预朝政”、“参知政事”等职衔，即可进入政事堂议政，表格为 唐太宗时期这些职衔的设置情况。这一措施（　　） 时间 人物 官职 贞观元年（627） 杜淹 检校礼部尚书参议朝政 贞观三年（629） 魏征 秘书监参预朝政 贞观四年（630） 萧璃 御史大夫参议朝政 贞观九年（635） 侯君集 兵部尚书参预朝政 贞观十五年（641） 刘油 黄门侍郎参知政事 第 2 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 A. 颠覆了传统的中枢体制 B. 强化了宰相的决策权力 C. 推动了监察权力的扩张 D. 有助于社会的良性发展 4.图经又称图志、图记，“图以绘其形，志以记其事”。南宋时，图与志走向分开发展，产生了不计其数 的保图、都图、县图，志则向方志发展，逐渐成为“一方之史”。图与志的分化（　　） A. 体现了史学体例的创新 B. 凸显了中央集权的加强 C. 反映了社会治理的发展 D. 说明了绘图技术的提升 5.下表为明朝中后期的经济措施表（部分） 时间 措施 嘉靖三十五年（1556 年） 内阁和各部逐一搜访各地银矿 隆庆元年（1567 年） 解除部分海禁政策 隆庆四年（1570 年） 开铸隆庆通宝 万历四年（1576 年） 铸万历通宝制钱 这些措施旨在（　　） A. 繁荣对外贸易 B. 应对财政危机 C. 缓解通货膨胀 D. 发展商品经济 6.下面所列内容为《中国近代史》某章节的子目录。据此推断该章节应该是（　　） ●11.1 新领导人及辛酉政变 ●11.2 合作政策和外交现代化 ●11.3 军事现代化和早期工业化…… A. 清朝中兴与自强运动 B. 对外关系与宫廷政治 C. 1898 年的维新运动 D. 清末新政和立宪派 7.1903 年，邹容誓要“率四万万同胞之国民，为同胞请命”；1909 年，清政府在“预备立宪”中指出 “我四万万国民之众乎，朕开诚布公，无所隐饰”；民国初期，“中华民国者，四万万人之中华民国也” 成为流行的观念。这反映了当时（　　） A. 全国人口数量的稳定 B. 民族国家意识的建构 C. 民主共和理念的践 D. 民族危机的不断加深 8.1941 年 7 月 12 日，中共中央书记处发出的党内指示指出：“在目前条件下，不管是否帝国主义国家， 或是否资产阶级，凡属反对法西斯德意日，提助苏联和中国者，都是好的，有益的，正义的，凡属援助德 意日反对苏联和中国者都是坏的，有害的，非正义的”。这一指示意在（　　） A. 揭露国民党破坏抗战的阴谋 B. 赢得帝国主义对中国的支持 C. 适应世界抗击法西斯的需要 D. 促成中美苏大国的团结合作 第 3 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 9.如图为 1949——1960 年我国公共图书馆数量增长示意图。图书馆数量的变化反映（　　） A. 科教兴国战略的实施 B. 社会主义现代化建设的发展 C. 计划经济体制的确立 D. 过渡时期总路线的贯彻执行 10.1971 年，中国恢复了在联合国的合法席位；1980 年，中国恢复了在世界银行和国际货币基金组织的合 法席位；2001 年，中国加入了 WTO，促进了金砖国家、上海合作组织的建立与发展；2020 年以来，联合 国将全球人道主义救援应急中心等机构设在中国。这表明中国（　　） A. 在国际关系中居于主导地位 B. 注重发展睦邻友好关系 C. 深度融入积极参与全球治理 D. 推动构建大国关系框架 11.表 2 呈现的是班图人大迁徙的大致概况。据此推知，班图人大迁徙（　　） 表 2 路线 概况 西线 北起刚果（金）北部和喀麦隆南部，南到纳米比亚北部，西抵大西洋，东到大湖地区。 南线 经过鲁伍马河至赞比西河地区、赞比西河至林波波河之间地区，最后进入今天南非。 东线 迁到沿海地区的一部分班图人，与阿拉伯人联姻，形成了混血居民——斯瓦希里人。 A. 促进了伊斯兰教在非广泛传播 B. 破坏了迁徙地区的产业结构 C. 推动了古代非洲文明多样发展 D. 加速了亚欧非地区融合进程 12.中世纪初期，法兰克王国自由小农受租税、劳役和自然灾害的压力，以“委身”的方式投托于教俗大 封建主门下，并从其手中领得“恩地”耕种，承担地租和劳役，不得离开土地。这表明当时法兰克王国 （　　） A. 封建大地产的发展 B. 封建主和教会矛盾激化 C. 财政收入获得保障 D. 产业结构发生重大变化 第 4 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 13.15 世纪 40 年代后，欧洲各国纷纷发行本国纸币。“它在 16 世纪时在很大程度上还是小心翼翼，但到 17 世纪时，它的出现已咄咄逼人，成为金银不可缺少的伴随物，这是 18 世纪凯歌高奏的前夕”。这一过 程，反映出当时欧洲（） A. 近代民族国家的形成与发展 B. 金银逐渐失去货币功能 C. 资产阶级代议制的广泛建立 D. 价格革命影响币种变革 14.有学者在论及某一历史事件的影响时说，它“动摇了东南欧小国对英法的信任，削弱了潜在的反法西 斯力量。在这一过程中苏联一直被排挤在外，……这一切都加深了苏联对英法的猜疑，为后来苏英法的谈 判造成了心理障碍”。该历史事件是（　　） A. 国际联盟的创建 B. 《非战公约》的签署 C. 《慕尼黑协定》的签署 D. 德国突袭波兰 15.在美国的积极推动下，1955 年中东和东南亚成立了两个军事条约性质的组织，一个是由土耳其、伊拉 克、巴基斯坦、英国和伊朗组成的巴格达条约组织，美国以观察员身份参加，另一个是由美国、英国、法 国、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾、巴基斯坦等组成的东南亚条约组织。美国此举（　　） A. 标志着两极格局的形成 B. 维护了中东和东南亚的稳定 C. 加剧了世界局势的紧张 D. 推动了亚洲的民族解放运动 二、材料解析题：本大题共 4 小题，共 55 分。 16.【古代城市及管理】阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋战国时期，各国统治者都比较重视城邑的修建。从先秦文献与方志对照来看，至少可以找出春 秋时代的 35 个国近 600 个城邑，其中晋、楚、鲁、郑、周的城邑都超过了 50 个，而实际数量绝不止于 此。战国中期，出现了不少“千丈之城，万家之邑”，兼并战争中更是出现了秦攻魏“取城大小六十 余”、燕伐齐“下齐七十余城”的现象。这一背景下，非血缘个体小家庭的邻里杂居取代父系大家庭的血 缘族居，里成为城市居民管理组织的基层单位。《管子》记载：齐国都城内“制五家为轨，轨有长；十轨 为里，里有司；四里为连，连有长；十连为乡，乡有两人；三乡一帅”。各国还有设置专门的市场管理 者，鲁国叫“鲁正”，齐国叫“齐掾”，楚国叫“市令”。 材料二唐前期，政府非常重视城市的水灾、旱灾和火灾及战争危机的应对，将危机应对作为对官员考核的 重要内容，并建立起一套针对危机前、危机中、危机后的多项应对机制。譬如在应对自然灾害方面，唐政 府就建立了报灾、检灾、救灾和灾害减税制度。贞观初，各地“霜旱为灾，米毂踊贵，突厥侵扰，州县骚 然”，但由于唐太宗坚持以民为本，“志在忧人，锐精为政。崇尚节俭，大布恩德”，积极应对灾害，因 而百姓虽“东西逐食” 第 5 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 但却很少嗟怨，无不自安，灾后恢复由于减免灾区赋税，外出逃亡之人“咸自归乡，竟无一人逃散”。 ——以上材料均摘编自梁克敏《唐代城市管理研究》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国城市发展的表现及原因。 (2) 根据材料二、概括唐前期城市危机应对措施的特点，并结合所学知识分析其影响。 17.【从江汉关到进博会】阅读材料，回答问题。 材料一明末清初，汉口得以居中得水、九省通衢的区位优势，成为全国四大名镇之一，是全国性的大型内 陆商埠。 1862 年，江汉关设立。1867 年对外贸易额仅 3500 万海关两，1902 年达 10.32 亿海关两，外贸总 额长期居全国第二。汉口“集中土货，运沪出口，收纳洋货，散消（销）内地。”20 世纪初，在汉口的外 商工厂达 40 余家，涉及制茶、打包业等门类。到抗战前夕，共有中外 400 多艘轮船在此经营国内外 68 条 航线。 ——摘编自“江汉关博物馆”《风雨沧桑江汉关》等 材料二中国加入世界贸易组织 20 周年（部分）成就数据表 类别 2001 年 2020 年 货物出口占全球份额 4.3% 14.7% 制造业增加值 3.5 万亿元 26.6 万亿元 服务出口额 3243 亿元 1.9 万亿元 对外直接投资额 570 亿元 1.1 万亿元 (1) 阅读材料一，简述江汉关设置后汉口商业贸易发生的变化。 (2) 习近平在《共建创新包容的开放型世界经济——在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲》 （2018 年 11 月 5 日）提出“相通则共进，相闭则各退”的国际经贸发展规律。依据材料二并选择 20 世纪 第 6 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 以来的典型史实，对习近平提出的国际经贸发展规律进行论述。（要求：观点理解准确，史实充分，史论 结合，结构完整。） 18.阅读材料，回答问题。 材料一 从 13 世纪中叶到 15 世纪下半叶，西欧民族国家如英、法、西班牙、葡萄牙等形成并得到巩固， 政治权力逐渐集中到国王手中。在王权盛行的 17 世纪，国王利用手中的绝对权力不断发动战争。一些学 者和思想家对战争与和平问题进行了研究，如被誉为“国际法之父”的格劳秀斯强调国家主权，主张对战 争行为进行限制。1618～1648 年发生了席卷整个欧洲的三十年战争，战后缔结的《威斯特伐利亚和约》确 认了国家主权、国家独立、维护和平、协商解决争执等一系列国际关系中应遵守的准则，使国际法摆脱了 神学的束缚，宣告了近代国际法的产生。伴随着殖民扩张，国际法中所包括的思想和价值被欧洲列强带到 世界的其他地方，但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等一员，反而随着主权被侵害不 断沦为殖民地或者半殖民地。 ——摘编自周忠海《国际法史与国际法的发展》 材料二 第二次世界大战后，《联合国宪章》等确定的不使用武力、民族自决、和平解决国际争端等国际 法原则得到普遍接受，逐渐形成以《联合国宪章》为核心的一整套国际规则体系。特别是冷战结束以来， 国际组织、争取独立的民族、非政府组织和个人在国际政治舞台上的地位和作用不断上升，广大发展中国 家要求修改、调整外国投资、开发和其他部分的国际法内容，国际法出现了一个新兴的分支——国际经济 法。同时，从传统的国家领土逐步扩展到外层空间、海床洋底、南北极地甚至网络空间等、新涌现出诸如 国际行政法、国际旅游法、核法和极地法等数十个新分支（部门法）。现代国际法越来越多地体现各国的 共同利益和共同价值，日益成为维护人类普遍价值和利益的法律秩序。——摘编自盛红生《战后国际法体 系演变与中国角色》 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括近代国际法产生的背景。 (2) 根据材料二并结合所学知识，指出二战后国际法的主要变化。综合上述材料，谈谈你对国际法的认 识。 19.【大运河】阅读材料，完成下列要求。 材料一唐玄宗下令对大运河大力整修，并于 736 年完成。此后 20 年间，黄河冲积平原多余的粮食大量输 往长安以供京师之需。……长途大宗贸易的兴起给行商们带来了新的生活方式。……这种生活方式在那个 时期成了诗歌的题材，甚至成了行商的典型形象。最著名的例子是白居易作于 808 年题为“盐商妇”的叙 事诗：“盐商妇，多金帛，不事田农与蚕绩。南北东西不失家，风水为乡船作宅。” ——摘自[美]陆威仪：《世界性的帝国：唐朝》 第 7 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 材料二在明清时期的大运河沿线，各地地域商帮如徽商、山陕商人、闽粤商人、江浙商人、江西商人等极 为活跃，从事食盐、棉布、丝绸、粮食、木材和书籍等大宗商品，以及矿产、颜料、皮毛、果木等土特产 品的经营活动。各地商帮还通过接济文人、推进戏曲文化等活动，营造地域文化。如乾隆初年扬州盐商马 曰琯出千金精心治愈著名史学家鄞县人全祖望；清中期戏曲“花部”与“雅部”昆曲竞争市场，并逐渐取 而代之，也是沿运河南下的。 ——整理自范金民《明清时期大运河沿线地域商帮的活动》 根据材料，结合史实，从隋唐、明清两个历史时期中任选其一，围绕大运河的价值，自拟题目，写一篇历 史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） 第 8 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 答案和解析 1.【答案】C 【解析】①根据材料中新石器时代就已经出现了龙的形象分析可知，龙文化的传统源远流长，正确； ②“始终”一词不符合史实，排除； ③根据材料中玉器、瓷器等载体分析可知，龙文化的载体多样广泛，正确； ④结合所学知识可知，龙的形象逐步成为中华文明象征，正确。 故选：C。 本题侧重于考查中华文明的传承与发展，解题关键在于对材料图片。 本题侧重于考查中华文明的传承与发展，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 2.【答案】A 【解析】A.材料提到北方士族南迁后“教授典章制度、礼仪、文史等知识”，直接表明门阀士族推动了江 南文化发展，故 A 正确； B.九品中正制的公正性在材料中未提及，且九品中正制本质是维护门阀特权，与“公正性增强”矛盾，故 B 排除； C.材料强调士族南迁对江南文化的具体影响，但未提及文化重心的宏观转移（如经济重心南移需结合农业 发展），故 C 排除； D.材料提到“寒人兴起成为举足轻重的力量”，说明社会结构存在流动性，与“日趋僵化”矛盾，故 D 排 除。 故选：A。 本题考查学生对魏晋南北朝时期社会变迁的理解，重点在于门阀士族南迁对江南文化发展的影响。材料通 过士族南迁、名士教授文化知识等信息，引导学生分析南迁士族与江南文化发展的关系。 本题易错点在于混淆“文化发展”与“文化重心转移”的区别。学生需紧扣材料中“教授典章制度”等细 节，避免过度推断。解题关键在于从材料出发，结合门阀士族的文化职能分析江南文化发展的直接推动 力。 3.【答案】D 【解析】A.题干未体现中枢体制的颠覆性变化，政事堂作为三省议政核心的地位未动摇，故 A 排除； B.授予非三省官员参政资格，实质是分散宰相权力而非强化，故 B 排除； C.材料中御史大夫虽属监察系统，但“参议朝政”属决策参与，未体现监察权扩张，故 C 排除； 第 9 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 D.允许多部门官员参与决策，有利于集思广益，推动社会良性运行，故 D 正确。 故选：D。 本题考查唐代中枢制度的完善与决策机制的调整，涉及三省六部制下政事堂的职能扩展。材料通过唐太宗 时期授予不同官员“参议朝政”等职衔进入政事堂议政的现象，体现唐代中枢权力运行的灵活性与包容 性。 本题易错点在于混淆“中枢体制结构”与“决策参与范围”的区别，需明确唐代三省制框架未变，但决策 机制更开放。解题关键在于结合教材中“政事堂”职能与唐代中枢制度的动态调整内容分析。 4.【答案】C 【解析】A.图与志的分化主要服务于地方治理需求，而非史学体例的创新，故 A 排除； B.材料未体现中央集权加强的直接证据，分化现象反映的是地方治理需要，故 B 排除； C.图用于地理信息记录，志用于历史与现状记载，两者分化为地方治理提供系统资料，体现社会治理的发 展，故 C 正确； D.材料未提及绘图技术提升，分化现象与技术关联性较弱，故 D 排除。 故选：C。 本题考查南宋时期地方治理与文献编纂的关联性，核心知识点为古代中国地方治理措施与文献功能演变。 题干通过图与志的分化现象，考查学生对历史现象背后社会需求的理解能力，需结合南宋地方治理背景分 析。 本题易错点在于混淆文献功能演变与史学体例创新的关联。需明确南宋图与志的分化本质是服务于地方治 理的实用需求，而非单纯学术创新。解题关键在于从“保图、都图、县图”等具体名称中推断其地方行政 属性，结合南宋加强地方管理的史实分析。 5.【答案】B 【解析】A.解除海禁政策确实促进对外贸易，但材料中银矿勘探、铸币等措施均指向增加财政收入，而非 单纯追求贸易繁荣，故 A 排除； B.银矿开采、铸币及部分放宽海禁政策均直接关联政府财政需求，体现应对财政危机的主观意图，故 B 正 确； C.通货膨胀需伴随货币贬值与物价上涨，而材料中铸币行为可能加剧通胀，与“缓解”逻辑矛盾，故 C 排 除； D.发展商品经济是客观影响，但题干设问为“目的”，且材料未体现对商品经济的直接推动，故 D 排除。 故选：B。 本题考查明朝中后期经济政策的背景与目的，重点在于理解政府推行经济措施的核心动机，需结合财政状 第 10 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 况与政策关联性分析。 本题易错点在于混淆“目的”与“影响”，需注意题干设问词的限定。难点在于结合明朝财政状况（如赋 役改革背景）分析政策动因，强调历史事件与政府治理需求的关联性。 6.【答案】A 【解析】清朝中兴是指清朝后叶，同治帝在位期间的一个中兴阶段，适逢 1860 年清政府与英法媾和，及 太平天国被消灭，政治上出现了一个和谐时期，下开洋务运动；自强运动即洋务运动的开展。根据材料中 的信息“新领导人及辛酉政变”“合作政策和外交现代化”“军事现代化和早期工业化”并结合所学可知 辛酉政变是 1861 年咸丰帝病死后，慈禧太后联合恭亲王奕䜣发动的一次宫廷政变；第二次鸦片战争后， 清政府设立了“总理衙门”，有利于中国外交的近代化；19 世纪 60 年代至 90 年代，清政府开展了洋务运 动，以“自强”和“求富”作为目标。故该章节应该是清朝中兴与自强运动，A 项正确； 结合所学可知，材料中的子目录未体现“对外关系与宫廷政治”的内容，排除 B 项； 结合所学可知，材料中的子目录未体现“1898 年的维新运动”，排除 C 项； 结合所学可知，材料中的子目录未体现“清末新政和立宪派”，排除 D 项。 故选：A。 本题考查洋务运动，需要结合洋务运动的特征解答。 本题考查洋务运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 7.【答案】B 【解析】A.材料中“四万万同胞”是政治宣传的象征性语言，旨在强调民族凝聚力，并非反映实际人口统 计或稳定状态，故 A 排除； B.邹容、清政府及民国初期均以“四万万同胞”构建国民身份认同，体现民族国家意识的逐步建构，故 B 正确； C.“四万万同胞”侧重民族认同而非民主共和实践，材料未提及具体制度实践，如选举、宪政等内容，故 C 排除； D.材料强调团结而非危机，民族危机虽为时代背景，但非材料主旨，故 D 排除。 故选：B。 本题考查近代中国民族国家意识的形成与演变，核心知识点为“近代中国思想解放潮流”中民族主义观念 的发展。材料通过“四万万同胞”这一象征性表述的反复出现，反映当时社会对民族认同的强调，需结合 民族国家意识建构的背景进行分析。 本题易错点在于混淆象征性语言与实际数据，或误将民族认同等同于民主共和实践。难点在于区分“民族 第 11 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 国家意识建构”与“民族危机加深”的表述侧重点。解题关键在于抓住“四万万同胞”这一核心概念，结 合近代民族主义的发展脉络分析。 8.【答案】C 【解析】根据题干 1941 年正值日本全面侵华之际，中共中央党内指示指出，不管帝国主义国家、资产阶 级，只要反对法西斯的都是正义的，援助法西斯的都是非正义的，由此可知此时中共中央的指示适应了世 界抗击法西斯的需求，C 项正确； 题干强调只要反法西斯的就是正义的，包括帝国主义和资产阶级，包括抗战的国民党，排除 A 项； 中共中央团结的是抵抗法西斯的帝国主义，排除 B 项； D 与材料无关，排除。 故选：C。 本题主要考查了抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。 本题主要考查了抗日战争，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 9.【答案】B 【解析】A.科教兴国战略是 1995 年提出的重要方针，与题干中 1949-1960 年的时间范围不符，故 A 排除； B.1949-1960 年我国处于社会主义建设探索阶段，公共图书馆数量显著增长体现了国家对文化教育事业的 投入，直接服务于社会主义现代化建设，故 B 正确； C.计划经济体制在 1953 年逐步确立，但图书馆数量增长反映的是文化教育发展成果，而非经济体制特征， 故 C 排除； D.过渡时期总路线（1953-1956 年）的核心是“一化三改”，而题干中 1956 年后图书馆数量仍持续增长， 超出了过渡时期的时间范围，故 D 排除。 故选：B。 本题考查新中国初期（1949-1960 年）社会发展的相关史实，重点在于通过公共图书馆数量增长反映社会 主义现代化建设的进程，涉及过渡时期总路线、计划经济体制与教育文化发展的关系等知识点。 本题关键在于区分“过渡时期总路线”与“社会主义现代化建设”的时间范围及内涵。易错点在于混淆计 划经济体制与文化教育发展的关系，需结合时间线索和政策目标综合判断。 10.【答案】C 【解析】联合国、世界银行和国际货币基金组织、WTO 是重要的全球性国际组织，对于国际和平发展、 世界货币体系、国际贸易等国际事务发挥重要作用。金砖国家、上海合作组织是重要地区性国际组织，对 于地区经济和安全发挥重要作用。中国积极参与国际组织和地区组织活动，在国际事务中积极履行大国责 任，参与全球性和地区性问题的解决，表明中国正在深度融入并积极参与全球治理，C 项正确； 第 12 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 虽然中国在国际事务中有很大的影响力，但我们一直秉持和平、合作、共赢的外交政策，不会刻意去追求 所谓的“主导地位”，排除 A 项； 材料并不局限于地理上的邻近国家，如金砖国家中的巴西，排除 B 项； 材料涉及的国家并不局限于大国，如中国恢复在联合国的合法席位与众多亚非小国的支持分不开，排除 D 项。 故选：C。 本题考查了新时期外交政策的调整，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了新时期外交政策的调整，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 11.【答案】C 【解析】人口迁移促进文化交流，非洲班图人迁徙到非洲不同地区，与当地居民融合，形成新的非洲文 化，促进非洲文化的多元发展，C 项正确；7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，材料中班图人迁徙时间不 确定，排除 A 项；材料中仅描述了班图人的迁入地，没有体现对当地产业结构影响，排除 B 项；材料迁徙 地区，没有体现亚洲、欧洲的联系，排除 D 项。 故选 C。 本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识 进行作答。 12.【答案】A 【解析】A.自由小农通过“委身”换取“恩地”，实质是土地所有权向教俗大封建主集中，庄园经济取代 小农经济，推动了封建大地产的发展，故 A 正确； B.材料中教俗大封建主共同成为依附对象，反映其利益一致而非矛盾激化，排除 B； C.地租归封建主而非国家，与财政收入保障无直接关联，排除 C； D.中世纪经济仍以农业为主，庄园经济与小农经济同属农业范畴，未引发产业结构根本性变化，排除 D。 故选：A。 本题考查中世纪初期法兰克王国的土地关系变化，涉及庄园经济的形成及其对封建大地产发展的影响。材 料通过“委身”“恩地”等关键词，揭示了小农向封建主依附的过程，属于对历史现象本质的分析题。 本题重点考查学生对庄园经济形成过程的理解，易错点在于混淆“封建大地产”与“国家财政”的关系， 以及误判“产业结构变化”的内涵。解题需紧扣材料中土地依附关系的实质，结合教材关于中世纪庄园经 济的定义分析。 13.【答案】A 第 13 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 【解析】根据材料“它在 16 世纪时在很大程度上还是小心翼翼，但到 17 世纪时，它的出现已咄咄逼人， 成为金银不可缺少的伴随物，这是 18 世纪凯歌高奏的前夕”可知，16 世纪-17 世纪，欧洲各国货币不断发 展，货币是国家主权的重要象征，说明了近代民族国家的形成和发展，A 项正确；金银仍然是货币，排除 B 项；19 世纪后期资产阶级代议制才广泛建立，排除 C 项；15 世纪新航路开辟引发价格革命，与货币无 关，排除 D 项。 14.【答案】C 【解析】根据所学可知，《慕尼黑协定》英法出卖了捷克斯洛伐克，“动摇了东南欧小国对英法的信任， 削弱了潜在的反法西斯力量”，这一过程中“苏联一直被排挤在外”，C 项正确；国际联盟的创建、《非 战公约》的签署不涉及到“削弱潜在的反法西斯力量”排除 AB 项；德国突袭波兰，苏联也参与瓜分波 兰，而且德国突袭波兰，英法是对德宣战的，排除 D 项。 故选 C。 本题考查了慕尼黑阴谋，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识 进行作答。 15.【答案】C 【解析】根据材料可知，美国在中东和东南亚成立了两个军事条约性质的组织，这加剧了美苏之间的对 抗，导致世界局势更加紧张，C 项正确； 1955 年华约的成立标志着两极格局的最终形成，排除 A 项； 美国的材料所述行为加剧了中东和东南亚地区的局势紧张，并没有维护该地区的稳定，排除 B 项； 美国的行为不利于亚洲的民族解放运动，排除 D 项。 故选：C。 本题考查了美国霸权主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了美国霸权主义，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 16.【答案】【小题 1】表现：城市数量多；城市规模较大；城市管理水平较高；城市经济功能增强。 原因：社会经济发展提供城市营建的物质条件；井田制崩溃推动人口向城市流动；诸侯国重视城市营建 （修建城邑成为增强国家实力的重要手段）；王室衰微，礼崩乐坏，周礼对城邑建设的限制松动 【小题 2】特点：政府发挥主导作用；建立多环节的应对机制；体现以人为本的理念，应对效果良好。 影响：有利于保障城市居民的财产及人身安全；促进城市经济的恢复；巩固唐王朝的统治；为唐前期的盛 世（贞观之治、开元盛世）奠定基础 第 14 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 【解析】（1）第一小问指出城市发展的表现，根据材料一“春秋时代的 35 个国近 600 个城邑”与“取城 大小六十余……的现象”可得出春秋战国时期城市数量增多；根据材料一“千丈之城，万家之邑”可得出 城市规模扩大；根据材料一“设置专门的市场管理者”可得出城市经济功能增强，且结合上文“里成为城 市居民管理组织的基层单位”及《管子》的材料，可得出城市管理水平提升。第二小问城市发展的原因， 结合所学知识，古代社会城市发展的原因可以从多方面展开，从物质基础上得出社会经济发展提供城市营 建的物质条件；从政府需求上得出诸侯国重视城市营建（修建城邑成为增强国家实力的重要手段）；从制 度规范上可得出王室衰微，礼崩乐坏，周礼对城邑建设的限制松动；从人口增长来源角度可得出井田制崩 溃推动人口向城市流动。 （2）第一小问要求概括唐前期城市危机应对措施的特点，结合材料二“政府非常重视……”“并建立起 一套……”可得出政府发挥主导作用；根据材料二“针对危机前、危机中、危机后的多项应对机制”可得 出建立多环节的应对机制；根据材料二“唐太宗坚持以民为本……却很少嗟怨，无不自安”可得出救灾坚 持以人为本理念，应对效果良好。第二小问分析应对措施的影响，本题可以从经济发展角度得出促进城市 经济的恢复；从社会民生角度可得出有利于保障城市居民的财产及人身安全；从政治秩序角度可得出巩固 唐王朝的统治；为唐前期的盛世（贞观之治、开元盛世）奠定基础。 故答案为： （1）表现：城市数量多；城市规模较大；城市管理水平较高；城市经济功能增强。 原因：社会经济发展提供城市营建的物质条件；井田制崩溃推动人口向城市流动；诸侯国重视城市营建 （修建城邑成为增强国家实力的重要手段）；王室衰微，礼崩乐坏，周礼对城邑建设的限制松动。 （2）特点：政府发挥主导作用；建立多环节的应对机制；体现以人为本的理念，应对效果良好。 影响：有利于保障城市居民的财产及人身安全；促进城市经济的恢复；巩固唐王朝的统治；为唐前期的盛 世（贞观之治、开元盛世）奠定基础。 （1）考查春秋战国时期城市发展的表现及原因，涉及社会经济发展、政治制度变革等核心知识点； （2）考查唐代城市危机管理的特点及影响，需结合材料与所学知识分析政府治理理念和历史影响。 （1）试题易错点在于表现归纳不全或原因遗漏制度因素，需注意材料与教材的结合；（2）特点分析需精 准对应材料关键词，影响部分需多维度延伸。两题均需强化材料信息提取与历史解释能力的训练。 17.【答案】【小题 1】变化：①商贸地位从四大名镇之一的内陆商埠上升成为对外贸易的第二大口岸；② 贸易规模迅速扩大；③贸易种类从传统商品到出口农副土特产品、销售工业制成品；④为商贸服务的近代 企业大量兴起；⑤运输工具从传统的车船到近代的轮船转变，涉及国内外众多航线 【小题 2】观点：“相通则共进，相闭则各退”意为国际经贸往来植根于各国互通有无的需要，合作共 赢，否则就会导致倒退。1929—1933 年经济危机中，资本主义各国一方面提高关税，限制进口，另一方面 第 15 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 货币贬值，加大出口，造成恶性竞争，激化各国矛盾，国际货币体系崩溃，加剧国际社会动荡，最终导致 二战爆发。而中国积极加入世界贸易组织，主动向世界开放市场，扩大货物出口，丰富外贸的内容；一方 面带动中国经济迅速发展和制度的完善；另一方面成为促进全球贸易和世界经济增长的强有力引擎。可 见，开放带来进步，封闭必然落后 【解析】（1）变化：根据材料“明末清初，汉口得以居中得水、九省通衢的区位优势，成为全国四大名 镇之一，是全国性的大型内陆商埠。”可知，商贸地位从四大名镇之一的内陆商埠上升成为对外贸易的第 二大口岸；根据材料“1867 年对外贸易额仅 3500 万海关两，1902 年达 10.32 亿海关两，外贸总额长期居 全国第二。”可知，贸易规模迅速扩大；根据材料“集中土货，运沪出口，收纳洋货，散消（销）内 地。”得出贸易种类从传统商品到出口农副土特产品、销售工业制成品；根据材料“20 世纪初，在汉口的 外商工厂达 40 余家，涉及制茶、打包业等门类。到抗战前夕，共有中外 400 多艘轮船在此经营国内外 68 条航线。”可知，为商贸服务的近代企业大量兴起；运输工具从传统的车船到近代的轮船转变，涉及国内 外众多航线。。（2）观点：根据材料“各国削减壁垒、扩大开放，国际经贸就能打通血脉；如果以邻为 壑、孤立封闭，国际经贸就会气滞血瘀，世界经济也难以健康发展”可以提出观点：“相通则共进，相闭 则各退”意为国际经贸往来植根于各国互通有无的需要，合作共赢，否则就会导致倒退。论证：结合所学 知识，可从中国加入世贸组织后的做法以及经济危机时期资本主义国家提高关税带来的后果等方面分析。 具体而言：1929—1933 年经济危机中，资本主义各国一方面提高关税，限制进口，另一方面货币贬值，加 大出口，造成恶性竞争，激化各国矛盾，国际货币体系崩溃，加剧国际社会动荡，最终导致二战爆发。而 中国积极加入世界贸易组织，主动向世界开放市场，扩大货物出口，丰富外贸的内容；一方面带动中国经 济迅速发展和制度的完善；另一方面成为促进全球贸易和世界经济增长的强有力引擎。可见，开放带来进 步，封闭必然落后。 故答案为： （1）变化：①商贸地位从四大名镇之一的内陆商埠上升成为对外贸易的第二大口岸；②贸易规模迅速扩 大；③贸易种类从传统商品到出口农副土特产品、销售工业制成品；④为商贸服务的近代企业大量兴起； ⑤运输工具从传统的车船到近代的轮船转变，涉及国内外众多航线。 （2）观点：“相通则共进，相闭则各退”意为国际经贸往来植根于各国互通有无的需要，合作共赢，否 则就会导致倒退。1929—1933 年经济危机中，资本主义各国一方面提高关税，限制进口，另一方面货币贬 值，加大出口，造成恶性竞争，激化各国矛盾，国际货币体系崩溃，加剧国际社会动荡，最终导致二战爆 发。而中国积极加入世界贸易组织，主动向世界开放市场，扩大货物出口，丰富外贸的内容；一方面带动 中国经济迅速发展和制度的完善；另一方面成为促进全球贸易和世界经济增长的强有力引擎。可见，开放 带来进步，封闭必然落后。 第 16 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 本题考查了近代中国经济结构的变化、对外开放及影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了近代中国经济结构的变化、对外开放及影响，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 18.【答案】【小题 1】背景：宗教改革促进了欧洲统一民族国家的形成，国家主权意识日益增强：欧洲各 国间的战争频繁带来了严重危害；一些学者和思想家对战争问题的研究；新航路的开辟和殖民扩张，促进 了世界市场雏形的形成和扩大，加剧了国家间的矛盾。 【小题 2】主要变化：以《联合国宪章》为核心；国际法主体增加；国际法的适用范围扩大；发展中国家 的话语权提高；国际法理念和原则更加多元。 认识：国际法应根据世界政治和经济的变化与时俱进；国际法的完善有利于建立更加公正合理的国际秩 序；世界各国特别是发展中国家应积极成为国际法的参与者、维护者和建设者。 【解析】1. 本题主要考查国际关系的发展。第一问结合近代国际法产生的背景来解答。 本题主要考查国际关系的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 2. 本题主要考查国际关系的发展。第二问结合国际法的影响来解答。 本题主要考查国际关系的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 19.【答案】题目：浅论明清大运河的历史价值。 论点：明清时期，大运河成为全国最为重要的南北物货大通道。运河沿线各地地域商帮极为活跃，商业活 动丰富多彩；食盐、棉布、丝绸等大宗商品，以及矿产、颜料等土特产品交易频繁。运河交通要冲，众多 工商业市镇，因河而兴，因河而盛。各地商帮还通过修建会馆、赞助文化活动，营造多面相的地域文化， 构成大运河文化的多彩样态。南货北输，南粮北运稳固了北京的政治地位，统一多民族国家日趋巩固。总 之，明清时期大运河是维系经济繁荣的重要支柱，是巩固中央集权的交通动脉，更是承载深厚文化内涵， 见证中华民族自强不息的精神家园。 【解析】首先，根据材料二“在明清时期的大运河沿线，各地地域商帮如徽商、山陕商人、闽粤商人、江 浙商人、江西商人等极为活跃”等信息，结合教材中“明清商业发展”相关史实，可拟定题目为《浅论明 清大运河的历史价值》。 论述过程中需分层展开：经济层面应突出“食盐、棉布、丝绸等大宗商品”的运输功能；文化层面需说明 “修建会馆、赞助文化活动”对地域文化构建的影响；政治层面要强调“南粮北运”对中央集权的支撑作 用。通过“南货北输”“统一多民族国家日趋巩固”等表述，体现历史发展的整体性与延续性。 故答案为： 题目：浅论明清大运河的历史价值。 论点：明清时期，大运河成为全国最为重要的南北物货大通道。运河沿线各地地域商帮极为活跃，商业活 第 17 页，共 17 页 试题资源网-凸飞教育科技(北京)有限公司 动丰富多彩；食盐、棉布、丝绸等大宗商品，以及矿产、颜料等土特产品交易频繁。运河交通要冲，众多 工商业市镇，因河而兴，因河而盛。各地商帮还通过修建会馆、赞助文化活动，营造多面相的地域文化， 构成大运河文化的多彩样态。南货北输，南粮北运稳固了北京的政治地位，统一多民族国家日趋巩固。总 之，明清时期大运河是维系经济繁荣的重要支柱，是巩固中央集权的交通动脉，更是承载深厚文化内涵， 见证中华民族自强不息的精神家园。 本题考查学生对大运河历史价值的理解能力，重点考察明清时期大运河在经济流通、文化交流、政治巩固 等方面的作用。试题要求通过材料分析与史实结合，体现综合运用能力。 本题易错点在于忽视材料与教材史实的结合，建议通过“地域商帮”“会馆建设”等具体案例深化论证。 难点在于如何将经济、文化、政治多维度作用有机串联，需特别注意论点间的逻辑衔接。解题关键在于准 确把握材料核心信息，并能迁移运用“交通对区域发展影响”的史学方法。